在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的江南作文500字6篇，歡迎閲讀與收藏。
江南，這個只屬於詩人的意象。
可以沒有小橋，沒有流水，沒有那凹凹凸凸的古舍，沒有那坑坑窪窪的石巷。但，必須要有詩人啊，沒有了那平平仄仄的吟詠，哪裏能有江南呢！
哪裏都有雨，偏是那打在芭蕉上的雨，跌落屋檐的雨，沾在詩人衣襟上的雨，才能幸福地隨着那竹杖芒鞋，任憑生一蓑煙雨。
哪裏都有花，偏是那寂寂空谷裏的花，濁穢污泥裏的花，守望詩人的花，才能歡欣地隨着那荷鋤南山，採菊東籬下。
哪裏都有山，哪裏都有路，偏是那停過白鹿的山，與神對話，與仙起舞；只是那章台路，遍植楊柳芳菲節，所恨年年贈離別。
“章台柳，章台柳，昔日青春今在否？縱使長條似舊垂，也應攀折他人手。”
楊柳沒有留住過一個遊子，沒有留住過一個徵人，甚至都沒有能留住自己的青春。
秋風來時，秋雨來時，你也哭泣嗎？但哭泣是梨花的專利。
你不會哭，因為那個詩人，他説他會等你，可六朝如夢，你也變得無情。
江南，這原以為只有秦淮風月，只有温柔水鄉的江南；這原以為，只有富賈與才子的江南。
如今，全部都背叛。
只有詩人，只有那跛行的驢，才知道江南的`苦——不是黃連，是蓮心，是那外表的風流下一縷剪不斷理還亂的思緒。
只有詩人，才會佇立古渡口，喃喃地念“同是天涯淪落人。”
只有詩人，才是江南的知音。詩人，是江南的詩人；江南，是詩人的江南。
江南，素以清麗秀美著稱，而三四月的江南則更是如此。
漫步在湖岸邊，聽黃鶯在枝頭鳴叫，婉轉動人；看楊柳依依，隨風搖曳，纖細的柳枝垂到湖面。透過碧綠的柳條，依稀可見遠處桃花朵朵，海棠粉嫩，遠遠望去，一片一片，像極了天邊的粉色雲霞。好一派鶯歌燕舞、桃紅柳綠的迷人春景！
沿着堤岸，伴着鳥語花香前行。走着走着，便望見了一座臨水的村莊，粉牆黛瓦，平靜寧和。步入小村，便是一家家的酒肆。店門口，一面面紅色的酒旗迎風招展。春風夾着一縷縷的酒香撲面而來，沁人心脾，令人陶醉。
走出水村，綠樹紅花掩映間，遠遠地便望見了一座座寺廟，黃牆黑瓦，錯落有致地分佈在山林間。此時，天空飄起了幾絲春雨。在濛濛細雨的籠罩下，寺廟若隱若現，因了這江南特有的輕煙薄雨，更增添了廟宇的神祕之感。
山中的這些廟宇，不知經歷了多少年的風風雨雨，歷經了多少次春夏秋冬的.輪迴，見證了江南的起起落落，見證了歷史的興衰更迭，也見證了仁人志士的憂國憂民……
詩人杜牧便是這樣一位心懷天下的愛國詩人。這天他途徑江南，看到繁花似錦的江南，又望見煙雨迷濛中的寺廟，頓時感慨萬千，想起昔日南朝，只顧大興土木，大肆修建廟宇，祈求國泰民安，卻不顧民生民情，無所作為，最終只能如一盤散沙，盤子碎了，沙自然也就散了，終免不了國破家亡的結局。而當今的朝廷呢，不也正在重蹈覆轍，走這條老路嗎？
“哎……”想到這裏，杜牧不禁長歎一聲，感慨唏噓不已，隨即觸景生情，吟出了這首千古名詩《江南春》——
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。
我怎知何時與你一見鍾情？叮咚的水聲，將我的心拉進你的夢中，跌跌撞撞真的愛上。
——題記
你，如詩，如畫，令我魂牽；你，似雪，似煙，令我夢縈。你，讓我甘心去換，哪怕只換來你的片絲垂青。
風到了這裏就是黏，黏住過客的思念，雨到了這裏纏成線，纏着我們留戀人世間。
曾幾何時，有幸一睹你的芳顏，如同穿越千古的寧靜，如同攝人心魄的美，定格在我的夢裏。你的美不是上海街燈的繁華，不是北京天安門的莊嚴肅穆，不是八達嶺長城的雄渾霸氣……你似一個面蒙輕紗的.姑娘，朦朧之中，無法言語。
從那一刻起，我便對你交出了我的真心，無怨無悔……
你的水美。流動的水，從遠處來，往遠處去。當江南微風吹拂過江面，大片的水葫蘆飄到岸邊，沉澱着飄泊和自由的綠色。這碧綠的水，這粼粼的波，稍稍沾染上一點，就足以動人心魄。
你的人美。一把黃色的油紙傘，穿梭在如絲的霧雨中，綠柳迷茫，女子輕輕地走過，如夢一般的，低垂的眼睛帶有透明的憂傷，走過了那半開半掩的門，青石路上留下了永久的芬芳。
你，似一幅淡淡的水墨，寥寥幾筆卻有道不完的風景，教我如何不眷戀，教我如何不流連，教我如何不把真心予你！
叩問。我的真心，你是否知道？莫笑我痴狂，青山盪漾在水上，晚霞親吻着夕陽，夢裏遙遠的幸福，它就在我的身旁，願意為你守候一生的時光。
尋覓。我的真心，你是否明瞭？錯綜複雜的水道，安靜幽遠的弄巷間，來回穿梭的烏蓬船，濃粧淡抹的西子湖，無一不讓我瘋狂。
舞台上，一曲《江南好》如人間仙樂，我的心便跟隨着這美妙的音符開始了江南之旅。
悠遠的竹笛聲從遠處飄來，悠揚而婉轉，長着青苔的石板路和那散佈其中人家便像畫卷般鋪展開來。
江南是柔情的水，一座座小橋，坐落在這曲曲彎彎、低吟淺唱的小河上，和諧而富有朝氣，揚琴叮叮咚咚的流水聲灌注其中，使這水多了一層靈氣，美得夢幻。二胡婉轉華美的曲調漸漸散開，彷彿是河邊邊用棒槌敲打衣服邊用着水鄉的姑娘特有的甜美嗓音唱歌的聲音，美的斷腸，又彷彿是鄰里話家常時飄滿山谷而清脆的笑聲，彌散在着山巒之中。
江南是綿長的情。總會在綠山壞繞中，聽到嘹亮而動聽的情歌，像濃情似水的古箏一樣，那是最美的愛情。孩子走出家門，便會聽到母親清脆的叮囑，像樸素的笙一樣，那是最感人的親情。
樂曲進入高潮，悦耳而輕快的樂音很快迷漫在空氣中，使人嗅到些許的涼爽，無可自拔，只能任憑思緒在江南中繼續飛馳。
江南是多彩的畫，而她卻被樂曲準確無誤的詮釋，二胡是她的.主題，平易近人卻不失光彩；琵琶是她的色調，美麗卻不失大方；揚琴是她的背景，活潑卻莊重得體；古箏是她的畫面，豐富卻不雜亂；竹笛是她的裝飾，俏皮卻不失風采…多美的畫呀！
曲終，響起了雷鳴般的掌聲，不知多久，我才從江南中走出來，回想，那些畫面還歷歷在目——江南遊，江南美，江南好!
雕樓依水袖舒輕舞，夢斷誰家無？玲瓏女，吳儂輕語。搖船伶許秋荷去，淺笑吟，柳畫眉。淫雨弄春歸，遊人幾得醉？蝶戀花，斜風細雨。紅塵三千東逝水，痴纏綿，簫聲醉。
——題記
這是一個慾望充斥靈魂的年代。充足的物質讓我們安逸，流行的泛濫，語言的蒼白晦暗。讓那份精緻玲瓏的婉約濃縮成了淡淡的疏影。在墨香古卷中沉澱下去。於是，想草長鶯飛，想煙霧迷濛，想江南，想一枕清清淡淡，細竹和歌的江南夢。
箏如流水，尾尾似靜夜悠揚，漁船唱晚，水天一色，潮起又潮落。“江南可採蓮，蓮葉向田田”瀰漫柔舒的是大片的埼旎。“瀘邊人似月，皓腕凝霜雪。”遠離了喧囂紅塵，貼近了清澄流水；沒有了金屬衝斥慾望的氣息，只有欸乃的舟楫起伏的聲音。煙柳畫橋，風簾翠幕，蘋汀花草，詩味的江南，詩味湎貌。
想來，我會是那柳舞荷岸旁的'亭台樓榭裏的一顰一笑都能舞盡風華的歌女，勾弦弄琴，舞衣翻飛，隨手間斟杯清酒，就能盛滿離人的眼淚，譜卷間點輕歌。就能嚐盡萬古痴情。想來，我會是那芙蕖碧葉藏的輕舟中撫唱歌謠，掬手在水，採蓮淺笑的漁女。恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。採蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水。想來，我會是那朱門翠簾飾的瓊台閣樓裏筆墨生香對月舒情的千金，望一蓑煙雨迷離了西塘，夢裏水的白馬叩過青石板，韃韃地敲落一地相思。
夢裏的江南，夢裏流連。
冬天，風雪肆虐，鵝毛一樣的大雪，落在房屋上、落進屋裏、落在松樹枝椏上，好像託着片片白雲。昨天晚上，在路燈的光照裏，雪花猶如吐絮的棉朵，千朵、萬朵、純白、晶亮閃光……
早上，我透過玻璃窗向外望去，天地界間像掛着一牀白色的大幔帳，白茫茫的一片。雪整整下了一夜、一個早上，直到9點多還是如同撕棉絮一般，紛紛揚，下個不停。 在去學校的路上，我想：這可是場大雪呀！
家門口的雪都有一尺多高，而且沒被別人弄髒，學校的雪一定更高、更厚、更美。可是，一道校門口，卻讓我大失所望，操場上的.雪早已成了同學們手中的小雪人了。操場上雖然沒有雪了，但是我卻沉浸在愉快的歡呼聲中。 於是，我找到了我的同學，也加入了他們的戰爭中，在那後花園中，有我們（3）班、（4）班、（5）班的同學，其中一個同學叫着：“開始！”每班都有兩個攻擊對象，三個班的女同學被人打，最後，女同學都退出了戰爭，堆起了雪人。男同學們只知道玩，連衣服、褲子、鞋子、濕了都不管，裝着不知道、看不見，繼續玩耍。
一顆顆小小的雪粒，像撒下的白沙糖一樣，它們在空中飄舞着，並不着急落地，好像捨不得離開天空似的，有的悄悄跳入行人的衣領裏，無聲無息地消失了，接着一片片的小雪花像煙一樣輕、玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻着久別的大地。
學識谷
