在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的感受作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
升入了國中，心情應該怎樣比喻呢？
説實話，國中沒有國小那麼好玩，或許我不應該再那麼貪玩，可是，我真的好懷念國小的生活，好想念以前的同學們，他們真的很有趣，可能，在別的老師眼中，我們班的同學很調皮，很難管。可是，我們以前的老師卻對我們很好。
我們班就是個幽默班，班上很多人很搞笑的'，在我們班上永遠不用擔心聽不到笑聲。
可是，升入國中了，班上好多人都不認識，同學之間也設有話説。好無聊啊，還有，我每天上課的時候都想睡覺。
不認識的老師，不熟悉的同學，國中生活確實沒意思，只不過，班上還有幾個老同學罷了。
我們的班主任也是學校商店的老闆，她叫張麗香。
我們老師人很好的，對我們很和藹，特別是老師的眼睛，讓我覺得很親切。
其實呢，我很喜歡我們現在的老師，聽別的老師説，我們老師多才多藝，不管是唱歌還是跳舞都行，也有－些同學説，張老師脾氣很大，可是我覺得我們老師脾氣很好呀。
踏入國中，意味着長大，或許，很多人都不想長大，可是，又有誰不會長大呢？時光的腳步，不會因為某人而停下，我們能做的，只有緊緊的跟着，不要落下，還有就是，珍惜每一件事情和用心的做好每一件事情，不要讓自己的人生留下遺憾。
在下個週三，我就會結束在校為期15天的課程了，在這幾天，我有頗大的收穫……
首先，我在這幾天的課程中收穫到了許多知識，尤其是數學，我從中得到了新的`解題方法。而且老師能用盡可能少的語言讓我明白題的思路和解法，讓我受益匪淺。
物理到了初四就一下子上了難度，這是我在九年級時完全沒有想到的事，但我還是要打起十二分的精神來學習，在幾節課下來之後，我發現一些晦澀難得的知識如果認真學也不會是問題。
第二，在新分的班級中，我又有了一個新的組，是一組，這個組只有原三班和一班的人所組成，但在一起合作時還是很開心的，能夠獲得新的知識與意見。
第三，讓我見識到了三班班主任的治班之嚴，英語單詞從錯四個直到後來的錯一個。只要是沒達到要求的，都會被他找去談話，我也在若干次“輪番轟炸”中被找去談了一次話，只是我犯的錯誤都不要緊，所以我並沒有被法的很慘，只是把錯單詞按照原來的要求改了幾遍，這讓我意識到要想往上走，就要對自己嚴格要求。
我馬上就要結束這個假期輔導班了，在這其中，我收穫了很多……
週五下午放學後，我把家裏的有點份量的東西都找出來，集中在一塊兒，湊成八斤三兩重，紮成一個包，再準備一根繩子，等待明天早上開始體驗。
第二天早上，我剛穿好衣服，就把那一個大包緊緊地紮在自己身上，感受媽媽的.生活開始了。
我剛剛會下來準備吃早飯，就覺得有個東西堵在胃上，真是難受。吃完早飯，開始學習了，肚子上的大包真是礙事，讓我的行動變得很笨拙，等作業都完成了，想活動一下，都施展不開身，只好起來走走了。大半天下來，感覺特別累，連上個廁所，都受到了很大的影響。一直堅持到晚上上牀，終於把大包摘下來了，頓時感覺輕鬆了許多。帶着這個大包，我過了很特別的一天。想想媽媽要大着肚子十個月呢，真是不容易啊。今後的日子，我要好好孝順她，用我的行動給她帶來快樂！
冬去春來，楊柳吐綠，大地更新。
路旁，野花盛開了，清香撲鼻，美不勝收，一朵朵掩映在綠葉叢中，蜜蜂們也幹起了忙碌的工作。
果園裏，桃樹、杏樹、梨樹都爭相怒放，開滿了色彩斑斕的花，香飄萬里，真是“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”。
樹林裏“嘰嘰喳喳”地鳥叫聲，扣人心絃。小燕子從南方趕來，為春光增添了一線生機，它落在電線上，成了音符，鳥叫聲成了各種各樣的樂器，風兒成了指揮家，它們譜出一支支那麼動聽那麼充滿希望的歌，讓人陶醉在這仙境般的.迷人世界。
春雨最尋常不過了，一下就是兩三天，可有意思了，那雨像繡花針，像細絲……那麼多的雨多麼像一塊棉被把整個城市掩蓋，讓人們進入一個和平安靜的夜晚。
春天是那麼美麗、可愛，給萬物帶來一個新的開始，你就像我們偉大的親人，給我們也帶來新的希望。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”通過學習《遊子吟》這首詩，我們可以看出母愛的偉大。可是又有多少人真正體會過母愛的意義呢？
其實，母愛是一碗熱騰騰的米飯，雖然它沒有蛋糕那麼美味，但是我們每天都不能缺了米飯。母愛也是一樣，它是我們生命的力量源泉，更是無價之寶。
其實，母愛就是母親那雙温暖的手。小時候那雙手抱着我們，是那麼的親切；長大了，那雙手總是牽着我們上學、放學，為我們洗衣、做飯，讓我們穿上漂漂亮亮的乾淨衣服多麼勤勞的一雙手啊！是母親那雙温暖的手，伴隨着我們一點一點地成長。
其實，母愛更是母親臉上那一道道皺紋。它是從哪兒來的呢？是母親每天為了我們起早貪黑操勞而得來的`。
我們應該怎樣回報母親的愛呢？讓我們一起好好學習吧，這就是回報母親最好的禮物！
要擀餃子皮了，外婆説了幾個要點：拿擀麪杖擀的時候，注意中間厚邊緣薄，中間厚防止餃子餡漏，邊緣薄吃起來口感好。還沉靜在沾沾自喜中的我開始有點犯難了，照做，可這一系列的`動作到我手裏就僵化了。看，我把餃子皮擀成了花瓣形的。還真難學，這下得意不起來了。
接下來包餃子了，將餃子餡放入皮中央，也許是餡放多了，兩手一合，餡都跑出來了，不行吸取教訓，少放餡，先捏中央，再捏兩邊，然後由中間向兩邊將餃子皮邊緣擠一下，哈哈完成，哎呀！怎麼站不住，可憐的餃子。經過一番刻苦努力後，終於包出了像樣的餃子，心裏是美滋滋的！
下餃子了，下餃了！一鍋水燒開後，將餃子慢慢放入鍋中，用鏟子攪動一下，防止餃子在水中粘在一起。餃子在鍋裏“泡温泉”了，等再次燒開後，還要加入一點冷水，這樣重複三次，等到餃子胖胖的浮在水面上即可。還要注意的是，餃子盛到盤子裏，過一會要翻動一下，免得在盤子裏粘住，餃子破了就不好吃了。好了，我們要開始動筷子了！
時間過得真快，一眨眼，快樂的寒假生活即將結束，回顧整個寒假，讓我覺得我過得充實而又快樂。對了，你的寒假過得怎麼樣，是不是也像我一樣充實而又快樂呢？
9月3日是我開學的第一天，我很高興，突然覺得自己長大了好多。我一進七年級(2)班，發現有許多陌生的臉孔，心裏有點緊張，但值得慶幸的是還有幾個老朋友與我分到了一起，如萬美琪，唐婷婷，胡夢嬌……
在這一週裏，一切都是那麼新，桌子，椅子都比較新，就連班幹部的選舉都與國小不一樣，在國小都是同學們推選，可中學卻是毛遂自薦，內向的我卻久久不敢舉手，錯失了許多良機，以至於現在成了一個“老百姓”，我以前可是一名“老幹部”哦。突然間什麼都不是了，有種失落感，哎~安慰一下自己吧，俗話説“無官一身輕嘛”。每天上午上學時間也比國小早了許多，中學並沒有我想的那麼輕鬆。英語和科學都成了主科，書變厚了，作業量也變多了，我也知道國中三年競爭會非常激烈，因為每個人都有一個共同的目標——考上一個好高中，讀一個好大學。哎~有什麼辦法呢？人總是要長大的，總是會遇到挑戰的`，總要學會忍耐和拼搏，我想我會挺過去的，前方的路不好走，可我也要到達目的地。這時我不由自主地哼着：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”
在前幾天，由於霧霾天氣的影響，我們全校同學只得呆在教室裏，禁止了一切户外活動，這一切是學校出於為我們的安全、身體健康着想的。在這幾天裏，由於環境的惡劣，我在外的每一刻，心中都十分緊張、擔心，以衣服護住口鼻，生怕吸入一粒微小的霧霾，風似地快速走向教室內，要與那可怕危險的霧霾離得遠遠的。即使呆在屋裏，遠離了霧霾，但長時間不進行體育鍛煉也讓我渾身上下都癢癢的。
望着外面的一切，我心裏一陣痛楚，原先天氣晴朗，空氣清新的北京竟變成了名副其實的“霧都”。想當年，“倫敦煙霧事件”帶走了多少人的生命，而現在的北京難道要再一次重演這慘不忍睹的一幕嗎？汽車尾氣，二次污染，暖氣污染物……這些難道要再一次威脅人們那不可重來的寶貴的`生命嗎？不，堅決不！從現在起，我們要時刻記住保護環境的偉大使命，共同保護我們的城市，我們的國家，我們億萬同胞富有生機的生命！
博物館是儲藏曆史記憶的文化基因寶庫，今天是國際博物館日，讓我們跟着鏡頭走進各地博物館，感受博物館的魅力。
遵義市匯川區婁山關詩詞館為典型的.黔北民居風格，分為1個序廳和5個展廳，展示了毛澤東不同歷史時期的詩詞成就。
杭州海塘遺址博物館將清廉理念貫穿海塘工程建設歷史，展示錢塘江“清風海塘”的文化神韻。一層遺址廳，一段約300米長的明清錢塘江海塘“魚鱗石塘”遺址風貌，配備50米超寬屏幕，以影片再現錢塘江畔“潮·塘·人”共生關係。
福建省柘榮縣博物館內，工作人員正在對收集的“壽元素”匾託、拓版等文物進行清灰。依託“壽文化”特色優勢，柘榮縣博物館對 “壽”主題文物進行保護、修復，弘揚“長壽之鄉”的文化內涵。
瑞昌剪紙是一門古老的傳統民間藝術，瑞昌剪紙博物館從“精工溯源、以夢薈藝、文脈傳承、致敬手藝人、又見絕藝、剪紙殿堂”六個主題展現瑞昌的剪紙歷史足跡和當今發展傳承情況。
河南省洛陽市二里頭夏都遺址博物館集中展示了夏都文化、二里頭遺址、夏商周斷代工程和中華文明探源工程成果，讀懂它，便讀懂了夏朝。博物館外觀以舊紫銅和夯土牆為主要材料，是世界上最大的夯土單體建築，夯土是早期遺址文化的象徵。
今天是我當值日班長，當時我覺得當時班長並不難。而且我覺得當時班長很簡單。
但是我體會到了當值日班長，是那樣的難。要受那麼多人的氣，本子上記住説話人員的名字，他們卻説我沒有吵啊！為什麼要本子上記我的名字，我當初都沒有記你！我當時心裏就想着：那是，你太愛説話啦！你的紀律不好。
第三節語文課的時候，老師沒有在班裏，老師沒有在班裏有太多的人説話啦！我就大聲的説他們：“老師在的時候也沒見你們那麼吵！為什麼老師沒在，你們就會那樣的'吵！你們就那樣，喜歡説話嗎？如何喜歡説話，去外面説夠在回來！”
我兇巴巴的説。
午休的時候，他們都在説話。我真的管不住他們，我不讓他們吵，他們卻偏要吵。我不讓他們説話，讓他們睡覺，可他們卻不睡覺，而在説話。我都快被你氣死了。我跑到辦公室，告訴老師：“老師，我真的管不住他們啦。”老師説：“如果誰在説話的話，就讓他們抄詞語盤點。看他們還説話不説啦！”
我告訴他們老師説的話，他們果然不説話
果然還是老師厲害呀！
當時班長果然還是很難的，告訴大家一定要有信心，要有經驗。才能靠得住。
學識谷
