在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的收藏生活的美麗作文，希望能夠幫助到大家。
生活就好似一卷白紙，任你執筆點染。倘若你發現了生活之美，經過濃墨重彩的勾勒，那捲白紙必將為你呈現出一幅眾彩紛呈的景象——那就是你的人生。
當春風輕拂大地，路邊的小花綻放了美麗；當清晨第一縷陽光照耀大地，停留在葉片上的露珠閃亮了美麗；當搗蛋的雨點落到土地上，潛藏的蒲公英種子萌發了美麗……
當，萬物復甦，大地一切都變得生機勃勃，偷偷的把它的小腦袋伸出那堅硬的軀殼。而你，則殘忍的從它的身上踩過，你是否能蹲下來注意破殼而出那瞬間的美麗。但是，我的直覺告訴我，你不會的。因為你的目光只停留在前方路變五彩繽紛的野花，而你腳下的小草則毫不吝惜的被你踩過，因為你忽視了她的美麗。這樣做的同時，難道你沒有覺得你的生命中欠缺一種東西嗎？那那就是小草堅強的美麗。
漸漸地，當學習的壓力壓在了我的身上，每次都悶得喘不過氣來。孤獨和寂寞如潮水般向我襲來，一浪接一浪，一次又一次地席捲心靈僅有的那份歡樂。偶然間，發現了一朵野花，生長在沒有水分，貧瘠的土地上，它很頑強。即使並沒有水，沒有營養，它也能傲然挺立在這裏。也許它並不起眼，但它是美麗的，那是一種不願屈服命運的美。我心中的陰霾漸漸淡去。
當走在大街上，看到那些整天掃大街的清潔工人，雖然他們從事着世間最平凡的工作，可他們仍盡職盡責，為社會環境的美好默默地奉獻着。對他們而言，掃除最潔淨的道路是他們人生最大的責任。因此，他們的生活是純潔的，他們有着與其他人一樣的自信。上帝剝奪了他們活的高貴和奢華的權利，卻賜予了他們活的崇高偉大的權利。他們的奉獻使他們崇高！他們平凡的工作使他們偉大！他們的生活也因此自信、美麗。
收集生活的美麗，止不住不伐，不斷地探索，不斷地追求，用獨到的眼光探索生活，品味生活，不讓一絲一毫的美逃過眼睛，再把這些美收起來，放進心中的保險櫃，不讓歲月的竊賊把它們偷走，這是要珍藏一輩子的守候。
生活處處有美麗，一束淡黃美好的光束；一個温柔如夢的黃昏；一片如火熾熱的殘陽；一顆一明一暗的幻星……收藏這些生活中不經意的麼你，心靈就會得到安撫。
欣賞一片枯葉
在裏過着三點一線的生活，好不容易，熬到了解放日，我抓起早已收拾好的書包，迫不及待地向外衝去，又迫於矜持，只得做大跨步。經過那顆古老的樹時，停下了腳步，我看見了了一片枯葉。在這茂盛的夏，為何還有如此腐朽的東西，也許是上帝的不小心吧！好奇驅使我拿起了它，這個季節的古董。我小心翼翼地把它放在掌心，擺開。細數它的紋路，錯從複雜；輕觸它的輪廓，枯敗不堪；辨識它的顏色；似黃似褐。雖是這般，我還是將它收藏，因為它是生活遺失的美麗。
收納一片火紅
此刻，正是“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰”的日子。下面有一户人家雜七雜八的腫着花花草草，眼下正是發奮生長的好時節，三角梅早就按耐不住心中的寂寞，彷彿是要接了紅杏的活兒，在牆頭大團大團的簇擁着，形成一片火紅的。每次下樓，它都又誘惑着我的身心，讓我收納它的一世驚華，我笑了笑，然後不由自主的跑向它，尋覓着它的身姿。又不忍心摘下那嫵媚的花朵，只得在圍牆邊仰頭盡情欣賞，豔紅曼妙的身材被深褐的繁枝高高托起，毫不掩飾自己的喜怒哀樂，全都展現給世人，我有幸收納了這一美景，它是生活熱烈的美麗。
追隨一朵潔白
寫完了作業。終於有一個稍微清閒的日子，怎麼肯放過變化多端的雲呢？我一邊呼吸着只屬於清晨的新鮮空氣，望着“皆若空遊無所依”的浮雲。它們都染着聖潔的白，但卻是活潑的：有的如脱韁的野馬，無拘無束；有的如温婉的姑娘，清麗脱俗；有的如五彩繽紛的蝴蝶，四處遊蕩......我把它們都看在眼中，記在心裏，因為，這是生活多姿多彩的美麗。
生活處處有美麗，一片枯葉；一支三角梅，一朵雲彩，不全都是生活中細節的美麗嗎？收藏生活的美麗得到心靈的瞬息。
照片能幫助我們收藏生活中美麗的瞬間；錄像能幫助我們收藏生活中美麗的事件。生活中美麗的畫面很多，美麗的事情也很多，當我們學着收藏生活中的美麗的時候，我們生活中的美麗就無處不在。
生活中，不管是自然中的景物，還是人為手工上的藝術，這些不同形式的美麗給我們帶來的視覺體驗，都是最為震撼的。自然界裏的春夏秋冬，無論是花紅柳綠，藍天白雲，金黃滿地，還是白雪飄舞，這些美麗一直都在我們的身邊輪迴。當你收藏住了大自然裏每一個季節裏的美麗，這時你才能去感受這些美之間的差異，感受到美的獨特性。
在我們的社會當中，也有着很多不同種類的藝術形式。是雕塑，是繪畫，是墨字，亦或是最純粹的文字。這些人為藝術上的美，帶給我們的感觸更為的震撼。
如果説收藏自然生活中的美是我們對美最直觀的一種選擇，那麼收藏社會生活中的美更多的是我們在精神上對美內涵的共鳴。那一刀一刀雕刻出來的塑像，用鋒利的手段打造出了最柔美的線條，這種美帶這一種堅持，帶着一種不容忽視的耐性。而那一筆一畫的創作，將山河萬物都請進了畫卷裏，這之中的美反應的是我們對自然的敬意，也是人與自然和諧相處的一種表達。至於那最為純粹的文字，它用文化將我們帶入了一個精神世界，在這個世界裏，美麗可以由我們創作。
收藏生活中的美麗，不論我們所收藏的對象是什麼，美麗的本身就是美好的，是我們對生活的一種期待。在我們收藏生活中的美麗的時候，我們首先要學會的就是去尋找我們的生活中的美麗，由淺入深，讓自己的身上也散發着美麗！
一枚普通的雨花石，沒錯，我是這樣下定論的。
那的確是一枚普通的雨花石。它是小表弟來我家玩耍時所遺留的物品。雖不值錢，也不特別，但作為小表弟“專程”送給我“收藏”的禮物我只好收下。
小區中，這樣的石頭隨處可見：稍顯粗糙，缺乏打磨，或米色或黑色，手感平平，觀賞價值普通，踩着腳疼。但這塊石頭卻讓我發現了別樣的美麗。
那是一次偶然的端詳。我隨手拿起它，卻發現它並不粗糙，甚至可以説是光滑非凡，薄薄的石面下，竟藏着些許淡淡的紫暈。來了興致的我又細看看，發現它的表面似乎打了蠟，顯得圓潤無比。而那愈發明顯的紫暈，竟是如唐太宗的颯露紫般高潔又純正。
“手藝人的技藝就是好啊！”旁邊走來的父親看了看，“這是一塊上等的雨花石，從成形到打蠟，總共有數十道工序呢！當年你爺爺曾帶我看過。只可惜，在如今這個全靠機器的時代，手藝人怕是都要絕跡了”
我默然，這樣看來，表弟真是個天生的收藏家。只是，這雨花石，究竟默默無聞地度過了多少個年頭呢？
其實，生活中的美麗太多太多，但整日處於喧囂鬧市中的我們，是否曾經為了一個普通而不吸引人的物件而駐足流連呢？縱然它擁有再上好的原料，再高超的技藝，在這個不注重內涵的物質社會，都難逃被遺忘的命運。我手中的雨花石，和他們曾經的締造者，都終會被機器趕製的色澤華麗的粗糙石頭所取代。
有一則小故事，把路邊的破石頭分別拿到石頭商店、鐵器商店、銀店、金店，乃至珠寶店，它可以賣出比成本高出數十、數百、數千、數萬，乃至數千萬倍的價格。只是這樣一來，真正的寶物又要去哪裏呢？
我默默地收好那塊雨花石。它提醒我，永遠不忘收藏生活中平凡的美麗。因為，每一種平凡，其實都不平凡。
如薔薇般豔麗，如茉莉般純潔——題記兩個冬季，一個夏季，我已在白駒過隙般匆匆逝去的時光中悄然度過，回頭望一望時光長路，我竟驚喜的發現，一路的繁花似錦，默默的生機勃勃的綻放在我那名為“中學生活”的田間小路。
一、如薔薇般豔麗看一看路上，拾起一朵馥郁的小花，我分明看到那每一片嬌嫩的花瓣上，都鑲嵌着智慧的寶珠，那是晶瑩剔透的露水，那是甘甜如怡的蜂蜜，那每一顆每一滴的結晶上，都藴含着我日日夜夜的心血，在那千千萬萬顆寶珠裏，是我學到的每一點知識，它們匯聚着，匯聚成我腦海裏千絲萬縷的思緒；它們跳躍着，跳躍成我思緒中如夢境般美妙的遐想；他們升騰着，升騰成我遐想中獨一無二的含義。我學到的每一點知識，都變成使我向前的莫大幫助和力量。我在想，這就是一朵豔麗無比的薔薇花吧？在這朵花上，智慧的寶珠是它的點綴，是使它如此豔麗的根本。
二、如茉莉般純潔星星點點的白色映入眼簾，現在，在我的面前，正是一株芬芳迷人，純潔高貴的茉莉。我俯身向前，用鼻尖輕觸她柔軟芳香的枝葉，花瓣。通過它纖柔的觸感，我感受到的是純淨若水的情感。它輕輕地，靜靜的感染着我。這是朋友間真切的友誼，是師生間關懷的呵護，是我學習生活中最能寬慰我心的情感。它們像茉莉一般，純潔，高貴。它的香氣沁人心脾，又不俗於世。這正是我最為喜愛的情誼。現在，看一看吧，美麗就在生活的路上，美麗就在身邊。在我們的學習生活中，處處都綻放着美麗，他就和你一體，如影隨形。而你，只需好好的把它珍藏。
國中學習生活已悄然過去兩年了，再過不久，迎接我們的將是九年級乃至高中艱苦的學習生活。兩年來，雖經歷了些許風雨，自然收藏了不少生活的美麗。
從第一天開始進入國中學習，一切都是嶄新的，但心裏多少也有些不安，一張張陌生的面孔令我有些緊張。時間飛快，甚至不清楚老師的話，下課後開始打量着身邊的同學。互相熟悉着、認識着、欣賞着。教室裏傳來一陣陣歡聲笑語，接着同學們又勾肩搭背地出去“旅遊”。校園裏又是別一番風景。這一天天生活的美麗，將被我永遠收藏於心。
時間一點點地在我與同學之間流過，帶走的是歡笑，是快樂。記得有一次，我與幾位同學合夥做了一件終生難忘的事——拿了學校語文、政治(基訓)的答案。當時被老師發現後，將要報學校嚴肅處理。我們幾個心裏都忐忑不安，心裏想象着將會承受的各種懲罰。卻沒想到的是，這事被語文老師“冷處理”了。經過一番透徹人心的教育後，我們都受益匪淺。這次教訓將永遠銘刻於心，這又怎麼不是生活的美麗？細細品味之後將永久珍藏。
電閃雷鳴，風雨大作。已是放晚學時間，這突然到來的暴風雨令同學們焦躁不安：如何冒着暴風雨回家？不一會兒，五彩繽紛的“雨傘”過來了，那是不畏風雨的家長啊！這愛也是生活的美麗，又怎能不珍藏？！
生活中不是缺乏美，收藏也並不困難。困難的是人們缺少一雙發現美的眼睛。讓我們一起練就這雙眼睛，一起發現生活的美，傳遞生活的美，收藏生活的美！
在我們日常生活中，美麗是無所不在的。可它又時常與我們玩捉迷藏，讓我們苦苦尋覓。其實，美麗並不難找，只要我們能夠擁有一雙觀察細緻的眼睛，就可以在不起眼的角落中找到無與倫比的美麗。
美麗躲藏在大自然的各種景色中。許多人總認為自然界中的美麗就是那蒼翠欲滴的千年古樹，或是那些惹人憐愛的小花小草。其實不然，那隻不過是美麗的一小部分而已。如果你不信，那就請你再仔細聆聽，細細觀察一番吧：初春時節，淅淅瀝瀝的春雨滋潤着乾涸的大地，為世間萬物傳遞着春的訊息，而她又是那樣的默無聲息，好像生怕驚擾了每一個生命。“隨風潛入夜，潤物細無聲”的柔美，美麗得無可比擬。
美麗深藏在詩詞歌賦的意境中。中國，這個擁有五千年曆史的文明古國，早已將美麗融於詩詞歌賦中。韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，似乎將那春雨過後，春草偷偷地探出頭，貪婪地吮吸着雨水，形成一片早春新綠的美景，重新呈現在人們面前；岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，正為我們展現着那寒風夾雜着紛飛的雪花，席捲大地的壯美景象，這豈能不説是一場美的盛宴？
美麗還體現在温暖的人情之中。不論是擁擠的公交車上，乘客們互相讓座時的一聲“謝謝”“不客氣”；還是同學間不小心碰着了對方時的那一句“對不起”“沒關係”；又或者街頭志願者熱情的一個噓寒問暖，這些都是人情美的真情體現。在今天這個物質文化生活日新月異的時代，人情美更是不可或缺，它體現了人類文明、和諧、發展的獨特的美！“生活並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美麗像可愛的小精靈，使山光水色增添活力；美麗像魔法師，令詩詞書畫更具美輪美奐的時代韻味；美麗像善良的小天使，令我們這個機遇與挑戰並存的快節拍的生活時代，充滿和諧和安定的力量！真心聆聽這個時代的每一個優美音符，用心收藏這個時代的每一份美好記憶，努力積聚這個時代的每一縷美麗陽光，讓我們的生活每個角落都充滿美的笑聲！
樓下紅磚牆旁，有株梅花。造型奇特，像那種想要伸展卻又被緊緊束縛的四不像：有的枝條突兀的紮在樹幹上，整棵樹扭曲着生長，如一朵長刺的陰雲。
它怪異的造型讓人看了眩暈，在院子裏高大的樹木中顯得過於渺小，因常年得不到充足陽光，它的葉子淡的如同被水洗過，樹幹也如加了水的墨，不乾不淨。
夏日多雨，當雨滴打的喬木葉子有節奏的發出音樂時，它卻發出空洞的篤篤聲，讓人生厭。我看向它時，它的淺葉正在風雨中飄搖。雨將上方的一處芭蕉葉打了下來，砸在樹上，慢慢滑落。我以為那葉子肯定會將樹枝條壓彎並拽下那看似岌岌可危的葉子，沒想到再去細看時，枝條綠葉竟完好無損，依舊堅強佇立在風雨中。
那日清晨是冬日裏難得一見的好天氣，太陽温暖地，不遺餘力地向大地播撒光芒。一覺起來，發現窗外有個什麼東西在發光。打開窗子，我就聞到了那股花香。隨之，花海映入眼簾。
滿樹雪白，晃得我睜不開眼，此時枝幹倒顯得突兀了，像是雪白宣紙上無意間的一筆淡墨，竟勾勒出一樹的山水來。整棵樹跳躍着，旋轉着，彷彿要把人吸進花蕊中去。梅如同一瓣瓣的雪花，密密匝匝的，一層疊着一層。風過，花海竟動了起來，波濤一般，整幅畫都活了！枝幹一遮一掩，畫上的山好像是在大雪紛飛中若隱若現，河水彷彿從汩汩的泉眼裏湧出，霧氣升騰。小酒盞似的花兒散發出陣陣花香，讓人通體舒泰。
平凡且不起眼的生命，只要堅韌，一定會綻放出屬於自己的美麗。
我摘下一片花瓣，小心翼翼地收藏起這一刻的美麗。
時間隨着春夏秋冬在消逝，生活在春夏秋冬來的交替中周而復始。“春夏秋冬”那美妙、獨具特色的四個季節，總是有許多神奇和美麗的景色吸引着你去收藏它。
温暖如春
花兒，從土中鑽出個頭來，報道春的喜悦。太陽早已從牀上爬起來，走在小路旁，聽着鳥兒歡快的叫聲，聞着花兒的芳香，空中軟綿綿的白雲，飄啊，天空無比湛藍，春天送給我一副如此美麗的場景，讓我在生活中有收藏了一幅美麗的圖畫。生活如此快樂。
豐收盛夏
街頭賣起冰棍，炎熱的天氣，像是火鍋，教室裏的我們耐不住炎熱，每天門窗大開。聽着校園的歌謠，漫步在小路，樹木早已枝繁葉茂。七年級入校時矮小的樹和我們一樣都長大了不少。如今，我已九年級，回憶着曾經的點點滴滴，這個夏天將是我豐收的一季。
秋的韻味
秋雨綿綿，在校園中漫步，聆聽雨滴落在地上的“滴答”聲。看着書上枯黃的葉子和陰鬱沉沉的天氣，清楚地想起，這是七年級剛剛進入校園的時候，走在操場邊，看着綠色的草坪，在小路上撿起的一片枯黃的葉子。上課鈴響起，我邁開步伐跑進教室。那片枯葉是秋天送給我的美麗，我將永遠珍藏起來。
浪漫冬日
大風呼呼地颳着，刺痛我的臉龐，走進校園，樹木就只剩下枝幹了，地上全是散落的葉子，天很黑，校園裏的路燈，很暗，似乎只有摸着才能走進。即使有時候，太陽直射，也依舊很冷。冬天來臨，一切都靜悄悄的，大地披上了一層層厚厚的銀裝，你踩上去，還會有一種奇妙的聲音“咯吱，咯吱”……這樣的日子裏，我會蜷着身子縮在家裏，聽聽音樂，看看小説，享受悠閒的日子。你看那窗户，是雪花小姐裝飾的，獨具特色的雪花，是我最美的收藏。
一年四季，每一天，都是美麗的，生活中處處隱藏着美的身影，只要用心發現，一定會找到值得收藏的美麗。
而我收藏的美，是“四季花捲”因為它們的陪伴，我將更加充實而快樂。
生活就猶如浩瀚夜空，那滿天的星星是我一次次的成長經歷。它們美好又璀璨，絢麗又可愛。在那裏，有那麼一顆渺小但又讓我印象深刻的星星，一直感動着我，在我的記憶中熠熠生輝。
太陽東昇西落，山的那頭，火紅的晚霞漸漸開始變黑。夜，正悄悄地向我們走來。
第一節晚自習下課，我焦急地坐在座位上，等待着英語測試。英語老師帶着嚴肅的表情走進教室，打開電腦，發下試卷，等着那“叮鈴鈴”的鈴聲來宣判考試的開始。教室裏頓時鴉雀無聲，安靜地讓人害怕。
英語老師，氣勢強大，站在講台上。我們的一舉一動，她都看得很清楚。教室中，清脆的寫字聲音，十分悦耳。夜，慢慢暗了。
考試的過程中，一股刺痛向我襲來，我的身子慢慢趴下了。同桌發現我的表情很痛苦，關切地問我：“你怎麼了，有什麼事？”我有氣無力地迴應她，但聲音軟綿綿的，她並沒有聽清。我只能強撐着，繼續做題。鐘錶滴滴答答地轉動，時間的流逝，對我來説是一種煎熬。
終於下課了，同桌交上試卷連忙問我：“你還好嗎？”我哽咽地説：“我肚子疼。”聽着我的話，她拉起我的手，安慰我。有了她的陪伴，我好像沒有那麼難受了。
第三節晚自習後，她找我要母親的電話。下課鈴一響，她就衝出去了。穿過匆忙的人羣，我發現她正在電話亭，排着隊幫我打電話。外面的冷風吹來，像刀刺過我的臉。迎着寒風，我慢慢走到宿舍，趴在牀上，室友給我拿了一個暖水袋。此時，我的同桌還在寒風中找老師。
不知過了多久，她氣喘吁吁地跑進宿舍，呼出的氣息被寒冷的空氣映白了，她的臉都被凍紅了。她告訴我，一會兒我的媽媽就來接我。她一邊説着，一邊遞給我一杯熱水，我想，她的善良熱心，就如這杯温熱的水。
等我們都收拾好了，她又扶着我走到學校門口，路上還一直不忘叮囑我注意安全。寒風中，我看着同桌逐漸消失的背影，我的心，暖暖的。
這份閃亮的美麗，我會一直收藏，一直……
經過雨水的洗濯後的天空，很美；在漆黑夜色中漂浮着的綠色熒光，很美；秋天火紅的楓葉，很美；白色世界裏晶瑩剔透的雪花，很美。
在我國中三年的學習旅程裏，我發現了比這些更美的事物。
美麗的老師
我寶貴的時間大部分都在學校裏度過，我的老師就像是父母。我是情緒化的孩子，我的成績總是在蹦蹦牀，時上時下。我經常會對自己失去信心，而那些時候，老師都會在第一時間來幫我癒合創傷。記得那次，在取得全班第二名以後的月考，由於驕傲，我的成績一下子掉進了深谷裏，我像往常一樣等着老師的開導和鼓勵，可是，老師似乎放棄我了，任何動靜都沒有，我怕了。那天晚上，我就痛定思痛，狠下決心：不能再這樣下去，要讓老師刮目相看。又一次月考過後，老師終於叫我去辦公室，同樣還是語重心長地説：“你呀，總是被情緒牽着鼻子走，這一次，總算是有點兒長大了，以後呢，一定要記住，勝不驕敗不餒。”
我那時才知道，他是故意不理我，是想讓我自己走出創傷，她其實一直都在看着我。
可愛的同學
當然，學習過程中少不了的還有同學，那既是競爭對手，也是共同患難的兄弟。每次月考過後，就像是剛經歷過生死，總是幾家歡樂幾家愁，考好的同學總是會想盡辦法安慰身邊的愁家，儘管他們安慰人的技術比較一般，但他們還是會想方設法，直到你破啼而笑為止。
辛勤的食堂阿姨
在學習生涯中，也有默默為我們奉獻的人——食堂阿姨。
當我們在教室裏認真學習時，他們也在辛苦的為我們工作，給我們提供鮮美的飯菜和優質的服務。有一次，菜不夠了，阿姨就到廚房去我們給我們裝了一大碗，我當時跟着去，看見她們吃的比我們還要差，這才發現我們平時抱怨的都是些沒良心的話，也發現我們是有多幸福。
站在國中的尾巴上，我漸漸地發現，這些人竟然是那麼地美，不捨之情，油然而生。
是啊，轉眼間的兩年國中生活即將過去。現在讓我們閉上眼睛，去回味生活的點點滴滴。
記得剛上七年級以來，我以一雙無知童真的眼睛去睜大望這個浩大壯觀的學校，孰不知在這個學校中將會發生一些我這一生中不可磨滅的大小事蹟。
剛進班的時我就不幸的當上了班長，面對一張張張牙舞爪，恐怖的面孔，我會有些束手無措。但過了一段時間，我發覺這個班級也並不是那麼可怕，這裏有我學學多多的學習夥伴，我們相互幫助，其樂融融，讓我認識到“學習是一場沒有硝煙的戰爭”的大錯特錯。我記得，我曾經和我班最調皮搗蛋的學生坐在一起。他上課愛炫耀他那難聽的歌喉有時愛耍酷，生氣時像獵豹似的，但我並沒有懼怕，我認為他就像一個小孩子，很需要他人的關愛。於是，我便施行“獎罰制”，看來這種方法很適合他，平時，我只給他佈置少量的任務，使他已完成就能體會到成功的喜悦。
期末考試後，他成功了，儘管他仍然還是老樣子對我，但我看出他的感恩之心已有。
八年級了，我還是一個班長，我懷着信心去管理這個班級，而它卻像只森林裏的野獅子，難以馴服，與之而來的就是我對班級有嚴加管理，導致同學對我的憤恨，我的成績也隨之而然的下降。後來，我找準了原因，對症下藥，從幫助同學做起，與他們相處做起。漸漸地，我與同學之間的那層無堅不摧的牆倒了，班上也漸漸融洽，我相信再過不了多久，沙子與水泥混合在一起，那將是一個無堅不摧、雄偉壯麗的大堡壘！
……
睜開眼睛，回想那些以往的事情，就像剛剛發生過一般。那些往事就像大海中翻滾的浪花，雖然一潮起一潮落，但我已把它的美好形象定格，裝在一個寶盒裏，過段時間，一年甚至以後，他仍然萬丈光芒！
剔透的窗外，一片寧靜……
那天，我剛從圖書館走出來，就看見一堆人圍着，在好奇心的驅使下，我走了過去，在人縫中我看見一個老公公坐在地上，頭上是凌亂的，還有些皮擦破了；身上都是泥土，髒兮兮的；褲子被磨破了，血跡非常顯眼。身旁還有一輛翻倒的三輪車和散落一地的菜。我從這些圍觀人的話中明白了事情的起因：老人的三輪車因一時剎車不住，就整個翻倒在地上。在眾人議論紛紛的時候，我看見一個阿姨拿起手機撥打了120。有的人給老人遞來一瓶水，有的人給老人拍去身上的塵土，有的人遞來了紙巾……
後來，有個老奶奶説：“我送你去醫院吧，你可以坐我的三輪車，可以躺一下，又不會動了你的傷口。”大家都覺得可以，就齊力準備把老人把車上抬。這時一個叔叔開車經過，詢問我發生了什麼事，就對眾人説：“把老人抬到我車上吧，我的車快。”大家覺得這個方法可行，就把老人抬上車，我看着車上的髒兮兮的老人與整潔乾淨的車總覺得格格不入，這個叔叔人真好，我的心突然暖了起來。
叔叔載着老人離開了大家的視線。我正準備離開現場，沒想到一些好心人還把老人的車扶起來，拾起老人的菜，看到這，我的臉紅了起來，心想：自己也算是接受過教育的，怎麼就想不到這點呢。於是我也加入其中。
在回家的路上，剛剛發生的事一直在我腦海中浮現，我被這些路人感動，想到這些路人面對一個素未謀面的老人都能這樣熱心。其實，這世上的人還是好人多。
晚上，看着天上一顆一顆明亮而發紅的星星，我想，今天那些好心的人們不正如這些璀璨的星星一樣，點綴着美好的人間嗎？
轉眼間，從七年級走進校園的我們，已即將進入九年級了，我們在一起經歷過多少風風雨雨，窗户外的那一棵小樹，如今也長高了。點點滴滴我們收藏者生活中的美麗。
雨天在校園中漫步，聆聽雨滴落在地上的‘滴答’聲，七年級進入校園，看書上枯黃的葉子，和陰雨沉沉的天氣，走在操場邊，看着綠色的草坪，紅色的跑道，在小路撿起一片枯黃的葉子，感受這秋天的美麗，隨着上課鈴的響起，我開始邁開步伐跑進教室。而那片枯葉是秋天送給我的美麗，我當做書籤收藏起來。
大風呼呼的颳着。刺過我的臉龐，走進校園樹木就只剩下枝幹了，地上全是散落的葉子，天很黑，校園裏的燈，很暗，似乎只有摸着才能走進，即使有一天，太陽直射，可依舊很冷，那也許是冷晴吧！冬日裏蒸發的露珠，是我的最愛，因為她總在草中滾來滾去。十分可愛，冬送給我的禮物是，‘可愛的露珠’它陪我在冬日裏，使我冬天中最美麗的收藏。
花兒，從土中鑽出個頭來，報道着春天的喜悦，枯乾的樹枝，如今葉長出嫩芽兒，俏皮的鳥兒，報道着春天的喜悦，太陽早已從牀上爬起來，‘比起冬日裏怕冷的它，要好多了！’走在小路旁，聽着鳥兒歡快的叫聲，聞着花兒的芳香，生活如此快樂，天空中軟綿綿的白雲，飄啊，飄啊，天空無比湛藍，似放出無盡的光，春天送給了我一副如此美麗的美景，讓我在生活中又收藏了一幅美麗的畫卷。
街頭賣起了冰糕，炎熱的天氣，像是火鍋，教室經受不住炎熱，每天都要開空調，聆聽校園的童謠，漫步在小路，樹木早已枝繁葉茂，如今，七年級來看，那一棵矮小的樹早已長大，如今，我已八年級，回憶着曾經的點點滴滴，夏天送給了我收穫的一年。
一年四季，每一天，都是美麗的，生活中處處隱藏着美的身影，只要用心發現，一定會找到值得收藏的美麗。
而我收藏的美，是‘四季畫卷’因為他們的陪伴，它將更加充實而快樂。
姥姥的陽台，是我常呆的地方。暖春，款款的輕風掠過陽台，叫醒沉睡的花草。粉苞碧芽間，搖曳着生活的麗。
姥姥愛養花草，退休後的多半時間都打發在此，端一把小木凳，坐在陽台中央，一縷陽光灑在陽台，將她的影子映在地上，佝僂着背，銀白中夾雜着幾縷黑絲顯得很晃眼。她操着滿是鏽跡的園藝剪，順着枝椏分叉的地方，不深不淺下去一剪，枯朽的舊枝褪去了，露出碧嫩的芽。她的眼睛注視着枝條，柔情的目光汩汩淌出。似在完成自己的藝術作品，又如與一株生命對話。亦或是坐在花盆前，把土鋪滿地，挑揀出落葉與土塊。她鍾愛的是門後的那盆鐵三角。每開一遭，細膩如絲織的花瓣簇擁在一起，粉紅的，玲瓏極了。她邀請每一位來訪客人欣賞，臉上綻出了久違的紅潤光澤，客人讚不絕口，姥姥心裏別提有多美了。每當生活失意，我都會到陽台上放空自我。望着滿眼的綠意，心中迸發出前所未有的能量。
陽台的紅花綠葉，是生活中最美的顏色，值得我小心收藏。
生活的美麗，也來自於姥姥做的撥絲地瓜。絲地瓜是姥姥的拿手菜。我喜歡跟着姥姥進廚房，也會趁她不注意吃一口，剛炸出的地瓜塊，表面金黃，色澤晶瑩。咬一口，軟綿的地瓜停留在口中，漸漸化了，香甜軟糥徘徊在脣齒間。待糖熬至深紅色，加入炸好的地瓜，充分混合後出鍋。琥珀色的糖汁裹挾着地瓜，撥出清亮的糖絲，家人們爭着品嚐，是莫過於讓姥姥最開心的事了。
地瓜甜在嘴裏，也美在心裏，人間至味，我會小心收藏。
姥姥能幹，手也巧。她會包書皮，我的許多課本都是她包得。她將一張牛皮紙鋪平，對摺，用起繭的手指摩挲出一條平滑的摺痕，剪子穿梭在牛皮紙上下，“唰唰”地留下兩個開口，靈巧的手指同剪刀一同飛舞，不一會兒一本斬新的書呈現在眼前。
每張嶄新的書皮都藴含了姥姥對我濃濃的愛。我將把這份愛收藏在心底。
那綠意盎然的陽台，香甜軟糥的地瓜，邊角平整的課本，都飽含了姥姥對我的愛。我將這份美麗收藏在心，每每心情低落時，都鼓舞我重拾對生活的熱愛。
繁花似錦，古樓流水，大海沙灘，美麗似乎隨處可見。但我認為真正觸及心底的美麗，卻是值得收藏心中的生活中的點點滴滴。
清晨，我走在去車站的路上。天剛破曉，晨曦從小路盡頭一點點綻放，尚存些許涼意的陽光落在我身上，引起我的注意。抬頭望去，籠着層層白紗的太陽奮力爬着，一點一點露出面容。平直的柏油馬路上被鍍了層柔和的黃，一直延伸出去，直到看上去成了一條線。早晨的太陽被兩邊高聳樓房夾住，世界稜角分明的線條和緩了，這幅淡雅畫卷悄悄被我藏了起來。
秋冬更替之際，小街兩旁的槐樹不甘被太陽全搶去了風頭。依然盎然的葉子仍狠狠咬緊枝幹，兩旁的樹頂部的葉子關係似乎很是親密，奮力生長，渴望與對方來個擊掌。腦海裏少有的記憶被翻出來，曾經它們主場的時候，槐花的氣味氤氲着街頭巷尾，白色的花朵一團團落下，鋪滿街道。如今的槐樹伴隨着前不久的香甜一同充斥了心房。
早點鋪的熱鬧温馨別有一番風采。門前支一口大油鍋，一旁地上放着一個大鐵桶，幾張低桌子小板凳，一個早點鋪開張了。炸至金黃的根根油條平躺在簍子裏，熱氣騰騰的豆漿潔白細膩，柔軟的豆腐腦覆蓋少量的醋，上面撇着幾滴辣椒油，其上點綴着幾片翠綠的香菜，令人食指大動。無論達官貴人，還是販夫走卒，都坐在桌前，享受着片刻温暖，拉拉閒話家常。和諧的早市映出和睦，蒸汽籠着的美麗已被我所收藏。
走在這熟悉的小路上，頗有“幽徑獨行迷”般的幾分醉意，而心頭的焦慮也被一方柔軟所擠掉。慢一些吧，生活是一首輕柔的小詩，慢慢讀細細品，自然會驚奇地發現，字裏行間中竟藏匿着一朵潔白的槐花。我收藏好這份美麗於心間，繼續喜悦地踏上這條小路。
國中三年時光中，總有着無數的美麗值得我們慢下腳步去收藏。那棵大樹頑強的生命之美深深地震撼了我，它的美麗收藏在我的記憶裏，時常會想起。
那是七年級剛入學的時候，天氣依然燥熱。我走在樹蔭下，也算是消了些暑氣。但正當我快步走着，突然感覺腳下不平，正低頭去看，就被一個堅硬的東西狠狠地絆倒。我皺着眉頭一看。是一顆大樹雄厚而粗壯的樹根！
那褐色的樹根是從堅硬的水泥以及塑料中崛起的。大大小小的樹根任性地聚攏在一起，像堅不可摧的鐵盾，穩穩地盤坐一方。原先平整的塑膠早已被大樹的根頂成了一座小邱，猙獰着、扭曲着四分五裂，千瘡百孔好似滑鐵盧戰爭的失敗者，毫無生氣，那般的僵硬。而這大樹平靜得矗立在它之上，樹上一片生機。路過的行人都情不自禁的駐足觀望，我更是肅然起敬，或許只有這飽經風霜的老根上，才刻出了那砥礪前行的時代。
黑暗中是令人窒息的壓抑，水泥與塑膠的包裹更是讓它難以存活，它和它的同伴們都被上天賦予了相同的命運，困苦的日子裏幾乎所有的人就這樣的放棄。但這棵樹有志向，有骨氣僅存那一點氧氣，一點水分甚至沒有陽光的滋養，但它一定要出人頭地。也許當它想奮力衝破那堅硬的水泥，無法成功，當它再試一次，依舊不行，但是一年，兩年，三年，四年……十幾年過去，當初堅硬的水泥與塑膠終究被雨水浸泡的鬆軟、退縮。但這棵樹歷經十幾年的艱苦卓絕，衝破了十幾年的苦難，傲視一切。
我彎下腰，摸了摸它那飽經風霜的老根，那根粗壯、厚實，儘管它的根沒有校中玉蘭花的芬芳，也沒有梅花的一支獨秀，可我卻深深感受到了它那樸實無華的美，一種生命獨有的倔強而頑強的美，我愛這樹的美麗，愛它的堅韌。
再次聽家鄉的歌謠，關於姥姥的回憶像波濤般湧上心頭，彷彿春風拂過新抽的枝芽，無比温暖與美麗，這份美麗我定將收藏在心。
小時在鄉下姥姥家度過一段美好的時光，記得那是一次午睡睡醒，看着周圍空蕩蕩的房間，窗外天空像調色盤一般，藍色由深到淺變幻着，我無法抵抗這孤獨的感覺，放聲大哭起來，姥姥聞聲而來，急匆匆的把手上的水在圍裙上擦了擦，一邊抱起我一邊唱着家鄉的歌謠，我漸漸停止了哭泣，姥姥便把我放在一邊，給我做魚湯。
姥姥動起手來顯得十分的幹練，她用合適的力度颳着魚鱗，且平和的唱着家長的歌謠。待一切準備就緒後，姥姥又手起刀落的將魚切成一段段長短相等的小塊，然後魚塊混着調料放入鍋中，望着鍋內翻滾的魚肉姥姥臉上露出愉悦的微笑。那香氣伴着姥姥獨特的愛使我感到春暖花開般的美麗與甜蜜。不一會兒，熱氣頂着鍋蓋起起落落，姥姥將是先切好的香菜撒在魚湯上，嫩綠的香菜配上雪白的魚湯，顯得格外的誘人，忍不住要嘗上一口，香氣吵瀰漫了整個樓上，魚肉入口即化，我滿足的咧開嘴笑着。此時的姥姥看着魚湯與我滿足的表情，眼睛笑着眯了起來，耳邊的髮絲隨着微風從臉頰撫過，她提高了嗓門兒唱着歌謠。在姥姥的歌聲中我品味着魚湯，品味着姥姥愛的美麗。
那段時光是我一生最為温暖與甜蜜的。關於姥姥對我的愛的回憶，我永遠都無法忘懷，它像鮮豔的花朵綻放在春天，無比的美麗。我定會將這份美麗收藏在心！
有人説，一朵花，就是一個世界，以花蕊為中心，花瓣的包裹和圍繞，形成一個全新的世界。百花齊放是一個美麗的世界，用你的美麗呼應他的瀟灑。可是，如果是一朵不健全的花朵，他的世界，是否也有迷人的色彩。
是的，會有的，小雛菊也擁有美麗。
那是一個孩子，第一次見面時，在眾多雙但憂和害怕的眼睛中，我望進了一雙透亮的眼睛裏。牽過他稚嫰的小手，輕輕撫了撫他顫動的手背，藉着撫平我優慮的心情。面對一個小生命，比我面對一場考試都來得更緊張，我該如何去對待這個幼小的生命。
“姐姐好！”嬌嬌柔柔的小嗓音飄進了我心底的最深處，“你好”！我努力壓抑住心中的緊張和害怕，想將有點僵硬的笑容換成温暖的笑容，去接受交到我手上的小生命，一個需要被愛的生命。
“我們……去玩好嗎”？輕輕拉住他的小手，往前方走去，他就像一朵幼小的白色雛菊，緊緊地抓住身邊的人，不願意離開。親愛的孩子，你是不是害怕，每個風雨交加的夜晚，因窗户的搖動而無法入眠，親愛的孩子，你是不是因身邊沒有人陪伴而獨自承受黑夜的冷寂？親愛的孩子，你是不是獨自埋藏下了原本因該發泄的痛苦，而將你成河的眼淚深藏在心底，靜靜的流。但是，我很感謝，你那麼堅強的生活。
此時此刻，望着坐在我身旁低頭作畫的孩子，我覺得千言萬語，都不知從何説起。看他隱隱顫動的睫毛，那麼安詳，那麼恬靜。撫摸他身上乾爽的毛衣，雖然有點舊，但是外表無法掩遍它充滿陽光的肥皂香味。我知道，這是他們“家”的味道，是“媽媽”給他們的愛的味道。
“姐姐，我畫得好看嗎？”我望向畫紙上堆滿顏色的屋子，鼓勵似的摸摸他額際的碎髮。“好看，丁果畫得最好看！”在那一刻，小雛菊的臉上，綻放的，是最迷人最温和的笑臉。多麼美麗的笑臉！是受到鼓勵和希望的笑臉。
在這個小小的福利院裏，生活着十幾朵小雛菊，是社會給他們一個“家”！親愛的丁果，你知道嗎？生活中最美麗的，是小雛菊奮勇向上生活的場景。百花齊放的世界，是用你的雙手去撐起他的希望，是用你的肩膀去擁抱他的心靈。小雛菊，你自己就是一個多彩的世界，你是生活中，最炫目的美麗！去愛你，就是我收藏的最美麗的一種生活。
人常常在追尋生活中那些波瀾壯闊、奼紫嫣紅的美麗，其實，小瓢蟲卧在一片有露珠的葉子上，又何嘗不是一種平凡樸素的美呢？
那天，成績發下來，我覺得自己考得很不理想；迎着陽光，我卻產生了一種想要向後躲避的淒冷，坐上爺爺的小三輪，我一言不發。
“咋了？”爺爺用河南腔吐出不標準的普通話，木訥地詢問我。“我……沒考好。”我假笑，不知爺爺會如何回答，畢竟我也曾經是他的驕傲。“沒事，下回考好就行。”他的聲音不大，卻像一雙温暖的手，托起了我那顆慢慢下墜的心；恰好，有一陣清風吹過，吹起了他灰白的發，那些銀絲在陽光下反射出一種光，不可名狀，有些像一片銀灰色的海，只是我很少涉足。
“嗯。”我又笑了笑，只不過鼻子發酸。
一路無話，但我卻覺得，彷彿能聽見爺爺鼓勵的話，他隨着我的心臟，在腦裏有規律的震動。
下午第一節課是物理，對於這次物理我更是沒有勇氣，害怕老師的目光，那目光彷彿不是眼睛發出的，而是一把“照妖鏡”，輕輕一照，我的小心思便水落石出，原形畢露。
這節課過得真慢啊……
對完答案，老師緩步走到班裏的物理“學霸”面前，笑着詢問她考得如何，而學霸謙虛地報出一個98分，那時，我看到老師的眼裏閃過了一抹霞。
“你呢？考得怎樣？”他又轉過身來，不經意地問我，我回了一個尷尬的笑：“沒考好。”之後，就低下頭等着他關心的“批評”。“沒事，知恥而後勇嘛。”他還我了個笑，我心裏又湧起一種不可言説的感覺，又是一句淡淡的“沒事”，像一排浪，淹沒了我，包容了我……
那個下午的陽光似乎並不刺眼，但卻不缺乏美麗，我記得我看見一隻小瓢蟲趴在一片綠色的小葉子上，悠閒地曬着太陽，而那温暖的餘霞則延長了它小小的翅膀，我想有了這些生活的美麗，這隻瓢蟲應該有足夠飛起的動力了吧！
不久，小瓢蟲煽動小翅膀，隨着光，消失在燦爛的霞彩裏，不聲，不響……
生活就是一種藝術畫廊，你看我們的生活如此美麗。
口渴的考拉
去年夏天的暑假去了炎熱的澳大利亞，在街頭看到一隻考拉似乎很口渴，向人們求水喝，考拉抓住了一位騎車人的腿。考拉那純真的眼睛，伸出粉嫩的小舌頭，本來想把它轟走的騎車人抱起它，撫摸着它的身子，拿出水瓶給它喂水。
考拉搖着尾巴，快活地喝着甘甜的水。考拉剛才那純真，渴望的眼神變成了現在感激的目光，騎車人想把它放在地上，可是小考拉卻不想走，它想留下為騎車人加油——生活中的美麗就是騎車的人給考拉喝水的那一幕！
為貓咪準備的雨傘
在大雨傾盆的晚上，一隻貓咪蜷縮在一個還沒有被雨水打濕的空地睡覺，雨中的貓咪不住地顫抖着，有時還打幾下噴嚏。
這時，一位打着黑色雨傘的年輕人輕輕把傘撐在了貓咪身旁，為他遮雨，貓咪喵了一聲，好像在向人表示感謝，然後那隻黃色的貓咪把身子蜷做一團呼嚕呼嚕的睡起覺來——生活中的美麗是給貓咪打傘的那一瞬間！
被救的貓咪
這個強大的消防員正抱着一隻白色的小貓，它的眼睛裏寫滿了恐懼，身子弓着用爪子緊緊地抓住了這個消防員，好像又想起了剛才的火災，消防員一邊拍着它的身子，一邊安慰着，過了一會兒，這隻貓咪才恢復平靜，剛才豎着的毛和睜大的眼睛又恢復了正常——生活中的美麗，是這位消防員安慰小貓的時候！
生活中不是缺乏美麗，而是人們缺少發現美麗的眼睛，讓我們一起收藏生活中的美麗吧！
輕輕翻開珍藏的生活畫卷，細心收藏的一幕幕逐漸浮現在我的眼前，有歡樂，有奮鬥，有拼搏……一切都是那麼美麗，那麼賞心悦目。
驕陽似乎，炙熱地烘烤着大地，鳥兒早已躲入樹中乘涼，綠茵場上，不時傳來一陣陣激昂的吶喊聲，一個個堅定地身影映照在陽光之下。四十個人，整整齊齊的一個橫排，組成了密不可分的一個集體。“排山倒海”的訓練正在如火如荼地進行着。腳緊緊繫在一起，心也緊緊連在一起，“一二一二”的口令聲，響徹雲霄。烈日當頭，汗水不斷地從臉頰滾落，衣服早已被汗水浸透，貼在身上。一次次絆倒，一次次失敗，沒有人垂頭喪氣，個個士氣十足，失敗了，重來；再失敗，再重來……沒有人喊苦，沒有人喊累，只有心中的那份堅持。終於，在比賽的那一刻，在最後每個人的腳通過終點的那一刻，幸福綻放在每個人的臉上，我們緊緊相擁。耶！我們成功了！我們的奮鬥與拼搏，點綴了這個夏日，我用心將它收藏下來。
楊柳依依，風和煦地撫摸着人們的臉頰，温柔、舒適，一片祥和。教室裏，我們班同學或凝神、或皺眉、或奮筆疾書，安安靜靜地，能聽得見的恐怕也只有筆尖“嗒嗒”碰觸紙面的聲音。偶爾，有同學之間討論難題，發出小小的爭執之聲。終於，下課了，班裏一下子就炸鍋了，雖然幾乎無人挪動地方。聽聽，有兩名同學已經在激烈地爭論。“這個不對，應該連OA線段！”一名同學説道。“不對不對，你肯定是錯的，肯定要連OB線段！”另一名同學嚷道。兩個好朋友竟因為一道題而“反目成仇”了，爭得是面紅耳赤，脖子上青筋凸起。還有同學在互相提問背誦政治、互相改錯。班級裏熱鬧非凡，瞧瞧我們是多麼用功的一羣孩子！我們的努力與勤奮，化作美麗之花，已悄然綻放，我用心將它收藏。
體育課上，老師“解散”二字剛一出口，男生們便四散而開，抱起籃球奔向籃球場。女生們則三五成羣，圍成一團。嘰嘰喳喳説起班裏的新鮮事，講着笑話。興致來了，則一展歌喉，你唱上句，我接下句。民歌、古風、説唱、流行歌應有盡有，更有甚者唱起了陝北版的《演員》，手拿一條紅領巾，衣服系在腰間，隨着歌聲還配上了秧歌步，惹得大家捧腹大笑，競相模仿。一節體育課在我們的歡笑聲中收尾，而我們的歡樂與笑聲，我早已用心收藏。
奮鬥與拼搏，努力與勤奮，歡樂與笑聲，這些日常生活中的點點滴滴，豐富着我的校園生活，我用心收藏它們，伴隨着我成長。
秋，無聲無息的走了，帶走了大雁，留下了寒風。幾片枯黃的樹葉伶仃的掛在枝頭，在焦急的等候它們的班車。而我沒有班車，只有孤零的一人走在“受刑”的路上，任憑寒風吹打每一寸裸露的肌膚，臉部早已變得冰涼，但我沒有像無頭的蒼蠅一樣搓着手，以求一絲温暖。因為今天要考試的消息像一把利刃刺痛着我，要知道考試對我來説是多麼討厭的事啊！我早已厭惡學習，反感考試，它在我心中已化身為瘟神。
離“監獄”近了，腳步也慢了，心情也徹底跌入低谷，忽然，路邊石縫裏一株淡黃色的小花吸引了我的眼珠，好奇心也迫使我湊近觀看，這是一株在石縫裏生長起來的小野花，旁邊還點綴着幾棵枯草，天寒地凍，但它仍然堅強的挺立着，毫不遜色於一棵高峻挺拔的白楊，我不禁產生疑問，究竟是什麼力量使這麼弱不禁風的生命在如此惡劣的環境下綻放它生命精彩的一面？
我陷入深思，聯想到自己，我感到無地自容，比起這朵小野花我又有什麼資格瞧不起它，它雖然沒有菊花那麼燦爛，沒有梅花那麼高貴，但它的精神品質是每種花卉裏的花都不能與它相提並論的，它不僅擁有非凡的意志，更對生活充滿了自信，不低頭，不放棄，努力釋放着自身的芬芳，雖然是個不起眼角落，但它的心中充滿了希望。
想到這，我的心跳加快了，血液也迅速流動起來，身體的寒意消失了，心情插上翅膀飛出了低谷，邁出堅定的步伐，昂首挺胸，我看見了太陽那迷人的微笑……
現在的生活就是美好啊！不像以前……”媽媽突然感慨道。我好奇地問：“媽媽，以前到底是什麼樣的？請您給我講一下過去的事情吧！”媽媽説：“當然可以！”
媽媽望着天空回憶道：“三十多年前，媽媽和你一樣小，家裏每個月的米和油都很有限，很少有純白麪做的饅頭吃。有時吃一塊蛋糕，都覺得非常奢侈，不像現在，想吃什麼就有什麼。以前的房子都是平房，每家每户只有一輛自行車，路非常窄，路上有很多馬車、驢車，時不時的還有拖拉機駛過。媽媽只穿過一條裙子，衣服、褲子都是外婆親手縫的。只有過年時，才會穿新衣服。有的十幾户人家才有一台電視，看春節晚會時，大家都湊在一起，熱鬧得很。哪像我們現在，家家户户都有彩電。”
説着，媽媽的臉上洋溢起笑容，她説：“那個時候也很美好，我們的作業很少，都在院子裏玩各種各樣的遊戲：跳繩、滾鐵圈、跳皮筋……我還種過菜哩！有胡蘿蔔，有白菜，自己種的菜，吃起來都很香。不過我們上學很辛苦，因為要走很長的路，要爬山，還要坐船。但一路上和小夥伴們打打鬧鬧，有苦也有樂。”
“所以你要珍惜現在的美好生活，好好學習，天天向上，長大後要做對社會有用的人。有一句話説得好，‘黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲’”。媽媽語重心長地對我説。
聽完媽媽的故事，我下定決心，以後不僅要珍惜美好的生活，還要努力把生活變得更美好。
生活總會埋藏許多細細小小的寶藏，待你一一發現它們的美麗。
走在路上的時候，看看路邊的景色吧。沿途的三葉草倒是生機茂盛。小而矮的簇擁着大而高的，形成圓弧狀。晶瑩的雨滴沾在葉片上，由於葉莖弱小而導致三葉草微微傾斜。風兒一吹，雨滴就被推了下來，蹦到土壤上，濺起微微的水花，爾後深入泥土，漏進縫隙中。葉片隨着雨滴的落下而彎下了腰，卻沒有抓住一絲雨滴的衣袂。最後無奈的起身挺背，汲取着那滴藏在土壤的雨滴，把它融入到自己的身體裏。我佇立在一旁，待收藏完這份生機美之後，走向遠方。
紅燈使我的腳步暫停，與我一起的是素不相識的行人。無聊的在那塊地方蹦跳着，抬頭望向那紅燈，心想，這紅燈好慢啊。轉眼看着那羣行人，似乎可以透過那微皺的眉毛，抿着的脣，以及無處安放的雙手，看出他們的焦急。這讓我不禁想起“中國式過馬路”，他們也會不會闖紅燈呢？我不禁有些厭煩。看着那紅燈，似乎也在鼓勵着他們前進。可他們除了焦急之外，卻沒有下一步動作，難道？綠燈亮了，他們似乎得到了釋放，走向了對面。我愣了愣，也跟上他們的步伐。原來是我“以小人之心，度君子之腹”了。想着，心情就好了許多，打臉的尷尬卻沒有阻止我嘴角上翹。收藏這份守紀美，我回到了家中。
父母忙招呼着，説晚飯已經做好了，叫我趕緊過來。我小跑着過去，果然一盤盤菜已經整整齊齊地擺在桌上了。而那碗湯是離我最近的，我喜歡喝湯，全家人都知道，他們一邊嫌棄的説我像個老年人，卻又每每把湯放在我前面。這似乎都已經是一個習慣了。收藏這份親情美，我的心又暖了起來。
一起用火眼金睛去尋找寶藏吧，你將會收藏到更多的美麗。
生活中到處都是美麗的，但能否發現他們，就取決於你是否有一顆美麗的心靈和一雙善於發現美的眼睛了。
我喜歡拿着相機，遊走於街頭巷尾，對收藏生活的美麗。
早晨，騎單車上學時，見到環保工人在路邊和公園裏辛勤工作，忙碌地打掃着地上的垃圾，清洗着臭氣熏天的垃圾桶，還有滿地的落花落葉，時不時還會有幾堆小孩或寵物留下的排泄物……他們“親密“接觸這麼多髒東西，一定又臭又污濁吧。但是，你看到他們額頭上的汗水了嗎？汗水在初升太陽的照耀下竟反射出如此美麗的光芒！我不由得停下腳步，拍下這美麗的瞬間。
放學，經過花園，一股股濃郁的清香撲面而來。花園裏的花開了，盡情散發着一陣夾帶着傲氣的清香。我被迷倒了，園丁卻沒有，他們還在不惜勞苦地為花草們施肥、澆水、除草。他們時而給花草澆水，時而鑽進花叢裏除蟲，花兒們在微風中盡情搖曳。看！那個園丁又鑽進去捉蟲啦，只露出個模糊的背影，可是，在豔麗的花兒們的陪伴下，他卻有一種與眾不同的美。我不聲不響地，對準這個畫面按下了快門。
我在交通燈前停下，等待紅燈轉變為綠燈，旁邊有一位警察在指揮着交通。有個老婆婆推着嬰兒車走了過來，卻被路邊高坎，她試了幾次，仍推不上去，還險些摔倒了。我看着心裏難受，正準備丟下單車去幫忙時，那位警察地搶先一步，幫老婆婆把嬰兒車抬上那個坎後，還護送老奶奶過了馬路。正午的烈日披在那警察身上，為他穿上了件金色耀眼的大衣，顯得格外美麗動人。我再次拿起相機定格下這和諧的一幕。
只要你細心觀察，只要有一雙善於發現美的眼睛，你會發現，生活到處都美麗的。讓我們一起收藏生活中的美，讓這個世界變得更美……
春到了，花開了，草綠了。每到一處都是生機勃勃，鳥語花香，芳草如茵。活力四射的花兒在微風中搖擺着身軀，小草也不甘示弱的隨風飄舞。
週末，我和夥伴約好一起去公園，去尋找春天的美麗。吃着媽媽煮的那碗麪條，我被騰騰的熱氣“矇蔽了雙眼”，只穿着單薄的衣服出門了。
走在街上，寒風呼嘯而過，這才感覺到一絲寒意——即使現在已是春天，但天氣還是有點寒冷。路人裹的嚴嚴實實，我的小夥伴也裹得像個粽子。
“哇，小琪，你穿得這麼少，你不怕冷啊？要不要我借你一件衣服！”小夥伴一見到我，便是這句充滿温暖的話語。“不用，我可是鐵打的呢！”我不以為然的説。話音剛落，風兒從我身邊跑過，路旁的樹也都禁不住打了個寒顫。
終於受不了，我開始發抖，雞皮疙瘩都起來了，我卻不願低頭認慫。心中正埋怨天氣的殘忍時，夥伴不動聲色的把她的外套脱給我。“趕緊穿上，如果着涼了，我可是不負責的！”夥伴邊説邊把她的外套往我身上套。“不用了，我真的不冷！”我故作倔強地説。夥伴的嘴巴撅起來了，足以掛上一個大大的紅蘋果。我知道，夥伴這是生氣了，於是我便乖乖的穿上那件“美麗”的外套。
這難道不是生活的美麗嗎？
穿着夥伴“美麗”的外套，我們肩並肩的前行。路邊，一個小吃店散出陣陣誘人的香味，把小夥伴的腳綁住了。她望着櫥窗裏的美味，駐足不前，眼裏散發出陣陣光芒，嘴巴不停的蠕動着。“走吧，我請你吃，就當我報答你的‘借衣’之情了！”
小吃店的老闆是一位白髮蒼顏的老人，臉上掛着平易近人的笑容。他熱情的為我們張羅着座位，和藹地説：“來，先坐下，我先給你們倒杯熱茶，暖暖身子。”説着便嫻熟的給我們倒了熱茶，我細細的品味着這杯沁人心脾的熱茶，感受到了一份熱情和真誠，感受到了生活的美麗……
這正是生活的美麗。
在我們的生活中，有着太多太多值得收藏的美。但快節奏的生活，使很多人忘卻了品味和享受，更是忘了生活的美。
讓我們學會收藏，收藏生活的美麗。
我熱愛收藏舊照片。
在我收藏美麗的相冊中，最美麗的是一張是——老人們最美的笑容。
去年的一天，我正在曲藝社中練琴。突然，老師讓我們都停了下來，並宣佈了一件令人感到不可思議的事——去敬老院為老人們彈琴唱歌。
我很疑惑，很擔心，有點抱怨：為什麼要去敬老院給老人們彈琴唱歌？
幾天後，老師帶領着我們，扛、背、拎，帶着各種樂器踏進了敬老院。
我們在一個小院子裏表演，幾棵大樹擋住了烈日。
許多老人整齊地坐在我們前方，在斑駁的樹蔭下，傾着頭細細聆聽我們彈奏的音樂、演唱的歌曲，這是一幅多麼美麗的畫面。
但在那時，我的心情和院子的清涼截然相反。我好像螞蟻在熱鍋邊緣，燙得焦急，生怕自己彈得不好。
忽然傳來了一陣有節奏的拍掌聲，聲音愈來愈大，我抬頭一望，原來是老人們正笑着為我們伴奏。這一聲聲伴奏聲就像是清泉流過我心頭，帶走焦急，帶來清涼。微風在輕輕地伴隨音樂歡快地跳舞，老人們的臉上洋溢着幸福的微笑。
當我看到老人們的笑容時，心裏除了開心，還有一絲難以説清的滋味。我似乎明白了，我們為什麼來敬老院？
樹葉兒在樹枝上迎風飄動，它們發出“沙沙”的聲音好像在為我們慶祝第一支樂曲的成功演出。
後來，我們連續演奏了幾首曲子，有些老人還笑着跟着音樂哼了起來，他們嘴角的皺紋因笑而更顯麗可愛。我忽然覺得老人們的笑容好美，我沒來錯敬老院……
當我們離開時，老人們圍着我們道別，一直説謝謝，甚至有幾位奶奶握着老師的手説：“謝謝……真希望你們能常來！”
後來，老師將我們演奏的相片洗了出來，送給每位參加表演的曲藝社成員。
我拿到照片，呆呆地望着它，總感覺照片好美，卻説不出理由。我陷入了沉思，過了好久，我才恍然大悟：老人們的笑容是真正的笑容！是最美的笑容！是生活的美麗！所以它很美。
我將這張張滄桑而美麗的笑容小心翼翼地收進了我的相冊中……
那天，我不僅給老人們帶來了快樂，還收藏了生活的美麗，為我的生活添上了一筆美麗的色彩。
現在，我仍然繼續收藏着生活的美麗……
生活，生活不是那麼簡單。成，如朗月探花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有志且益堅，不墜青雲的傲岸，有將相本無主，男兒當自強的倔強；榮，江山依舊，風采猶存，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙雲；辱，胯下韓信雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎而廢食。
收藏生活的美麗，便是收藏心中的那份最純真的喜悦。收藏生活的美麗，走到哪兒，心靈依舊温暖如春。
每天，我們隨時隨地都能感受到生活的美麗，小時候，大人帶我出去玩，曾不止一次地聽到嘰嘰喳喳的小動物的鳴叫聲，就這樣滿載着新奇的旅程悄無聲息地開始了。中學時，心兒永遠向着未來，但時常會有陰晴圓缺，與媽媽一起包餃子，享受濃濃的親情時覺得無比幸福；可成績不理想時，父母那哀怨的眼神卻一次次撞擊着我的心靈。
生活如泉，越品越見清冽；生活如茶，越品越見幽香；生活如酒，越品越感醇厚。感受生活，你就會發現困難其實是充滿着樂趣的。生活中沒可能盡如人意，總為這些不盡人意的事情生氣，與自己過不去，這又何必呢？感受生活，你試一試從另外一個角度去看待這件事，用享受的心態去接受它。或許這樣，生活就會少了許多的不愉快，而且還會多出許多歡喜呢。不管你現在的心情怎樣，請看看你的生活是否少了温情、浪漫、夢想和自在呢？如果是，請感受生活，你就會發現你並沒有缺少它們，你就是世上最幸福的人了。
生活也是一個簡單中不簡單，複雜中不復雜的問題，就像面對自己的人生觀和世界觀一樣，有些人的人生觀暗淡無光，有些人的人生觀流光溢彩，有些人的世界觀寬廣雄厚，有些人的世界觀悲慘淒涼。觀不同的人生就有不同的人生觀，觀不同的世界就有不同的世界觀，重要的是你如何看待它們。生活亦是如此，看待不同的生活，那麼生活就將給你不同的答案。
生活是美麗的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
五彩繽紛、多姿多態的生活，就是最值得收藏的生活。人生只有一次，單單屬於我們自己的，我們不能白白浪費我們的生命，我們都想為自己的人生劃上一個圓滿的句號。那麼，就讓我們一起感受生活的美麗，收藏生活的美麗吧！
此時的我們，國中學習生活已悄然過去兩年了，再過不久，迎接我們的將是九年級乃至高中艱苦的學習生活。有人説這樣的生活很枯燥，其實非也。生活是美麗的，它使我懂得了：只有付出，才有回報，在不斷的努力後，終將嚐到苦盡甘來的滋味，只要用心去觀察，到處都有美麗的風景。兩年來，雖經歷了些許風雨，自然也收藏了不少生活的美麗。
從第一天開始進入國中學習，一切都是嶄新的，但心裏多少也有些不安，一張張陌生的面孔令我有些緊張。時間飛快，甚至不清楚老師的話，下課後開始打量着身邊的同學。互相熟悉着、認識着、欣賞着。教室裏傳來一陣陣歡聲笑語，接着同學們又勾肩搭背地出去玩。校園裏又是另外一番風景。這一天天生活的美麗，將被我永遠收藏於心。
時間一點點地在我與同學之間流過，帶走的是歡笑，是快樂，是美麗，美麗要從生活的點點滴滴中去發現。記得有一次，已是放學時間，電閃雷鳴，風雨大作。這突然到來的暴風雨令同學們焦躁不安：如何冒着暴風雨回家？不一會兒，五彩繽紛的“雨傘”過來了，那是不畏風雨的家長啊！這愛也是生活的美麗。傍晚，我挽着爸爸媽媽的手，在小區的花園裏散步，看着天上的藍天白雲，那也是生活的美麗。仔細品味生活，生活中不是缺乏美麗，而是人們缺少一雙發現美麗的眼睛。讓我們一起練就這雙眼睛，一起發現生活的美麗，傳遞生活的美麗，收藏生活的美麗！
來吧，同學們，讓我們一起去創造一個“美麗的世界”！
鬱悶了一整個秋天，靜默了漫長的冬天，春天真的來了。
走在河邊的小路上，和風吹拂着柳樹的長辮子，那一條條柔細的長辮子上，鑽出了一點點綠芽，。經不起雪的束縛，小草性急地探出了頭，我似乎聞到了一股春的氣息。
瞧那長在河岸兩邊的迎春花，黃燦燦的，和它名字的寓意一樣，迎接着春天的到來。桃樹枝上的一簇簇芬芳的粉紅，剛好和金黃搭配。
河水也不是那麼死氣沉沉的了，等待了一冬天的解放，似乎也到了。架在河上的橋，也那麼挺拔，那麼端正！橋墩子上的石獅子，高傲的抬起了頭，望着那歡快的河水，嫩綠的柳芽，金黃的迎春花，與那一抹粉紅的桃花。
春天的雨淅淅瀝瀝的，毛毛細雨打在身上，感覺像是有有了朝氣，又有了活力一般。幹板了一冬天的土地，擁抱着春天的雨；春天的點點細雨，滋潤了萬物的生機。真如同仙境般的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。
春天的光是温暖的。小時候最喜歡在那春光下，把媽媽拉到公園玩，山色是青的，春光是燦爛的，水是綠幽幽的，天是藍的……五光十色。我被春天深擁。
春天是快活的小鳥，勾起了人們無限的希冀。
春天是頑皮的孩子，會有那“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的小玩笑。
春天是一首長長的，優美的詩，藴含着無限的快活與愜意。
一年之計在於春，春天是無限，春天是朝氣，春天是快活。
生活中，有許多美麗的事物值得我們留心觀察。唯一遺憾的是我們錯過了這次機會，白白丟掉了。世界事物千變萬態都值得我們要細心發現、體味。
回想一下植物——向日葵。在烈日炎炎的天氣下，它那綠油油的葉子顯得格外有光澤，透出無限生機。不管是烈日炎炎，還是傾盆大雨，它都挺直了腰桿，自信的微笑。終於有一天，向日葵打開了它那金燦燦的花盤，在這美麗的花盤中綴滿了數不清的葵花子。
在這一幅畫面中，我感悟到：向日葵所要的很少，回報的甚多。無論身處何種逆境，它都始終微笑面對，茁壯地生長，無私奉獻着每一個人。
生命力是石縫中成長的小草。這棵有生命力的小草，它不甘心被重重的石塊壓着、消失在黑暗中。倔強地，求生的力量，使它終於衝破了壓抑，加入到小草的隊伍，裝點着大地。這是不屈不撓的生命之力。
踏實走好每一步，把握每一點，每一滴。就讓我們用心去發現、感受，做一個快樂的發現者、感受者……
盛夏時節，天氣異常沉悶，寒暑表早已飆升到了32℃。校園裏，偶爾還能聽到知了在聒噪地唱着歌，似是從不感到厭倦一般。
“快遲到了，哎呀，這下慘了！”我捧着厚厚的一摞複習資料，火急火燎地向着即將閉合的校門裏衝去，頭上的汗珠大滴大滴地往下落。“砰——”“啊——”一聲慘叫從我嘴裏蹦了出來，我的身體被高大的校門夾玻璃珠似的彈進了校園，那摞厚厚的書準確無誤地砸向我的腦門，直砸得我眼前一堆“小星星”。四腳朝天的我狼狽地躺在地上，遠遠看去，像是發生了一樁命案，慘不忍睹！
“你沒事吧？”一雙纖細白皙的手從我頭上把那些書拿開，又小心翼翼地扶我起來。我搖晃着站起來，好容易站得穩了些，接過女孩兒撿起的書，低下了因不好意思而漲紅的臉，連聲道謝。“沒事就好，下次小心一點嘍！”女孩兒彎起細細的眉毛，衝我一笑，款款向前走去。我看着女孩兒優雅的背影，甚至連她長什麼樣子都沒看清，但那個充滿陽光的美麗微笑卻深深地印在了我的心底。
放學的路上，我騎着自行車賣力地在上坡路上蹬着。眼看就離坡頂不差幾步了，就聽“咔啦”一聲，車子無法前行了，怎麼推也推不動。可別離家這麼近的地方把我撂在路邊啊？起初，我用一雙乞求的目光看着這輛“死氣沉沉”的自行車，可它理都不理我，用它那僵硬的身子面對着我。我氣的鼻孔都快要豎起來了，它卻只是用那嬌小的身板迎着我那幾近殺死人的目光。
“需要幫忙嗎？”一個帶有磁性的男中音像是來解救我的那根稻草。我忙不迭地點頭。轉頭看去，大概是一個九年級的哥哥吧？只見他蹲下來，在我的車上巡視了幾遍，説：“是鏈條掉下來了，沒事！”之後他左看看，右看看，從路邊一棵樹上折下一根細小的樹枝，夾在車鏈和輪子之間，找到合適的位置後，使勁一別。“好了，騎的時候小心點，天黑了，快回家吧，不然父母該擔心了！”説完，還沒等我道謝，就頭也不回地走了。我張了張嘴，他卻像是背後長了眼睛似的，衝我深深地擺了一下手。看到那一擺手，我最終是什麼也沒説。只是心頭早已被温暖的甘泉灌溉。
美麗，有多種含義。最令我感動的，是生活中那一瞬間的美麗，它或許是一個燦爛的微笑，或許是一個温暖人心的善舉……當我的人生遇到困難與挫折的時候，我會想起，那些收藏過的無與倫比的美麗，曾給我的生活帶來多麼耀眼的點綴。它們如紅酒一般，釀得越久，越彌香，醉人心扉……
生活就好似一卷白紙，任你執筆點染。倘若你發現了生活之美，經過濃墨重彩的勾勒，那捲白紙必將為你呈現出一幅眾彩紛呈的景象——那就是你的人生。
在那一年，我和媽媽上山去玩，忽然間我卻發現旁邊有一隻小鳥緊張地望向我，便向遠處的草叢跳去。我和媽媽相視一下，立刻意識到這隻小鳥受了傷，於是把它抱起來便回家了。
這隻小鳥毛茸茸的，右翅被折傷。本來就很疼痛又怕我傷害它，於是便一直無力地爭紮在我的手心裏。看着它痛苦的樣子，我的心裏也忽然變得哀傷起來。
回到家裏，我和爸爸用木板為小鳥蓋了一個新窩，而媽媽則是為小鳥包紮好翅膀上的傷口，便將它放入樹上的新窩裏面。我光榮地承擔起每天為它送食物和水的任務來。於是一天又一天，那隻小鳥也和我漸漸熟悉了起來。看着它的傷一天天痊癒，我的心裏也變得暖乎乎的。尤其當它寵溺地啄着我的手時，一種甜蜜的幸福感頓時充滿了心頭。
它學習再次飛行——我伸出雙手，小心翼翼地想幫助小鳥飛上藍天。小鳥張開翅膀，雖然無數次摔落在地上，但是卻一直沒有停止練習。而每每看見它在天空中橫衝直撞地飛翔，我就為它捏了一把汗。於是我為它擦乾雙翅沾落的泥水，看它重振雙翅，爭扎着、拼搏着，終於衝向天空！
那一刻，我看到一縷震撼着我心靈的灼亮的美，一直圍繞在身旁。小鳥感激似地回頭看向我和爸爸媽媽，終於依依不捨的飛向更遠的方向。我知道，那裏才是屬於它的地方。
在夢裏，我再次夢見了那隻小鳥，並將那美麗的一幕收藏在心底。在人生的畫卷上，勾勒出一隻美麗的小鳥，奮發飛翔！
如果你問我：“美從哪裏來？”我會告訴你：“美由心生！”
也許有一天，你會因老師的訓斥而踢開你面前的夥伴。但十年後，你一定會想念那個家，想念那些人，更想念那張課桌。你會發現：那時，是一種美；也許有一天，你因厭倦生瓜子的澀口、無香而將它們隨意拋灑，回眸細視，有一顆已在牆腳萌芽。你會發現：那地，是一種美；也許有一天，你會苦歎只能做一個人生的觀眾，渴望迫切遠離這庸俗的星空。當你靜下心來，你會發現；靜靜觀賞的你，就是一種美；如果那之後，你艱辛奮鬥過，想想，似乎苦歎與無奈也是一種特別的美，但會少了一份美的傾聽。
美存在我們每個人的心中，它考驗的是你的心靈，它考驗的是你對生活的真正探視。或許當你真正地探出頭，下望生活這無邊無際的深坑，真正的探出手觸摸生活這深不可測的枯井，你會意料之外地觸到生活的底端。這是，雲開霧散，陽光照射在美麗的大地之上，當它繪盡生活的全貌時，你會發現：這塊腹地，地勢平坦，一望無際。而自己，只爬在生活的側邊。其實，生活本身就是一種美。過後，你跨過那條溝，越過那道坎，走向了生活無邊的腹地。儘管你享受到了美好，但你也漸漸衰老、無力。現在，你無須再向往青春不老的容顏。不必追求青春那顆不老的心。因為你嘗試過、領略過，也經歷過。回到最初，只是因為你收藏了生活的美麗。
奧斯特洛夫斯基，在那樣悲慘的境地中，也不忘打開心靈的視窗。在無窮無盡的黑暗中發現阿爾金這樣的為家、為弟、純樸、本分的美麗形象。可阿爾金的眼裏，卻遲遲看不見革命勝利的美、青春奮鬥的美。也因此，他的前奏幾乎碌碌無為。
“天降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。正因為這樣一位有心靈視窗的作者，他的世界裏才有美，才有生活。
我們不應因生活而生活，而要因快樂而存在。生活中處處有美，美上加美，共同集成了一本美的收藏簿，共同譜寫了一首美的讚歌。
如果你再次問我：“美從哪裏來？”我會告訴你；“美由心生，美，就是生活。”
輕風往來，收藏遊走的錦瑟年華，亦收藏那生活中美麗的綻放。
夏天虛弱地枕在將要乾涸的湖面，秋風蕭瑟摧殘着曾經在街頭巷尾山坡上開過舞會的梔子花。我漫無目的地看着繁華落盡，美麗消損，目光流連處盡是頹敗殘零。罷了，秋意如斯，就像昨日一紙試卷，猩紅的數字尖鋭而刻薄地嘲諷我的努力根本不值一提。我怎麼也不情願將它收藏。
轉過街角，忽而有一點明媚牽引過我的目光，我不由得停住了腳步。那一瞬間，那一眼，恍若驚豔了歲月。這是一朵多麼好看的梔子花！在枯枝纏繞牆頭下，衰草煙迷邊盛開！微涼的風裹起大片斑駁的陽光碎裂在疏影搖曳中。濃碧的葉託着這朵純白的梔子，清冷伶然。我想起從前曾聽説過，總會有一兩朵花會開放得遲些。這朵便是吧！她是遲來的舞者，在夏日的舞台劇落幕後，孤獨舞蹈着。但她不萎靡，她梳粧打扮，修整衣裙，彷彿娉娉窈窕的女孩，素面朝陽，奮力生長。風兒柔柔掀起她猶如裙襬般層層疊疊的花瓣，露出她玲瓏的緗蕊。簌簌地輕晃，嬌柔卻堅韌，孤寂卻美麗！湊前深嗅，似乎整個人都陷入了花香暈染出的沉醉意境裏。
這朵梔子花啊，她太執拗。她用她的生命獨自營造了最後一絲夏意。作筆的是澄明的希冀，作紙的不是流光染夏，而是秋風瑟瑟，她依然繪出了她燦爛的年畫如花。儘管秋霜無情終將摧殘着她，她也要美得徹底，不負韶華！
這樣的美麗，值得你收藏嗎？我不禁笑了，用目光細細勾勒她的模樣，將她收藏在心上。因為她用她獨特的吟唱，告訴我哲思，給我力量。
剎那芳華，傾城無暇。我願將她的模樣收藏。
生活，以你擦肩而過的事物，你何嘗注意過她的美麗？和那失去後才懂得珍惜的美麗？失去的東西總是最美好的，我希望大家留意身邊的事物，收藏那來自生活的種種美好。
春天，萬物復甦，大地一切都變得生機勃勃，小草偷偷的把它的小腦袋伸出那堅硬的軀殼。而你，則殘忍的'從它的身上踩過，你是否能蹲下來注意小草破殼而出那瞬間的美麗。但是，我的直覺告訴我，你不會的。因為你的目光只停留在前方路變五彩繽紛的野花，而你腳下的小草則毫不吝惜的被你踩過，因為你忽視了她的美麗。這樣做的同時，難道你沒有覺得你的生命中欠缺一種東西嗎？那那就是小草堅強的美麗。
夏天，你忽視了蟬那堅持不懈中的美麗。
秋天到來了，樹葉都回歸了土地。但是那蒼松已經綠的逼眼，但是你注意過他嗎？你又失去了松柏那堅韌不拔的美麗。
冬天，窗外的雪花紛飛。此時的你應經是去了生活中的種種美麗。但是，你卻被那飄飛的雪花迷住了，在它落地的那一瞬間，你抓住了她的美麗，但是卻未能讓這種美麗永遠依存。這時的你，哭泣了……
別擔心，對於你來説只是逝去了一部分，那逝去的美好雖然你沒有收藏到，但是他卻永遠留在了你的心中。
漫漫歲月，你只要細心的觀察，一定能夠收藏生活的美麗的，也許，身臨其境的你並未發現他的美麗。但是，你記住那同樣是收藏。請不要在失去後才懂得她的珍貴和美麗。
生活的微笑，朋友的一句問候，這些都是曾經的美麗，你收藏到她了嗎？我的朋友。
但俏歷的西風把天空刷得愈遠的時候，當陌上的孩子望斷了最後一隻南飛雁的時候，當遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候——便是秋了，便是樹木落葉的季節
集葉
樹木已顯得有些光禿，枝頭上凌亂的散落着幾片泛黃的葉子。冷風吹過將落葉無情的帶走。葉，離開了樹，在風中翩然起舞，轉了幾圈後，慢慢的躺入大地，不帶一絲留戀。合上書，來到樹下，滿地的樹葉靜靜的躺着，偶爾又飄下幾片。伸出手輕輕的托起一片，放在手心仔細觀賞。那是非常有序的脈絡，雜然交錯，是一種美的點綴。不禁有些哀傷：雖然翩然起舞的姿勢是那麼動人心絃，令人神往。當悄然落下之後便“零落成泥碾作塵”，許是為了“化作春泥更護花”的美吧！我輕輕的蹲下，拾起腳跟的落葉，把它夾在未看完的書中。收藏這忘我的美麗。
藏花
幾場秋風過後，校園裏千姿百態的花兒都日漸憔悴了。終於，所有的花都凋謝了，這時候，冷清的花園中竟有一團團，一簇簇的菊花相繼開放，為這悲涼的秋天爭回了一絲生機。上體育課課時，我呆呆的望着菊花，彷彿讀懂了他。偷偷地，摘下了幾片花瓣。回到家，拿起膠帶，在白紙上拼湊出一朵傲然的菊花，小心翼翼的收藏好，頗有一股“採菊東籬下，悠然見南山”之超然。收藏這孤傲的美麗。
綻放
喜歡忘我的落葉，孤傲的菊花，喜歡挑戰自我，奉獻自我的精神。運動會上，在冷清的項目表上毅然填上了自己的名字以及那令人望而生畏的1000米。
站在起跑線上，雙腿止不住的顫抖，令下那一剎那，我彷彿止住了呼吸，奮力向前奔跑。一圈下來，並沒有很累，可當第二圈跑完，兩腿發酸，口乾舌燥，明顯體力不支了。可我不能放棄，必須堅持。於是，拋開疼痛，奮力一搏，朝着終點奔去。終於到了終點，成績也還不錯。我長長地鬆了一口氣，微微揚起了嘴角，笑得像風中綻放的花朵。我終於挑戰了自我，我會將此刻定格，永駐心間，緊緊收藏在心中。
收藏忘我的美麗，收藏孤寂的精神，我相信，我定將綻放出美麗的花朵。
“誰家有現成的糯米？”有一位同學大叫着。只可惜他的聲音被熱鬧異常的全班歡呼聲淹沒了！上課了，美術老師踏進猶如菜市場一般的教室，她不得已用厚書砸着講台才使全班風暴得以稍稍平息。“同學們，我們明天要學習製作粽子，需要大家帶上卡紙和細針線。”老師的話音剛落，全班同學又在為自己傻乎乎的理解發笑——原來老師要帶大家做紙質粽子啊！
這是七年級的一個星期四，美術老師提出要教我們用卡紙包粽子後，同學們各個摩拳擦掌，迫不及待地想大幹一場！
第二天，期待的美術課到來了！老師在講台上演示着製作步驟。我照貓畫虎，選擇了一條20釐米長、兩釐米寬的白色卡紙，在上面有規律地左右傾斜打線，然後沿着細線摺疊。我率先疊好，左顧右盼炫耀着自己的“成果”，得意之感油然而生。一不小心，小模型從手中滑落，又變回兩頭翹起的卡紙了！我大吃一驚，連忙專心致志，奮起直追，不敢再有絲毫懈怠！
重新疊好模型後，最重要的一步就是繞線。同學們都擺出了自家的穿衣線，或交換，或借用。我拿出了一個深灰色的細線，因為粽子本就是暗色的呀！我先將線頭打一個大結，用針細細挑入一個模型的稜角中，保證結實後即可繞線。將線沿着模型的稜和麪一層一層，整齊地纏繞五大圈後，就可以更換另一種心儀的顏色。我將墨綠色的細線緊連着上一根線的末端繞起，依舊小心謹慎，不敢馬虎大意。同學們的手都在上下翻飛，宛如一隻只美麗的蝴蝶，大家笑着，鬧着，美麗就在這歡聲笑語間傳播着。
做完一串粽子後，有人吊起細線，將粽子放在身旁人的嘴邊，那人也會配合地假裝咬上一口，並讚不絕口。歡聲笑語充斥着整間教室，有人在欣賞自己創造出的藝術品；也有人在為自已做出的“包子”似的粽子而哈哈大笑……
那一個個吊起的粽子像一顆顆蒲公英的種子，使美好的記憶飄入每一位同學心中，也將我們的美好祝福帶給對方。
七年級的美好縮影留給我們美好的記憶，同學們帶給我快樂，更使我從包粽子中領悟到細緻認真的重要以及同學情的珍貴！這美麗的時刻將永遠收藏在我的記憶中，回想回味，總是那麼甜……
雲是白的，是美的。在藍湛湛的天空和綠油油的樹冠的映襯下顯得更加讓人賞心悦目。但是現在就算是天再藍，雲再白，也是有寥寥無幾的人去看了，因為他們被無數的工作“圍攻”了。
我喜歡仰望白雲，我覺得這是一種非常悠閒的“工作”。正常來説，人們都喜歡躺在綠綠的草上看着天上的雲，還一邊聊天，而且是在一種更特殊的環境下欣賞這些雲兒。
國小畢業後的那個暑假是最快樂的兩個月——很少作業。我是游泳隊的一個成員，所以暑假裏每天早上我都要早早的起牀，7:30就要到達吳江訓練游泳。星期二是遊仰泳，也就是我仰望白雲的時候了。有些人會問：“你就算遊仰泳你也看不到藍天白雲，你只能看到牆，我看你所説的藍天白雲是自己想象出來的吧？”但我告訴你，其實我是在一個露天的游泳池遊的，看到的風景也很美的。
我覺得風伯伯真厲害，就需要輕輕一吹就會把天空的孩兒們個個都鑄造成不同的樣子。每當看白雲時，總會看到不同樣式的。有時會有一大團成羣結隊地跑過，有時會像女孩子不小心飄走的絲綢一樣，一段一段靜悄悄地飄過，接着後面你便會看到一羣“小姑娘們”在追赴她們的頭飾，而有時會像一羣孩子在嬉戲打鬧。
我印象最深的兩次，我分別稱它們為“心善之美”和“生物課”。那就讓我先給你們介紹一下“心善之美”吧！
那是一個晴朗的夏天，烈日當空，讓我幾乎連眼睛都睜不開。正當我煩躁時，風伯伯好想知道我的心，特地做了一個年輕而又漂亮的女孩的臉部側面圖。我一看，心想：今天風伯伯會給我帶來些什麼呢？只見風伯伯輕輕吹了幾下，慢慢地那姑娘的下巴竟然翹起來了，她那美麗的長髮也到頭上去，變成了一個巫婆帽。我心想：遭了，風伯伯怎麼能把一個這麼美麗的姑娘變成那麼邪惡的巫婆呢？但轉念就知道其實風伯伯是想跟我講有一些外表美的人心不一定善良，有一些外表醜陋的人心也不一定那麼邪惡。
“生物課”是一個有一點結合歷史的一個“課程”，風伯伯給我先看到的是一隻翼龍，他再吹幾下，那雲慢慢地分開了變成一隻一隻可愛的鳥兒飛走了。
仰望白雲真好。我將把這份生活之美收藏起來。
人生苦短，收藏生活的美麗，豐富平淡的人生。
——題記
新年到?喜
五彩繽紛的煙花在空中綻放，天地一片輝煌，照亮了人們喜悦的臉龐，説説笑笑，喜氣洋洋。
一家人圍在火爐旁，火焰跳動，將每個人的臉都映成紅色，激情四射的青年圍在一起談天説地，好不熱鬧！孩子們在一起嬉戲玩耍，慈祥的老人滿臉笑意，享受着這團圓的時光。
新年的鐘聲敲響，一切化作美好的回憶，珍藏在人們的腦海裏。
吃了團圓飯，不一會兒，大街上便熱鬧起來，拜年的人絡繹不絕，隨處可聽到：“新年快樂，新年好……”的祝福語。孩子們因得了壓歲錢而興高采烈、歡蹦亂跳……
紅燈籠，黃月亮，彩色的煙花映着人們喜悦的面頰。
解難題?樂
看着一道有難度數學題，密密麻麻的文字和抽象的圖形，使我了無思緒，無從下手。
一個個文字化作一道道無形劍氣向我逼來，我在極其狹小的空間裏勉強躲避着，無助、心灰意冷、欲哭無淚。
山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，忽然又多了一人加入我的戰鬥，她的寥寥數語如同撥雲見日，使我從迷茫中清醒過來，思路漸漸清晰，打破了僵局。我奮筆疾書，難題得以攻克。
成功之門為我打開，眼前寬廣明亮，心情大快，抬頭對“救”我之人報以感激的微笑。
運動場?搏
長跑比賽——這是一次耐力的較量。
發令槍響，一道道矯健的身影掠過跑道，平地風起，有着萬馬奔騰之勢。
看台上同學們歡聲雷動，拼命地為自己班的運動員喊着加油，排山倒海一般，迴盪在操場之上，此起彼伏。
幾圈以後，運動員之間的距離漸漸拉開了。跑在前面的同學，為了班級和個人的榮譽，將一切顧慮拋在腦後，只想着:向前、向前……跑在後面的同學，雖然名次落後，但他們決不放棄，咬緊牙關，堅持完成了比賽。
“咔嚓”快門一響，記錄下了這令人感動的畫面。
回憶起以往的點點滴滴，一件件美麗的事情浮現在我的腦海之中，笑意游上臉龐，體會到生活原來這麼美好！
生活中，美麗的事情隨處可見，只是缺少發現美得眼睛。留意生活，用心發現並收藏生活中的美麗，豐富多彩的人生。
身為九年級的學生的我，平常沒什麼愛好，除了看書，複習，課內的書，課外的書就大概沒什麼時間做些其他的事了。
我很喜歡春天的花，奼紫嫣紅，我總是收集各種各樣的花，放在書裏夾着，做成書籤。春天真的很美，很美。在書裏夾着的花，都會餘留着淡淡的花香，因為怕花汁留在書裏染上色，所以我會把花上隔上一層保鮮膜，但是依然隔不住它的花香。
我最喜歡春天的桃花帶着花香，帶着露珠。經常因出蝴蝶和蜜蜂採蜜。我經常看看親手製作的書籤，嗅嗅它的香味，彷彿看到了春天，置身在春天一般。
但是在夏天我最喜歡菊花，菊花不易製成書籤，我常常把菊花曬成花幹，製成菊花蜜茶，帶着一種清淡飛香味，令人嚮往就彷彿身在夏天一樣。
在秋天可就不一樣了，秋天可是果實豐收的季節，五穀豐登。沒有什麼比金黃金黃的稻穀更令人嚮往的事了。在稻穀田中有很多蜻蜓在飛舞，它們總是很活潑，我偶然也能抓到一兩隻，又讓它們逃走了。
在秋天有一種葉子是我最喜歡的葉子，那就是楓葉了，我常常在週末去學校在楓樹下坐這這。靜靜地彷彿我與大樹的思想連為了一體。我是從七年級時開始收集學校的楓葉，不忍心它被踩下腳下，也總是讓同學們一起幫忙了撿拾，製成書籤，留住秋天。
而到了冬天。冬天的時候有什麼花會盛開的？如果你是這樣問那麼我會告訴你，在下雪的時候臘梅花就開了，我家的院子裏有一顆臘梅，花開的時候特別美味道清香。我常常把凋落的花瓣泡在水中，這水彷彿有了生命力，也變的清香。這時雪像鵝毛一般飛舞了下來，也有一種別樣的美感。
別人的書中有黃金屋，顏如玉。而我的書裏有我的四季風景，讓我們一起收集四季中最美的花朵製成書籤，收集生活中點點滴滴的美麗吧！
我們的生活中到處都有美麗的故事，生活是不缺少美的，然而，我們沒有看到這些美，是因為，我們的生活缺少善於發現的眼睛。此時的我們，正處在菁菁校園中，有人説這樣的生活很枯燥，其實非也。只要用心去觀察，到處都有美麗的風景。
那是一個秋天的早晨，老師在講台上滔滔不絕地傳授知識，我坐在窗户邊，不經意地像窗外一瞥，一幅唯美的畫面映入眼簾：高達挺拔的一排水杉樹披着金黃的外衣，早晨的陽光柔和地灑在水杉樹上，給水杉添上了一層淡淡的柔美的金色光暈。這畫面就像油畫一般，如此的和諧、美妙。我十分不捨得移開視線，繼續聽老師將起課來。然沉吟細想，此刻的我們，不也像這些水杉一樣，接受着老師如陽光般的教育，這不就是潤物細無聲美麗嗎？
幾天前，我與幾個好友一起去學校外面吃飯，一出校門，就見到很多人圍在一起不知在看些什麼。我們費力地擠進人羣，這才看見一位衣着簡陋、滿臉長滿黑白相間的鬍子的老者。他正蹲在地上，工工整整地用粉筆在地上寫着字謎，旁邊放着一個大碗，裏面裝着一些五角、一元的硬幣。我們吃完飯回校時，圍着老人的人已經沒有幾個了，我們便走過去，剛好聽到老人説，他雖然現在在乞討，但過不了多久，他女兒從大學畢業後，找到一份好工作，幾個月就能還清貸款，很快就能和他一起過好日子了。一位好友聽了，深有感觸地説，她爸爸也常常勉勵她好好讀書，就是討飯也要供她讀書的。這是最最淳樸的語言，也抒發了最真摯的感情。這種愛子之情難道不是生活的美麗嗎？
仔細品味生活，就能從點點滴滴中發現生活之美。收藏生活的美麗，就是收藏一份好心情，收藏一段美好回憶。讓我們一起尋找並收藏生活中的美麗吧！
在平凡的生活中，有一種美麗，不會絢麗奪目，不會驚天動地，但是時時刻刻在我們身邊。
那年夏日，我與爸媽去巴厘島遊玩，黃昏時，我們抵達了海岸，夕陽欲墜，海面如同撒下碎金，在夕陽下熠熠生輝，潮起潮落，沙灘上留下兩串深淺不一的腳印，爸媽牽着手，一步一步邁向前方的沙灘，他們緊緊依靠着，海浪到了他們腳前退去了來時的洶洶氣勢，變得温柔、安穩，輕輕漫過他們的腳面，然後輕輕離開。夜來了，沙灘上只留下大海的呼吸和他們的小聲呢喃。爸媽整日為工作忙碌，沒有時間去享受。當我在玩水時看到他們安靜散步的背影，暖意漸起，收藏下這份美麗的畫面。
那次清晨，天下着濛濛細雨，家旁有個小書店，名叫“幸福書屋”，一大早就開了門，孩子們也都會早早地跑去看書。店主是個四五十歲面色温和的阿姨。每天她都像媽媽一樣熱情的招呼孩子們到自己書店裏，讓孩子們在書店裏免費看書。我曾經帶着疑惑試探的問她：“這樣提供免費看書還掙錢嗎？”她輕輕地説；“孩子們看書的投入和對書店愛惜就是我最大的幸福。”日子久了，阿姨的書店名聲也越來越大了，好多小孩子和大人都慕名來看書。每天放學，我都會去看看她，看看她的書店。夏日，孩子們滿頭大汗的跑去店裏，她就提供紙巾擦汗、提供涼白開降温消暑；冬天，孩子們頂着通紅的鼻頭進門，她會寵溺地捏一下孩子的臉，招呼孩子們去火爐旁烤火、暖手。每天，都能見到她對孩子們幸福美麗的笑，全身便充滿了力量，收藏下這份美麗的笑容。
夜晚，在車流穿梭的大街、在街口的十字中央，交警不辭辛勞地指揮着。在那塊白色小天地裏恪守他的職責。一輛紅色轎車停在了安全區域，下來一個小女孩，面目清秀可愛，緊緊攥着手裏的東西小心地跑到交警面前，交警彎下身子對小女孩説：“小朋友，怎麼啦？”小女孩把手中的月餅盒賀卡舉得老高，揚着笑臉，交警看着小女孩露出欣喜的笑容：“還記得交警叔叔啊！謝謝你，小朋友！”説完對小女孩和陪同的家長敬禮致謝。我收藏下這份美麗的童真。
這些暖心小事平凡、普通，但我卻被默默地感染和打動。在平凡的生活中，我慢慢地學會了感恩、付出和讚賞，擁有一顆温暖善良的心，這都歸功於這些生活中的美麗，我會將這些點點滴滴珍藏於心。
美，不僅是向日葵瓣上的燦爛，不僅是朝陽中一輪昏黃的光暉，不僅是清溪汩汩地聲響，更是一種品質和高貴的精神。
——題記
夏日連綿，“滴答滴答……”我撐着一把淡雅脱俗的青傘，漫步在山間的小路上。小路凹凸不平，令人感覺閒適愜意，又與城中一成不變的道路形成對比，有些許的陌生。樹林陰影翳，鳴聲上下”形容此時恬淡的美景再不為過。雨水匯成的小溪從山林深處向山腳奔去，像新生嬰兒般用稚嫩童音描繪着夢想，奔向遠方夢想的海。我的心中釋然，考試帶來的緊張，憂鬱一掃而空。山間美景與心中的感慨融為一體，這何嘗不是幅絕美的圖畫？
過了一會，雨聲漸密，在雨點鞺鞺鞳鞳的歌聲中，我還依稀聽見了白髮老人的步調，她揹着竹簍緩緩走下來，看見我便熱情的問到，“小姑娘一個人來山裏玩啊？”“嗯”我不知該説些什麼，點了點頭，不知她有沒有因此感到不快？老人只是在溪旁蹲下了腰，用那佈滿老繭的手，洗淨了兩個幼嫩光澤的筍尖遞給我。咱山間沒啥好東西，就將這筍兒贈與你吧”，老人的臉上泛起窘迫的笑容，向我擺擺瘦如骨幹的雙臂，似溪水版緩緩走向山腳。我握着那美麗的筍尖，想要説什麼卻不知該如何表達。幼嫩細筍尖上晶瑩的露珠，何嘗不是幅絕美的圖畫呢？
老人的背脊已然屈曲，但我仍從那青翠的筍中看見她心靈的美麗高雅，這不正是我所要尋找的美麗嗎？這一縷對萍水相逢的朋友的真情，正是這世間最華麗，偉大，無私的美麗呀！
許多攝影師拼命找尋時間奇特的風景，最詫異的圖畫，然而他們卻忽略了生活中的美麗，忽略了樹林深處的寂靜之美，忽略了白髮老人的善良之美，忽略了竹筍尖兒的純樸之美。人世間最美麗的是什麼？是人與人之間最無私的感情，羈絆！
現在，我用筆記錄下我心中最純淨的感情，最動人的美景，用心靈收藏生活中最驚豔的美麗……
“明月幾有時，把酒問青天。不知天上宮厥，今夕是何年。”流年似水，今又是中秋。人們都説：“十五的月亮十六圓。”而我則認為今天的月亮格外圓，它好似一盞明燈懸掛在穹頂。月亮承載着多少人的思念，銘記着多少人的心情，鐫刻了多少人的笑顏。我信步走在小徑之上，享受着中秋特有的涼爽，那是一種愜意，一種舒適，讓人陶醉。
今晚賞月的人格外的多，如此良辰美景，誰會錯過。街道上，草坪邊，大樹旁，都站滿了人。一輪明月好似一面明鏡高掛在碧玉盤上，天地之間灑滿了月亮的銀輝。我的腦海中又想起了那個悽美的故事：月宮中的嫦娥，你這個讓豬八戒的名譽毀於一旦的女人，真不知道該怎樣來評價你，是好還是壞，是愛還是恨。經歷了那麼多歲月的滄桑，你的故事仍在人們的口中津津樂道，仍在代代傳唱，仍在人們心中縈繞。明月啊，今晚你是天空的明星，是黑夜的主宰。多少人在仰望着你的莊容，留心着你的高貴，而你卻顯得那麼美麗而純潔，淡泊而寧靜。月光下，一切事物都變得那麼美好，你給小草帶去一絲朦朧，給小花帶去一種神祕，給大樹帶去一層幻影，把這個世界裝點得虛幻飄渺，神祕莫測。從古至今，有多少文人墨客寄情於你，李白把對友人的思念寄託於你：“我寄愁心於明月，隨君直到夜郞西”；蘇軾把他對年輪迴轉的無奈託付於你：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”；王安石把他對家鄉的懷念囑託於你：“春風又綠江南岸，明月何時照我還”。而你總是從天空俯視着大地上的蒼生，傾聽着人們的訴説。
“近水樓台先得月”，可我不在樓台，而在橋上，在橋上賞月別有一番情趣。月亮倒映在池水中，波光粼粼，忽隱忽現，好像又在了些，近了些，彷彿觸手可及。水中月，鏡中花，從來都是虛擬的，但今天看來，卻別有詩意。月光似水，月色傾城，今晚風清雲淡，月色撓人，多少情意浮上心頭，多少思念襲上心頭。夜空中那淡淡的雲彩，縷縷的雲絲，彷彿是在為中秋的明月喝彩，在為中秋的明月裝點，在為中秋的明月點綴。
生活中的美麗處處皆在，只要你細心觀察，留意傾聽，你心中的收藏櫃會越來越美不勝收。
學識谷
