在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的中學作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和三國時期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。
張皓然是一個樂於助人的人。
班級裏只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的就是他。
就拿不久前的那次英語測驗來説吧！老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。
糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，着急地尋找起來。
可是，我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影，怎麼辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順着額角直往下淌，淚珠在我的眼眶裏不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。
就在這時，坐在我旁邊的.張皓然見到我這副模樣，便小聲地問道：“王天成，你怎麼了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地説道。
“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”
張皓然悄聲説道。只見，他邊説邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆裏挑選了一支成色更新的送到我的手裏。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握着我的手真誠地説：
“不用謝！我們是朋友，就應該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等於幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學們都向小張投去讚許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠方的船支為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像張皓然這樣的好朋友。
就像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個人都有不同的優點。有的同學天資聰明，學習名列前茅；有的同學心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因為我樂於助人。
記得一年前有一天，我放學回家，這時天已經接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時候，突然，我發現前面有一位白髮蒼蒼、臉上佈滿皺紋的老奶奶，恩？這不是13號樓的楊奶奶嗎？她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌着一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這種情景時，我非常同情老奶奶，於是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時天就會黑到伸手不見五指；何況，我今晚還有很多作業要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了。”最後，我下決心要幫助楊奶奶。
於是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，説：“楊奶奶，您提這麼重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來幫您提菜吧！”楊奶奶聽後，温和而帶着微笑地對我説：“孩子，謝謝你，可是天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢。”“沒關係，讓我幫您提回去吧！”於是我一邊扶着楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。過了一會，我感到胳膊開始痠疼，腳好像灌了鉛沉沉的，滿頭大汗的我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕鬆地繼續走起來。
十多分鐘後，我提着菜筐終於將楊奶奶送到了家。臨走時，楊奶奶留住我，説：“等會，孩子。”我看見楊奶奶手裏拿着一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。謝謝你，佳佳。”“楊奶奶，再見！”
回家的路上天色已經很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發出的光芒讓我路上一片光明，她的關懷驅散了周圍的黑暗，讓我的心裏一片温暖回到家，我發現我的胳膊只要動一動，就會有一種鑽心的疼痛，可是，不知怎麼，我的心甜滋滋的
我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的'協助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地裏湧出一股難以言説的自豪感和幸福感，儘管很累，但是我感到了自己對他人的價值。我願意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
我辛苦從作文書上修改過，打上來的，你一定要給我啊！可以的話，給我提高一點懸賞好嗎？
對於孩童，青春是美好的，青春像顆話梅糖吸引着他們的目光，是希望亦或期待；對於老者，青春是幸福的，青春像杯温熱的水滋潤着他們的心靈，是回味，也是感觸；對於我，在白衣飄飄的年代，青春是什麼？在我看來，青春的思考和青春的追求都伴隨着青春生活，它們已經成為青春堡壘的標誌，指引着我們前進。
我們在迎着青春的吹拂中昂揚進發。有的人處在花季般的年紀，卻失去了她美麗容顏的動力；有的人雖已年過半百，卻依然煥發着青春的朝氣與活力，原因在於如何正確看待青春。青春是種精神，體會了才能成為美好，體會不到則會喪失幸福。青春是寂寞的，得不到的`永遠在騷動，卻邁不出爭取的腳步；被偏愛的都有恃無恐，沉浸在擁有的幸福中，好像在訴説青春的苦悶與惆悵。
也許一個轉身，一次回眸，青春的燦爛便會成為永恆，長存心間。青春有時會調皮的玩弄心情的扁舟，時而狂風大作，時而云淡風輕。內心的紅熱滾燙猶如一條翻騰的火龍，左右心中的天平。當它怒號是，自己的言行舉止會傷害了愛我的人；當它温柔入睡時，自己會羞愧自己的行為，卻又以難為情的方式告別了對他們的傷害，即使他們從來沒有怨恨過自己。
青春是本看不懂的書，每一頁都有不同的風景，每一頁也會留下不同的感受。
母親是世界上最愛我們的人，每個母親身上都能體現出濃濃的母愛。
從我們剛剛墜地、嗷嗷待哺的時候，母親就開始照顧我們。母愛是無私的，有無限的付出，卻不求回報的。這不僅體現在親生母子上，同時也體現在母親與養女身上。
晚上，我們坐在電視前看《新視窗》，有一個特別欄目“最美媽媽”，講述的故事令我很感動。
一進門，就看見了一個跟正常人不太一樣的`人，身體好像有些問題。她一見到陌生人，就拿出她那鉗子一般的手指頭去掐別人，弄得別人都躲着她走。一會兒，她的身體就像是不受大腦控制，一邊哆嗦一邊不停的跳，像是得了癲癇病。
而她的母親，卻這樣照顧了她30年。大家可能會説，一個母親照顧女兒，天經地義啊！但是，大家通過了解才知道，這個孩子是當時鄰居家不要的，她收養了這個孩子。可是等到孩子長大，她才發現與普通的孩子不太一樣。
老伴在的時候還好照顧，但是，老伴就在7年前去世了，負擔一下落在了她的身上。這個女兒又不懂得道理，對着自己的媽媽也又打又鬧。她的親生兒子要接她去家裏住，她拒絕了。她面對鏡頭，留下了眼淚。她害怕自己去世後，女兒沒有人照顧。她現在心裏裝的都是養女。
現在她的女兒，也懂事了。太陽當空，湛藍的天空，白白的雲彩，陽光透過天空顯得格外燦爛。天這麼熱，她的女兒拿着扇子，使勁為她的母親扇着風，她的母親滿頭銀髮，滿臉皺紋，眼裏卻閃爍着淚光，她深深地被感動了。
我們的母親同樣很偉大，母親對我們的愛是我們很難發現、很難回報的，但是在生活的每個細節中都會有體現。我們要努力發現母愛，善於回報母愛。
在上國小的時候，我覺得國中是一個高不可攀的山峯。那時的我也不希望上國中，因為聽哥哥説上國中作業很多，根本沒有時間玩。所以我對國中產生了恐懼感，也就不想上國中。
但是，6年的國小時光很快就過去了，我始終還是要面臨這個高峯。
起初，我懷着好奇的心理走進了這個校園，一切都是那麼得新鮮，那麼得陌生，那麼得吊人胃口。我又興奮，又害怕：興奮是因為我上了國中，離我的夢想，我的人生道路終點又近了一步；害怕是因為我恐懼國中的生活會很緊迫，沒有喘息的機會。
但是當我坐在七年級3班的座位上時，我發現我錯了，國中的生活是多麼得有意思，是多麼得豐富，多麼得有挑戰性。聽着那一堂堂饒有趣味的課；看着那一張張陌生的面孔；翻着那一本本嶄新的`書籍，你就會愛上這所學校，愛上國中，愛上這個班，愛上這裏的老師。
國中的生活雖然有點忙碌，但是它是無可替代的，因為它會教你知識，教你人生的哲理，教你學會獨立，甚至他可以教會你應該怎樣做人！每當我走進這所學校，走進這間教室的時候我都想説一句話，那就是：“國中，我來了！”
學識谷
