在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的秋雨作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋雨作文 篇1
走出門，一絲輕風給我熱情擁抱將我的睡意帶走，調皮的小雨灑落在我的頭上、臉上。它們似乎有些不甘心，竟把我的臉當作舞台，它們在我的臉上來個優雅地旋轉，然後瀟灑地如坐滑滑梯般滑落不見。
隨着一絲輕盈的雲，漸漸地，從遠處傳來了雨滴歡快的談笑聲——淅瀝瀝，淅瀝瀝……慢慢地，越來越近，越來越近。啊！秋雨來了。
如絲的小雨從空中降落，他們是那樣小，那樣密，給整座城披上了一層蟬翼般的輕紗。
似一首別有韻味的江南小調。輕快明瞭，忽快忽慢，倒有一種柔美的平靜。
蒼穹的雨，一絲一絲的飄着，像滿天飛舞的細沙；為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉梢，也為荷塘的水鴨，帶來一股愉悦的情趣，覓尋着秋的奧祕。細密的雨絲在天地間織起一張灰濛濛的幔帳，像一幅幅沒有盡頭的畫卷。
秋雨瑟瑟，飄飄灑灑。如絲，如縷，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進嘴裏，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如夢，如痴，如醉。
晶瑩剔透的雨簾將我與世界隔絕，我撐起一把傘，在雨中，彷彿變成了一把揚琴，淘氣的雨滴迫不及待地敲打起來。我身邊的一花一草一樹一木也都變成了一根琴絃，雨滴如無數根靈巧的手指，一首首悦耳動聽的小曲從四處傳來，每個音符都會讓我展開無盡的幻想。
秋雨刷刷地下着。它是豐收的前兆，秋雨會給成熟的莊稼最後一次澆灌，使農民們得到了豐收。它是在歡樂地演奏，奏黃了無盡的田野，奏紅了楓葉林，奏出了遍地金黃，奏出了滿城秋色。
不知何時，雨又悄悄停了，抬頭一望，秋雨洗刷過天空，像大海一樣湛藍碧透，沒有一絲雜感，無盡無底。朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地漂浮着。我的心彷彿也被這場秋雨洗淨了，四處一片寧靜，突然，不知哪棵樹上的鳥兒開始婉轉地啁啾起來，好像在訴説秋雨帶給它的好心情。
雨後清新的空氣瀰漫了整個城市，我貪婪地呼吸着雨後甜潤的空氣，雨珠落在草兒上多麼惹人喜愛，放眼望去，彷彿一幅巨大的畫卷，那麼寧靜，那麼安逸。
秋雨作文 篇2
在寒假中，我偶然接觸了餘秋雨的書。《千年一歎》、《文化苦旅》、《尋覓中華》，《摩挲大地》……
記憶最深刻的是《千年一歎》這本書。是在作者於1999年寫得。作者説想在下一個世紀到來之前不顧死活走遍全世界。作者從中國出發。先到埃及，再依次到希臘、印度、以色列、伊拉克，巴基斯坦，約旦再回到中國整理一路感受。在希臘埃，拜訪了邁錫尼遺址，瞭解了詩人荷馬，知道了美女海倫。邁錫尼是一個三千三百年前的王城，佔據了整整一座山。而現在遠遠一看，只能見到滿山頹敗的城牆，早已一覽無餘。曾經的邁錫尼多麼繁榮，而現在……邁錫尼滅亡的源頭，是因為美女海倫。當時邁錫尼和特洛伊人就是為了爭美女海倫而滅亡的。在人文學院的時候，得知埃及人做的兩件錯事：第一件事是在公元前47年，凱撒攻佔埃及時，將亞歷山大城圖書館七十萬捲圖書全部付之一炬，包括那部有名的《埃及史》；第二件事是四百多年以後，公元390年，羅馬皇帝禁異教。驅散了唯一能讀古代文字的埃及祭司階層，結果，所有古籍，很快就沒人能解讀了。我想當法老們把自己的身體做成木乃伊的時候，，埃及的歷史也變成了木乃伊。
作者到特拉維夫的遞件事情，就是去看拉賓廣場。拉賓遇刺離現在已經整整十三年，作者回想那時在遙遠的中國，作者和妻子一聽到這個消息，就為他流過眼淚。一個年輕的極端分子，永遠切斷了老人呼喚和平的聲音。作者面對拉賓的遺像感慨到：在充滿戰爭的土地上，真正的英雄並不躲在坦克裏，也不是捧着炸藥躲在街角，而是那些冒死呼喚和平的人。到了耶路撒冷，作者就讓他的妻子回中國了，而自己卻選擇踏上更艱難的旅程。到了伊拉克和伊朗的交界處，兩國的邊關都豎起一幅巨大的元首像，霍梅尼和薩達姆。作為國家的標誌，誰呼一口氣，對方都感受得到。全世界都看着他們打了很多年，熟不知兩國總統的關係竟然這樣好。
作者每天工作到凌晨，把一路上的見聞寫下來，再用衞星發回北京。餘秋雨的文章還有一大好處就是他起的題目都非常吸引人。像“蝕骨的冷”，“海以哭而石未爛”，“伏羲睡了”，“想念秦始皇”，“我們不哭”，“一屋悲槍”，“把傷痕當酒窩”等。只看見他的文章簡練而又不失文學氣息，他的文章只報喜不報憂，因題目就想細細品味下面的內容。
為他認為既然已經解決的問題就都不是問題，他的文章給世人留下了深刻的印象。
秋雨作文 篇3
天很聽話，預報有雨就下雨了。
秋天的雨淡定，沒了春雨的纖細、温柔、矯情。朱自清説，春雨是花線，是繡花針，女兒味兒很濃。夏天的雨猛烈，瓢潑、傾盆，是生氣的女人在發泄。秋雨温文爾雅，是讀過典籍、懂得詩詞的少婦，喂小雞一樣撒着晶瑩的雨點子。雨不大，粗略看是一線一線的，若仔細觀察，卻是一串一串的珍珠，顆粒小圓，一粒一粒掉在水泥地板上，點點生動，點點粘連，不一會兒就濕濕一片，濕潤一個院子了，低窪處漾出一潭清水，雨點兒踩出一圈圈漣漪的腳印兒。
雨落在樹葉和絲瓜葉子上，發出噠噠噠噠清脆的腳步聲，樹葉潤綠，活泛起來。秋葉沉穩，內斂，不宜激動，雨打秋葉，不見鮮綠，不見笑意，反而還多了一絲傷感悲涼，最易讓我想起李清照，想起自己的陳年往事。若在春天，雨吻碧葉，葉如少女眼波，流光顧盼，攝魂攝魄。夏日雨打翠葉，如讀詩詞小令，抑揚頓挫，清新流暢，激情昂揚。秋雨中的葉子給人感覺自然隨性，綠了綠，黃了黃，一派船到碼頭車到站的歸宿姿態，都到秋天了，還能咋的？有點失落，但更多的是老夫老妻的和睦安逸，並肩坐在斜枝頭或藤蔓上聽雨聽風。
我後院子的狗尾巴草被雨愛撫的敲着頭，低頭，彎腰；抬頭，伸腰，倔強任性，生動情趣。狗尾巴草到處生長，遍野蓬勃，煩人又可愛。長在莊稼地裏不逗人疼，長在荒野裏就是花。小時候沒啥玩，就扯朵狗尾巴在手心裏一邊轉，一邊喚：喲喲！喲喲！幾個夥伴頭抵一起，圍成一朵花，眼巴巴瞅着小如針尖的黑蟲兒從毛茸茸的尾巴里鑽出來，歡快的在掌心跑動，我們指手畫腳的一起喊叫歡呼，和蟲兒同享童年的快樂。
雨是雲的眼淚。雲怕冷，有點像我，是砂眼，風一吹就流淚水。雲不怕風，怕冷，遇冷眼淚巴薩，不是感情激發的事情，沒法控制，沒法忍住。東邊日出西邊雨，寫的'不是秋天，也不是秋雨。我不大喜歡院子裏栽植芭蕉，芭蕉美豔，強勢，若秋雨夜敲，便生出無限傷感和焦慮。“窗前誰種芭蕉樹？陰滿中庭；陰滿中庭，葉葉心心，舒展有餘情。傷心枕上三更雨，點滴霖霪；點滴霖霪，愁損北人，不慣起來聽！”多愁善感的人若窗下有一叢芭蕉，怎麼得了？我前天散步，在路邊花園見芭蕉已經寥落了，花萎靡，葉憔悴，不像草根喇叭花那麼嘻裏哈啦的快樂，看來，大富大貴也不見得是好事，真應了一句俗話：一家不知一家難。
雖然，播撒的菜籽兒喜雨，壅的葱瓣愛雨，但成熟的包穀芝麻稻穀都怕連陰天連陰雨，連陰雨不斷，莊稼就要呆在地裏出芽發黴。我的老家在小天竺山下巴底下，包穀成熟遲，最怕天氣作怪，陰雨連綿不露臉，包穀豆角收不回來。我是吃發芽的麥子、發芽的包穀而厭惡雨的，所以，我如今雖不種地不怕天雨了，但我怕看人面色陰沉。尤其去辦事，見人臉拉得長長的陰陰的，我就想起秋雨綿綿，想起濃重的倒黴味兒，噁心嘔吐。所以，我現在最怕見人、求人、看臉色，我的情商為零。
不過，早晨我看一則微信，説，水是生命之源，天天要喝八杯白開水，身體才健康。雨水，雨水。我有來由的喜歡雨了，尤其是今早這淅淅瀝瀝，不緊不慢的秋雨秋聲。
秋雨作文 篇4
這兩天下雨了，一邊下雨，一邊還有嗖嗖的北風吹着，站在階級上看雨聽風，只感覺到陣陣涼意，這種涼意，並不是炎熱之後的那種爽意，而是深秋才有的那種寒意。
雨滴敲打着屋瓦，敲打着窗户玻璃，風在斜着飛，雨也在斜着飛，學生們揹着書包撐着傘徜徉在雨中，步子不徐不疾，他們知道，前面也在下雨，你跑也是空跑。環衞工人手拿着笤帚、頭戴着草帽，他們還在雨中做自己的工作。其餘的行人都行色匆匆，撐了傘的，光着頭的，他們都在趕路。
我看着這種天氣，看着這街上的行人，心裏就想，這天也真是怪事，説變涼就變涼了。
我們湖南今年的天有點邪乎，它的特點是熱得早，熱得久，熱得狠。還在六月份就已經很熱了，晚上睡覺還要開空調。從前的六月份，晚上睡覺從沒開過空調，只把窗門打開就足以讓你靜靜地睡去。從七月一日到八月二十日的五十天日子裏，中途只下過一場雨，每天的最高氣温都在35度以上。這個時候的太陽是很灼人的，你只要在太陽底下站十幾秒鐘，衣服就像着了火一樣。廣東就不一樣，我是八月二十日到廣州的，在那裏也遇到過35度的高温，你站在太陽底下就沒有灼人的感覺。
我去廣州的那天，湖南開始下雨了，我們岳陽的雨還下得很大，當時很有涼爽的感覺，很愜意，心想，這毒熱的夏天總算是熬過去了。在廣州住了11天，回家後，又下起了小雨，小北風也吹着，人們差不多要穿夾衣服了。後來又熱了幾天，白天的最高氣温也在35度，不過這時候的晝夜温差就大了，晚上很涼爽，可以不開空調睡覺了。現在，天又下雨了，北風也加大了，人們已經不是要穿夾衣服了，而是要穿毛線衣了。
這真是一陣秋雨一陣涼呀！
秋雨作文 篇5
正是秋雨葉落時。
墨色的濃雲擠壓着天空，褪去了剛才的熠熠生輝，幾乎被無盡的黑暗所取代。轉眼間，天空中落下的雨珠，就像斷了線的珍珠。它們都落在世間萬物之上，給世間渲染了一層朦朧。這雨，像飲了一夜的瓊漿，濃睡也不消殘酒，慵懶的落下。我站在台階上，看屋檐下的秋雨一滴滴落下，入心扉。
漸漸地，雨似輕煙。我忙衝進這無邊絲雨裏，沒有愁，只有喜。不撐傘，只靜靜的享受這雨帶來的清爽與愜意。它們像精靈一般，滋養了人們的心靈。無論是細雨滴梧桐，還是驟雨打荷葉，都是上天的恩賜。它們使我們的心靈得以與自然共鳴。聽雨，心裏會有詩。在雨中，蘇軾只想披一身蓑衣，迎風冒雨度此生；在雨中，秦觀寫出飛花似夢，細雨如愁，表現出無盡的愁怨；在雨中，蔣捷悟出了人生的道理，不管是少年中年暮年，嚐盡生命的滋味。走在雨中，就像在風塵的流年裏，見證了往事。
一陣金風徐徐吹來，吹落了枯黃的葉子。它們落在地上，可能用不了幾月，就會融入泥土，等待着去守護明年陽春的花。不要為暫時的失去而傷感，不要為離愁而幽歎，有失，自然必會有得。暫時的失，是為了更多、更好的得。
葉落，終究歸根。自然如此，人亦如此。又是一陣風，吹落了一大片落葉，彷彿是自然的意願，要讓已經衰敗的葉子，以這樣一種方式重回自然的懷抱。此時，大樹的枝椏上只零散地留下了幾片倖存的葉子，它們搖搖晃晃地留在樹枝上，應該要不了多少時日，這一樹的葉子也要與泥土為伴，長眠此生了。
雨停了，我的旅行也結束了。很幸運在這樣的一個雨天，能與自然對話。爽，自在無言中。
秋雨作文 篇6
冰涼的秋雨密密地斜織着，我漫步在雨中，任憑雨水打落在身上。黃葉在雨中各自飄零，滿地淒涼，嘩嘩啦啦地落下，一旁邊的雜草也跟打了蔫似地垂下了腦袋，泛出了枯黃。偶爾傳出幾聲鳥叫，彷彿在訴説自己的煩心事，我的愁心也像秋雨一樣綿綿不斷。
自從進入國中，我努力學習，但依然不能突破數學中的難點，難題似乎是一道道不可跨越的溝壑，數學作業上一個個紅紅的半對符號和圈圈，刺痛着我的眼。考試的失敗，爸爸媽媽的責備，讓我的心比這秋雨更涼。寒冬即將到來，我的成績是不是要跌入低谷。
突然，灰色的世界頓時一亮，一棵欒樹在雨中佇立着，綠得生氣勃勃，紅得熱情，黃得喜慶，它在秋雨中毫無懼色，猶如一位明豔的少女，在風雨中舉着熱情的火把。
我不禁想起了那愁人的成績，如果我能夠在難題上多花一些時間思考，多鑽研，多請教老師，會不會有所突破呢？如果我總是去逃避，就永遠不會逾越數學難題的鴻溝。
生活中的事情，十有八九不如意。我想到被貶黃州的蘇軾，他不但沒有悲觀厭世，反而在這裏創作出了一篇又一篇絕世佳作，到達了創作的高峯，豪放潑灑的文字間，透出的是樂觀豁達的人生觀和不屈的靈魂。
我望着熱情的欒樹，回過神來，恍然大悟：原來有時候遇到不順的事也並不是壞事，也許可以讓自己更好地成長。
我撐着傘，朝着家的方向走去。雨滴在傘上的聲音，好似一首輕快的旋律。我要繼續努力，不要灰心，會變好的，我伸出手接雨滴，感覺秋天的雨也沒有那麼憂傷了呢！
秋雨作文 篇7
雨，不知在什麼時候！淅淅瀝瀝的下了起來，把熟睡中的我拉了起來，聽見了，聽見了！雨滴輕輕的拍打着竹葉，好清脆的聲音，慢慢地，小雨點投入了大地的懷抱，秋天的雨雖然、比不上春雨綿綿，卻也秋意濃濃。
空中，看不見雨點的身影，它還在和我們捉迷藏呢！薄霧可是小雨點的幫手。終於，是太着急想到地面和我們嬉戲，便直奔田野，小河，大地。果不其然呀！雨點在我們傘上，手上，身上隨處跳動，歡喜的拍打着我們。
秋天的雨點是美麗的！看呀！它穿着美麗動人的紗衣，帶着各種各樣的“裝飾品”，給大地打扮，上色。瞧！給菊花打了一點金黃的粉。她立刻精神了起來。瞧去，一大遍一大遍圍着坪壩。給草兒上了綠黃二色。儘管這樣，它還是很高興，在雨中歡跳……
我悠悠的走在泥濘的小路上，欣賞感受着一切，微風中，不時飄來農家人炒菜的香味，我深深地吸了一口氣。快快看呀！一兩隻白鶴在田野中飛快掠過，靜靜地，耳邊傳來鳥鳴聲。近了，更近了。兩株翠竹上幾隻鳥歡快的唱出婉轉的曲子，與輕風流水應和着。
遠處，小坡上薄霧一片，可仍看得見那小坡的條條彎曲的小路，他們在雨中靜默。田野裏，不知什麼時候鑽出兩隻野鴨，它們使雨景平添幾分生趣。
秋呀！那個豐收的季節！讓人們臉上帶笑。那個金黃的季節呀！永遠是美麗的。農家秋雨，為世人打造美好的風情畫！
秋雨作文 篇8
在每個人的記憶長河裏，都有許多值得回憶的人和事。每當秋雨來臨時，一個熟悉的身影，就會閃進我的腦海中，那就是我三年級的班主任隋老師。
記憶中，那是一個秋天的下午，一天的學習就要結束，同學們收拾書包準備回家。可是，天有不測風雲，原本晴朗的天空卻下起雨來。看着別的學生都陸陸續續被家長接走，我急得像熱鍋上的螞蟻。爸媽七八點才下班呢！我該怎麼辦？雨還下個不停在我不停地抱怨中，時間一分一秒的過去了，可是雨還沒有停止的意思。
夜幕降臨，整個學校都靜悄悄的，似乎一個人都沒有了，我獨自站在走廊上，又着急又害怕。
雪亮，怎麼還沒走啊？忽然從身後傳來一個聲音，我一回頭，原來是班主任隋老師。
下這麼大的雨，沒人來接我，我又沒帶傘，所以我支支吾吾的。
原來這樣啊！好，我送你回家。
謝謝老師，不用了。你家那麼遠，還是先走吧。我再等一會兒，爸媽會來接我的。
沒事的。你這麼晚還不回家，父母會着急的，再説等在這會着涼的。來吧！
可是別可是了，快上來吧！老師打斷我的話，把自行車推過來。我見推辭不過，就説：好吧。
秋雨作文 篇9
秋天的雨陰陰沉沉連綿不斷，往往一下就是好幾天。秋天的雨並不像春雨那樣為人們所期盼，正如那句諺語――春雨貴如油，給沉寂了一冬的大地帶來勃勃的生機。
秋雨不如來去匆匆的夏雨那般痛快，給人的感覺往往是陰沉的，並且是連綿的好幾天。秋雨來臨之際並不像夏雨那給人一個突擊説來就來，然後就消失的無影無蹤讓人防不勝防。而秋雨則是下雨之前先陰霾幾天，整個天空充滿淡淡的灰色，而當雨水真正來臨的時候，淡灰色的天空也漸漸深沉起來給人一種壓抑感，壓得人不能喘息。
正如開學以來的這場與一般，持續下了半個月的時間了。在這半個月的時間內只能躲在教室﹑躲在家中；讓本就乏味的學習生活更加枯燥。告別了球場上的激情，告別了朋友相聚的歡樂，告別了一切的一切只留下孤單﹑寂寞﹑壓得人喘不過氣，越來越煩躁。
在壓抑的環境中帶着壓抑的心情度過了整整半個月，這半個月中充滿了雨水，而我的心中卻充滿了憂鬱。雨中的人們無不是急匆匆的趕路，臉上充滿了壓抑，沒有誰願意在這種環境中多留半刻。都想盡早擺脱這種壓抑﹑陰暗﹑不安的環境，找一處舒心﹑明亮﹑安詳的地方遠離這使人煩躁的雨。
唉，秋天的，連綿的秋雨給我帶來無盡的壓抑和不安。在這半個月的雨水中，我才真正的體會到了秋雨連綿這句話的真正含義。
學識谷
