在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的優秀中學作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的父親是位鄉下人，他樸實、勤勞、心眼好、主意高，在我們村裏也是家喻户曉、婦孺皆知的人。他雖然算不上博學多才，但在鄉下，他也算是位有知識的人。在我看來，他是世界上最稱職的父親。
他雖然沒有鄧稼先那樣偉大，然而，他卻不怕苦、不怕累，日夜為家而操勞。過去，家庭困難時，他日夜為掙錢而奔波，為掙錢而工作。記得，有一次他生病了，醫生説是因為長期勞累而造成的病，之後，他就在家裏休息了一段時間，那幾天，他仍然要下地裏去幹農活，就算是看一看，也要到田間去。
他在村裏也很有名望。過去，村裏不論大事小事，都少不了他，這可能是他被大家公認為“高材生”的原因吧!但是，他卻説因為他是村長!現在，雖然爸爸外出打工不當村長了，但是，也常聽到人們説我爸，“如果有他在，這事也就不難辦了。”
他對我們姐妹倆的期望很大，現在，姐姐已沒有唸書了，一家人的.希望就都落在了我的頭上，我不想讓他們的期望破滅，所以，我現在要好好唸書。他經常語重心長的對我説：“我當時，因為家裏窮，沒有錢唸書，所以唸到中途就沒念了。你現在一定要好好唸書，長大後找一份好工作，將來能吃上一碗好飯，能吃的安穩一些，不要再像我這樣，當一輩子農民，走出去被人瞧不起。”每當他講到這兒時，我的眼淚會不由自主的奪眶而出，唏噓不已。
這些話語使我受益匪淺，我暗暗下決心：要成為有用的人，將來報答父親。
父親，透過你眼角的皺紋，透過你蒼老的銀髯華絲，我看見了您水晶般的心。親愛的父親，您的正直、樸實、勤奮，影響着我的人生之路，我因有您這樣的父親而驕傲，而自豪。
父親，我愛您!
生命是美好的，然而又是極其脆弱的。當你在欣賞着如火如荼的山花時，別忘記它終究在風雨的摧殘中凋零慘敗；當你沉醉於悠然自得欣賞着盡情嬉戲的魚兒時，要預想它在水中痛不欲生的掙扎……
在出行道路上，我們應該時刻提醒自己：珍視生命，安全出行！
然而，在今天，這個科技高度發達的社會中，一樁樁慘不忍睹的血案在我們身邊上演，警鐘敲響，長鳴不止。
瞧，馬路上一輛紅色大巴車飛也似的闖入人們的視線，它像一支赤色的離弦箭，又像一架赤色長虹，徑直向西方的天邊墜落，它的身後，有多少條生命的.希望啊，而這，卻與天空的蔚藍色顯得格格不入……
你若是職業賽車手，就擺脱“漂移”這個“風光”的頭銜吧，生命是多麼來之不易，不要讓更多的人陪伴你去西天“拜佛求經”了，出門在外，小心謹慎：珍視生命，安全出行。
紅綠燈是浮在鬧市邊的月亮，正因為有了這輪皎潔的明月，秩序才得以井然，人們出行才得以暢通無阻，然而“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這最基本的交通規則支在人的腦海中灰飛煙滅。安全意識也隨着一行白鷺上了青天，只留下那輪孤獨的“明月”在悠悠天地間獨自愴然而悌下！
安全就在我們自己的腳下，生命就掌握在自已的手中，只要腳下小心翼翼，不與車輛搶奪道路，不要心急過切，不要等到在垂死掙扎時才真正明白什麼叫做：“一失足成千古恨”的含義！”
雷鋒叔叔説過：“生命只有一次，我們要把自已有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，而現在的很多人確實辜負了家人或國家的期望。作為中學生的我們，應該意識到安全出行，保護生命的重要性，只有珍視生命，愛護自已，才能夠認真學習，努力工作，為國家和社會獻上自已的綿薄之力。據不完全統計，我國每年有0。46%的中國小生死於交通事故之中，其原因競都是因為生命意識薄弱，多麼震撼人心的數字，多麼令人驚訝的原因啊！因此，加強學生的校園安全意識勢在必行！
其實，在現實生活中，許許多多的事故是可以“避而遠之”的，因為車子不會與我們“針鋒相對”，馬路也不是天生的劊子手，它本是承載着人們的美好的願望，乘上希冀的翅膀引領人類走向理智美好的人生的，在遙遠的過去是如此，在瞬息萬變的現代是如此，在高深莫測的未來也是如此。因此，只要我們保持清醒的頭腦，打開自已原本寬廣的胸懷，多一份耐心，多一份等待，珍視自己與他人的生命，那麼道路就會越寬廣，人生便可以更加豁達，與之相的車禍也會玉石俱焚，灰飛煙滅的！
牢記：珍視生命，安全出行！謹記吧。我相信聰明的你一定能牢記，讓生命綻放出更絢麗的姿彩。
在自然界中，各種乖巧可愛的小動物多不勝數。而我要介紹的，就是其中，有着柔軟的皮毛，短小的尾巴，還在夏天吐舌頭，又有着勇敢和忠實的動物，你猜出來了嗎？它就是狗。
以前，我們家樓下就有一隻狗，它烏黑的.毛十分柔軟，只要一摸就會感到舒服，極小的耳朵搭在前額上黑黑的眼珠子，還有那一搖一擺的尾巴，看着就可愛。 一天，我正走在小區的路上，正津津有味的吃着一根火腿腸，這時，它過來了，脖子上的鈴鐺叮叮地響，當它走到我眼前時，它伸出舌頭，搖着尾巴， 用它的兩顆“黑寶石”目不轉睛的盯着我，當我看見它那渴望的眼神時，看見那小舌頭和小尾巴，我無法剋制自己手的動作：在火腿腸上，掰下一塊扔給它。它像跳 高運動員一樣跳起，十分準確的叼住了肉，便是一陣狼吞虎嚥。當我還沒回過神的時候，它又來了，還用嘴哈氣，好像説：“太好吃了！再給我一塊吧！”無奈之 下，我只好把火腿扔給它，沒辦法，它太可愛了！
它吃相可愛，睡相更可愛！它睡的時候，先找一個地方，然後卧着，一隻耳朵朝着地面。這時，別以為它睡熟了，只要有一點點風吹草動，它便會迅速爬起來，有十分高的警惕性。
如果説狗的可愛會惹人喜愛，那麼狗的優點則將點綴它，讓它變成人類的好朋友。
狗是一種忠實馴良的動物。它可以看門，還可以保衞主人，這是別的動物不能做到的；它還有堅強的毅力，不被別人的美味所誘惑，對於有些人來説，他們不能控制自己，被賄賂，而狗就可以抵擋，這對狗來説就已經實屬不易。怪不得人和狗有深厚的友誼。
狗真是一種可愛的動物。
湖北省公安縣梅園中學七(8)班 汪洋
有什麼花能比荷花還高雅？有什麼花能比玫瑰還美麗？有什麼花能比桂花還芳香？那就是水仙。
春節前幾天，媽媽興致勃勃地帶回兩隻鸚鵡和三株水仙，並美其名曰：“鳥語花香”。我咋一看覺得水仙它平平淡淡，毫不驚人。長而黛綠的葉子，白又細的莖，還有個白色的莖團，莖團下是如老人鬍子般的又細又密的根。媽媽手忙腳亂地把它們置於一個大瓷盆中，再把鵝卵石墊於盆底，固定水仙，又把水倒於盆中，直至把水仙的莖全部覆蓋，把它放在客廳的茶几上。難道這就是人們口中的水仙嗎？我在心中想這葉如葱、莖如蒜的水仙在清水中能活多久？
又過了幾天，我漫不經心地看了它一眼。不料，這水仙一改幾天前的常態，十分精神，在陽光下葉子油光發亮，顯得興旺挺秀，柔中帶剛。呈奶白色的.莖團也已分裂，還有細細的紋路使它和莖相連。葉更加苗條，莖更加粗壯，三個莖團分裂成四個了，把大盆快塞滿了。我又給它們加了水，心中暗想：看來水仙這水中仙子確有不同尋常之處，對它們起了敬佩之心。
爆竹聲更加頻繁，夜夜煙花飛天，人們都在家門口貼了福字，眨眼間，春節即將到來，可水仙還沒開花，只有了一兩個燭心似的花苞，可它就是不開，讓人眼瞪着乾着急，親戚都來了好幾批，可它卻是“外甥打燈籠——照(舅)舊”。
春節後第一天，隨着在我家做客的堂妹大叫：“開了，開了，水仙開花啦！”我連忙去察看，果然，水仙花不負眾望開花了！其花之豔、香之濃、氣之雅，可以説是我前所未見，無法表達。花朵衝破花苞皮，綻開了好幾朵，每個花苞都是如此，爭奇鬥豔，美麗無比。水仙花每朵都有六個似雪般的花瓣，每片潔白的花瓣還圍繞着一個金黃的花盞，花盞上又有一些長又嫩黃的花須，遠看如白雪圍金盞，近觀如白紙捧黃硯，細瞧如白玉盤置金盃，花形婀娜，花香濃郁，美極了，真不愧為水中的“凌波仙子”。
“水中仙子來何處，翠袖黃冠白玉英”、“遙間爆竹知更歲，家家户户水仙香”。春節過後水仙枯萎了，讓人惋惜，只留下一縷淡淡的餘香。喔！水仙，我們明年見。
高爾基曾説過“書是人類進步的階梯！”每一本好書都值得我們看，每一本好書都有無窮無盡的知識，只要你看就必定有收穫！
這次我們的語文老師推薦我們看高爾基的自傳體小説之一《童年》。這本書雖然一開頭枯燥乏味，但越往後看越有趣。第一遍看，只是瞭解了大概的內容，只是一個淺層次的探索。第二遍看我又瞭解到了人物的'特點，如善良但又愛偷東西的讓人又愛又恨的小茨岡，為科學做貢獻的知識分子“好事情”，總之，每一次看都有新的收穫。臨近期會考試，我還一直在看，好多人肯定都會説：“都快考試了，你還有工夫看閒書！”但這次考試和上次考試，語文卷中都有有關這本書的題目，那些沒看的人可能就要吃大虧了！如果你不看或不愛看課外書，你會在語文成績方面吃大虧滴。這是語文改革的大趨勢，你無法改變，也不可能改變！
為什麼會吃虧呢？因為長期不讀書看報，你會變得孤陋寡聞，當你的朋友在談論一件事時，你可能對這件事一概不知；當語文試題中出現寫某種有關詞語的題目時，你可能驚慌失措；當別人的作文都提高了一個層次時，你的作文可能還在國小水平徘徊！
近來我還一直在讀《呂氏春秋》這本書。當老師講《伯牙鼓琴》時，對我來説，真是太簡單啦！但我們不能只讀自己喜歡的書，還要學會接受自己不愛讀但卻很有用的書。我就不愛讀名人名言集這樣的書，雖然這種書裏面的話總能使人迷失方向時，找到光明的路，但我就是不愛讀，覺得枯燥乏味。漂流圖書《泰戈爾詩選》我更是碰都沒碰過，上面都已經落了一層灰。所以在這次語文考試中我就吃了虧，其中有一道題讓寫一句名言，我卻不知道寫什麼。唉，這道題的分拜拜了！我後悔莫及，但光後悔有什麼用呢？從此以後，我只能努力去接受一些我不愛讀但卻有很大用處的書，去不斷地開拓自己的知識面。
讀書對於一些人來説是枯燥無味的，但當你真正靜下心去讀時，才會發現讀書這件事是多麼的美好！當你讀不明白一本書時，你可以先放下，去讀另一本有價值的書，因為你與這本書的緣分可能還沒到。但當你讀的書多了，理解力的池子擴大了，緣分自然就到了。總之，你要記住一句話，不要停止讀書，這樣語文才不會虧待你、丟棄你！
記憶是一本陳舊而厚重的書本，偶然翻開書中的某一面，重走記憶的小道，尋找那段曾經被遺忘的温情，重拾它，發現它一直都在這條小道上徘徊。守護者你，從未離去。
在去年的暑假與媽媽大鬧一場後，在家的每一天都被一種令人窒息的冷氣籠罩着。生活中少了一份温暖的叮囑，一句温柔的話語，一個為你準備好的行李箱。雖然兩人待在同一個世界，生活在同一個屋檐下，卻彼此冷漠得像個路人，各自走在毫不相干的平行線上，不相言語，似乎從未相識。想要衝開這種氛圍的心早已蠢蠢欲動，但那份不想打破的倔強不斷地延續着這種冷漠。月考這個結點，那份温情衝散了煙雲。
考完後是週五，原本回家的開心被取而代之的是考完之後的落魄，理科像兩個巨大的石頭，將我擊入谷底。我像是一個谷底的流浪者，在荒涼的地方隨處飄蕩，垂着頭，看着地下灰黃雜亂的土地。抬頭仰望，卻只留的一線灰濛濛，縈繞着迷霧的天任你尋找這世界留給你的最後一線美好。
坐在校車上，雖然耳機裏流淌着舒緩的音樂，陽光一絲一絲落在我的身上，但一根根麻繩正纏繞着我的心。不斷地交織着，將無奈，不知所措，恐懼綁架在我的心中。心中升騰的複雜情緒漫到全身每一個角落，盤旋着我該如何面對她，這一世界性難題……
熬到了家中，依舊一句話也沒説地走到了房間，難以掩蓋的失落和無助感還是讓媽媽有所察覺。她輕手輕腳地走到我的房間，看到我在沉思什麼，就只是摸摸我的頭，我感到有些驚喜但又有些擔憂，這是暴風雨前的.最後一點陽光。然後她就坐在我旁邊陪着我，很靜，卻又夾雜着一絲温柔，直到我有了一些反應，她才開口，聲音暖暖的，説：“你就是遺傳我，理科也不好，可我理科不好也做了一名還算優秀的會計，這不就是靠努力地練習和時光的沉澱嘛……”她的話少了幾分冷酷，多了幾分柔情;少了幾分嚴厲，多了幾分温暖;少了幾分責怪，多了幾分安慰。這段話如一座燈塔，將黑夜幻化成光明，引領着你走向黎明;像一位引路人為那位流浪者整理好了衣衫，帶領着她撥開荊棘，吹散迷霧，去尋找這谷底盡頭這世界的無盡美好。
之後的兩天我們一起想錯題，分析試卷，像忘年交的兩位朋友，關係回到了從前。
關上記憶的書本，帶出那段温情，才發現，曾幾何時，它一度被我忽略甚至誤解，但它總會在那兒等你，並照耀着你。
當我打開記憶的閘門時，在我眼前劃過的一幕幕觸動了情感的絲線，頓時交織着的複雜心情我難以控制。
人離，人合，免不了聚散；花開，花落，擋不住芬芳；雨來，雨去，衝不走那被雕刻的故事。
我和母親在一起的日子，多麼快樂，整日，吃完飯後我幫忙掃地，拖地，我們一起打掃，每當望着被收拾好的房子，心裏有中説不出的感滋味。我們都願意付出，為每個成員付出自己的一份力量，快樂我們同享着，痛苦把它拒之門外。母親的工作不累，這正是我所希望的，每當下午的時候，她都會讓我陪她到處走走，有時會帶回來一些食品，有時是一路的閒聊。小時候我只是聽着那一路的話，根本感覺不到什麼，現在我長大了，我們一樣散步，但這樣的日子並不算多。聽着那一路的話，聽着母親的快樂，聽着母親的欣慰，聽着母親對我的期望。我心裏不免有些感觸，我們仍然走着，炎熱的夏天，母親出門時總會帶一把扇子，總為我扇着，一路上我蹦蹦跳跳的，我的要求母親總會滿足我，我開始懂事了。
如今我整日都在學校，陪伴母親的日子自然也沒有多少了，我很懷念那條路，那段日子。我開始知道珍惜。惜時，時間就像流水一樣，一去不復返，我只能充實現在，我珍惜那永遠温熱的母愛，讓我快樂成長，幸福生活。
時間是流淌的，而且越流越快。
我對哥哥説，以前總是過完日子回過頭一下子感到光陰似箭，現在是一邊過日子一邊就聽到了時間流逝的聲音。
哥哥對我説，時間真正流過的速度，不僅比人親眼看到的要快，而且比人心靈感受到的也要迅速......
一下子想起國中時有個歷史老師曾給我們講過一段話，他説到了我們這樣的年齡，已經越來越有了種對死亡的恐懼，而你們，則還沒有這種概念，更不會有什麼顧慮......他不過比我們大二三十歲，應該還有很多時間能活的，所以當時我並不太明白他這句話的意思，以及他説這句話時的心態。
校園運動會又要到了，就是明天。而去年的校運會彷彿就發生在昨天——那是進高中以後在這個集體中度過的第一個校運會；而明天的是第二個，也是最後一個。高中，很多東西除了第一次就是最後一次......
三年前，我曾用了一年的時間來接受突如其來的八年級分班，然後將我所有的愛都獻給了九年級（5）班......然後大家便分開......再然後我又用了一年時間從九年級（5）班的回憶中走出來，試圖融入新的集體......幾個星期前我發現我似乎成功了，我好像又準備把我所有的愛都獻給我的高二（17）班了......可是下個夏天一過大家又要分散到年級的各個角落......五年當中我用了三年來適應，用了兩年來投入我的愛，我覺得我像個傻子一樣被時間耍來耍去，令人痛心又無可奈何。
三天前在校友錄上看到了一張樓梯的相片，突然感動得有流淚的慾望―――那是學農的.最後一天我們十一個人通宵説話的地方......相片上沒有人物，只有六把凳子、一副撲克牌、一罐開了蓋的午餐肉、兩聽喝光的啤酒罐、兩捲餅幹、一根火腿腸的包裝紙、一個沒紮好口的垃圾袋，還有第四級台階上，小愷用來當坐墊的新世紀英語書......雖然沒有人物，但我卻真切地看見那另外十個人被夜色籠罩的臉......然而這些竟這麼快就成了回憶，就像這張相片被故意處理成的黑白兩色，充滿懷舊的感覺，儘管我們6天前還在那裏，儘管我還能感受到那天夜晚空氣的冷，台階的冷，和人心的温暖......
聽到兩種講法，一種説回憶是有毒的，另一種説能回憶是一種資本。曾經堅信第一種説法的我近期一下子覺得第二種説法也有它的可取之處，因為在看那張相片的時候，我有種那麼真摯那麼實在的感動，我相信不是任何人在看這張簡單到極至的相片時，都會有像我一樣的感動的，這種感動源於經歷——雖然不免對逝去感到憂傷卻慶幸擁有了故事；那些記憶像凝結的琥珀風乾的蠟油，都是一個個故事，記錄了流過的年歲......
我不知道我以後會不會去留學，如果要去的話，我一定要把媽媽帶了一起去。我這樣做的目的不是要讓她給我看家做飯洗衣服，而是為了讓自己能夠天天都看見她——作為子女最難過的就是在離家多時回去的時候，猛然發現最親愛的父母在自己不在的那段時間裏，不經意地老了這麼多，會很淒涼、很無助、很難以接受的。歲月它什麼都改變，改變一個人的外表不夠，還要改變他的心，最重要的是改變了原來的那種感覺，它改變的時候那麼隱蔽、那麼難以察覺，卻使一切日新月異着。看穿這一點，我決定要一直陪着媽媽，讓自己時刻見證着她的改變，而不是突然接受她兩個全然不同的樣子，像個斷層。我就是怕時光把人變得陌生，變成自己不認識的樣子，所以害怕離別，很多人都因為這個原因害怕離別。
日子總要過的，不管喜歡也好，厭惡也好，日子都要過的，它也不會因為人的留戀而停下腳步，它是流淌的，我行我素地流淌着......我們過日子就像看風景，要緊的不是一路風景是好是壞，而是陪我們走過這一段或那一段的，人。
站在千年文明史的邊緣，立於浩瀚無邊的宇宙中，人是那樣渺小，害怕了嗎？不！堅強的生命不需要虛幻的慰藉；不屈的靈魂擁有追求的理由。
曾有人告訴過我們，生命，是大自然交給雕琢的寶玉。於是，就告訴了自己，要不斷去雕琢它，追求它最沒的一面。當生命終止的時候，讓它成為無悔於自己，無愧於天地的珍寶。
追求完美，是人類的尺度。回首蒼茫歷史，人類追求的腳步從未停止過。正因為有這種從不停歇的追求，才有今天舉世矚目的鉅變。我們年輕飛揚的心是否也應追求不悔的美呢？“鵬程萬里，天空任我翔”陽光下，我承諾，我明白：人，除非沒有夢想，否則誰也阻擋不了你的精彩。
於是，給了自己一舉萬里的羽翅和永不放棄的'信念。我起航了，我要尋找屬於自己的夢想天地。
我要做自己命運的主人，靈魂的舵手，所以我努力拼搏，堅持不懈，從未放棄。我用我真誠的心敲開另一個心的門，小心的呵護那份誠摯的友情。因為我對朋友有永遠不變的愛。我願以博大的胸懷去愛身邊的親人，只要他們快樂。因為我對生命中的親情有至高無上的追求。未來是一個夢，未來由無數個今日組成。所以我要牢牢把握住今日，讓今天的點點滴滴都融入我的記憶裏。有人説回頭的一瞬是美的。但是生活中很多時候是不允許回頭的。我只能向前走去，一步一個腳印的向前走去。這一個個腳印中有我的追求，我的努力，我的汗水和淚水。當我白髮蒼蒼，滿目倉皇的時候，依然不會停止我的追求。
當生命拉下黑色的帷幕，我的心還是會無悔的笑。我追求過，我努力過，我看到了生命中最美的風景。
每天給自己一個希望，給自己一個追求，你會發現與天地同在的心會是那麼充實。不是每一個人都會成為偉大的成功者。但是隻要努力過，每一個人都會成為王者，戰勝自己的王者。
芽，是春天的逗號，後面還有待續的精彩！
從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點,有的温柔、有的嚴肅、有的幽默。
我喜歡的老師是我們的班主任林老師,從剛開始上國小一年級到現在,老師一都陪伴着我們,老師長得很漂亮,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長髮,有時披肩、有時扎一個馬尾松,彎彎的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老師是一位温和心細的人,對我們就像對自已的`孩子一樣,讓我們感到很親切.老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學們都喜歡上她的課,老師對我們的學習一絲不苟、認真負責.每次的作業都會批改檢查,發現問題就認真講解,同學們都很尊敬她。
在學習上如果我們表現不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時,有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了,大發雷霆嚴厲地批了他,因為很少看見老師生那麼大的氣,當時我們也嚇了一跳.之後,老師繼續上課,課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
林老師----我們的班主任,我永遠都不會忘記你。
學識谷
