清明國中作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的清明國中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

清明國中作文1

又是一年清明，懷念已故親人的日子。

所有節日中，唯獨清明，令人傷感。三、四月，正是萬物復甦，植物萌生新芽，動物結束漫長冬眠的時候。陽光和煦，寒風凜冽。這種天氣最糟糕，早上還暖和，下午一下就變了天。晚上更是沒得説，風大，又冷，在外面通常呆不住。

我又在想，在南山，爺爺奶奶又是如何承受四季的變化？他們不冷，不餓，不孤獨嗎？那時候媽媽總是拍拍我的頭，説：“孩子，別想太多了。他們在另一個世界一定會過得很好的。”

掰指算算，他們離開我將近八年了。我早已從稚氣的孩童變成懂事的少女。我漸漸開始忘記，走出悲傷。

中國的清明節，在我眼裏，極為非凡。沒有親人間的團聚與把酒言歡；沒有歡聲笑語和張燈結綵；更沒有喜慶的氣氛……甚至哭泣與沉默更多。每每去上墳，我都告誡自己不要哭。可是，又有幾次忍住了？忍不住的，是對親人的思念。

爺爺很是喜歡菊花，甚至可以説愛，大約從記事起，爺爺的生活中就有菊了。不論是練字還是畫國畫，字裏行間都透露着對菊花的無限熱衷。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”我認為，爺爺就好像菊花一樣，潔淨，不卑不亢……他永遠是那樣平易近人。奶奶則好像百合，散發着沁人的幽香。如同她的性格，總是開朗的。生活中笑聲不斷。

清明，花也同樣是寄託了生者對故人的思念。見花如見人。年年掃墓，家人只拿這兩種花去看爺爺奶奶，我總是認認真真地擦墓碑，直至一塵不染。再小心翼翼地將花擺到墓前，彷彿懷中是不可侵犯的聖物。對啊，那本來就是代表爺爺奶奶的花，神聖而高貴，怎麼可能夠答應別人隨便玩弄。

清明，誰説是流淚、安寂的日子？我們在世界另一邊的親人，正在面帶微笑看着我們，看我們的喜怒哀樂、悲歡離合、同時也為我們默默祈禱：在那邊，一定要平安、幸福、快樂！

清明國中作文2

走在清明的路上，呼吸者新鮮的空氣，空氣中瀰漫着清明的氣息。生機和活力漲滿了打的和空間，殘冬的痕跡一掃而光，春天將五彩繽紛的顏料四處潑灑，追求者鮮豔和俏麗。萬物祥和而生動。風兒柔了，燕兒來了，花兒笑了，榆錢兒爆了，□長了，河水漲了，蛙兒鳴了，鞦韆蕩了，風箏飄了。

走在鄉間的小路上，忽然看到了兩棵樹，樹間綁着繩子，繩子上有木板，我知道那個叫鞦韆，我小時候最迷戀的遊戲之一。還記得那時候坐在鞦韆上，兩腳用力一蹬地，身子就飄飄然蕩起來，如同長了翅膀。忽上忽下，忽前忽後，天空和大地都會隨着晃動旋轉起來。有點頭暈目眩|迷失方向的感覺。那個坐在鞦韆上的那個女孩似乎是以前的那個我，忽覺得那鞦韆要報的幅度大了起來，她忙睜開眼，原來是他的同伴們偷偷給鞦韆加了把力，使鞦韆更加放肆的飛蕩起來。他幾乎飄向了半空，於是死死的抓住了繩索，直驚得大呼小叫，夥伴們則幸災樂禍的哈哈大笑……我以前好像就是這樣的……

蕩呀蕩呀盪鞦韆，就這樣擁抱歡暢，就這樣情思飛揚，就這樣放飛夢想！

對着天空大喊了一聲“我來了，你們還好嗎”，映入眼簾的是久違的風箏。你可知道放風箏也需要嫻熟的技巧。手中的線扯得越是緊而靈活，逆風而舞的風箏就越是飛得輕鬆得意。□縱着它，看到他耍性子就要墜地時，切莫慌張，只要沉着的迎風猛扯絲線，風箏受到牽動，就會乖乖的飄飛起來，就如同魚兒從水底游到水面。風箏是淘氣的娃娃，你摸透了他的性情，任你將成而怎樣扯動，他都會在空中盡情戲耍，為你表演，讓你隨心所欲。

你可知，將風箏拋向柔風中的那一刻，何等愜意——放飛童心，放飛快樂，放飛希望。

走在清明的路上，看着這一切也懷念着過往的一切，只想到自己的夢，他會像鞦韆和風箏一樣，放飛了總會有收穫的，他會在不遙遠的地方。

清明國中作文3

雨，淅淅瀝瀝的，下了很久、很久。

拉開冰涼的車門，我不禁歎一口涼氣，隨已深春，這裏卻仍有分涼意。我和家人一起順着這條筆直而深灰的路往前走，路上沉鬱的氣氛壓了一路，我總有一種錯覺，我們好像在走往另各一個世界。可能是下雨的緣故，這裏的蟲鳴鳥啼在瞬間隱去，然後又不知道從哪裏突然爆出。我很不習慣這種壓抑的感覺，“我——”剛開口，就被姑媽的眼神制止住了。她還把食指聚到嘴邊，示意我閉嘴。妹妹則緊緊抓着我的手，她的指尖，冰涼冰涼的。

終於不知走了多久，我們面前出現了一座巨大的牌坊，通體潔白的牌坊上赫然寫着幾個大大的黑體字：

“長安陵園”！

裏面的人不很多，但隨處可見大大小小的碑。音樂家的碑上有跳躍的音符，大作家的碑旁立了一隻大大的毛筆。更有一些時刻勛章，點綴在類似某某將軍的碑前。在一個小小的岔路口，轉完處立着一座簡單的碑。那，是奶奶的碑。

所有人都停住了，靜得只聽見風掃落葉的唏啦聲。大家開始張羅東西。一對紅燭被立在白色的碑兩旁，其他地方擺滿了食品，都是奶奶愛吃的。

來這裏不是第一次了。或許大家都習慣了悲傷，則就不會總是流淚了。兩支蠟燭被點燃，升起絲絲裊裊的青煙，好像給空氣渲染上了一層深灰，隨着雨，安詳地沉澱。家人絮叨地對着小小的墳説着什麼，我則把那些象徵性的錢幣投進火盆，那些五彩斑斕的紙漸漸融為一團烏黑。不知哪的風，旋過身邊，帶起盆中黑色的焦紙，在空中飄零，就

像只只黑蝴蝶翩然起舞。

曾經，我玩笑似的想，原來大家都很信奉自己所在打擊的迷信。但在着小小的墳塋之前，我卻注意到，人來了，又去了，相同的卻是他們的嚴肅。其實，這只是人們對死去的人的懷念，是一種精神的安慰與寄託。所以，在這裏，在生命面前，左右的人都不得不變得嚴肅。

四月五號，就是註定要與眾不同。每年今日，都一定會下點雨。是要陪襯人們心中的不捨嗎？站立墓前，是地下的亡靈與地上之人心靈重逢的時刻。這一次肅穆，似是情去了心中一年的污濁。伴着雨，又換了一歲的清清明明。

着實，清明是沉重的，但絕不是哀傷的。聽到了墓碑前的是永不改變的一聲沉重的歎息，有或許，心會因這一聲歎息而變得輕靈？

哦，這百年不變的清明永歎。

清明國中作文4

每逢清明，都會有濛濛的細雨相伴。也許，這就是杜牧所説的“清明時節雨紛紛吧”。

今年的在四月初，每年的清明前還有一個節日，寒食。我國的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。最初，清明是一個很重要的節氣。清明一到，氣温升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”的俗語。

但是“清明節”這個詞對大部分中學生來説沒什麼記憶，因為這些習俗都漸漸淡忘了，但卻會期盼清明節的到來，緣由只是因為放假吧。所以，今年的清明節過的與往年的好像沒什麼區別。

可是，有一個疑問纏繞了我好長。為什麼清明時節都會下雨呢？每年清明節前後，多會伴隨着綿綿的小雨。所以我向請教這一問題。姥姥説，也許是清明節陰氣重，老天爺要下場雨，去去陰氣。可我知道，這不過是個迷信的説法罷了。

每年清明節前後，經常是陰雨綿綿的天氣，今年也不例外。從清明開始，南方大部分地區都在陰雨天氣的籠罩下。

清明節前後會下雨是因為在這個時間段，來自海洋的濕潤氣流在江南地區交匯，就形成了降水,七年級作文，當然這也影響到了部分北方地區。這樣一來就形成了陰雨綿綿的天氣。奶奶的理解只不過是老一輩人的猜想罷了。

清明時節正是煙雨籠罩的時節，怪不得唐代大詩人杜牧曾寫道:清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。每每看到這首詩，眼前便浮現出這樣一幅畫面。

清明時節，詩人外出郊遊，天空中下起毛毛細雨，詩人望着這雨，可能是想起了自己的親人，想到了自己的國家，有感而發。也想要借酒消愁，向牧童打聽這附近的酒家，牧童向前方籠罩在煙雨中的村莊一指……

清明節是我國傳統節日之一，我們應該珍惜傳統節日，發揚中國文化，這些節日和習俗是老祖宗留給我們的珍寶，我們不該忘卻他們，更何況是這麼美的清明呢！

清明國中作文5

清明時節，家家户户都要搗麻餈，帶上山給先輩們“品嚐”。

説起做麻餈，工序還挺多的，得先把糯米用冰涼的水浸泡一夜，再把米粒兒壓成米粉，要壓得又細又小，這樣做出的麻餈口感好，咬一口，滿口米香。

第二天，奶奶就會起個大早蒸米粉，這可不是一般人能做的了的活兒，蒸出來的粉又香又糯，那才是最牛的。等濃濃的米味兒一冒出來，奶奶便麻利地倒出米粉團，跑着送去給爸爸和叔叔搗。那速度，簡直就是健步如飛啊。

叔叔和爸爸早已經萬事具備，只欠“粉團”。粉團一送來，他們就、掄起那又重又大的木槌，砸向那石臼中軟軟的粉團。我站在旁邊好奇地看着，手中拿着奶奶剛塞給我的松花粉罐，看着他們頭一點一點的就像小雞啄米似的。漸漸的，粉團被搗得均勻起來，看那誘人的樣子，咬起來一定很有嚼勁兒！我興奮地想，眼睛火辣辣地盯着，不知不覺地嚥了下口水。

媽媽看粉團光滑了，一聲令下，爸爸和叔叔來了個急剎車，氣喘吁吁地把錘放到一邊，捧出嫩嫩的粉團兒，剛要放桌子上時，我猛然發現松花粉還在懷中，忙大叫：“快停下！松花粉！！”趁大家發愣，我一口氣衝上前，將松花粉輕輕薄薄地鋪在上面，又灑了些在粉團上，這松花粉細膩絲滑，倒在案板上就是為了防止粉團黏住。

回來時，媽媽已經把粉團擀平了，拿起菜刀先切下外面的幾片，便開始切裏面了。望着那方方正正的麻餈，我沒敢拿，那是要先給祖輩們吃的，可那香味勾引着我的胃，忙了半天，肚子早在抗議了。突然看見媽媽拿起一條外邊的麻餈朝我晃了晃，我明白了：邊緣的不規則的不用先給祖輩，可以吃。我歡呼一聲迅速奪了過來，溜到一邊大吃起來。我迫不及待地一口咬下去：連着軟軟的絲，香糯的麻餈一入口，清甜的香氣便充滿了口腔，連呼出的氣都是香的呢。

一小時後，我們帶着新鮮出爐的麻餈和美酒佳餚上山了，要去給先輩們“嚐嚐看”。

清明國中作文6

灰色的天，你的臉漸漸浮現在我的眼前，你曾經那麼地疼愛過我，到頭來，我能説的卻只剩下“再見”。我的眼淚“嘩嘩”地流着，浸濕了雙眼，而你離我越來越遠。我終於明白，原來失去疼愛自己的人竟然是這種感覺。

我到你的墳前。曾經留下的花草早已化成灰燼，被風帶走。眼淚如同那破碎的花瓣紛紛落下。那幸福美好的畫面又一次浮現在我眼前。

那是一個盛夏的傍晚，你帶着年幼的我去散步。一路上，我可高興了，像一支離弦的箭一樣，飛快地奔跑着。一不留神，我翻了一個跟斗，摔了個狗吃*，我趴在那裏“哇哇”大哭起來。你馬上跑過來，我原來以為你會像以前那樣馬上抱起我，再安撫我，但我萬萬沒料到，你居然蹲下來，在一旁安靜地看着我。好奇心讓我停止了哭聲，我紅着眼睛問你：“我摔倒了，你怎麼不把我扶起來？”你笑眯眯地看着我，問：“你哭完了嗎？”“恩。”我點點頭。於是你小心得把我扶起，又彎下腰輕輕的拍了拍我褲子上的塵土，再慢慢的抱起我説：“你今天真勇敢，能自己停止哭，有很大的進步哦！走，我帶你買糖吃去，給你當作進步的獎品好嗎？”“恩，太好了，太好了。”我拍着小手，開心地靠在你的懷裏。就這樣，你抱着懷裏的我，慢慢地消失在夕陽的餘輝中。

我記得你説過的每一句話，你的每一個微笑，每一個眼神。

我記得你是那樣不厭其煩的教育我，開導我......但是回到現實，我能看見的只有你那孤獨的立着的墓碑，那凹凸不平的表面。眼淚又不由自主地滴下來，我就像一個迷路卻找不到指引的孩子，我發現自己真的很孤單。

我的心像被無數把刀一絲絲一片片地割過，不是輕輕而是刻骨地滴着血的，我努力告訴自己，這是一個夢，一個噩夢，當黎明來臨時，噩夢就會過去。但是我卻怎麼也辦不到，怎麼也忘不了你。

風依然“呼呼”地吹着，漸漸地吹走了悲傷，吹醒了我的大腦。雖然你離開了我，但你一定在另一個地方祝福我！雖然你不能在我身邊陪我一起度過難關，但你給我的支持和鼓勵，我依然能感覺的到。雖然你永遠都不可能再回來了，但我一定永遠都會記着你，記着曾經有一個這樣疼愛我的你！ 一路走好，願你在天國快樂幸福。

清明國中作文7

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這是唐代詩人杜牧寫的一首關於清明節的詩。4月5日是我國傳統的節日——清明節。清明節是一個重大的節日，人們為了紀念死去的人，都會在那天去為他們的墳前掃墓。並會緬懷那些去世的革命先輩們，繼承他們的光榮傳統，將優良的品質發揚起來。

又到了一年一度的清明節了，全國是統一放假的。家裏的大人不允許我和他們一起去南山為家裏死去的祖先掃墓，因此我們只能夠提前在家裏過上一個“小清明節”啦！

清明的前一天晚上，我家那兒有一個規定，就是要擺桌香，為的是提前紀念死去的人們。我家的桌台是放在後面的老房子裏的，在暗暗的燈光下，年邁的奶奶和祖母會將豐盛的菜餚一一擺放在桌子上，有年糕、烤雞、烤鴨、八寶菜、粽子……讓人看了就直流口水，可這時不允許吃。奶奶要在桌前插上兩支蠟燭，放好桌凳，桌邊還要分別放上一隻只的碗和一對對筷子，裏面要倒上均勻的酒，好像是要家裏請客一樣。這樣還不夠，奶奶在桌子的正前方擺上一個墊子，是專門為祭拜用的。傳説是要請地府的神仙吃飯，為的是給家裏死去的人能夠順利投胎，併為全家人討一個吉祥。而且，擺好的桌子和凳子都不能夠隨意的碰，聽説是不能夠打擾神仙們吃飯的。晚上6點時候便可以跪在墊子上祭拜“神仙”，取下自己的願望。

這還不是重點呢。在家裏人都紛紛祭拜好之後，我們還要蹲在離桌子不遠的地方燒“金元寶”和“佛紙”，那都是祖母和奶奶利用了一年的時間疊好的。爸爸拿來一個大鍋子，裏面點燃火。之後，我們將“金元寶”和“佛紙”扔進火裏，邊扔邊祈禱。聽奶奶説，燒“金元寶”和“佛紙”是為了給地府的神仙送“錢”，也是為了給自己討一個平安。

燒完了“金元寶”和“佛紙”之後才能夠收拾桌子上的東西，家裏人一起團圓吃飯。

吃完了飯之後，我們都要揍在一起，坐在一張大的方桌旁，剪“票兒紙”。在掃墓的時候是必須將“票兒紙”插在祖先墓上的。

雖然這個清明節我沒有同家人一起去南山掃墓，可在家裏過的“小清明節”卻依然寄託了我對去世的人們的懷念。我被那樂融融的歡樂氣氛感染了……

清明國中作文8

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”每當我看到這句詩句時，我總是想起了革命先烈們。想起了劉胡蘭的堅貞不屈;想起了邱少雲的勇敢堅強……想起了許許多多的革命先烈們，他們為了我們的幸福生活，拋頭顱，灑熱血，敬愛的革命先烈們，我們向你致敬!

先烈們，是你們在國家危難時，用自己的血肉之軀築起長城，與日本侵略者頑強鬥爭。你們雖然倒下了，但更多“不願做奴隸的人們”站起來了，他們高聲唱着“義勇軍進行曲”，去完成你們未完成的使命。先烈們，是你們把對國家，對祖國中許許多多受難的同胞們的愛化成了在戰鬥中努力拼搏的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了新中國。先烈們，是你們為了祖國，為了人民，離開自己的親人，離開自己的.家，不顧自己的一切，就連自己寶貴的生命都獻給了祖國，把滿腔的熱血獻給了大地。

面對你們，我怎能不肅然起立?你們的輝煌業績，深深刻在了歷史的記憶中。你們的事蹟將化成高高矗立的豐碑，永不磨滅，永遠矗立在我們後人的心中。你們將與日月同輝，與江河共存;正是有了你們，有了你們的崇高，要了你們的奮勇殺敵，才換來了我們現在的美好生活。要是沒有你們，我們至今還生活在水深火熱之中。

一想起戰爭年代，我的腦海裏便會發現出革命先烈們那奮勇殺敵的身影，這是在那特殊的日子裏，造就了你們的頑強，拼搏。再一想現在的美好生活，為我們提供了良好的教育，良好的學習環境，讓我們有了對祖國做貢獻的機會。我們有你們這樣的榜樣，讓我們有了目標，有了信心。我們是時代的辛運兒。我們要懂得美好生活的來之不易，記住革命先烈們奮勇殺敵的身影，記住他們為祖國，為人民拋灑熱血的精神。“我們是共產主義的接班人，我們要繼承革命先烈的優良傳統，愛祖國，愛人民……”我們要好好學習，天天向上，為祖國爭光。為了祖國的美好明天，讓我們努力吧!

向革命先烈們致敬!

清明國中作文9

雨。很重地打在傘上，像是心跳的旋律，眼前朦朧了一片，只看見零零碎碎的綠，鋪張了一整個世界；清明、清明，像是一首憂傷的歌曲，祭奠那些逝者的靈魂。

車停在這裏。我的爺爺在那裏，觸不到，聞不到，我們相隔的已不是幾個月那麼簡單，而是一個世界那麼遙遠。雨依然下着。我踏着的這片土地，有泥土的芳香，有身邊樹木深深扎進的根，本是土地，卻因為生命而莊重起來。

有很多人來祭奠，每個人手裏拿着祭品，我看見有人笑着，那是一種生活的坦然；我看見有人淚流，巨大的悲傷仍在他生命中留下陰影……我低着頭，看父母從塑料袋裏拿出許多的食物來，那些食物工工整整地擺在那裏，父母很小心翼翼地將筷子擱在上面，然後拿出酒杯來，恭敬地倒上酒；最後點燃蠟燭。這時，爸爸又多點燃了三支煙……平日看來最平常的食物，對於爺爺來説，會不會是一頓美味佳餚呢？爺爺平生如此貪戀美酒，那麼此時，他會不會開心地小酌呢？那麼煙呢？爺爺，你抽煙的時候，總習慣從鼻子裏噴出灰色的煙霧來，然後笑着咳嗽幾聲，現在，還是這樣嗎？……

——這一切，應該都還是的吧，只是我看不到了。

於是，我帶着無限的思念、無盡的憂傷與真摯的希望，意味深長地向爺爺拜了三拜。然後，我沉默，雨聲依舊，孤零零地寂靜着。

我站在一邊，看蠟燭慢慢地燃燒，燭油滴滴地落下，火焰忽烈忽暗，姑姑開始燒紙錢，土黃的紙湮滅在橘紅的火苗裏，漸漸變成了黑色。一瞬間的灰飛煙滅，像是一種消散的痛，空氣中飄着刺鼻的煙味，薰得人流淚……猶記得，送爺爺離開的那天，有鞭炮聲，有喇叭聲，有花香，有青煙……日子一天天過去，才發現自己失去的不僅僅是一個親人那麼簡單，還有一併逝去的關於童年的記憶，關於回憶的聲音，關於曾經的形影……

雨小去了。

我打着傘遠去，那份留戀還停在那裏，無法割捨。

爺爺，明年清明，我們再來看您。

清明國中作文10

放風箏是清明前人們最愛玩的遊戲。風箏，在我車已有二千多年的歷史。據傳説，在春秋時期，有位公輸般，即神話中的“魯班”，會做木鳶，削竹為鵲，成而飛之，三日不下。南北朝時期，樑正武帝在台城被侯景叛軍圍困，大臣羊侃曾用風箏繫上詔書，招來援軍救駕。風箏最初的作用只是軍事上傳遞消息的工具，以後逐漸演變為一種娛樂玩具。

放風箏，每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。

夜裏在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角。據説這樣能除病消災，給自己帶來好運。

唐代詩人高駢寫有《風箏》一詩：“夜靜絃聲響碧空，宮商信任入來風；依稀似曲才堪聽，又被風吹別調中。”風箏真正的命名，《詢芻錄》記載：風箏，即紙鳶，又名風鳶。五代時李鄴於宮中作紙鳶，引線採風為對，後於鳶首以竹為笛，風入笛管發出悦耳之聲，好似“箏”鳴，俗稱風箏。

起初只限於皇宮貴族中的公子佳人玩賞，到了宋代以後，才成為民間羣眾喜愛的一種活動了。風箏既是一種美麗的民間工藝品，又是大眾娛樂品，歷來愛到文學家的傳唱。《北京竹枝詞》也對風箏有生動的描繪：“風鳶放出萬人看，千丈麻繩系竹竿。天下太平新樣巧，一行習上碧雲端。”早在清朝時，風箏已在扎、糊、繪、放四藝上發展到相當精緻的程度。

曹雪芹在北京西山“窮居著書”時，細究風箏扎糊之法，還寫了《南鷂北鳶考工志》一書。書中詳細介紹了翼燕、雙鯉、彩蝶、螃蟹、寵妃、雙童等四五十種風箏的扎、糊、繪、放等技法和工藝。此外，古代放風箏又是與放晦氣聯繫在一起的。

《紅樓夢》中有這樣一段描寫：林黛玉不妨將製作精巧的風箏放掉。李紉勸她：“放風箏圖的就是這一樂，所以叫放晦氣，你該多放些，把病根兒帶去就好了。”而當紫鵑要去拾斷了線的無主風箏時，探春又勸阻：“拾人走了的，也不嫌個忌諱？”可見古時放風箏是人們消災祛難的手段，不能去拾別人的風箏，以免沾上別人的晦氣。也有人在放風箏時，把所有的煩惱寫在紙上，讓它隨風箏飛上藍天，認為一切煩惱都會隨風而去。

清明國中作文11

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”每年清明我都會想起杜牧的這首詩，當然啦每年清明我們一家都要回家祭祀祖先，今年也不例外。

媽媽在清明的前幾天就已經把祭祀所需物品準備好了，有紙錢，水果，燒雞，燒酒，鞭炮等，然後我們還去花店挑選了一些百合，菊花，做了一個精美的花籃。看着這個花籃，我心中充滿了崇敬，思念之情。

清明節一大早，我就被媽媽叫了起來，帶着準備好的物品，坐上了去紫山陵園的汽車，走着走着天公不作美，下起了小雨，也許這雨也飽含着對親人哀思的淚水吧。在路上，我問爺爺：“為什麼清明節我們要去祭念祖先?”爺爺告訴我：“清明節是我國的一個重要傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。”

當我們來到紫山陵園的時候，雨還沒有停，我的心顯得更加悲傷。我們來到太爺爺的墓前，我先拿着打火機，把鞭炮的引線點燃，“噼裏啪啦，噼裏啪啦”趕緊捂着耳朵跑到旁邊，雖然我用手把耳朵捂得緊緊的，但是仍能隱隱約約聽到鞭炮的聲音，彷彿中間還混雜着太爺爺對我説的心裏話。等鞭炮放完後，我發現墳墓周圍長出來許多雜草，我又拿起鐮刀割雜草，然後清掃墓碑上的灰塵，我幹着幹着想起來了白居易的“野火燒不盡，春風吹又生。”感歎到這野草的生命力真是強大，可是人的生命卻是如此的脆弱!

緊接着我把紙錢打上錢印，開始燒紙錢，只見那一張一張紙錢由黃變黑，由黑變小，最後變成了漫天飛舞的灰塵，隨後我拿出太爺爺生前最愛喝的燒酒，給太爺爺倒上三杯，敬給太爺爺，灑在火中，大火越燒越旺，希望太爺爺在天堂中有錢花，有酒喝，生活過的無憂無慮。最後，我又恭恭敬敬地給太爺爺磕了三個響頭，跪在墓碑前，雙手合一，在心中説道：“太爺爺，我很想你，希望您在天堂中過的開心，您放心吧，以後我會好好學習，不辜負您對我的期望。”

我帶着對離我而去親人無限的思念和憂傷返程回家，我的心裏久久不能平靜。我會把對他們無限的哀思化作學習的動力，去完成好自己的使命。

清明國中作文12

今天是清明節，上午我和哥哥、媽媽、爸爸、姥姥一起回老家掃墓。

在路上，我發現路的兩旁有許多又高又粗的柏樹，大約有六層樓那麼高，大約有碗口那麼粗。抬頭一看，我驚訝地跳了起來，原來是象龍捲風樣的鳥巢，大的不能相信自己的眼睛。不遠處就有一個，甚至一棵樹上還有兩個鳥巢，一邊走一邊數，一共有三十多個。我多想讓車停下來，在有鳥巢的樹上做個記號，等我放了暑假來看看鳥蛋和小鳥。

我又發現柳樹不但發芽了，還長出了嫩綠的小葉子，多象媽媽辮的長辮子，十分好看。正在我欣賞風景的時候，不幸的事情發生了，我哥哥想噦：“停車，我想噦。”可我爸爸卻説：“忍者。”不過，我和媽媽還是把方便袋準備好了。過了一會兒，我看我哥哥有點不對勁兒，就説：“不如快拿方便袋。”我們把方便袋撐住之後，我哥哥就嘩嘩地吐了，可能是我沒撐好，流到了我、我媽、我爸的褲子上，我爸真是倒黴透了，因為袋子漏了，他的褲子都濕了，於是我們急忙開開車門讓他站在外邊吐，他吐完之後我們又上路了。

不知不覺到麥地，綠油油的麥子，微風一吹象綠色的波浪。再往前走，看見了三個用土圍起來的土堆，原來那就是墳地。媽媽説：“這個就是你老爺的墳，前面的是你太老的，再前面的是你太太老的。媽媽小的時候，吃不飽，穿不暖，都是你老爺省吃儉用供媽媽上學，才有今天，為了紀念他，每到清明節都來上墳。”媽媽嘴裏一邊説保佑全家平安，一邊從籃子裏拿出了紙錢和元寶，點燃後冒出了一股煙，好象那邊已經收到了，還有供品燒雞、香蕉、白酒等。我作了個揖，磕了四個頭。

我們吃了一頓豐盛的午飯，又玩了一會兒，就走了，在路上我睡了一覺，還做了一個夢，夢見老爺讓我吃香蕉，這一覺真長。等我醒來後問媽媽：“到濮陽了嗎？”媽媽説：“正好到了。”

儘管我已經累得筋疲力盡了，但我還是很高興，因為我學到了很多知識。

清明國中作文13

今天清晨，我在朦朧中醒來。雨季時分，天清爽而明朗；雲白白的柔柔的，連成一片。在白雲與白雲之間露出天的藍，好像一羣白羊在天池上游走。今天沒有太陽，天氣和今天的節日很是相襯。

雨“嗒——嗒——”地打在雨棚上，是天堂上的人在流淚。道路上，屋頂上，葉子上積攢的塵埃被雨洗滌；心中的雜念也被沖洗。柳樹那剛發芽的枝條被風吹得左右搖擺着，動搖了。

耳機裏突然響起了一首我最喜愛的歌，這首歌我認為是清明時節必聽的一首，由許嵩演唱的《清明雨上》，透露出一種無奈與哀愁，歌詞是這樣寫的：

我在人間彷徨

尋不到你的天堂

東瓶西鏡放恨不能遺忘

又是折菊寄到你身旁

把你最愛的歌兒輕輕唱

是啊，我無法在人間尋到你的那個天堂，所以只能彷徨。今天是清明節了，天堂的外婆，從那以後已經十二年了，您過得還好嗎？

我曾經很傻很天真的寫過一封信，內容如下：

親愛的外婆：

您好。

我是您託夢給媽媽生下來的大胖娃娃，過了六年，我已是國小生了。聽媽媽説，我剛生下來，您就走了，去了西邊兒，這是真的嗎？那就怪可惡的時間老人，我本來也在你現在待的那個地方準備下凡，可沒想到就是在這一刻，我錯過了您。家裏連一張您的照片都沒有，真想看看您長什麼樣兒。以後每年，我都給您送去好吃的，還給您燒好多好多錢花好不好？

您的小孫女9月9日

我記得這封信的收信人是：可愛的外婆。而地址那一欄將永遠空白。

早晨的空氣清冷甘冽。走出門，涼嗖嗖的風撲了個滿懷。我裹緊身上的外套，抱着胳膊穿一片林蔭，走向一個墓園。外婆，我來看您了。

雨停了，不再敲打着支離破碎的節奏，一束陽光穿透雲層，射向您的碑上。天際有一輪彩虹。呵呵，您的笑真美。

“又是，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌兒輕輕唱”

清明國中作文14

離萬松山(魯中烈士陵寢)近，小時候的清明，教員帶我們去掃墓。雖然口頭上喊着什麼承繼先烈遺志，發揚保守之類的標語，心卻被春逛和煮雞蛋吸引着。萬松山前繞着小汶河，山上松柏翠綠，正在春回大地的清明時節，能夠想象景色是何等夸姣。你想，被嚴寒枷鎖了一冬的孩子，來這裏掃墓，該是何等的幸福啊......跟孩子們比擬，山上的松樹和河濱的柳樹就遭殃了--家家户户的磨眼裏、門口都要插松枝和柳枝。孩子們就趁掃墓的時候，把樹枝折回家。那時不懂插這些是為了留念誰，就曉得把柳笛和鬆笛吹的不亦樂乎。

鞦韆彷彿是清明節才有的逛戲。我們那裏叫“悠千”。找兩棵靠的近的大樹，一根粗繩子，讓無力氣的大人給拴好，幾個孩子便有了本人的六合。一根繩子也讓孩子們玩得花腔疊出：單人的、雙人的、多人的，坐着的、蹲着的、坐着的。要趁清明節此日盡情的玩耍，由於大人説：打前不打後，打後死他舅--意義是鞦韆得正在節前打，節後打就死舅舅。當然是的。大概是由於大人們都忙，怕孩子們盪鞦韆不平安才編出來人的。

雞蛋，似乎是清明的最主要的標記。小時候家裏窮，雞蛋是要賣了換油鹽醬醋的，日常平凡罕見吃幾回。可是，清明節就紛歧樣了。家家都煮上幾個，染成紅的、綠的、紫的、花的、以至西瓜的，更有巧手的正在畫上都雅的圖案給孩子們。女孩子喜好比力誰的雞蛋標緻，男孩子們並不正在乎漂不標緻，只需硬就行--由於“槓雞蛋”是清明節必不成少的節目。每人持一個雞蛋，撞正在一路，被撞破了的就輸了，就的把撞破的雞蛋送給贏方。所以，正在清明節裏誰具有一個最硬的雞蛋就會博得大師的，當然，是由於他能夠吃很多多少雞蛋。

10年前，我外埠肄業，清明節那天收到爸爸的來信，爸爸説：清明節了，你買幾個雞蛋吃吧。家裏人都想你，你媽煮了很多多少雞蛋，你弟弟説給你留着呢......其時的弟弟才7歲，記得看完信，我哭了。

清明國中作文15

清明的前一天，各大超市可火了，人們推着購物車，細心地挑選祭祀用的糕點、生果和糖果，生怕給長輩的祭祀品不敷好。 媽媽每年都是這個購物團中無力的一個，你看她挑好滿滿一車的祭祀用品，排正在長龍般的步隊中，然後急衝衝地回家拾掇，就怕出一點點差錯。

顛末漫長的途，來到久違的家鄉，吃上幾個甘旨的青團是再愜意不外的事了。農村人做青團也出格熱鬧，七姑八婆聚正在一路，邊做邊妙語橫生。

青團是由糯米粉、小麥粉摻正在一路，做成皮；餡一般分甜鹹二種，甜的根基上都是豆沙餡，噴鼻苦澀甜，吃起來甜而不膩；而鹹的一般用筍、豬肉、花生米等炒正在一路，咬起來脆生生，聞起來噴鼻馥馥。再正在青團外面包上二片“青葉娘”，往鍋裏一蒸，清噴鼻撲鼻而來，咬一口，噴鼻味就正在你的嘴裏洋溢開來，讓你吃完一個還想吃一個。

清明節的沉點當屬祭祀了，走着不常走的高卑山，賞識着不常見的鄉野風光，一上傾聽春風的歌聲，我們來到了一座座長輩的墳塋前點上噴鼻和蠟燭，倒上三杯陳大哥酒，擺好細心挑選的祭祀品，再正在墳前誠心誠意地拜一拜，本人平安然安，萬事如意。

不外，現正在人們防火認識越來越高，燒冥幣、放鞭炮等習俗逐步被鮮花等文明的祭祀體例所代替。雖然上了年紀的奶奶仍是十二萬分的不歡快，但也拗不外我們的集體挽勸。我呢，老是親手採摘一些野花，紮成一束，地放正在墳前，看到這個，奶奶也笑了！

扛上鋤頭，來到竹蔭下，正在層層落葉中找尋那冒尖兒的筍。一旦找到，就會引來無數愛慕的眼神，然後你掄起鋤頭，要很是有技巧地刨開筍四周的土壤，最初插到筍的根部，用力一撬，一個胖胖的筍娃娃就咕碌碌滾了出來。帶上自挖的竹筍回家，炒個小菜，不是很無情趣嗎？

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