有趣的找硬幣遊戲作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的有趣的找硬幣遊戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“耶！老師太好了，今天真是太陽打西邊出來了！竟帶我們玩遊戲！”老師拿出了六枚硬幣，讓我們丈二和尚摸不着頭腦，讓我們更加懷疑的是：這一次不會是玩遊戲吧？玩遊戲帶硬幣幹啥？我們都不知道老師葫蘆裏賣什麼藥。

老師吩咐：“今天玩找硬幣遊戲，規則，把六枚一元硬幣在五分鐘內找到，三、二、一，你們準備好了嗎？GO！”

我們一窩蜂似的開始找，翻箱倒櫃的找了起來，有的同學真的厲害，恨不得把頭伸進箱子裏了，有的同學把書本掀起來，終於我們費了九牛二虎之力找到一枚，它在箱子上面。

“哈哈！你跑不掉了！”“不一定喲！”有兩位同學為一枚硬幣爭吵起來，“哈哈！”機會來了，我一把抓起那一枚硬幣，瘋一般的跑走了，那兩位同學呆呆的站在那裏，好像在説：“好個鷸蚌相爭漁翁得利！”哈哈，有兩枚硬幣了！我接着像海盜似的找了起來，有的同學如狼似虎的找，又找到一枚，它在書本下面，沒想到過了五分鐘，只找到三枚，剩下一個硬幣會在哪兒？我沉思許久。“大家快來呀！一枚硬幣在他的帽子裏。一、二、三……拔！”我像上吊了一樣，脖子卡的闖不過氣來，後面的人一直在拉我的帽子，一個人使勁把手伸進我的帽子，大叫：“找到了，再使勁點！啊？”折磨的我差點憋過氣了。

還剩下的兩枚硬幣在哪兒？不會又在我身上吧！我越想越害怕，可伸手一摸，發現口袋裏真有一枚硬幣，“哈！”還好沒被他們發現。“最後一枚在程皓軒身上！”老師微笑的提示，頓時我感受到了周圍有一種奇怪氣氛，同學們把像燈籠似的眼睛盯着我，我在心裏暗想：“老師真壞，把硬幣全部放在我身上！”同學們把我全身都搜刮了一遍，才安心的`走了。

遊戲結束！老師也給我們講了一個道理：心急吃不了熱豆腐。

今天早上，老師向我們宣佈給我們玩一個遊戲，我們一起歡呼起來，每個人都開心極了。老師先説了這個遊戲的名字叫“找硬幣”，我充滿自信，相信一定會找到很多，畢竟在家裏爸爸媽媽就給我起了一個外號叫“觀察小達人”，所以我是最有信心的。

老師説了一共藏有六枚一元的硬幣，她就把硬幣藏在教室的每個角落，看誰找到的硬幣多。説完就讓我們蒙上眼睛，開始藏硬幣。過了一會兒，老師説藏好了，就讓我們去找硬幣。

我們一擁而上，開始東翻西找，翻來翻去，我也沒找到一枚，但我突然看見轉筆刀下面有一個閃閃發光的東西，它成功引起了我的注意，我連忙把它拿起來一看，果然有一枚硬幣!我看有人沒找到硬幣就想搶我的，於是，我趕緊拿起硬幣，一邊説到：“這是我的硬幣，你不許搶!”

很可惜，我只找到一枚硬幣，想再找一枚時，就已經被人搶走了!哎……但老師説：“還有第二局呢!”我又開心，又興奮，想着自己一定要努力了，要多找一些。

老師又去藏硬幣了，我心想：這一局一定要多找一些。過了一會兒老師來了，她宣佈開始了，我就瘋了一般衝上去，可是找了好久，硬幣都被別人找到了，而我兩手空空，好失望啊，一枚硬幣都沒有找到，還不如上一局呢!

後來，有人跟我説：“我開始時也一枚都沒找到，後來在你的鉛筆盒下找到了呢!”我聽後更失望了，明明就在自己眼前，卻被別人找到了。後來，我安慰自己道：有可能是同學們太猛了，像強盜一樣，東找找，西找找，老師當時都管不了我們這羣野孩子!

可是也不能只怪同學們呀，我的觀察力最近也下降了，只找到了一枚硬幣!嗚嗚嗚……

在這次遊戲中，我懂得了一個道理，要善於發現，善於觀察，還有，不要太驕傲，太得意!