無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的讀書的樂趣作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書能讓我們增長知識，懂得道理，能讓我們收穫快樂變得自信，讀書對於我真的是一件能帶來享受充滿快樂的事情，因為我能用所學到的知識解決生活中遇到的難題呢！
平時，我喜歡讀自然、歷史、交通方面的圖書，癮一上來，連吃飯睡覺都顧不上，媽媽常常因此批評我，但我心理卻美滋滋的，因為有時候我能夠用書本看到的知識，解決大人們都迷惑的問題。
就説件小事吧，有一次，我們一家人在沿江風光帶散步，順便買了一隻活潑可愛的小烏龜，但是回到家就遇到了麻煩，到底該喂小烏龜吃什麼呢？大人們爭論不休。媽媽説：“烏龜是肉食動物，應該喂碎肉。”外婆説：“烏龜只要用淘米水泡着，讓它吃點米漿就行了。”爸爸説：“烏龜小時候應該吃米飯。”舅舅則説：“不對，烏龜更喜歡吃水果蔬菜，我看到過別人喂蔬菜葉吃。”
這時候，我自信地站起來，擺了擺手，説：“安靜，安靜，我來發布權威答案，正確的`是小烏龜的不同階段吃的東西就不同。它的幼年時期喜歡吃肉食，蝦米、雞肝、小魚等都是它的喜愛，中年時期喜歡吃雜食，喂肉食、青菜都行。在老年時，烏龜則完全吃素食，白菜、萵筍、大米、綠豆才是它的最佳飲食。我們的小烏龜正處於幼年時期，只需要餵它肉就可以了。”聽了我專業的發佈，大人們都情不自禁地鼓起掌來，我既得意又高興，原來讀書不僅可以從書本上得到快樂，也能在生活中得到快樂。
“花開在夏天，讀書在少年”，讓書成為我們一生的朋友。
我喜歡讀書，因為讀書能使我增長不少知識，我也能體會到許多樂趣。爺爺也很喜歡讀書，每天睡覺前都必須捧上一本書讀讀。於是這次我們一起來讀書，爺爺讀的是一本《水滸傳》，而我在讀的是《培養國小生樂觀心態的故事》。我們各讀各的，然後再一起交流交流。
我有空的時候，便把那本書拿出來，津津有味地讀着，我讀了一頁又一頁，不斷地增長了不少知識。讀書真是一件有趣的事情呀!
每天晚上爺爺都要讀書，厚厚的一本《水滸傳》，他就一點一點地讀完了，我也讀完了一本書。
我們拿着自己所讀的'書，開始交流體會。我躍躍欲試，率先發表了意見：“我覺得讀書非常有趣，這次我讀的這本書，裏面有許多精彩的名人故事，還有一些點撥。其中的一些詞、句用得非常好，使人讀來很有趣、很精彩，而又不會枯燥。”
爺爺聽了，又指着他的《水滸傳》説道：“這《水滸傳》是四大名著之一，這裏面的文句真是精彩，就拿大家都喜歡的《武松打虎》來説，裏面詳細地描寫出了武松與老虎搏鬥時的動作，將‘人虎鬥’的場面活靈活現地展示了出來。”
我聽爺爺講述，那是聽得津津有味，使得我也想看《水滸傳》了哩。我繼續説：“書中有許多好詞句，可以先把它找出來，在慢慢體會它好在哪兒，我寫作文時就可以借鑑這些詞句。”
“嗯，這樣對你寫作文確實有幫助。”爺爺説，“這《水滸傳》裏有一些語句不好理解，可以通過各種途徑把這些語句的意思弄懂，這樣讀起來更好一些。”
我開始“饞”了起來，很想看看《水滸傳》這本書，我問爺爺：“爺爺，我們可不可以交換書讀呀?”
書是全世界人類的營養品；書是人類進步的階梯；書是我們陶冶情操的幫手；書是我們開闊視野的同伴，讀書，在書中攝取知識無疑是一種樂趣。
在書中，魯賓遜帶領我領略勇敢與堅強，開闢荒島，無謂的對抗困難，再到更加美好的住所與環境；在書中，諸葛亮帶我明白草船借箭的奧祕，帶我欣賞火燒赤壁與多個不同的事例，帶我明白沉着冷靜是對抗困難的重點；在書中，愛麗絲帶我進入神祕的兔子洞，領略最美麗的童話，為我開闢新的童話世界；在書中，尼爾斯騎着家鵝為我開闊視野，經歷重重困難，經歷風吹雨打雨雷電交加，瀏覽整個瑞典。在書中，無數個童話，無數個寓言故事，無數篇散文，無數種不同生活的美，在我心中像流淌着的河水，貫穿了整片心田。
我曾隨着朱自清領略春的美，春的好，彷彿“紅的似火，粉的似霞，白的似雪”的場面還在我眼前，久久的迴盪着，呈現着。我從隨着老舍先生看遍人間醜惡，看遍春節的熱鬧，猶如北京的春節所包含的.種種，我都銘記在心。
與諸葛亮一同想起“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一同討論對付曹操的謀略的感覺甚好；與宋江，吳用等人領略了“武松打虎”和“魯智深拳打鎮關西”的場面，我深深感到他們團結的力量，本能戰勝黑暗，卻終被朝廷殺害的失落與絕望；這時又好似在曹雪芹的《紅樓夢》中與林黛玉討論詩詞歌賦；時不時又跑到湯姆叔叔的身旁，看到黑人的可憐與白人的殘酷。
俗話説的好“書中自有黃金屋”讀書是好的，我從書中領略到各種堅強與拼搏，觀賞春夏秋冬的美景，漂進童話的海洋，書為我們打造了很多，使我收穫了不同的樂趣與知識。
書是我們的良師益友，它給予我知識，讓我們開闊眼界；它賦予我們無窮的樂趣，讓我們盡情的在知識的王國裏得到樂趣，喜歡讀的書是《三國演義》他就給我帶來無盡的知識，無盡的樂趣。?
《三國演義》是我最為喜歡的書籍。裏面塑造一個個多姿多彩的人物。比如曹操奸詐，一舉一動都好像隱伏着陰謀詭計；張飛心直口快，好像走到哪裏都帶着天真莽撞的色彩；諸葛亮神機妙算，好像每一件事情他都能搞定，都有自己的想法……正因為有了這些人物，使故事變得波瀾動人。裏面的情節也非常的吸引人，比如：草船借箭、上屋抽梯、火燒赤壁……許多有趣的故事，它使我在獲得樂趣的同時，也讓我學到許多的知識，豐富我們的眼界，讓我們不忘歷史、記住歷史、知道古代人的聰明與智慧、血汗與辛勤；也讓我們學到計謀，在生活中與學習中能夠靈活的面對各種困難。讀《三國演義》是我最大的快樂。
我幾次沉迷於書中的`事物中。記得有一次早上，我拿出《三國演義》來看，不知不覺地，時間悄悄地流逝了，我一直再看這本書，一動不動，直到我看到故事裏的人再吃大餐時，我才發覺自己有點餓了。我慢慢清醒過來，啊！天黑了！再看看錶，已經是晚上九點了，我打開屋門，看見屋外着急的家人，我這才知道，我把自己鎖到了屋裏。吃飯的時候，我心裏還美滋滋的，我在笑張飛可愛莽撞的樣子呢！
《三國演義》給我帶來的樂趣還不少嘞，他是我的良師益友，它使我在樂趣中獲得知識！總而言之，言而總之，《三國演義》給我帶來無盡的樂趣！
人生有許許多多的樂趣，旅遊可以開闊我們的視野，音樂可以提高我們的審美情趣，繪畫可以訓練我們的觀察能力，但是給予我樂趣最多的是還是書籍。
朋友們，你們知道我為什麼喜歡讀書嗎？因為書籍可以帶我領略人生的真諦，讓我懂得人生的哲理，讓我在書的海洋裏遨遊，在美麗的宇宙中自由自在地飛翔，正如托爾思泰所説：“理想的.書籍是智慧的鑰匙。”
我愛書籍，因為它可以帶給我快樂。每次一見到書，我就會把所有的煩惱統統拋到九霄雲外。即使有些許的煩惱，一見到書，我就會很開心，馬上變成一個快樂的女孩。好像一口袋飢餓的小老虎撲在食物上一樣，又好像一位飢腸轆轆的人撲在麪包上一樣，是書籍餵哺着我心靈的飢餓。
其實，我以前不愛看書。有一次母親給我買了一本《格林童話》。我捧着那本彩色的書，就繪聲繪色地讀了起來，讀得一發而不可收，那一刻，我愛上了書，開始感受着書籍的魅力。
在讀書的過程中，我才發現，書中的世界是如此豐富，如此奇妙。我可以與書中的人物對話，與書中的人物同呼吸共命運，為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。我可以通過書去遊覽祖國的大好河山，盡情地想象……啊，原來讀書可以給人帶來如此大的快樂和享受。更重要的是，讀書讓我變成了一個書香的女孩。
讀，一陣芳香，讓夢想起航；讀，一縷陽光，讓愛成長；讀一絲感悟，讓心花飛揚。
莎士比亞説：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。
書如險峻挺拔的高山，需要我們勇敢攀登，摘取那知識的果實。書如浩瀚的海洋，需要我們勇敢潛入，尋找那埋在深處的寶藏。
書是時間老人一生的記載，記載着“故園東望漫漫，雙袖龍鍾淚不幹”的思念；記載着“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉；記載着“獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯”的孤獨。
是你抹掉了我多年在心中存留的污垢，用文字換來我心靈的一份純潔。是你驅散了我心中的陰霾，將幾縷陽光照進我心裏，也是你讓我與知識結成好友。
自從你走進我的生活，讓我的生活變得五彩繽紛。我不知犧牲了多少個小時的睡覺時間，錯過了多少次媽媽做的美味佳餚。同時你也讓我的人生道路變得寬闊。在我遇到困難時，是你告訴我要用智慧去解決問題，沉着冷靜；在我孤獨的.時候，是你告訴我，要有一雙發現美的眼睛，發現自然的美；在我曲折的人生道路上，是你告訴我，要用畫筆描繪出色彩來。
書，讓我活潑開朗，心智豁然，享受無窮無盡的樂趣，我們在生活中只有讓閲讀成為習慣，才不會墜入霧中，也不能只是讀，淺嘗輒止，只有這樣才不至於寫作文時抓耳堯腮，黔驢技窮。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。讓我們珍惜寶貴的時間，努力讀書，讓我們共同感受讀書的快樂，在快樂中成長！
書如芳香的咖啡，浪漫温馨。書如花束，為你獻上最真誠的祝福。一頁頁紙張翻動的呻吟，清脆悦耳。一排排整整齊齊的字體，像磁鐵一樣，吸引着我的眼球。書香如一杯杯耐人尋味的綠茶，讓人神清氣爽，滋心潤肺。
書，是一隻船，可以載着你在知識的海洋裏遨遊；書，是一台電視機，可以讓你看到無盡的風景；書，是一把扇子，可以帶走你的煩惱和憂愁。
我認為讀書是一種樂趣，是一種解憂藥，可以讓你忘記煩惱。不要説你沒有時間讀書，時間是擠出來的。早晨起牀後你可以讀書，午休時你也可以看幾頁書，晚上睡覺前你還可以翻翻書。開心時、生氣時、無聊時都可以讀書，走進書中的世界，你會發現很多有趣的東西。
書，就是我們的`老師。在法國作家艾可多·馬洛寫的《苦兒流浪記》中有這樣一句話：“一個人的生活不能全靠手，也要靠腦子，人都長着兩隻眼睛，那是為了看東西的，眼睛不管用，就得戴眼鏡，書本就是眼鏡，你把它架在眼睛上，就會看得更清楚，而且還能看到更多的東西。”是啊！書，可以讓你看到你去不了的世界，多讀書就彷彿去環球旅行，可以讓你大開眼界。
書可以感染你的情緒。有一次我正在看書，看着看着，竟留下了眼淚，我在為主人公感到難過。還有一次，我正在看書，書中有一個惡人讓我非常氣憤，我叫起來：“你個壞人，去死吧！”這時媽媽問：“你和誰説話呢？”我笑笑説：“沒什麼，沒什麼。”
讀書的快樂，只有用心品味的人才會感受到。書中的知識，只有細心閲讀的人才能學到……我喜歡讀書，在讀書的時候，我會忘掉時間，忘掉吃飯，忘掉睡覺，忘掉一切。
讀書是快樂的，它可以讓我們看到世間百態。小夥伴們，快快和我一起讀書吧！讓我們的童年有書為伴，讀書，讓我快樂！
我的樂趣有很多：走跳棋、彈鋼琴、踢足球、玩遊戲……依我看來，讀書的樂趣最大。為什麼呢？
讀書，是在做一件有品位的事。因為只有讀書，能給我們帶來無窮的知識和無窮的樂趣。我喜歡讀書，讀到那些有趣有用的部分，這就是書的魅力。我有一次，準確來説，是半天，我都泡在了書店，泡得入了迷。結果，由於我沒有養成放書的好習慣，等回家時，一旁的書已有我四分之一的身長了。
那天，我寫好了作業，央求老媽帶我去看書。老媽同意後，我便懷着激動的心情，泡在了書店裏。
我一進去，書架上那些琳琅滿目的書就像磁石一般吸引着我，使我久久不能挪步。我挑了一本《荒野求生》，然後躺在椅子上看。我看得津津有味，以至於我認為自己在野外冒險呢！書中人物的'悲歡離合使我牽腸掛肚；當看到他們脱險時，我禁不住喜悦、開心；如果他們碰上了難題，我會暗自着急。就這樣，一本書就讀完了。此刻，我就去挑另一件本。我如果看到恐怖的部分，晚上就會做夢。
當我的耳畔響起老媽的聲音時，我就意識到自己該回家了。我合上書，把書放回了原處。此刻，我就會感到心裏很沉。“不會是你們在作怪吧！”我暗自想着。一看外面，大地一片金黃，5點了……
書是精神食糧，可以哺育我們的靈魂，只有書，才能使我們進步。讀書的樂趣，就是能取得更多的知識呀！我認為，我應該要多讀書，因為“書籍是人類進步的階梯”嘛！
星期六下午，我坐在院子裏，津津有味地讀着手裏的《假如給我三天光明》這部小説。我被故事情節所深深吸引，被海倫那堅強勇敢的精神所感動。
俗話説：“書是人類最好的朋友。”在漫長的人生道路中，書是人不可缺少的一個親密夥伴，每個人都可以從書中懂得許多知識和人生道理。書，就是知識的寶庫。如今，讀書更是我的`一大樂趣。
從小我就愛看書。記得我上幼兒園的時候，因為不認字，沒法自己讀書，總是在睡覺前纏着媽媽給我講故事。這些一個個有趣的故事，讓小小的我喜歡上了書。
後來，漸漸長大，認識的字也逐漸增多。上一年級時，我學會了拼拼音，開始學着自己獨立看一些帶拼音的圖畫書。上三年級時，我認識的字越來越多，能夠看一些不帶拼音的書籍。還記得那時，我讀了一本名叫《安徒生童話》的書，印象最為深刻。當我讀到‘賣火柴的小女孩’時，我為賣火柴的小女孩的命運做祈禱；當我讀到‘醜小鴨’這個故事時，從中懂得了一個道理：無論做什麼事情，都要不怕吃苦，堅持努力，這樣才能取得成功。相信大家如果都能像醜小鴨一樣努力，總有一天，也會變成一隻只美麗的天鵝。這本書讓我明白了生活中有許多酸甜苦辣，讓我懂得了珍惜生活。
從此，我越來越喜歡讀書。
如今的我，已是一名六年級的學生了，到頭來讀過不少書，我總能從每一本書中學到不同新的知識。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量！書是智慧的源泉，更是知識的天堂！
許多人喜歡讀書，我也特別迷戀讀書。書給我帶來了許多樂趣，也讓我增添了不少知識。冰心説過，“書讀好，好讀書，讀好書。”書是無邊無際的大海，而我就是小魚，在大海中遨遊；書是湛藍的天空，而我就是那小鳥，在天空中飛翔。
我從特別小的時候就喜歡上了讀書，那時的我識字少，卻又被那些動聽的故事迷上了，每天都纏着媽媽給我講故事。上國小後，每一分，每一秒，都可以看到我手裏抱着各樣的書，有《三國演義》、《水滸傳》……，久而久之，我就迷上了各種各樣的圖書。
在我的房間裏，最引人注目的就是書了。比如《童年》、《十萬個為什麼》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……，大家都説我家是個不開張的“小書店”，他們還經常到我家借書看呢！
這裏的'每一本書裏都塞滿了我的回憶，就比如説這本《昆蟲記》吧！那是我五歲時，我偶然發現了一些有趣的昆蟲，我立馬把它們裝進兜裏，一不小心被媽媽發現了，“難不成你也想寫一本《昆蟲記》嗎？”這句話使我興致大起，嚷着讓媽媽給我買《昆蟲記》。這不！《昆蟲記》就這樣出現在了我家。
在書的海洋裏，有時我和白雪公主一起吃她種的蘋果；有時我和灰姑娘一起跳優雅的舞蹈；有時我裝上翅膀一起和小飛俠飛翔；有時我在森林裏幫小飛象找媽媽……我沉浸在這書的海洋中久久不能自拔。
書是我快樂的源泉；書是我勇氣的源泉；書是我智慧的源泉。我愛讀書！
讀書有讀書的樂趣，比如我在那一天發生的故事……
那一天是一個美好的晴天，我開心地走在回家的路上。嘿嘿！要問我為什麼這麼開心？當然是因為：我終於借到王欣月的《我愛寫作文》了！
回到家，我第一件事情就是：放下書包，拿出《我愛寫作文》，直奔陽台。為什麼要去陽台上呢？因為多心的老媽為了讓我好好寫作業，偷偷的把我的書都藏起來了，真是太過分了！幸好我有妙招：借別人的書看，回家把書和自己藏到陽台上。（陽台上有窗簾）
“嘿嘿！”我邊看書邊笑。不料，被媽媽這個順風耳給聽見了。於是，她氣呼呼的把我和書從窗簾後面揪出來了！“完了，今天又看不了書了。”我心裏暗暗想着。“不行，明天書就要還給別人了，我可不能讓可惡的媽媽，破壞我的讀書計劃。”我轉了一下眼珠子，一個妙計變從心裏出來了。
我對媽媽做出一副生無可戀的.表情。趁她不注意，趕緊溜！於是，我搶救出我的書，帶着我和我的書來到我房間裏，把門反鎖。留下媽媽無可奈何地説：“唉！這孩子，罷了，罷了，隨她去吧！”一聽這話，我心裏高興極了。我在心裏宣告這此書之戰爭，完美勝利！
最後，我抱着我的勝利果實——《我愛寫作文》津津有味地讀了起來。
對我來説，讀書不是死讀書，要有意思！才能真正的體會到讀書的樂趣！
媽媽説我兩三歲時就十分喜歡讀書了，小時候讀書不懂書的內容，只是更喜歡看書裏的圖畫。
等我上國小後，在老師和爸爸媽媽的引導下，我開始讀一些文字性更多更強的書，到目前為止，我已經讀了許多書了，當然，這其中包含了很多漫畫書，也有名著。
最初我喜歡看的是父與子這本書，對書裏的'人物印象深刻，作者把禿頭老爸和調皮兒子描寫得活靈活現，好像他們就生活在我身邊一樣，這本書的內容也十分搞笑，儘管我認為有些誇張，但也讓我笑得前仰後合。
之後，我漸漸的喜歡看三國演義，這本書主要寫的是東漢末年，以曹操，劉備孫權為首的魏蜀吳三國爭天下的戰爭故事。當我讀到張飛被害死時，我的心情十分難受，沒想到我已經深深融入了書中，彷彿身臨其境。對書中的人的人物的命運牽腸掛肚，也是大家對書裏的情節十分關注。這更加引發了我對那個時期的歷史和古代文化產生了濃厚興趣。
後來媽媽給我推薦了一本《笑容在陽光裏》我試着讀起來看了兩三頁，哇，沒想到真的很好，因為書的主人公十分堅強，跟我同齡的孩子在遇到各種生活困難和苦難的時候，依然可以有一顆燦爛又陽光的心。男孩兒用積極的態度去面對，去克服去迎接那一切困難，使我看後自慚形穢。原來我現在的生活那麼幸福，我更應該加倍珍惜。
現在我覺得自己就像一個小書蟲，把上牀睡覺前會看書，課間也喜歡看書，就連上廁所也藏着一本書帶進去看，當然上廁所看書並不是一個好習慣，但是我確實喜愛讀書。
高爾基曾説，讀書是人類進步的階梯。因為讀書，我的知識面比原來更廣了，寫作文也不覺得是件可怕的事了。書是我們前進道路上的啟明燈，讓我們與書成為不離不棄的好朋友吧！
“書，是人類進步的階梯。”這句名言我在小時候就知道了，可其中的道理卻是在我六年級的時候知道的。
那一次，媽媽帶我去買《新華字典》。可買了後媽媽又帶我去一些名著書前，讓我選一本。
我看了一下，那些書名把我搞糊塗了，什麼《童年》、《昆蟲記》、《西遊記》、《紅樓夢》……都有。我胡亂一指，媽媽順着我手指往那一看：《鋼鐵是怎樣煉成的》，不由地眉開眼笑地説：“這是本好書！好，就買它了。”走在回家的路上，看着手裏厚厚的`一本書，不由得苦笑一下，想：怎麼會選到這本書呢？算了，大不了不看它就行了。
工業 我回到家裏，就把它扔在桌上，看電視去了。一星期後，由於外面下雨，媽媽不給看電視，悶得慌的我不由得一眼瞄到了塵封一星期的書。無聊之中，我拿起來，在翻開第一頁時，我心裏想：這不會真是將鋼鐵是怎樣煉成的吧！
誰知不看不知道，一看嚇一跳，這本書竟漸漸吸引我往下看。這本書講述的是主人公保爾小時候，遇到一個女孩，並與她相愛，但因為身份地位懸殊，兩人的交往遭到了種種阻力，在那昏暗的時代為命運作鬥爭的事。我驚奇地發現我的情緒隨書中的情節而變化，讀到悲傷時竟流下眼淚。當我合上書的最後一頁時，才發現已經是下午了，我竟然看了五個小時！
後來，當我讀的書越多，我便更愛看書了，到現在，我儼然從不看書升級到書迷再升級到書呆子。讀書，帶給我的樂趣真是無窮的！
在難得的假期裏捧上幾本書，然後細細的品讀。書裏的文字是如此的帶有一種魅力，當我們置身在書中的文字裏的時候，我們能夠享受到的是一份由內而發散發而出的寧靜。
讀書能夠讓我們感受到另一種人生。書裏的故事很多都是在我們當下的時間裏所無法體驗到的，那些發生在過去，亦或是想象中的未來，這些都極為大的擴展了我們腦海中的世界。對我來説，讀書的樂趣就是在於享受那一份悠閒，與探索我們精神世界裏的那一份未知。
捧着一本書，定格住那段悠閒的時間，細細的品味書中字裏行間中帶來的那種種對人生的感悟，讓我們在自己的心裏找到一份自己人生的答案。
讀書的'樂趣也在於感悟到書中的知識，然後醍醐灌頂一般得到一個在自己心裏久久不能找到的答案。當我們在書中尋找到這份答案後，我們是興奮，是激動的。這是一種收穫，是我們在讀書的過程中最大的一種樂趣。
如今世界上的書很多，當我們在讀書的時候也更要有傾向的去閲讀一些好書。當我們在讀完一本好書之後，我們獲得的樂趣也是最多的。讀一本書，我們能夠收穫多少，這些都是得靠自己的領悟力。當我們帶着一個目標去閲讀一本書的時候，自然的我們能夠從書中獲得的東西也是明確的。
對不同的人來説，讀書的樂趣也是不同的。有人是享受閲讀的時光，有人是激動從書中收穫的答案，同樣也有人是體驗書中故事裏的那段不同尋常的人生經歷。也可以説，讀書帶給我們的樂趣很多，只要我們願意去讀書，我們就能夠體會到讀書的樂趣，並且從書本中收穫很多的知識。
書籍是人類進步的階梯;書籍是屹立在時間的大海中的燈塔;書籍是智慧的金鑰匙;書籍是全世界的營養品;書籍是一盞神燈……古往今來，許許多多的名人都抒發了自己對書籍的看法，在我看來，書籍是我生活中唯一的知心朋友，是伴隨我成長的歌謠。
很小的.時候，我總是在媽媽的面前鬧着要買故事書，要媽媽給我講故事。於是，繁星點點的夜晚，我便是在媽媽講故事的聲音中甜甜地進入了夢鄉，開始在夢鄉中尋找故事中的人物。
但那薄薄的故事書滿足不了小小的我求知的慾望。於是，我又開始尋找新的讀書目標。發現新大陸似的我找到了童話。傷心的時候，我陪着賣火柴的小女孩一起在街頭落淚;快樂的時候，我跟着白雪公主和七個小矮人一起唱歌跳舞;驚喜的時候，我隨着醜小鴨一起享受突如其來來的喜悦……
邁入了三年級的學習殿堂，童話故事顯然變得幼稚可笑。於是，作文書成了我們看書的首選。作文書上融匯了來自全國各地的名著佳作。寫景的作文，語句優美;寫事的作文，過程詳細;寫愛的作文，真情濃厚;寫人的作文，特徵突出;狀物的作文，描寫細緻……不管是哪一種寫作方式，作文書都能淋漓盡致地將它們展現在讀者的面前。
升入了國中年級，讀四大名著成了我唯一的樂趣。《水滸傳》中的魯智深蠻橫粗暴;武松行俠仗義;《三國演義》中的諸葛亮神機妙算;曹操陰險狡詐;《西遊記》中的孫悟空神通廣大;沙和尚忠厚老實;《紅樓夢》中的林黛玉知書達理;賈寶玉性情頑劣。
莎士比亞説得不錯：“生活中沒有書籍，就好像沒有太陽;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。
學識谷
