在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的我的校園作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
漫步在人生的旅途中，校園無非就是我們最熟悉的地方。現在，就讓我帶領大家去看看我的校園吧！
早晨，校園的大門緩緩地打開了。最先映入眼簾的是學校大堂門口的八個大字：篤學勤思，崇文尚雅。這八個字的校訓，時時刻刻地提醒着我們要做一個優秀的國小生。朝氣蓬勃的學生們都跑到操場上晨跑，徜徉在操場上。綠樹成蔭的跑道上讓我不禁想起“十年樹木，百年樹人。”這句名言，培養一根樹木要十年，培養一個人才要百年。我一定會成為那位優秀的人才，將來為祖國做出貢獻。
“叮咚，叮咚，叮咚”上課鈴不緊不慢地打響了。此時，操場上不見一個人。陽光自信的讀書聲從教學樓裏傳出來，洋溢在空氣中，就像一首隆重的交響曲。
“叮叮叮”下課鈴打響了，同學們嘻嘻哈哈地走出教室，又開始玩耍了。不知從何時起，我越來越喜歡一個人站在走廊上看對面那傲然挺立的大樹，大樹的葉子小小的，葉瓣上還有一層薄薄的小毛，兩個高年級的同學還是擁抱不住它的粗壯的.樹幹，雖然它的樹幹很粗，但是它的枝幹還是很優美的。站在大樹下，一陣清涼的秋風吹過，美麗多姿的枝幹把葉子輕輕地搖下來，這時，就會下一場漂亮的“樹葉雨”。旁邊的桂花樹更是使樓下的那一塊地滿園芳香。“叮咚，叮咚”上課鈴又不急不慢地打響了…………
校園，是一個温暖的搖籃，讓我們在搖籃裏茁壯成長；校園，是一張神奇的地毯，帶着我們在知識的海洋中徜徉。一轉眼，五年過去了，再過一年就要離開校園了。對於未來的憧憬，我想：以後上了國中，一定要來母校看看。我愛我的校園！
我們的校園裏充滿了幸福。在這個校園裏，我們懷抱着永恆的希望，跳動着幸福的音符；在這個校園裏，我們遨遊在知識的海洋，感受着成長的幸福。
每天清晨，快樂的鳥兒唱着歌，五星紅旗在升旗台上迎風飄揚，我們背上書包，繫上紅領巾，迎着絢麗多彩的朝霞，精神抖擻地邁進我們的校園，像百靈鳥要飛向幸福的樂園。
走進教室，翻開課本開始早讀，我們朗朗的讀書聲，伴隨着風吹過樹葉的聲音，瀰漫了原本清靜幽雅的校園，我們唱響了一曲動聽的歌謠，此刻的我們是幸福的。
課堂上，和藹可親的老師們讓我們學會了讀書寫字，帶着我們感受新鮮的陽光，使我們可以在文學海洋裏暢遊。是他們教會了我們科學計算；是他們教會我們用七彩的神筆，畫出色彩斑斕的生活；是他們教會了我們文明禮貌和助人為樂；也是他們，帶領我們領略科技新時代和自然界的神奇。在校園裏我是幸福的，不但有老師對我精心地呵護，而且還有同學對我熱情地幫助。
課間是我們完全放鬆的時間，隨着鈴聲的響起，寧靜的校園頓時變得熱火朝天，我們可以談天説地，做着老鷹捉小雞、踢毽子、丟沙包、跳皮筋的遊戲。看着同學們充滿朝氣的笑臉，似乎每一個遊戲都是那麼有趣，我們盡情享受這幸福的十分鐘。
學校還不定期開展着各種各樣有趣的活動：運動會、郊遊、詩歌朗誦競賽……每個活動都給我們留下了深刻的記憶，最難忘的.是學校今年舉辦的體育節親子活動。老師們精心準備了多種親子游戲，家長與孩子共同參與、相互合作。我們和家長們一起熱情洋溢的在操場上跳着校園自編版的“小蘋果”，我們在操場上跳繩、跑步、運動，我們激情昂揚的喊着我們的活動口號“我運動！我健康！我快樂！”看到我們的運動員們積極配合、奮力衝刺，我們的拉拉隊員們揮舞雙臂、擂鼓吶喊、加油助威，氣氛熱烈。在一個個趣味十足的遊戲中，他們忘乎所以地喊着、笑着、鬧着，掌聲、笑聲此起彼伏，熱鬧非凡。整個校園都沉浸在歡樂的氛圍中。此刻我們是那麼的幸福！
校園的生活是美好的也是幸福的，校園是知識的海洋，也是幸福的園地。在這個幸福的校園，我們學習，我們成長。我愛我們的幸福校園，我願化作校園的一草一木，在園丁的澆灌下，為校園增色，把祖國裝點得更加美麗！
相信每個人都有自己心目中的美麗校園，但是每個人的想法都各不相同。接下來，我來説一説我心中的美麗校園。
早晨，教室裏應該是金光萬道的，陽光刺破班長那雲一樣柔軟的影子，如同月光，又如一捧水，在她的腳窩裏偷偷生根、發芽。
窗外的世界也應該是安靜的，最好有幾棵一般高的銀杏樹。從遠處看去，就像是天邊升起了一抹金色的霞光。在枝葉更深處，偶爾有悦耳的鳥鳴聲傳來。深秋季節涼風送爽，而那時窗外總會有一兩片黃葉被秋風席捲而過，猶如美麗的蝴蝶在翩翩起舞，我把手伸出窗外想去捕捉它們時，它們卻又邁着輕柔的舞步離開了。這樣的話，校園一定會十分可愛吧！
而在上課時的教室裏，老師一邊侃侃而談，有力的手又一邊握着潔白的粉筆在黑板上整齊地列出相關的內容；學生們有的認真聽講，有的忙着記下相關的知識點，甚至還有一些百無聊賴的學生把目光投在了遠處那些擠在一起，擁在一起的小山上。
在大課間時，總有幾個高高瘦瘦的扎着馬尾辮的女孩在學校後花園的小石頭路上無憂無慮地奔跑着，還有幾個個子較小的女孩也跟着跑着。她們的眼睛在天空下藍藍的，閃閃的，有陽光，有綠蔭，還有白雲。她們的心裏擁有着一個個藍藍的夢，那藍藍的夢一定比星星還高，比她們那雙純淨的大眼眸子還要大。
到了下午最後一節課時，教室裏的幾扇窗子平和地敞開着，夕陽裏的最後一抹橙光便透過窗外銀杏細密的枝葉撒到我的課桌上，甚至我的臉上、正在書寫的筆的筆尖上。光亮之中隱隱翻滾着些小小的`塵埃，離我很近，所以我可以看到它們是灰白色的，淺淺的色調，讓人心中生出寧靜的心境和許多感悟來。
乾乾淨淨的操場上總是有十幾個活潑的正在跳繩的身影；還有操場邊上三兩個白淨的女孩在綠樹的濃蔭下翻動着書頁，鬢角的碎髮被清風微微拂動着。
雖然我們現實中的校園不如想象中的那麼完美，但卻依然是我們熱愛的。在我們的教室裏，下課時，同學們在班裏快樂地嬉戲打鬧，班裏一派欣欣向榮的景象；窗外的塑膠跑道上跳躍着我們充滿青春活力的身影；上課時，學生們全神貫注地聽老師用春風般和煦的嗓音講述着課文，還時不時整齊劃一地跟讀幾句；校園北邊的綠油油的松柏下，有幾個女孩在捧着臉遐想……
學校是求知若渴的學子們汲取知識的地方，她給我們一個好的學習環境，讓我們在校園這樣一個大家庭中互相進取、共同進步，為自己以後的人生打下良好的基礎。她在我們的生命中是重要的，同時，她是偉大的！希望我們的校園變得越來越好，越來越美麗，越來越充滿朝氣！
當我懷揣着驚喜、夢想、希望踏進一中這個歷史悠久的名校時，不禁為它深厚的文化底藴、清新自由的校園氛圍所折服。
當晶瑩的露珠在草葉間流動，金色的太陽躍上地平線時，多彩的校園生活就這樣開始了。我揹着書包，靜靜地從青草嫩柳間走過，迎面吹來的微風中混着青草味兒，各種花香都在微微潤濕的空氣裏醖釀。我順着台階走向教學樓，每見到一位老師，我總是笑臉相迎，親切地説聲：“老師好！”老師也微笑着衝我點點頭，在眼神的交流中，我倍感温暖舒暢。還未走近教室，我就不由自主地被充盈耳畔的琅琅書聲喚了過去，“海日生殘夜，江春入舊年。”這不正是一中勤奮好學的學生在認真早讀嗎？啊！校園的清晨是朝氣蓬勃、活力四射的！
伴着美妙動聽的音樂，第一節課開始了，同學、老師的臉上無不洋溢着燦爛的笑容，辛勤備課的老師用七彩粉筆在黑板上畫出了知識王國的藍圖，同學們個個聚精會神，雙眼流露出求知的慾望，大家鮮活的思維在黑板這片沃土上拓展、延伸。在這氣氛活躍的課堂上，同學們相互探討問題，碰撞出智慧的火花，在老師幽默風趣的講解中，同學們很快就掌握了知識要點。直到下課，我仍意猶未盡，暢遊在知識的海洋中。每當我走過辦公室，總能瞧見勤思好問的學生捧着書本，向老師刨根問底，每到這時，老師總會不厭其煩地耐心講解，直到學生眉目舒展為止。看到這兒，我不禁感慨：“多麼上進的學生，多麼敬業的老師呀！”圖書館也是我愛去的地方，路過那條小道，聞着淡淡的花香，感覺無比輕鬆自在。在閲覽室門口，我常愛看那些伏案讀書者專注入迷的`神情，徜徉於書架間，以目光撫愛每冊圖書。看看這些書，心就有了擁抱美的機緣；看看這些書，眼睛便多了洞察奧祕的睿智；看看這些書，情感便多了淚盈於心的感動；看看這些書，手下就有了一種妙筆生花的收穫……
傍晚來臨，夕陽從西邊劃落，新的一天即將開始。一中伴着我的成長一起潮起潮落，惟獨委於我心的是亙古不變的青春歲月，它指引着我孕育夢想、放飛夢想、收穫夢想！
就讓這青青校園充實我的美麗心園吧！
我喜歡我們學校的操場，因為可以踢足球，足球很好玩。我還很喜歡美術教室，因為在美術教室可以畫畫，我可以畫很多漂亮的畫。我更喜歡的是學校的小花園，那裏有很多綠化，還有很多小雕塑。我很感謝所有老師提供給我的知識。我還覺得很意外，因為我們東園幼兒園的小朋友有些在福山瑞華，有些在福山正達。
在正達的.小朋友，我跟認識的小朋友一起玩，不跟不認識的小朋友一起玩。我很喜歡蝶藝課，蝶藝課還會發獎品，還可以出去一起玩或者抓蝴蝶，跟蝴蝶一起玩。我喜歡體育課，體育課又可以踢足球，又可以打籃球，什麼都可以做，都是體育的，我很喜歡。
學識谷
