有關優秀國中作文合集五篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的優秀國中作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國中早上遲到時間七點零五分，女兒起牀時間為六點十分，伴隨着蔣勛的細説紅樓穿衣洗漱吃飯，時間那麼緊湊而又充實。一日之計在於晨，花五到十分鐘時間讀完古文觀止，迅速上學，五分鐘電瓶車就搞定，學校離家近就是任性國中生活（8月31日）。

晚上接女兒回家，小嘴又嘰喳開了，班主任給他們上了思想教育課、學校規章制度五十條，她好朋友衝着她説居然沒有這一條“禁止談戀愛”，這幫青春期的小屁孩國中生活（8月31日）。

然後介紹到語文老師，用古詩讓他們猜名字，把丹和紅字嵌入古詩中，立馬調動了孩子們積極性國中生活（8月31日）。從談話中感覺到這個語文老師挺有才華的，並且還是個美女老師。

英語老師也是一位美女，姓王，用全英文ppt的形式講述了怎麼上好英語這門學科，問了女兒，能看懂嗎，可惜不行。女兒，英語還需加油，繼續擴充儲備量國中生活（8月31日）！

談笑間女兒説到中午有一個多小時午睡時間，這對於從不午睡的女兒來説不太習慣，問她睡着沒，她説睡了一會兒，其餘時間都在觀察別人的睡姿，有張着嘴睡的，有睡得香鈴聲聽不見直到老師搖醒的國中生活（8月31日）。同桌和她邊看邊笑，但教室裏還是蠻安靜的，包括晚自修老師不在的情況，不知是新環境還是孩子們自律，拭目以待國中生活（8月31日）。

補充了點水果牛奶，抓緊洗漱。時間定格在九點十分，和女兒商量預習下明天的課，做一題數學拓展，花了三十分鐘，九點五十準時上牀睡覺。

好夢好覺！

濃濃的鄉音，暖暖的鄉情，漂流在外的遊子，不管漂流多遠，怎也忘不了鄉音。鄉音是故鄉的土語,是家鄉人真正的母語。每天，我們都在用鄉音表達交流，即使離開故土去異鄉工作學習、生活，入鄉隨俗的用他鄉語言互動，但鄉音仍是揮之不去的。在繁華的城市聞不到親切地鄉音，只有彳亍於鄉間小路，停留於農家小院，漫步于田間地頭，才能品嚐到鄉音樸實無華的韻味，才能感知到鄉音的純樸、善良、無私、和諧。

我的家鄉在冀南大地的新河縣，具有兩千多年的悠久歷史文化，底藴深厚。“三裏地鄉水不同”，雖地域面積不大，但就是這樣一個小地方的鄉音也是有所區別。以縣城為中心，又有西鄉、北鄉、南鄉、東鄉之分。只是西鄉的口音有點偏於寧晉口味，南鄉的口味偏於南宮、鉅鹿味，但總體來説大多為以縣城為中心的新河味。鄉音就是鄉音，雖沒有普通話的抑揚頓挫，但它有家鄉的泥土氣息。到異域他鄉走一走，看一看，迴歸家鄉才感覺到鄉音的親切，感覺到鄉音的甜蜜。

説起我們的鄉音，我們的語言發音主要是“吐啦舌”，也就是説話不捲舌。聽俺給恩雪雪（聽俺給你們説説）一個順口溜：一六三八新河集，買澇個小居（豬）不期席（不吃食），早澇個醫僧計澇計（治了治），還四不期席，一通一唧唧（吱吱）。小豬被叫作為xiao ju,吃食被稱為qi xi。還有，咯咯咯天明瞭（公雞打鳴），一個老頭起來喂牛來，大牛qi(吃)小牛看，氣的老頭不qi（吃）飯。

人與人之間要互動，見到長輩打招呼，走進我們新河。你要注意了，稱呼“叔叔”的時候，我們這裏叫“sou sou”，大伯稱呼“da bai”。

鄰居週三去李四家串門。

週三：户見(夥計) ，尚火七裏蠻飯焉（中午吃的什麼飯呀）。

李四：攤裏鹹濕（當地的一種煎餅）。你揍蠻（man er）起來，七樓(qi lou)飯了嗎（你幹什麼去了，吃了飯了嗎）。

週三：俺七了（我吃了）。

李四：你huo水不（你喝水不）。

週三：俺不huo水。户見，趕明頭木天你有四唄？(明天上午你有事麼?)

李四：喒來？(咋了?)

週三：你要是沒送木四的話(你要是沒什麼事的話)，跟俺去一趟希個莊辦。(跟我去一趟石家莊吧)

李四：去希個莊幹蠻去唉(去石家莊幹什麼啊?)

週三：買點蠻（東西）去。

李四：趕明頭木天我還真有四(明天上午我還真有事)，趕明後木天我倒是沒事(明天下午倒是沒事!)

週三：後木天去希個莊就回不來lan(下午去石家莊就回不來了)，還dei 句店(還得住旅館)。

李四：那俺就沒法lan (那我就沒辦法了)。別裏時候不行嗷？(別的時候去不行麼?)

週三：那就過兩天再雪半(那就過兩天再説吧)，到時候俺找你。

李四：行嘮（行），就中木召辦(就這樣吧)，俺走唍。

週三：你走辦，慢點吭！(你走吧,慢點啊 !)

在食物的叫法上，比如：“玉米麪”被叫作為“bang zi mian er”，“炸油餅”叫“炸果子”。 “你期甜棒料？掰給俺一骨節。（你吃甘蔗？折給俺一段）”。再有，酷熱難熬的夏日，倆小孩在一塊玩，一個小孩買了一根冰棍。買冰棍的小孩説：“天也得幹不地，你唆流兩口，可得裏，籲坦的幹不滴。”（天氣熱的不行，你吃兩口，可好哩，舒坦的不行。）“你兜裏還有錢唄，借給俺，粘不粘（行不行），俺也買一根”，另一個孩子禁不住誘惑也要買一根。

我曾記得，奶奶曾經給我説過的一個故事，一個後生，去外地學做生意。在外呆了2年，回家來了。隨他父親去地裏，他為了顯示自己的學問高。看着一種莊稼，來了一句普通話：“紅籽兒綠葉開白花，那是什麼東西。”老爹爹，上去給了他一巴掌，“出去呆了兩天半，把老根忘了。”“蕎麥，”兒子趕緊轉回了家鄉話。如果大家出外都能以普通話交流，很是正常。但若是迴歸家鄉，還講一口普通話，那就會讓人覺得不舒服了。正所謂入鄉隨俗，走哪説哪。在外多年的人大概都知曉，現實生活中，要想完全忘卻鄉音，是不可能的；同樣，在外漂泊多年的遊子，要想一口鄉音地永不改變，也是很難的。所以長期以來，對於賀之章的“鄉音無改鬢毛衰”，我始終帶有疑惑。賀之章是閔南人，其語系當屬客家話。他生於大唐百廢初興之時，又多年身居高位，如果長期鄉音無改、不通異域他鄉的官話，試問又如何順利地參議國事，迎來送往？

鄉音無論走到哪裏都不能忘切，無論是海歸，還是在外奔索的'求生者，走到哪裏，都要時刻記着鄉音的美，因為鄉音是我們尋根問祖的證明。鄉音是我們回家的指針。還是那句話，常回家看看，不斷地重温鄉音。可以自豪的告訴家鄉人，俺是新河人兒。

清明節掃墓“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。一到清明節，媽媽就會跟爸爸説起這兩句詩，然後就媽媽就會眼睛裏有一點滴滴的淚珠，爸爸就會告訴我説你今天乖點啊，別惹你媽媽啊，她心情不好，你媽媽想她的媽媽了。以前年我紀小，按家鄉的風俗不主張小孩去上墳祭掃，所以爸爸媽媽也不肯帶我去掃墓。我也一直就不懂清明節掃墓到底是做什麼。今年我10歲了，在我強烈的要求下，爸爸媽媽決定清明掃墓時帶上我。

清明節早上，我便與爸爸媽媽早早地起來，爸爸把準備好的供品、鮮花、紙元寶和冥幣搬上車，媽媽又不知從哪裏搞來好用紙糊的模型，有汽車，電腦，電視，手機，最搞笑的是還有一個大別墅。那個別墅太大了都沒有辦法放到車後備箱裏，在爸爸提意下把它給折開了，説到了目的地再組裝起來，一切準備好了我們快樂的一家人就象外公家進發了。 我好久沒出遠門了，一路上，爸爸將車開得平穩，我沒一絲睏意。我一邊聽着媽媽和爸爸講述有關外公家的陳年往事一邊看着窗外。我聽得特起勁。媽媽家裏孩子特別多，她們有五姐妹和一個弟弟一共六個，媽媽是三姐，媽媽説她們小時候生活得多麼艱難，但是她們姐弟都很爭氣，除了媽媽和大姨其他四個都是考上了大學，二姨和四姨都是大學老師，五姨是醫生，舅舅最能幹是一家大發電廠的一個最年青的領導，聽媽媽將近一小時的講述，我腦海裏浮現了許多姨媽們小時候勤奮學習情景。 我們終於來到了外公家的村子，遠遠地就看見外公在大門口等着我們，我們和外公一起到外婆的墓地，媽媽擺好供品，然後就燒冥幣和那些紙模型。説這些是送給外婆，讓她在那面生活用的。

爸爸和外公表情凝重，媽媽的眼圈又紅了，祭奠完畢我們要回家了，這時媽媽的眼淚一串串地掉下來都傷心地哭出了聲音。我也跟着哭了，我感到我長大了，能理解媽媽的感受了，我以後一定會好好學習，好好愛媽媽，不讓媽媽操心我的學習成績，一定不會再讓媽媽傷心了。

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”，終於在這個春暖花開的季節和媽媽一起乘坐高鐵下揚州了，而且還請了一天假，這樣的出遊甭提多開心了！媽媽説煙花三月下揚州也是她多年的願望。我們從鄭州高鐵站出發，途徑商丘、徐州、南京、鎮江，速度真快四個小時就到鎮江南站了。一到出站口，一則廣告特別有意思，“鎮江是一座美到讓你吃醋的城市”，至今令我記憶猶新。它的意思應該是鎮江這座城市很美，而且醋是這裏的特產。由於時間緊張，我們沒有在鎮江停留，而是直接轉車去揚州。曉琳阿姨已早早地在車站等候我們了，阿姨説旅途辛苦，先帶我們去“皮包水”，然後再去“水包皮”。我有點兒發懵，什麼意思呀？後來才知道，“皮包水，水包皮”原來是指揚州人特有的一種生活方式，早上喝茶，晚上洗浴，揚州人真會生活呀！

其實揚州的蟹黃包也是“皮包水”，它皮薄如紙，湯汁極其鮮美，用吸管慢慢吸入口中，再細細品味，真是人間美味呀！對於蟹黃包我一直念念不忘，每每想起都垂涎欲滴。

遊揚州必遊瘦西湖，所以我們的第一站也是瘦西湖。作為揚州的旅遊名片，瘦西湖果然名不虛傳，處處是美景。我和文清妹妹強烈建議去划船，雖然等候的隊伍猶如長龍一般，可是我們還是堅持要等。功夫不負有心，終於輪到我們了，我迫不及待地穿上救生衣，一個箭步衝上去當船長。微風吹拂着臉龐，欣賞着兩岸的花紅柳綠，看着船尾泛起的層層漣漪，那種感覺非常美妙。這時一副極其優美的畫面呈現在我的眼前：一位老翁，划着一葉小舟，頭戴斗笠，身穿蓑衣，船尾還站着幾隻鸕鶿，時而跳下湖面，時而游上岸來；這位老者是那麼悠閒自得；詩句中的“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，原來是這麼個場面啊！美美美！

揚州的美景欣賞不夠，美食品嚐不完，我和文清妹妹有個約定，有機會我會再來的！

數學模擬考試的鈴聲響了。

我的心坪懷地直跳，因為我在考試前沒有做好充分的複習。我知道考試時要沉着，不能慌，可是現在怎麼也抑制不住那顆跳得厲害的心。我給自己吃“鎮定藥”:不就是模擬考試嗎?別怕，認真地答題一定會考好的!

這時，試卷已拿到了我手中。我向左右看了看，別的同學都在填卷頭，顯得很從容。見此情景，我也不像剛才那麼緊張了。先粗略地看了一遍試題，然後伏在桌子上飛快地寫起來。隨着做題，我的心也漸漸平靜下來。

我邊做題邊暗自慶幸着:這次一定能考個好成績的。不知不覺中，找還差一道題就全部做完了。可這道題卻特別難。它的類型我好像見過，但對於它的解法卻很模糊，我讀了多遍題也模不到解題的思路。我的大腦像生了鏽的機器，怎麼也轉不動。看來，要想做出這道題已經很困難了。唉!都怪我考試前沒好好複習。

現在是決定名次的時候，可這題我卻做不出來，怎麼辦呢?難道要拿出書來嗎?或者，看看同學的答案?對，就這麼辦，我全身的血彷彿一下子都向臉部湧來，臉上又脹又燙;剛剛平靜不久的心這會兒又激烈地在胸膛跳動起來。

我見監考老師離我很遠，沒有注意我這個方向，便放開我的望遠鏡—眼睛，掃到了左桌的卷子，射到了那道題，見他已做完了，便一溜煙抄了下來。經檢驗，解法完全正確。這時，我心跳的速度減慢了許多。我想這次有十足的把握得滿分。

興奮之際，“獨立完成，杜絕做弊”八個字從頭腦裏鑽出來，在眼前晃來晃去。這八個字可是班主任規定的本次考試的規則，我也曾想過應該拿出我的真本領，給老師看看我的真實成績。可是—答案是抄來的，算是獨立完成嗎?當然不算。沒有獨立完成就不是我的真本領，也不是我的真實成績呀!

我有些後悔做弊，便拿起橡皮，升起一個擦掉答案的念頭。然而我又沒有勇氣去擦。

我清楚地知道放棄了這道題，我的成績就會降低，我的名字一定會在金榜上消失。想到這兒橡皮又遠遠地離開了試卷。算了，誠實能值幾分，我就作為一種特殊的情況處理好了，回去好好看看書不就行了嗎?

然而我並不能因此得到安慰:如果我要了這虛假的分數，就算我的名字上了金榜，它也不會神氣的。