在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的國小學作文400字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
這是一隻可愛的小猴子。
我們一看到它，就會發現那水葡萄似的大眼睛，似乎在向我們訴説着什麼。那水汪汪的眼睛，真像是用黑寶石做出來的。當它一看見自己喜歡吃的東西時，小猴就會用它的大眼睛仔細地搜索着每一個角落，好似有一個人在搶它的食物時，它就會拼命保護食物。還有可能會對搶食者説：“你敢搶俺的食物！殺無赦！”它的鼻子很扁，好像被人揍過似的。邊上還有些大大的皺紋，這我不經要問了：“小猴啊小猴，皺紋都是要經過人生坎坷而得到的，你小小年紀為什麼有那麼多皺紋呢？難道你很有學問嗎？”
小猴更可愛的地方還體現在它的毛色上。它的毛色在太陽公公的照耀下顯得金黃。你瞧，它正用它那金黃的毛在向我們跳舞嘿。它那淘氣勁兒搞得我們哈哈大笑。突然，那隻小猴一下子愣住了，這是怎麼回事呢？哦，原來這隻小猴剛剛還在不管不顧地吃東西時，冷不防，被另一隻小猴子搶走了。等它反應過來，那隻猴子早就已經逃離了“作案現場”。那隻小猴發現了之後，就哭了起來，媽媽聽到了它的哭聲，一下子就趕來了。它抱着孩子，似乎在説：“好孩子，別哭。”我看它那麼可憐，就給了它一個蘋果。那隻小猴一看到，便拿過蘋果開始狂吃。它的嘴巴一張一張，似乎在説“好吃！”
正在我們要走的時候，突然我看見一隻猴子在猴山上“狂叫”，好像在説：“再見，老兄！希望你們下次再來。”
國小學作文400字 篇2記得我小時候就非常喜歡吃草莓。每次媽媽買到那紅豔豔、水靈靈的草莓，我就興奮不以。每次都迫不急待地抓起幾顆狼吞虎嚥地吃下去。
媽媽每次都笑着説：“小饞貓，就只知道吃，連手都不洗，就不怕有細菌嗎？”可是妹妹出生以後，媽媽把大部份的愛都給了妹妹，對我卻冷不關心，我很不服氣。總想找個機會抱負。
一天，機會來了，媽媽買了許多草莓。“耶”！
我歡呼着：“又可以吃到草莓了。”
我迫不及待得抓起一顆草莓往口中塞。“慢着，
還要等妹妹回來一起吃。”媽媽大聲喊到。我反對説：“不行，您不是説妹妹感冒了嗎？”媽媽把草莓分成兩份。
媽媽説：“妹妹的感冒早就好了！就不要在淘氣
了，那就好好在待着，我去接妹妹！”媽媽高興得走出家門。
我看着這兩份草莓，妹妹的更多，我的更少。頓時我心裏出現了兩個人，一個天使，一個魔鬼。魔鬼説：“反正吃掉幾個又沒什麼。”“不行！” 天使叫到 。
但是我還是聽了魔鬼的話，因為這紅豔豔、水水靈的草莓太誘人了，我忍不住把妹妹的草莓裏抓了幾個草莓吃起來。那草莓酸酸甜甜的，可好吃了。
突然，一陣沉重的腳步聲傳來。“不好，肯定是媽媽。”我懷着忐忑不安的心情靜候着，“姐姐，我回來了。哇，還有草莓啊！”妹妹驚喜地叫着。
媽媽説：“可以吃了。”
我狼吞虎嚥地吃着。“姐姐，我的草莓給你吃，如果還有多，就給你做草莓醬吧！”妹妹説。
這時。我的臉紅了，我內疚、我後悔、我慚愧啊！我把她的草莓吃了一些啊！她卻不記較。我慚愧地説：“我不要你的草莓，用我的，你還是吃你的草莓吧！”
從這件事裏，我懂得了一定要謙讓。
國小學作文400字 篇3我從小到現在，最討厭的就是洗澡。一提到洗澡，我就愁得要命。這不，我剛學畫畫回來，一進門就聽見媽媽叫我去洗澡的聲音。我沒有理她，照樣磨磨蹭蹭地放下畫夾，打開電視機，悠閒地哼着歌看電視動畫片。
媽媽左等右等不見我有任何反應，最後走過來，把電視啪的一聲給關了，回頭瞪着我。我不情願地進了浴室，因為自知無理啊，媽媽的教訓仍歷歷在目。
有一個星期天，我正在上網，突然聽見媽媽喊我，原來是叫我去洗澡。我才不願意呢，因為我最討厭的事就是洗澡了，幹嗎要去做我不願意做的事呢？這樣一想，我就像沒聽見媽媽的話似的，照樣上我的網。媽媽一會兒接着又説：“洗完了我給你買好吃的呀！”哼，我才不上當呢，還是不理她。媽媽終於不耐煩了，起身把我拉進浴室。
可是，進了浴室的我不會搓背，就叫媽媽來給我搓。媽媽拿着搓澡巾在我背上搓來搓去。我感覺我就像是一條可憐的小魚，而媽媽手裏的搓澡巾就像是一把鋒利的刀子，媽媽拿着刀子刮我的鱗片。我疼地直叫：“疼啊，疼啊！……”
眼淚禁不住流了下來。
後來，媽媽耐心地給我講了道理。不洗澡就等於不講衞生，不講衞生的話，身上就會有一種怪味兒，所以我們國小生一定要講衞生。
國小學作文400字 篇4全園的中心是一座大山，那高聳的假山全由黃石堆砌而成，山下流水淙淙，傳來一片悦耳的聲音。山上樹木葱籠茂盛，清香撲鼻；沿路怪石嶙峋，花草參差。更妙的是，在山腰看圍牆，只見一條磚瓦砌成的石龍盤繞而上，栩栩如生，好像真要騰雲駕霧飛越而去。再往上石梯就比較陡峭了，蜿蜒曲折，有時能看見山頂上的遊客，聽到他們的談笑聲，但真要到頂，還要努力呢。終於到達山頂，鳥瞰全園，樓台亭閣掩映於綠水青山之間，氣勢雄偉，煞是好看。
法國有位傳教士曾這樣描述頤和園：“以人工疊石成小山，有高二丈至五丈者，聯貫而成無數小山谷，谷之低處清水注之——谷中池畔有庭院，有敞廊，有花園，有瀑布——山丘之上遍栽林木，而以花樹為多，真人世間之天堂。”
頤和園展示了中國園林傳統的風貌，高峻的樓台，清幽的庭院，其間曲折密佈的小徑相連接。即使嚴寒的冬天，連綿不斷的峯巒仍披着綠裝，色濃似染，空氣清新。漫步其間，令人心曠神怡，流連忘返。
頤和園放射出的光彩，足以讓我們自豪地説：“頤和園，美麗的園林，是我們的！”是的，的確是的，頤和園是一顆鑲嵌在廣闊國土上、鑲嵌在人民心頭上的一顆璀璨明珠！
國小學作文400字 篇5有一個人，我瞭解得不能再瞭解了。她有一頭油亮的頭髮，一雙濃濃的眉毛，閃閃發亮的眼睛和一張甜蜜的嘴巴。最引人注目的是她那兩顆斜斜的大門牙，笑起來全露在外面，簡直像個怪物。儘管她的樣子長得挺“可怕”的，可她的心靈卻非常美。
她每次只要一受到委屈，就愛哭鼻子。記得有一次，媽媽讓她練書法，她卻説自己困，媽媽聽完，就發火了，那時，她心裏充滿了恐懼和害怕，想：“媽媽一定因為這件事，而大發雷霆的，到時候還會狠狠的批評我一頓的，怎麼辦……？”想到這裏，她忍不住哭了起來，媽媽見事情不妙，就帶着弟弟上來教育她，説：“你可是我身上掉下來的塊肉呀！打在你身上，痛在我心裏呀！”聽完媽媽的話，她才練書法去了。媽媽看完她那漂亮的字，獎勵了她二塊錢。
她還有一個難得的優點，就是獨立和自覺。她從不依靠爸爸媽媽幫她去做，她也能自己做好每一件事，從以前一年級時就能看到她那兩個難得的優點了。
每次上書法課時，別人都有爸媽陪着，就她自己一個人整理書畫用品，沒人管她，她也能自己學得很好。很多老師都説她是一個獨立自覺的好孩子。
有一次她不知道怎麼疊紙，就問靳東昇媽媽怎麼疊，靳東昇媽媽聽完就幫她疊紙，就這樣她也從中學會了怎麼疊紙了。
你們猜猜我是誰？
國小學作文400字 篇6拜年是春節裏的一個傳統節目，我家也不例外。牛年的第一天，我起個大早，穿上漂漂亮亮的新衣服，隨着爸爸媽媽來到李阿姨家拜年。
當汽車停在李阿姨家門口時，我一眼就看到她家寬闊的大門上貼着一幅紅紅的春聯，嶄新嶄新的。大門兩側還高高地掛着紅彤彤的大燈籠。還沒進屋，我就感受到春節濃濃的節日氣氛。媽媽知道我是一個“嘴巴不甜”的孩子，敲門之前特意叮囑我：“寶貝，見到叔叔阿姨你可要主動問好哦！”“好的！”我爽快地答應。趁着媽媽摁門鈴時，我暗暗地在心裏準備着新年祝福語。沒想到的是，當李阿姨打開門後，我的心就像被貓抓一下，縮回去，剛到嘴邊的話被嚇得無影無蹤，張大着嘴巴停在半空中。這時，媽媽着急地碰碰我的手，好象在提醒我：“快點説呀，快點説呀！”媽媽越着急我越説不出來，最糟糕的是我竟然緊張得把準備好的祝福語給忘。説什麼好呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，這下又該讓媽媽失望。突然我的腦海裏閃過一句話，脱口而出：“恭喜發財，紅包拿來！”在場的大人先是一愣，接着哈哈大笑起來。又説錯，我偷偷地瞄媽媽一眼，發現媽媽的臉都漲紅。李阿姨見狀忙笑着説“真是童言無忌，筱錚真可愛！”
一想起這件事，我心裏就會有種羞羞的感覺，就會想着什麼時候自己能夠變大方呀。它將成為我成長過程中一顆難忘的星。
國小學作文400字 篇7在許多的科學書裏，我最喜歡《昆蟲記》。
《昆蟲記》也叫做《昆蟲物語》、《昆蟲學札記》和《昆蟲世界》，是法國傑出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學鉅著，也是一部科學百科。它融合作者畢生研究成果和人生感悟於一爐，以人性關照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實於法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則， 讓世界讀者首次領略昆蟲們的日常生活習性以及特徵的描述等。《昆蟲記》是法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的鬥爭，然後以其觀察所得記入詳細確切的筆記，最後編寫成書。《昆蟲記》十大冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀、蒼蠅等一種或幾種昆蟲的生活。
我從書裏看出法布爾對昆蟲的喜愛和他仔細的觀察。從他的文字中可以看出，昆蟲是可愛的，是有感情的，他們是大自然的生靈，是人類的朋友，而不是令人憎恨、厭惡的對象。在法布爾的書中，昆蟲演繹着大自然的經典故事，扮演着主角。它們的一舉一動都被賦予人的思想感情。法布爾的精神也是值得大家學習的。要寫完十卷《昆蟲記>>是何等困難，這不僅需要耐心與毅力，還要堅持不懈，持之以恆。法布爾他卻做到了，他觀察某種昆蟲，一觀察就是幾個小時，幾天，或更長的時間，這還不夠説明他的耐心與毅力嗎？他遇到困難時堅持不懈，用一生的時間寫完《昆蟲記》，他的這種可貴的精神難道不值得我們學習嗎？我們只有用心去品味這本書的精華，才能對他所研究的昆蟲有更深一層次的認識。
國小學作文400字 篇8“砰”的一聲，一輛汽車撞傷了一位小朋友，他危在旦夕。“啊，怎麼辦呢，要是這個世界上有後悔藥就好了，都怪我酒後駕車！”這位開車的`叔叔痛苦地説。
沒 幾天，這句話成了現實，因為我發明了後悔藥。這個驚人的消息傳遍了整個城市，一些做了後悔事的人在幾分鐘內在我家門外排起了一百多米長的隊伍，要求我給他 們吃後悔藥。人越來越多，隊越排越長，我怕出意外，只要求助於警察。“電話怎麼沒人接？”啊，連警察局的人都來了，我束手無策。看來沒辦法了，只能慢慢給 人們開藥了。
第一位“病人”就是那位肇事的司機叔叔，他服下我的後悔藥後就不見了。我打開X線電腦，發現他已經穿過時光隧道，出現在事情還沒發生的時候，他沒有喝酒，自然也沒糊塗地撞倒那位小朋友。眨眼間，他又走出了時光隧道，來到我家。這時，電話響了，原來是那位被撞傷的小朋友的父親打來的，他告訴我，他的孩子現在又活蹦亂跳了。那位叔叔高興得流下了眼淚……
第二位“病人”是一個小朋友。聽完他的講述，我便給他吃了後悔藥，他也跟那位司機叔叔一樣，回到了事發之前，理智地躲避了同學的糾纏。“我現在不痛苦了！”那個小男孩開心地説，他還要請我吃冰淇淋呢。
就這樣，我又“治療”了第三位、第四位、第五位“病人”……他們中有後悔自己沒有認真複習而考砸了的人，有後悔玩毒蜂而被蜇住進了醫院的人，有存錢後自己忘了密碼的人……
當最後一位“病人”被我“醫治”好後，由於過度激動，和我握手時用力過猛，竟使我的手脱臼了……看來我也得吃上一粒後悔藥，嚐嚐鮮呢！
國小學作文400字 篇9星期三，我們學了《生命生命》這一課，它雖然沒有美妙的語言，但是，它讓我體會到生命的意義。本文使用了三件生活中的小事，説明了生命的重要。第一件是飛蛾求生，一隻飛蛾被作者抓住後極力鼓動雙翅，想要逃走，無論能不能逃脱都要試一試。第二件是磚縫中生長的小瓜苗，在牆的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一小截瓜苗，這是生命的力量促使種子衝破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長，即使它只活了幾天，雖然只活了幾天，但是，它也不放棄最後生長的機會。第三件是作者用醫生的聽診器傾聽自已的心跳，當她聽到沉穩而有規律的跳動時，給了她極大的震撼，這是她自已的生命，她可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，她選擇了使用它。唸完了課文，我不禁想起了以前的行為：每天早晨起來的晚，讀書時間短，一到週末就抱着電腦玩遊戲，上課還不時有些小動作……想到這些，我不禁慚愧起來，這叫好好使用生命嗎？在班裏，也有同學不聽話。我的同桌朱文濤，他整天瘋，上個星期，他還從土著人裏挖出一個小蟲放在桌上玩，這是珍惜時間嗎？還有，上個星期天，他的作文沒交，老師把時間拖一拖，可他像沒事似的，把老師的話當作耳邊風。他是在學習嗎？同學們，我們一定要珍惜生命，好好使用生命，決不讓它白白流失。
學識谷
