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學習壓力的作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.25W

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的學習壓力的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學習壓力的作文

學習壓力的作文1

通過這一段時間的學習,我有了很多感想,現在回想起來,這一個學期是一個重要的時期,我也感到了學習的壓力,晚上回到家,只要一坐下,馬上就想到晚上還有許多作業。

現在有許多地方都注重國小生減壓問題,在學校門口隨眼一看,看到的都是國小生肩上揹着沉重的書包,學校教室裏的學生大部分時間都是在做習題,學生沒一個不叫苦的,老師,家長,用一句話“一切都是為孩子好”來損傷孩子的自尊心,學校裏,老師大把大把的佈置作業,家裏,家長大把大把的給孩子買各種各樣的練習冊,但孩子卻不願意做這些練習冊,不做,家長就家法處置,小孩也要有一點活動空間啊!小孩也是人,他也要臉啊!

想要把學校真正辦好,就要多和學生溝通,瞭解學生的難處,多幫助一下學生,讓學生知道,這個學校是最好的,最能讓人信任,家長最喜歡的。

家長們,校長,讓我們為這個目標邁進,創造一個真正的“雙擁模範縣”。

學習壓力的作文2

剛告別了國小生活,迎來了國中學習生涯。

走進校門,一切幾乎都是新的——新的校園、新的教室、新的老師、同學當然少不了新的課程。

一到國中,課程一下子變多了起來、內容也更加系統化了。有時候甚至覺得不知道該學哪一門而感到前途一片迷茫。跟國小比起來,還是國小輕鬆。國小的時候只學語文和數學,到了國中什麼歷史、語文、數學、地理等等都必須要掌握,門門都要背,太坑爹了。當我們是機器人啊?

因為,我的學校是一所民族中學。所以高中全是一類模式,會考時彝文不滿三十分就不能上高中。壓力好像從一個小石子兒瞬間變成了一座山。完蛋了,前途沒希望了。這壓力壓得我喘不過氣兒來,誰能救救我們?我對彝文那是一問三不知,國小的時候從來沒講過一節彝語課。

我暑假迫不得已在家補習彝文。天哪,這彝文跟甲骨文似的。一個字可以當很多種意思來組詞,形近字也不少。我13歲才學彝文,省裏在坑我們。這是成心讓我們上不了高中,這無異於逼我們這些學生拿自己的前途跟他們賭一場博,省裏的賭注什麼都沒有。而我們的賭注是我們自己的一生和前途。如果我們贏了,可能還會有翻盤的機會;如果我們輸了,一生就這樣徹底完了。

學習壓力的作文3

快考試了,家人一知道這個消息就立即讓我上補習班。一回到家,就要我立刻複習功課。

吃飯的時候,媽媽爸爸説:“你要拿100分啊!”我苦笑了一下就回房間了。我把數學複習了5遍,把英語單詞背了2遍,又把語文課文複習了許久——剛想拿出試卷來温習時,從試卷裏掉出一張生日賀卡,我望着這漂亮的賀卡沉思了。“你不好好複習,倒開起小差來了!”這巨大的聲音嚇得我手一顫,爸爸就把賀卡奪走了。我無力地拿起書,一遍又一遍地複習着.........

“寶貝,來來,休息一下,看一會兒電視!”我想:媽媽我愛四你了。我跑過去,一個屁股坐到沙發上。一看電視,唉~是我最討厭的空中英語。我無奈地坐着,度過這漫長的“消遣”爸爸媽媽,你們不要給這麼多壓力我好嗎?我現在已經很辛苦了。

學習壓力的作文4

你有學習壓力嗎?

升入六年級後,我們明顯感到學習壓力的增加。俗話説:“井沒壓力不出油,人沒壓力輕飄飄。”這下可好,班裏的部分同學是沒了輕飄飄的感覺,但也糟糕透頂:壓下去,卻挺不起來了!

課間,"苦不堪言”的同學們經常相互訴苦,真是“一苦勝一苦。”於是,我們在作文課上,調查了一番,調查結果由老師寫在黑板上。

一.先把表格列在黑板上。

二.開始採訪。先把不煩惱的人數寫下來,再寫下煩惱的人數。

三.依照這樣的方式,我們調查出有壓力的有18人,而沒有壓力的只有5人。

結果並不出人意料。為什麼這麼多學生對學習有這麼大的'煩惱呢?主要是因為同學們對學習比較反感,認為學習是一種負擔,而不是一種快樂。只要我們改變了對學習的態度,相信我們一定會駕馭它,而不是被它所左右。

學習壓力的作文5

夜深了,我望着沙發上胖胖的書包,深深的歎了一口氣,我累了,漸漸進入了夢鄉……

夢裏的我,已經騎着自行車踏往上學的路上,在路上,我的右眼皮一直跳,蘇花送“左眼跳財,右眼跳災”,難不成我有什麼“災事”?!我懷着忐忑不安的心情進了教室。一進教室,我就聽見同學們再説:“納誰,你做完作業了嗎?”我恍然大悟,吞吞吐吐的説:“什,什麼?!老師佈置作業了嗎?!”“是呀!怎麼?你沒做?”同學用質疑的眼神看着我。這句話猶如一道閃電,直接刺向我心靈的深處,嗚嗚……

因為我這次沒完成作業,我一下子成了老師、家長、同學眼中的壞孩子、不愛學習的孩子……你們難道就沒犯過一點錯誤嗎?!你們知道當一個人從天堂一下子跌落到“地獄”的感覺是什麼樣的嗎?!難道我不希望我成為你們的驕傲嗎?!嗯?!不過這世上沒有賣後悔藥的,你們能不能給我一點時間?“不經歷風雨,怎能見彩虹?”我已經經歷了“風雨”,“彩虹”正在向我招手,但它需要時間,時間!

經過努力,我終於考上了令我魂牽夢繞的中學,這次,當我再次面對老師、家長的微笑是,便冷冷的拋下一句:“”虛偽!當初你們是怎麼對我的?!算了,人性難測……“

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