無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我心目中的桃花源是一個温暖而美麗的地方，那裏沒有爭鬥，沒有私慾，沒有生存的壓力，人與人都能夠坦誠地想待，是一個和諧、發展社會形象。健康的生活方式、積極而無壓力的工作狀態應該是人們都向往的世界吧。然而，它看似離我們並不遙遠卻又遙不可及。從幼兒園的孩童到退休的老人哪一個沒有壓力呢？
也許那美好的桃源要永存心底吧。當人生迷茫的時候，當我在十字路口徘徊而不知道向左走向右走的`時候，當絕望的氣息包圍我的時候，我可以躲進心目中那美麗的桃源，以此來慰藉自己。我想我看到的是這世界上最美麗的臉，最純潔的眼睛，那就是我的學生，他們就像暗夜裏的星星，點綴我的孤獨，我想我需要他們，同時我知道我同樣也是被需要的。終於，我找到我人生奮鬥的方向。
想到此，我覺得這就是現代人的悲哀，不，是我們繼承了陶淵明的悲哀，甚至更悲哀，他可以拂袖而去，而我們卻不路可走。我們都生活在偽我的社會中，本真早已遠去。不知何處是桃源，也許永遠在心底，或許就在我的心裏。
你問我幸福是什麼？讓我回憶回憶早上和我的朋友小馬一起去上學，作業寫完了嗎？我帶陀螺了，你帶跳繩了嗎？我昨天看相聲了，郭德綱講《白蛇突擊》了，我經常怪媽媽不給我生個小弟弟，不過我有小馬這個朋友我已經很滿足了。這是幸福嗎？
中午去小飯桌的路上，我的口水已經像河水一樣了，今天又什麼好吃的呢？是肉串？還是魚香肉絲？要不就是麪條我似乎已經聞到肉籠的香味了，似乎聽到小飯桌的阿姨説：還要嗎？多着呢。這是幸福嗎？
晚上我坐在電腦前掛着玩着遊戲《彈彈堂》，到點了，我立刻去我的'空間裏看一看，哇！有許多同學來我這裏做客了，還送了好多的祝福卡，我急忙更新了一下，並寫下了我一天的感受，順便與他們聊兩句，這是幸福嗎？
要睡覺了，再看一會書吧！我喜歡那本漂亮的《三國演義》看劉關張桃園三結義，看關羽過關斬將，看孔明三氣周瑜，讓我明白了許多人生的道理。
我雖然不是很理解什麼是幸福，但我認為我很幸福。
兩個三角形，一根線，再加上一個圓圈。這就可以組成一個動物了，你們能猜出這是什麼動物嗎？哈哈，告訴你吧，其實這就是一隻狼！
狼，大多數在西部草原上的牧民或其他人都會異口同聲地説：“狼可是個壞東西，經常會趁我們不注意的時候偷吃一些飼養的家畜。把大草原上的什麼羊啊，鹿啊，牛啊，都會統統食用掉。對我們的經濟造成了非常巨大的'損失。我們每年都在組織狩狼行動，我們一定要把狼這種壞傢伙給一網打盡！”但我要告訴大家，其實草原上必須要有狼！
為什麼呢？我看過一本書，書中準確地説：狼是草原上的清道夫，如果沒有狼，草原上的所有動物都面臨着巨大的危險。很多人都肯定會疑惑地問：“為什麼呢？如果狼在，那些動物不是也會被吃掉嗎？”其實書中還説了，狼有許多的好處。第一，狼一般都是喜歡吃那些老弱病殘的動物，因為對於健壯的動物，狼的速度與它也差不多。第二，如果沒有狼來讓動物的數量保持原狀，草原就很有可能被草食動物破壞，甚至變成一片沙漠！第三，草食動物的大量增多不僅會破壞草原，而且還會因為沒有食物而逐漸地減少，這不僅是有百害而無一利啊！
同學們，你現在應該明白狼的重要性了吧。每種動物都很重要的啊。
今天，就要進行最後一次大隊委競選了，無論怎樣我還是逃不過命運給我的安排。那就坦然接受為好。
終於到了大課間，我們競選的人陸陸續續的走進多媒體教室，我坐在凳子上，明明坐得穩穩當當的，但是自己卻好緊張。我膽戰心驚的'聽完了前面幾個同學的演講。到我了，我心驚肉跳的走上講台，終於我的演講完了，回到座位的時候，不禁呼出一口氣，心想：剛才好緊張啊，還好沒出什麼錯。我害怕一會兒自己選不上大隊委，心又提到了嗓子眼。老師開始念競選成功的人的名單了，我聽見自己的名字的時候，心裏一陣狂喜：我終於競選上了，夢寐以求的大隊委，終於成功了！
其實，競選也並不是太難，重要的是你要有一顆為他人服務的心。愛因斯坦曾説過：在一個崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定會獲得成功。我們要努力，就算你離目標有十萬八千里，只要努力就有可能成功。
我帶着滿心的歡悦回家了。
在我的記憶寶庫裏有許多讓我難忘的人、有年青人、有老人、有小孩、唯一讓我怎麼刻，怎麼摸，也無法讓我從我的腦後拋掉。這就是我的班主任，黃老師。
她高高的個子，中等的身材，長長的臉，尖尖的鼻子，高鼻樑穿着一身樸素的衣服。
記得有一次，即將期末考試的'一個早上，同學們正在等待着老師的到來，可是過了好久還不見老師的影子，同學們着急了，都開始紛紛議論起來······就在這時老師出現了，只見老師緩慢的走向講台，説：“同學們好。”“老師您好！”同學們異口同聲的説道。從老師那蒼白的臉色中，可以看出老師生病了。同學們好像已經商量好了似的，這堂課沒有一個人搗亂、讓老師費心的。在此同時，我們大家都知道：老師是完全可以請病假的，可她卻沒有，她依然堅持着病痛來為我們上課。
老師在考試期間，為我們找一些學習資料，還為我們抄了下來。老師還在為我們加班加點的工作，總是全校人走光了，老師才靜靜的離開。
我的老師就是一位既普通又儉樸的好教師！老師我愛你！！
相信大家都有自我的朋友，我也不例外。我也有自我的朋友——王小伊。她有一頭烏黑亮麗的頭髮，扎一束馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，下方是一張櫻桃小嘴。
她還是一個拾金不昧的好孩子。記得有一次，我和她到樓下小公園去玩，公園的'椅子上有一個金光閃閃的東西，王小伊立刻跑過去一看，呀！原先是一塊金色的手錶。我對王小伊説：“這次你可賺大了。”王小伊並沒有理會我的話，而是東張西望地尋找失主。我看到她這麼認真地找失主，我羞愧萬分。我替她想了個主意：我們把手錶交給小區的保安吧。説幹就幹，我們拿着手錶朝保安辦公室跑去。保安説：“你們叫什麼呀？”我們只是笑笑，就跑開了。
王小伊的學習成績也名列前茅，是我學習的榜樣。我為我有一個這樣的朋友而感到高興。
有一天下午，天氣不冷也不熱，有五隻小熊它們要去遊樂場玩，於是它們就出發了。有一個小熊它坐上了船，它很高興，就拿了一個船槳開始划船，它説：“太好了，我搶到船了。”其他的四隻小熊説：“太不公平了，我們都沒坐上船，你一個人坐上船了。”
接着，第二個小熊也跳到了船上，那隻在船上的小熊高興的説：“太好了，我也有小夥伴了。”其他在岸上的三隻小熊説：“你有小夥伴了，我們是三個小夥伴，比你們多。”
這時，第三隻小熊也跳到了船上，它説：“太好了，我終於可以坐上船了。”岸上的'兩隻小熊説：“咦，怎麼三隻小熊坐上去，船就沉下去一點呢？”
説着，第四隻小熊跳到了船上，突然船就翻了。在岸上的小熊説：“怎麼第四隻熊一上去，船就翻了呢？”船上的一隻小熊説：“這是因為四隻熊都坐上了同一只船，而且我們熊的重量是很重的，船裝不下我們，所以船就沉下去了。”
這個故事告訴我們：划船時大家要排隊，輪流上船劃。要是大家一起上船的話，小船載不了那麼多的人，重量太重，就會翻船，船就會沉下去，會使我們掉到水裏。這樣非常危險，我覺得這樣做是不對的。
早上醒來，看到窗外亮堂堂的，我以為上學又要遲到了。匆匆的起牀，拉開窗簾，外面白茫茫的。呀！下雪了！
上學路上，我獨自一人靜靜的走着，盡情的欣賞着美麗的雪景。雪花象鵝毛、象柳絮、象撐着小傘的蒲公英的種子，飄飄悠悠的落在房上、樹上和行人的身上，天上、地上一片銀白。遠望昔日連綿起伏的太行山，已被朦朦的雪幕遮掩，只能看見附近的房頂上覆蓋着一層厚厚的積雪，就象生日蛋糕上的奶油一樣。
道路旁的樹枝上，也掛滿了雪，毛茸茸的，就象一串串潔白的珊瑚，在微風中輕輕的搖曳。街心公園內高大的塔鬆，也被白雪裝扮得分外妖嬈：蒼翠的枝葉上落滿一簇簇、一團團的白雪，象一棵棵美麗的聖誕樹。
到學校了，校園內一片歡騰，同學們都在操場上“忙碌”：有的在堆雪人，有的'在打雪仗，有的滑雪，還有許多人在雪地裏瘋跑……那熱鬧的場面就象盛大的節日一樣，同學們喊着、叫着，快樂的聲音震得樹枝上的雪都撲簌簌的落了下來。
“瑞雪兆豐年”，我真希望這場雪多下幾天，讓我們能盡情的品味大自然帶給我們的歡樂，也讓農民伯伯來年有個好收成。
學識谷
