在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的校園的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吸毒在全世界日趨氾濫，毒品日益嚴重。面對這一嚴禁形式，1987年6月12日至26日，聯合國在維也納召開了有138個國家的3000多名代表參加的麻醉品濫用和非法販運問題部長級會議。會議提出了“愛生命，不吸毒”的口號，並將每年6月26日定為“國際禁毒日”以引起世界各國對毒品問題的重視，號召全球人民共同來抵禦毒品的危害。
今年，我們又迎來了一年一度的“國際禁毒日”。這是開展禁毒鬥爭的第24個年頭了，今年禁毒的主題是：“不讓毒品進校園”。我們學校專門向我們進行了禁毒教育。在這次的禁毒教育中，一個個真實而又足以讓人警醒的事例，無不讓我們深受教育，無不震撼師生們的心靈。經過這次教育我們每一個人都認識了毒品給個人、家庭乃至民族以及國家帶來的危害。
這次的禁毒教育還勾起了我的回憶。記得有一次，我們學校還特意邀請了戒毒所的失足者來為我們獻身説法。其中就有一位正處在花季的女大學生，她為了説服她男朋友戒毒，竟然自己奢毒，以致不能自拔，甚至被毒品摧殘的體無完膚了，她每天都在與可怕的毒魔作鬥爭，而她那雙腿也在毒魔的'侵襲之下變得千瘡百孔。當她每次看見與她同齡的少女們穿着漂亮的裙子，自信的走在大街上的時候，她都感到非常難過，因為她無法像正常的人們一樣生活，當她自己走在大街上時，她都覺得自己是異類，而這一切一切的痛苦都是因為她接受了毒魔的邀請。
在她的自述中，我們知道了她是多麼悔恨自己當初的無知，她希望可以用她的親身經歷來告誡我們，讓我們知道毒品的危害，也讓我們明白在這個世界上除了親情之外所有其他的東西都要付出代價。
同學們想想，一位花季少女，遠離學堂和親人，進了戒毒所，在四面高牆中獨自忍受着身體上和精神上的痛苦，還失去了自由……，那是我們無法去想象的地獄生活。總之，毒品摧殘了人們的心身，消磨了人的意志，是無形的殺手。所以我們要遠離這個可惡至極的毒魔，珍愛自己的生命。
毒品換來的是一時的滿足，然而也是終身的痛苦。我們是祖國的花朵，是祖國的未來，為了自己的明天，為了祖國的明天，我們應該築起拒毒心理防線——正確對待挫折與困難。讓我們時刻牢記“遠離毒品，珍愛生命，從我做起”。讓我們共同“不讓毒品進校園”，讓我們攜起手來，一起向毒品宣戰”吧!
輕柔的陽光透過淡淡的白霧，將第一縷温暖的金色灑向寧靜的校園。這是校園的早晨。空氣裏還醖釀泥土的芬芳，它要將自己的綠葉以蓬勃向上的姿勢展現在每一個人的眼中。
當時針轉向7：00，寧靜的校園開始為一整天的忙碌而蠢蠢欲動。校門開打了，一張張朝氣蓬勃的小臉從門外探了進來，那水靈靈的雙眸，那喜滋滋的微笑，把一天中最美好的祝福帶了進來。輕風拂動，校園裏一切的事物似乎都被孩子們臉上的笑容給感染，信息樓的藍和天空連在了一起，逸夫樓的紅同飄揚的五星紅旗交相輝映，求索樓則成了校園裏最好的樂譜，一聲又一聲朗朗的書聲化作一個個奇妙的音符將求索樓點染。當然不能忘了廣播站，廣播員們清亮的聲音是這個校園的早晨的主旋律。它的激情洋溢真正掀開了一天的序幕。
校園的整個上午都飄繞着書卷氣。每個人都繃得緊緊的，每個人都在為了今天而努力，每個人都在爭分奪秒地奮鬥。孩子們的臉上都是或深思，或疑惑的神情，他們會為了解題而抬頭沉思，他們會為了質疑而大聲辯論，他們會為了成功而歡呼雀躍。老師們的臉上則是或帶着點高深莫測的笑容，或因孩子頑皮而微微緊皺着眉頭，或因學生又有了提高而展顏一笑。他們總是將最慈祥的目光望着自己的學生。草呢？花呢？樹呢？他們也學着孩子們和老師們的模樣，為實現自己心中的夢想而努力拼搏。
繁忙的上午在放學的鈴音中逝去，一到下午，大夥兒彷彿都鬆了口氣，校園的午後又恢復了早晨的恬靜。當懶洋洋的陽光從樹縫兒裏抖落，照在你的臉上，你一定會喜歡這個調皮可愛的孩子，它躍動的身影成了整個午後最活躍的精靈。跟隨着陽光的指引，孩子們快步走進校園，有的孩子迫不及待地衝向球場，那是屬於他們的`一片天空。有的喜歡坐在教室裏，翻閲着自己喜歡的書籍，聽着從廣播室中流淌而出的潺潺樂音。這音樂大都是輕柔悦耳的鋼琴曲，如訴如泣的樂音在校園的午後裊裊迴旋，輕靈的音樂很符合孩子們的心境。
下午的時光很閒適，幾乎讓人感覺不到它的存在，它便已經從你的手中溜走。當放學的鈴音響起，孩子們便撒腿跑向了操場，800米的長跑已經成了他們一天生活中必備的音符。在跑道上飛揚的笑臉，浸透了青春的明媚，融合着一暈暖暖的橙色，成了菁菁校園中最靈動的一筆。
我的校園，即美麗又壯觀。
教學樓有三層樓，它矗立在山邊。每間教室都非常明亮，美麗。教室裏擺放得整整齊齊，乾乾淨淨的桌椅。每間教室不同，各有特點。有的教室裏貼着美麗的圖畫，有的教室裏有名人名言，還有的'教室後面的黑板上有五彩繽紛的圖案。
‘叮叮叮’下課了，操場上熱熱鬧鬧，小鳥嘰嘰喳喳，彷彿小女孩在歌唱。有的同學在跑步，有的同學在打乒乓球，有的同學在做遊戲，還有的同學在觀賞花朵，這些花兒顏色各異，美麗至極！
站在教學樓往下看，有兩個花壇，花壇裏種着雪松，這兩排雪松高大，像威武的士兵，上面還有鳥巢呢！操場很寬敞，很適合同學們玩耍，嬉戲。從下往上望，有一面五星紅旗，在高高的旗杆上迎風飄揚。
操場旁邊長滿了柳樹，春風吹來，柳條隨風飄動，好像是一個身着緑裝的仙女翩翩起舞，真美麗！就連小蝴蝶，花兒也隨着風跳了起來。
這麼美麗的校園，值得我們珍惜，愛護它。在這麼美麗的校園裏生活我們真幸福！
我的校園有幾棵大樹，那裏是陰涼的好地方。我的教室在一棟教學樓裏，還是主教學樓，我的'教室又大又亮，我在裏面非常開心。我們的所有老師都非常和藹可親老師對我們的學習和成長非常的關心，我很愛他們，我喜歡我的校園
在這裏上學，我很開心，這就是我美麗的校園。
人們都説大學裏的戀愛最容易，沒有了高中時的青澀，欲掩還羞，猶如琵琶半遮面。也少了畢業後的現實功利，逢人便是家車房。但，即使這樣，也還總有些人淪落成單身狗，在校園裏孤身流浪。
單身狗是很無辜的，他也不是沒有上進心，在校園流浪的時候也不忘東張西望看看有沒有哪位女神手中有可口的骨頭，然後偷偷跟着，通過各種手段來獲取女神的芳心以此來擺脱作狗的命運。可結果往往是……
話説這條狗真的命硬，是那種怎麼按都不會嗷嗷叫的那種。這狗在外面流浪久了就想起了原來的主人，那個將野狗馴養成温文爾雅的紳士狗的女神，自從自由後，在校園裏再也嗅不到那種熟悉的味道，有的時候看到相似的背影會屁顛屁顛的跟上去想去親熱，卻要忍受沒來由的一腳：這誰家的野狗跑這來撒野！誰讓他是狗呢，就是念舊，對主人忠誠。所以這狗和某些人不同，是被遺棄的高貴人。這狗也很賤，還會流淚，卻故作堅強，即使被拋棄也不忘在適當的時候在紙上用爪子抓出一些痕跡來，以此來提醒自己曾經是一隻文藝狗是略有品位的狗。
單身狗的生活很簡單，除了學習生存技巧就是吃飯，睡覺。你可以説他是條沒出息的狗，學習不行還落得一身病，每日苟延殘喘的躺在窩裏看頭頂上的白色牆壁發呆，偶爾能偷偷聽到旁邊的人和女神説着甜蜜的情話，之後傳來金克思的嘲諷：你就是個loster。我擦，這遊戲誰設計的？媽的'！
也是，這幫人自從有了女神的青睞後從人模狗樣的窩裏直接搖身一變，在外面可是混的有模有樣的，讓這條資深單身狗也不得不感慨愛情的魔力。
説到這狗也是夠奇葩的，人家作單身狗是不想陪主人到處溜達，好有時間裝備自身。這貨在外人看來就是一將要被現實宰殺的學渣狗，別看着平日裏好像還挺文雅的， 那又怎樣，狗就是狗，你不起早貪黑還真的有點不稱職，懶惰的人也會被嫌棄，何況狗呢。 誰讓社會這麼操蛋呢，沒有廝殺的本領就別説是狗，不要玷污“狗”這麼優秀的種類！話説誰要是這麼説出來了，即使再文雅的狗恐怕也會咬咬牙朝着遠方的所謂“精英狗”大罵狗眼看人低。
只是狗也有狗的難處，面對現實他只有笑笑，我擦，這個無奈的現實。
狗最好的歸宿就是被馴養，像狐狸被小王子馴養，但主人可以不同，有的選擇女神的滋潤，有的被現實恐嚇成為了奴隸，有的還在流浪，不知路在何方。有的早已看透，狗終究是狗再怎麼馴養也還是改變不了作為狗的本質。還有一些，那就是另類狗，想到若干年後會和死神近距離親吻，想要那時也能夠像某些信徒一樣可以上天堂，而在今生虔誠度日。
狗是世上最忠誠的動物，所以倘若有一天可以去天堂，也會看看他的主人。你在哪裏我就在那裏，你下地獄，我怎麼可以心安理得喜樂滿懷而不經受烈火焚燒和你一起為愛祈禱，保你今生盼望，來世平安？
狗，現實生活中的弱者，卻是精神上的強者。
啊！我所熟悉。親切。摯愛的校園，它，就是我的第二個家。學校是大海，我們就是海里的一條條小魚；學校是肥沃的泥土，我們就是一棵棵碧綠的小草；學校是鳥的天堂，我們就是一隻只快活的小鳥……這恬靜舒適。緊張輕鬆。和諧温暖的校園，難道不是我們的大家庭嗎？學校是恬靜舒適的。早晨，天空才泛起魚肚白的時候，只聞得花兒散發着淡淡的香氣，小草還在甜甜地入睡，小鳥也還沒從夢中醒來……整個校園都靜悄悄的。不一會兒，朝霞慢慢染紅了半邊天，將那柔和的色彩灑在校園裏。教學樓花壇裏的花也都盡情地開放了。用它們的容顏裝飾着校園的美景，真可稱得上是“百花怒放”啊！從校門一直走到教室，你所看到。聞到。聽到的，都會讓你有一個愜意的心情。學校是緊張輕鬆的，在老師營造緊張又輕鬆的環境下，在微風的撫摸中，在胸前鮮豔的'紅領巾的見證下，我們快樂地學習和成長。
上課了，同學們盡情而快活地吮吸着老師的傳授的知識和思想。下課時，我們則談天説地。打打鬧鬧，盡情地尋找屬於我們的快樂。學校是和諧温暖的。當你走進校園時，隨時都會看到甜甜地笑臉。慈祥的面容向你親切的問候，有時也會看到這樣的場景：低年級的同學不小心摔倒了，高年級的大哥哥大姐姐就會跑過去扶起他來，關心地詢問傷情並叮囑小心行走，注意安全。有同學請假落下功課時，第二天來到學校時，立刻有同學來給他補上落下的功課。汶川“5.12”地震後，我們掏空儲存罐，揣着20元。50元。100元。全都捐給災區的人們。
儘管那是我們存了很久的零花錢，但一想到挨凍捱餓的災民和沒得上學的小孩，我們會毫不猶豫地伸出無温暖的雙手來儘自己的能力。我們這個大家庭由2500多個成員組成，校長。主任你是這個大家庭的家長，老師是這個家庭的爸爸媽媽。他們肩負着把3500多個孩子教導成才得重任，我們怎能辜負他們的期望呢？是學校讓我懂得了怎樣生活，怎樣做人，怎樣學習。我想説：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！我們愛您，温馨幸福甜美快樂的家。”
學識谷
