請珍惜別人的善良之心作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的請珍惜別人的善良之心作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

善良是很珍貴、很脆弱的東西，不但要使自己懷有善良之心，還要成全、保護別人的善良。

我自稱是同齡人中全國最善良的人，雖然我不是一個慈善家，捐出的錢不到一萬，而且我本身就沒有什麼零花錢。但是我只要身邊有錢，我遇到每一個乞丐我不管再怎麼樣，我都至少會給一元，有時只帶了大超，如十元、二十元、五十元，我都會毫不猶豫地把大超放入乞丐碗中。遇到任何需要幫助的人，我都會第一時間給予幫助。

雖然知道有時善良會被人利用、欺騙，對自己不一定有好處。但是善良後才會覺得問心無愧，善良就是不求回報，一心付出。

善良真的是很珍貴、很脆弱的，像我如此善良的人，那一瞬間竟企圖失去善良。

今天，放學後，我正準備出校門，突然我看見我的一位同學摔倒在地上，我趕緊跑去扶她，但是她甩開我的手，不要我扶她，她疼得眼淚都掉下來了，她對我態度很差，而且後來周圍走來的同學，只是看看，沒有一點想停下來幫忙的意思。我有一絲不快了。

後來，她急着要把一圈膠帶紙還給另一個同學，但是剛剛的摔倒是因為她腳扭了，所以她連路也走不了，扶她她又不肯，所以我只好又辛苦又賣力地到教學樓上我們的教室中找到那個同學，可是那個同學又説這圈膠帶紙不是她的。

我只好又下樓去原來的地方找到這位腳扭的同學，她拿着膠帶紙艱難地到教室，她走得很慢、很艱難，卻倔犟地不要我扶，走樓梯更是艱難了。她終於把膠帶紙交給了那位同學。

我等着她出來，由於我太善良了，實在不忍心這麼走掉，於是我就守在教室門口看着她。沒想到她磨蹭了半天，這麼遲了連書包都沒整理好。我在門口等得心煩，這時我們班的班主任夏老師來了，我跟夏老師説她腳扭了。

夏老師急忙衝進了教室，到她身邊安慰她，打電話給她媽媽。夏老師隨即讓我扶她出校門，但是她死也不讓我扶，夏老師竟誤認為是我不肯扶她，我實在是委屈壞了！

看着她安全出了校門，到她媽媽身邊，我才放心。她媽媽沒跟我説謝謝，從頭至尾她更沒跟我説謝謝，態度差極了。我??間覺得一陣失望和失落，我竟有這個想法：下次再也不幫她了。但隨即被我否定了。

我守了她二十多分鐘，接近半小時，原來我可以天亮着出校門，但是為了她，使我到了清校時間，天黑得不見五指，還在教學樓中。我媽媽也在校門口苦苦等我，那位扭了腳的同學怎麼可以這麼不尊重我的善良之心！完全無視我，無視我的一片好心！

今天的事使我突然想到了一個在書上看到的故事：

一個老人，上了公交車，馬上就有一個年輕人給他讓座，他謝謝了這個年輕人，高興地坐下了。其實坐在這個座位上，老人一直忍着疼痛。其實這個老人剛剛做完某個手術，是不可以坐的。

但是這個老人為了成全這個年輕人的善良，就忍痛坐下了。

這個老人説：＂如果我這次不接受年輕人的善良，那肯定會使她的善良之心受挫。下次再次遇到這次情況，她會擔心被拒絕，猶豫不決不知道該不該讓座，久而久之她就不會再讓座了，就有可能使她失去善良。＂

看完這個故事，我竟特別感動。

經過今天自己身上的反面的例子，我深有感觸。

不得不大聲呼籲：善良之心真的是寶貴又脆弱的，不但要使自己懷有善良之心，還要珍惜並去成全別人的善良之心。

善良是一種珍貴而脆弱的東西，所以我們不僅要讓自己有一顆善良的心，還要履行和保護別人的.善良。

我自稱是中國同齡人中最善良的人。雖然我不是慈善家，但是捐了不到一萬，也沒有零花錢。但只要身邊有錢，不管我對遇到的每個乞丐做什麼，我至少會給一元錢。有時候只帶一個大超市，比如十元，二十元，五十元。我會毫不猶豫地把大超市放進乞丐的碗裏。我會在第一時間幫助任何需要幫助的人。

雖然知道善良有時候會被利用，被欺騙，但對你未必有好處。但只有善良之後，才能感到問心無愧。善良就是不求回報的付出。

善良真的很珍貴，也很脆弱。一個像我這樣善良的人，在那一刻試圖失去善良。

今天放學，我正準備離開學校。突然，我看到我的一個同學摔倒在地上。我趕緊跑過去幫她，她卻甩開我的手，不要我幫她。她痛得眼淚都掉下來了。她對我態度不好。後來圍過來的同學就隨便看看，不想停下來幫忙。我有點不開心。

後來她急着要把一圈膠帶紙還給另一個同學，可是她因為腳扭了就摔倒了，連路都走不動了，也不肯幫她，我只好去我們樓上的教室找那個同學，那個同學卻説這一圈膠帶紙不是她的。

我只好又下樓去找這個扭腳的同學。她帶着膠帶紙來到教室。她走得很慢，很辛苦，卻固執地拒絕我的幫助，走樓梯更辛苦。她終於把磁帶給了那個同學。

我等她出來，因為我太善良了，走不開，就在教室門口看着她。沒想到她磨蹭了很久。太晚了，她甚至沒有整理書包。當我在門口等的時候，我們班的班主任夏老師來了，我很難過。我告訴夏小姐，她的腳扭了。

夏老師衝進教室，走到她身邊安慰她，叫她媽媽。夏老師馬上讓我幫她出校門，她死了也不讓我幫。夏老師誤以為我不肯幫她。我真的很委屈！

看到她安全離開學校，回到她母親身邊，我鬆了一口氣。她媽媽沒有對我説謝謝，從頭到尾也沒有對我説謝謝。她的態度很糟糕。我？突然覺得很失望，很失落，有了再也不幫她的想法。但是後來我否認了。

我養了她20多分鐘，將近半個小時。原來我可以在天亮的時候離開學校，但對她來説，是我該清場的時候了。天很黑，我還在教學樓裏。我媽媽正在學校門口等我。扭腳的學生怎麼能不尊重我的好意呢？完全不理我，不理我的好！

今天的事件突然讓我想起了我在書中看到的一個故事：

一個老人上了公共汽車，一個年輕人馬上給他讓座。他謝過年輕人，愉快地坐下。其實坐在這個位子上，老人已經痛苦不堪了。其實老人剛做完手術，不能坐下。

但是老人為了成全年輕人的好意，不情願地坐了下來。

老人説：“如果我這次不接受年輕人的好意，肯定會挫敗她的好意。下次再遇到這種情況，她會擔心被拒絕，猶豫不決，不知道該不該讓座。久而久之，她就不會再讓座了，可能會讓她失去善良。”

看了這個故事，特別感動。

經過今天自己的反面教材，我深受感動。

我不得不大聲呼籲：善良真的很珍貴，也很脆弱，所以我們不僅要珍惜自己的善良，還要珍惜和成全別人的善良。