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雨後的作文【優選】

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:5.94K

在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的雨後的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

雨後的作文【優選】

雨後的作文1

當人們面對前所未有的困境時,有人會選擇放棄,也有人會堅強面對。2004年的雅典奧運會中,為中國奪得第22枚金牌的19歲小將滕海濱就是堅強面對的典型例子。

他嶄露頭角在2000年的法國勃梅尼爾國際體操邀請賽中。當年,年僅15歲的他就獲得雙槓、鞍馬、自由體操三項冠軍。由此奠定了他成為中國體操隊未來的領軍人物的地位。這次滿載着中國體操希望的他來到雅典,希望能在第28屆奧運會上再創佳績。也許之前的一切都太順利了,男子團體決賽中,滕海濱終於失常了。3個項目中的嚴重失誤,中國體操男團決賽只獲得第5。

當人們對他能力產生質疑時,他再次用實力證明了自己!

北京時間2004年8月23日凌晨2點30分,滕海濱參加了他本次奧運征程的最後一個項目的決賽――鞍馬。他最後一個出場,6天來他是沉默的。滕海濱比賽時充分發揮他的特點:頭腦清晰,動作舒展、流暢。9。837分,全常裁判給出本常決賽的'最高分!滕海濱沒有在沉默中“死亡”,而是爆發了!如願以償獲得冠軍,彌補了在團體決賽的過失!

“沒有頑強的毅志是不能成為出類拔萃的人才”這是賽後一些媒體對滕海濱的評價,也是我感受最深的地方。不説奧運會,一個普通人,如你、我,在學習生活中同樣需要毅力,同樣需要經得住考驗的心理素質,還需要有承受挫折和壓力的心。人們不能被困難所屈服,而是要困難向你低頭。不要輕言放棄,永不言敗。勇敢去面對生活,勇敢去戰勝困難,勇敢接受挑戰……

雨後的陽光好燦爛……

雨後的作文2

一場兇猛的大雨過後,校園裏有了新的空氣、新的面貌。這雨後的校園,真是名不虛傳,與眾不同,讓人打開眼見。

大雨過後的天氣是多麼的新鮮,給校園增添了不少光彩。校園有了新的面貌,大地像鋪了一張雪白雪白的地毯,大樹穿上了綠衣,花兒嘴上的口紅更加豔麗了。校園一下子變得五光十色,顯得五彩繽紛,更加絢麗多彩。五顏六色的花兒爭先恐後的綻開璀璨的笑臉。雨後的校園真是多姿多彩。

雨如同一個吸塵器,將塵土拒之門外,將灰塵打掃乾淨。雨兒把校園刷新了,把大地刷乾淨了,把教學樓洗亮了,把空氣變清鮮了,把面貌改漂亮了。雨後的.校園是多麼耀眼、輝煌。

雨後的大樹彷彿穿上了綠色的禮服;小草如同披上了一層綠毯,非常柔軟;大地就像穿上了五彩袈裟,花兒彷彿塗上了口紅,一樣紅豔。雨後的校園就是那麼美,讓人流連忘返。

哇!雨後的校園真是與眾不同,空氣清鮮,面貌更新,雨後的校園真是多姿多彩。乾淨的大地,明亮的教學樓,雨後的校園就是那麼耀眼、輝煌。大樹的綠衣,小草的綠毯,大地的袈裟,雨後的校園都是那麼的美。

走廊上歡樂開心的我們,正目瞪口呆的欣賞着,校園的美。教室裏探索奧祕的我們,正觀察着校園的多姿多彩。操場上完美的我們正津津樂道的忘着,校園的耀眼、輝煌。酷愛看書的我們正津津有味的閲讀着:《雨後的校園》。

雨後的作文3

在這個多雨的季節,最後一聲雷鳴結束後,雨停了!空氣中透着濕潤的氣息,每一片竹葉都青翠欲滴,風搖曳着竹林,青竹抖落了滿身的水滴,水滴像一個個小精靈在葱鬱的竹葉上蹦跳、掉落,猶如一幅剛畫好的水墨畫,讓人看了,怦然心動。

雨後,我來到竹林,踩着濕濕的地面,來尋找我的快樂。走進竹林,我拂開層層綠簾,鑽進竹林之中,雨後的竹林世界似乎不一樣了。竹與竹之間的空隙之地全部被老竹葉覆蓋着,走上去像踏在軟軟的地毯上。我蹲下來仔細觀察着濕潤的泥土,無數的筍芽正爭先恐後地從地底下探出頭來,多麼奇妙的景象啊!這一個個頑強的小生命在向大自然挑戰,用不了多久就會拔地而起。

雨後的竹林,雨的.樂曲還在竹林裏迴響她的餘韻,你聽“滴滴答,滴滴答……”伴着時不時的蟲鳴、鳥叫,聽着聽着,我彷彿也變成了一隻小蟲吟唱着歡樂的雨之歌。這時一縷明媚的陽光灑進竹林,竹葉上的雨露被照得冒出星星點點的金光,它們像星星一樣時明時暗,時亮時息!雨露滑落,竹葉透着綠,透着香,透着亮,它微微低着頭,像一位謙謙君子,虛懷若谷,難怪古人把它和梅、蘭、菊並稱為“四大君子”。

走出了幽靜的竹林,我望着身後大片的竹海,聞着忽濃忽淡、沁人心脾的竹葉清香,聽着這鳥鳴、蟲鳴和竹葉的“沙沙”聲……雨後的竹林真美!

雨後的作文4

陽光總在風雨後,烏雲上有晴空;珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。坐着冷板凳,苦讀十年寒窗,就為此一搏。這其中的曲折哀怨惆悵,失落都咽在自己的肚子裏。九年級,他會使你消瘦不堪,他會使你廢寢忘食,他會使你為了理想不知所向。在這決定命運的時期,我們怎樣去挑戰那?

在一次次考試中,成績不盡人意,也許有很多同學開始放棄。他們不相信“堅持到底就是勝利”。他們不相信“失敗一次。會取得更大的進步”。親愛的同學們,請不要輕易的'説“我不行了”人生猶如大海,是大海,就要波濤洶湧;是大海就要激起更美麗的浪花。誰願躲在避風的港口。

無論我們的成績是好是壞,我們都要努力。我們要對得起那一份“糧草”;我們要對地起那一份深深的愛;我們不能讓父母眼中有失望的閃失,我們要心存夢想,樹立堅定的信念,朝這我們的夢想前進。去奮鬥。就算失敗了,我們可以過身另找方向。

當我們知道苦難是生命的常態,煩惱痛苦總相伴人生時,我們何必那麼早早的自怨自艾的放棄,早早的絕望。當我們失敗時,不妨吟一句“未出土時現有節,到凌雲初仍虛心”我們不妨唱一句“天生我材必有用,千金敬盡還復來。”

假如生命折斷了嚮往的風帆,請不要絕望,岸還在;假如命運凋零了美麗的花瓣,請不要沉淪,春還在。生活總會有無盡的失敗,請不要無奈,因為路還在夢還在,陽光還在,我們還在,因此,我們要奮勇前進,風雨兼程。

雨後的作文5

夏日的一天,我和小夥伴在樓下的草地上玩耍。突然,六月的天氣象一個調皮的小孩,説變就變,本來晴空萬里,馬上烏雲密佈,轟隆隆地下起了傾盆大雨……。

我和小夥伴狼狽不堪地躲了起來。説來也怪,那雨也非常淘氣了,不消一會雨停了,太陽公公又露出了笑臉,發射出萬丈光芒,草地上那小水珠在陽光的照耀下,一閃一閃的透着光,好象無數的珍珠灑散在人間,美極了!

你看,天邊出現了一道五顏六色的'光芒,掛在藍藍天上和白雲相互輝映。慢慢地那五彩光線變得越來越粗,也拉得更長了,逐漸地彎了下來,宛若一道七彩的拱橋。我想,這就是人們常説的雨後彩虹吧!彩虹的顏色五彩斑斕的:有紅的、有黃的、有藍的、有紫的……各種色彩堆積在一起,在陽光的照耀下色彩繽紛的,十分美麗!

忽然,天邊又出現了一道彩虹,它好像聽到呼喚一樣,正在不斷向着剛才的彩虹去靠攏。慢慢的,越來越近了……宛如一對孿生姐妹,到最後緊緊相擁在一起了,再也分不清彼此了。

我趕緊拿起手機去拍,“咔嚓、咔嚓地”拍個不停,要留住這美好的瞬間。打開相冊細心欣賞:天邊的彩虹真像媽媽頭上彎彎的髮卡,又像夢中彎彎的彩橋,細細一看又像心中那七彩的月亮。正看着,想抬頭看彩虹,那美麗的彩虹消失了……

雨後的作文6

“你再練練吧,下學期在上。”音樂老師説,我內蒙大學聯考聽完後眼眶濕潤了,一串串淚水流了下來,心想:為什麼,為什麼我付出了努力卻還沒有回報。

回到家,我把葫蘆絲往垃圾桶一扔,説:都是你讓我被大家笑話,我再也不吹葫蘆絲了。

從此,我的開心也被葫蘆絲帶走了,媽媽看着每天鬱鬱寡歡的我,想一定要知道事情的原因,一個月後,我不由自主的拿葫蘆絲,吹起了優美動聽的曲子,我彷彿進入了音樂的海洋,多麼美好,多麼寧靜。吹完後,我才發現每當我吹葫蘆絲的時候,我總能感覺到與美麗的音符共舞,動聽的曲子在耳邊迴盪,可我如夢初醒又放下了長春甲醛檢測公司葫蘆絲。媽媽知道原因後,一直找機會和我談談,終於有一天我又想吹葫蘆絲了,可一看葫蘆絲不見了,我心裏想都怪我,不應該把葫蘆絲扔到垃圾桶裏,我與葫蘆絲有了深厚的感情。

我跑下樓,一看垃圾桶空了,非常悲傷。回到家媽媽對我説:“你喜歡那隻葫蘆絲嗎?”“非常喜歡。”“葫蘆絲也許只是你生活中的一部分,但你確實葫蘆絲的全部,它屬於你,你應該好好愛護它。”説完媽媽把葫蘆絲拿了出來説,“來吧,讓我們一起加油。”

我和媽媽開始了緊張的準備,經過3天的.努力,我選上了,並拿了獎。

我要感謝我的媽媽,感謝所有幫助過我的人,我知道了只有經過了狂風暴雨,才能見到彩虹。

雨後的作文7

電腦遊戲、籃球、三國殺……都是我的最愛。但國際象棋我也很喜歡,但是技術太臭了——你看,我連“菜鳥級”的媽媽也下不贏。於是,我下定決心一定要學好國際象棋。這時少年宮正在招生,我一刻也不遲疑,立刻報了國際象棋班。在班上我可以算是“菜鳥中的菜鳥”了,在班上我根本沒贏過。終於,苦苦練了半年後,我贏了媽媽和爸爸,偶爾也能贏班上的同學。

20xx年1月14日至15日是全省小棋手比賽的日子,我也是其中一位。比賽一共設七輪,分為五歲組、六歲組、七歲組、八歲組、九歲組和少年組。我參加的是九歲組的比賽。“鐺”!第一輪比賽開始了!開局時,我和對手下得都很穩定,沒有出錯。呀!不好了,他的“象”把我的“車”踢出了棋盤,我心痛地拍了一下大腿:“呀,今天我怎麼如此冒失!”再仔細一看,我的.“馬”也要去見閻王了。真苦呀!中局時,我用“馬”和“象”為我的“車”報了仇。最終我們以雙方同意平局的方法結束了戰鬥。直接講最後一輪。最後一輪我的優勢大,所以我先將“王”抽“後”,然後又將“王”抽“車”,最後我把對方的“王”逼到了死角,“馬”一跳,贏了!

最終我以三勝、一和、三負的成績獲得了省九歲組的第十四名。這次比賽給我帶來了歡喜和參賽經驗。雖然沒有獲得前八名,但是重在參與呀!不過請你記住“陽光總在風雨後”。相信經過更多的刻苦訓練,我會取得更好的成績,在國際象棋學習的道路上會充滿更多的陽光!

雨後的作文8

蘇浩是一個普普通通中學生。他做在窗前靜靜的做着功課。已經到了九年級的最後一個月了,他將要面臨人生中的第二次分離,以及可以改變他一生的考試會考。整個房間裏充滿了鉛筆在紙上摩擦的聲音

該是面對會考的時候了。臨行前,他的母親特地為他做了一頓豐盛的早飯。他坐在座位上努力平復自己焦急的情緒。卷子已經發了下來,他想着父母那期盼的眼神,拿起了筆。當鈴聲響起,他覺得自己心中有塊石頭終於落下了。他回到家,開開心心地玩了一個星期。該去領通知了。他那焦急不安的心情又回來了。到了學校,他拼命在大紅榜上尋找着自己的名字,可是他以經找了一圈了,也沒找到自己的名字。他不甘心,他告訴自己,是自己沒找到,他的.名字一定就在上面。他瘋狂地找到導師,用近乎哀求的語氣問着導師∶老師,為什麼榜上沒我的名字?您告訴我,是你們搞錯了對不對?導師無奈的搖搖頭。你沒考上。導師無情的聲音如重錘一般狠狠地敲擊在他的心靈上。

回到家,他將自己鎖在房間裏。兩天了,任憑父母怎麼説。他也不肯吃一口飯。這時,門下來了一個收廢品的。他將自己的藏書都拿出來準備賣掉。就在他要談妥的時候,他的父親一個箭步,一巴掌打在他臉上。你個孬種,你以為開弓的箭,有回頭的時候。他猛然驚醒,羞愧的將書放回房間裏。

復讀了一年後,他重新踏進了那熟悉的考場一個星期後,他收到了北大附中的錄取通知書。淚水劃過他的臉頰。他又想起了他父親的話陽光總在風雨後。

雨後的作文9

濟南下了一場細雨幾天前乾燥的氣息,被這場雨淋得濕潤起來,今天早上我在樓下散步,貪婪的吸着雨後清鮮的空氣突然發現腳下有一個像石子般的東西,在緩緩的移動,蹲下一看,原來是一隻蝸牛,雖然在小區,花園,田野,路邊的草叢裏,我都見過它,但這次我又忍不住觀察它起來。

他彷彿也在雨後散步,蝸牛十分討厭乾燥的環境,十分喜歡潮濕的雨天,一般在夏天和冬天都會躲進自己的"小房子"裏去,這裏的"小房子",其實是指它的殼,他的殼就是屬於蝸牛自己的"房車",想爬到哪裏,就爬到哪裏太陽光強烈、下雪的時候,他就會爬進殼裏大睡一覺。

蝸牛的頭上有四根觸鬚,兩根長的兩根短的,長的觸鬚頂上各大有一個黑點,就像兩粒沙子,我知道,那就是他的眼睛,另外兩根觸鬚是在他的鼻子,是用來嗅氣味的,這兩根跟觸鬚對蝸牛是很有用的,我用手碰了一下它的觸鬚,它一下子就把觸鬚縮回去過了,一會兒,他的觸鬚又慢慢伸長了。

蝸牛的身子是棕色的,非常柔軟,能伸能屈,腹部有乳白色的肉片,又扁又寬,這裏還能分泌出一種黏液,所以蝸牛爬過的`地方會留下痕跡,我記得書上説蝸牛出去找東西,無論找沒找到都會沿着去時留下的痕跡返回,然後睡大覺。

蝸牛在我們的生活中無處不在。蝸牛的粘液可以美白皮膚。法國的蝸牛還可以食用,入藥,還有大量的維生素營養。這樣全身是寶的小蝸牛,你喜歡它嗎?

雨後的作文10

一個秋天的中午,外面下起了大雨,直到過了午後,這場雨才停了下來。正好,我想出去走走,便出門了。

一走出單元門,迎面刮來一陣微風,輕輕地拂過我的衣服。周圍的樹上已換上了淡黃色的"衣服"。風停了下來,許多的樹葉離開了大樹"媽媽的懷抱",像一隻只黃色的蝴蝶,在空中飄呀飄,飄呀飄,落在了地上。雨後的空氣是那麼清新。牆角的菊花又增添了一份生機,許多的蜜蜂和蝴蝶在菊花的周圍忙着採蜜、傳播花粉花草樹木上還掛着晶瑩剔透的雨滴,那些落在小草上的雨滴可淘氣了,非要把小草的腰壓彎了,才肯滑落在草地上。

快看,牆上好多蝸牛哇!他們正在往上面爬,好像在比誰的速度快,可他們當中的第一名也就在蝸牛界中排得比較高了。此時天空中的'白雲已將烏雲趕走,在天上飄來飄去,只不過太陽公公還沒有露面,可能是今天他遲到了;也有可能是今天偷懶,不來了;還有可能是躲在了雲朵後面反正就是看不見太陽了。

我走着走着,走到了小河邊,便停下腳步,開始觀察雨後的河面:雨後,河面漲了許多,水變得渾濁了一些,大雨將泥土衝進了河裏。橫穿河面的石頭橋也比往日光滑了許多。我遲遲不敢走上去,因為那個石頭表面真的太光滑了,估計一走上去就站不穩腳步。

雨後的秋,將平時的秋天變成了另一個景色,將平時美麗的秋天變成了另一個更加美麗的景色,將我喜歡的秋天變成了我更喜歡的秋天。

雨後的作文11

又考試了,當我手裏拿着滿是紅叉叉的試卷走在回家的路上時,那雨打在我的身上,從來沒有這麼冷,多想回家找一份温暖呀!

一踏進家門,媽媽那大如洪鐘的聲音向連環炮似的攻擊着我的`心靈“又考試了?考多少?是不是沒考好?趕快進去做作業!”我生氣極了,頭也不回地跑出了家門。

我徘徊在大街上,天灰沉澱的,依舊下着雨,街道旁人來人往,大多數都是幾個人一塊兒走,只有我一個人,孤零零的。

我看着手中已經被打濕的試卷,好刺眼的分數——“84”為什麼沒有人理解我呢?那天考試,我有點發燒,考不好怎麼能怪我呢?

我一個人隨意地漫步,不覺來到一棵大樹下,呆在大樹下吧,電閃雷鳴,讓雷電霹死我吧!

這時,一個熟悉的身影出現在我的眼前,近了,呀!竟然是媽媽!

媽媽雨傘也沒拿,跟我一樣,被雨淋得像一隻“落湯雞”。好輕輕地坐在我旁邊,説:“我就知道你在這兒!”我心中一震——是啊!每次和別人鬧矛盾,我都會不自不覺地跑到這棵大樹下,都是媽媽找到這兒來安慰我,我自己也沒有注意這件事,媽媽竟然一清二楚。

媽媽又和聲細語地跟我説:“孩子,剛剛是媽媽對不起我,媽媽剛才太沖動了,可媽媽也是為你好呀,媽媽也希望你能考個好成績,原諒我吧,孩子!”

媽媽從來沒有這麼低聲下氣過,我心中竟湧起一陣暖流。我拉起媽媽那粗糙的大手,説:“我們回家吧!”

太陽似乎也為我們高興,趕走了烏雲,雨住了,太陽露出了笑臉。

我和媽媽手拉手,走在回家的路上。雨後的大街,更熱鬧了;雨後的陽光,灑在身上,似乎,更温暖了……

雨後的作文12

這幾日,陰雨連綿,我的心也如這糟糕的天氣一樣,整個人懶懶散散,沒有學習的動力。我是多麼的渴望天空放晴,渴望光明的到來。

如果,把人生的那些挫折,困難比作這幾日的陰雲;那麼,人們戰勝困難後的愉悦心情,就是雨後絢麗的彩虹,燦爛的太陽。人的一生,總是會有無數的`困難,挫折,如果整日用消極的心態來面對,就永遠都不會重見天日。不要妄想自己的一生,永遠都是晴天,那樣會使自己在遭受挫折時,更受打擊。

我今年也都十幾歲了,人生中的風雨也都經歷了很多。我在面對這些挫折時,不會有消極的心態;也不會有僥倖的心理:認為自己永遠都不會有挫折;更不會在面對困難時,選擇逃避。每一個困難,都會讓我得到一次鍛鍊的機會;每一個困難,都會讓我更加冷靜,更加鎮定,更加從容地去解決它;每一個困難,都會讓我在竭力戰勝它時,更能使我愉悦,使我興奮。

回想着我之前所遭遇的困難,所戰勝的困難,不計其數,其中,有我在學騎自行車時,身上的傷痕及其他人對我那不精湛的車技的嘲笑。但當直到有一天,我學會了騎自行車並能熟練地駕馭它時,之前所有的嘲笑,都變成了對我的誇讚,所有的傷痕,都變成了這“光輝”的見證……困難不計其數,對於當時的我來説,可能是不可戰勝的,不過當我真正地把他們解決後,卻發現這些困難,根本不值一提,並且,我覺得很愉悦,很興奮,很激動。

現在,雨停了,太陽也出來了,我的心情突然變得愉悦了,重新回到了我以往的狀態。這種狀態,就如一個長期生活在黑暗世界的人,重新找到了光明,找回了希望。我們在遇到困難時,不要退縮,要堅信:陽光總在風雨後,而且,雨後的陽光更加燦爛!

雨後的作文13

我的校園景色很美,可在我的眼中雨後的校園才是最美的,也是最迷人的,下面我就給大家介紹一下我的校園雨後有多美麗吧!

雨後的清晨,寧靜的校園上空有薄薄的霧氣,如輕紗般籠罩着校園,雄偉壯觀的教學樓隱沒在在淡淡的晨霧中,整個校園的清晨是那麼的温馨而幽美。

上午,太陽出來了,陽光鋪滿整個校園,照在同學們的身上暖洋洋的,彩虹也出現在天空中,站在校園裏,周圍都是一抹綠色,微風吹來,是那麼的愜意,空氣是那麼的清新。

到了中午,太陽就像一個大火球一樣,熊熊地燃燒着,整個大地好像都要燃燒起來似的,同學們熱的大汗淋漓,即使對着電風扇猛吹,臉上的漢也像小河流水一樣的向下流。

午後,太陽不再那麼火辣了,這時的校園很迷人,它沒有日出時的驕傲,也沒有日落時的蒼茫,就像一位和善而慈祥的母親,經過它的每一個角落都會在心中留下一抹温馨的色彩,暖暖的,夾帶着我的幻想,夾帶着那若有若無的香味。

傍晚,太陽收起光芒,那萬里無雲的天空藍藍的,像一個明淨的湖,過了一會在夕陽的照射下塗上了一層金黃色,同學們就像漂浮在金色的海洋裏一樣。

夜晚的`校園又恢復了寧靜,天空中的星星眨着它那明亮的眼睛,就像更夫一樣守護着校園;與星星相伴的月亮更是浩白,月光灑在樹上像是給大樹穿了一身銀色的外衣;也給寧靜的校園鑲上了一層銀輝。

聽了我的介紹後你感覺我的校園雨後美吧!我最喜歡雨後的校園了。

雨後的作文14

陽光的校園很明豔,可是雨後的校園更加美麗。

太陽慢慢升起,黑暗漸漸退去,我早早地起了牀,刷牙,洗臉,吃早餐,爸媽已經去上班,我吃過早餐就看了會書,準備去學校。

騎着自行車來到了學校,將自行車放在保安室,鎖上,進了校門,因為雨後,一顆顆似珍珠的露珠到處都有,特別是花壇中的,一朵朵紫色小花上一顆兩顆,有時可以看見三四顆露珠在上面,還有桂花,一朵朵金黃的.桂花像金黃像黃金閃着金光,而且我們的學校到處都是桂花樹,被家長稱之為“桂花學校”。

穿過桂花林,有一羣百靈鳥悠閒地停在我們的楊樹上,忽然一隻百靈鳥叫了起來,之後一羣百靈鳥就歡快地唱了起來,那隻百靈鳥像一個指揮家,好像一場露天音樂會。

再走進去,一個個教學樓像一羣白人一樣,那一羣“巨人”像是洗了個澡,全身黑乎乎的東西,全都洗光了,全身白白整整,看見小朋友走了進去,我想到,馬上要上課了,我急忙跑上了四樓,我看見同學們都在等我,我坐了下來,有同學問我:“你去哪裏了,怎麼這麼久才回來。”我對他説:“我在觀賞雨後的校園。”

校園已經很美麗,可是雨後的校園更美麗,要我戀戀不忘。雨後就天晴了,太陽公公當上了天空使者了,白雲在太陽旁邊遊玩。

我愛校園,我更加愛雨後的校園。因為……

雨後的作文15

雨後的夜晚,寂靜幽長。空氣中夾拌着一份思念、一碟憂傷。愛意還在那屋檐下靜靜流淌,餘香早已滋潤了心房。回憶再次扮成了霜的摸樣,優美、淒涼。

今夜別無它漾,只是這星星沒能蕩起那點點星光。也許它沒能看到你説戲的摸樣,略感幽傷。靜如此長,感覺呼吸着昨日的空氣,微帶一絲曙光,可樂、可傷。

微風蕩來濃濃詩意,試圖喚醒這扇記憶的窗。找尋我們遺留的夢想,幸福的紙張。

悲涼的風耐不住思念,道出了青澀的過往。一個充滿了夢想,陽光的路上,兩個青春的聲音,相約在槐樹下歌唱。伴着鳥語,望着花香,愛在那河裏盡情的流淌。一起步入晨光,一起等落夕陽。給彼此温暖的力量,給對方依靠的肩膀。多麼迷人的聲音,多麼善美的姑娘,就這樣,他們奏起愛的樂章,愛在心間綻放。

幸福就像是一粒黏在嘴邊的米,而亮點則是那被嘲笑的摸樣。幸福或許更像一顆白菜,因為可以品嚐出彼此感動的目光。

你説過,不是誰都能體會到這感動而又幸福的目光,又有誰能夠明白那濛濛細雨的憂傷。

雖説短暫,但幸福早已蓋過憂傷,我不時也會走出這三間瓦房,去看看外面那繁華的燈箱。這麼美麗的夜晚,相信不只有我一人獨享。

過去的總是美好的,失去的總是該珍惜的,遺忘的總是想記住的,記住的'總是想忘記的。淡淡幽幽怨怨,絲絲意意綿綿,愛情的滋味究是何漾?

漫漫長夜不知這微風,能聽出幾分摸樣?不知這月光,能否通往天堂?

是你給了我一個大的夢想,愛的慾望。我會載着你的夢想發奮在路上。我會帶着你的願望,找一個善良的姑娘。

我將託思於海,寄出這來自雨後的陽光。希望可以到達夢的彼岸,一個你笑的地方……

夜依舊爛漫,喜歡有故事的人。