網站首頁 語言 會計 互聯網計算機 醫學 學歷 職場 文藝體育 範文
當前位置:學識谷 > 範文 > 作文

【精品】高中春天的作文(通用53篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.88W

在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的高中春天的作文,希望能夠幫助到大家。

【精品】高中春天的作文(通用53篇)

高中春天的作文 篇1

美麗的春姑娘飄然而至,樹木都換上了一件件嫩綠的新裝,花草都露出了甜甜的笑臉,燕子從南方趕來了,人們都換上了五顏六色的春裝,這一切為大地增添了不少生機。

漫步在學校園裏,遠遠望去,大葉榕就像一把綠色的大傘,一陣微風吹過,樹上的嫩黃的小花瓣就像羽毛那樣飄飄灑灑地落下,好像給大地鋪上了一層淡黃的地毯,美麗極了。依偎着大葉榕,聞着淡淡的清香,看着綠綠的嫩芽,聽着同學們朗朗的讀書聲,不能不令人陶醉,令人着迷!幾隻小鳥落在大葉榕的枝頭上,唧唧地叫着,好像在給人們報喜説:“春天來啦,春天來啦……”

春天是朝氣蓬勃的,它給予花草樹木生命,它讓世界充滿生機,它給人們帶來希望。

春天是五顏六色的,它給花草穿上美麗多彩的衣裳,給大地鋪上嫩綠舒服的地毯,給山峯披上朦朧的若隱若現的雨紗衣。

春天是充滿希望的,它給花草帶來無限生機,到處是花的海洋,草的世界;給我們帶來成功的種子,辛勤播種,等待秋天的收穫。

春天是美麗、迷人的,讓我們來讚美春天吧!讓我們用美妙的歌聲來歌頌春天,讓我們用動聽的詩歌來吟頌春天,讓我們用優美的舞蹈來描述春天吧……

高中春天的作文 篇2

春風吹隻影,剛是早春天。中午與同事走在西湖邊詩性大發胡謅的一句。説起春天,有個段子説杭城的天,春天與秋天被夏天與冬天擠兑的毫無喘息機會。在夏天來臨之前,有幸目睹了杭城的春天,可謂有着“命撞桃花”之感。説起春天,就想起來了記憶中的那些人與事,記起來了那些年走在春天的路上的心情。

國小的時候,覺得春天就是:春天來了,春天來了,來到了小河邊,小溪歡快的流着;春天來了,春天來了,來到了田野上,草兒綠了,花兒開了......隨口就來,不僅僅是顯示我記憶好,其實更多的是反思年少時鄉村填鴨式死記硬背般的啟蒙教育。在抨擊教育的不友善的同時,感謝那份課本教材讓我開始明白了春天的生機與盎然。人生很多時候,正如泰戈爾筆下“要彈奏最真純的曲調需要經受最繁複的訓練”,對於一個語言的掌握就是不停的重複語音和練習,直到掌握為止。我絕對是一個學不好語言的人,我的思維裏覺得事情我不會去做第三次,除了被逼無奈。一路走來,人面臨很多的抉擇,其中最為悲催的是,一個轉身,就是一輩子;一句再見,是再也沒見。

中學的時候,懵懂的年齡學會了託物抒情,覺得春天的美妙需要堂前燕、金黃油菜花、夭夭桃花等來襯托,表達出的情感也僅僅是我很喜歡春天,能讓人呼吸到清新的空氣,還有老師貌似心情較好,上課的日子好混點的,而已。回首往昔,家鄉的田野青葱寬闊,其間花草點綴,春天多情又春意撩人。分享之餘,也在上課那45分鐘的夢裏翱翔自已的未來,美好卻又短暫,只因春天藴育千萬生命,帶給人的希望,但從不告訴希望是為失望準備的前奏,也不告誡你走在春天的路上,別隻顧傻傻發呆、彼此嬉笑,因為畢業季後大家天南地北,終將出現的不一樣的模樣。

離開那常常雲霧繚繞的家鄉,走向了高中,見識了一個不一樣的春天。因為,那裏的春天不叫春天,叫傳説;那裏的春雨不叫雨,叫從未來過。大學四年裏,對春天最大的印象就是,夾雜着土灰的老樓後面的樹發芽了,證實她來過了。沒有記憶中的春天味道,懷着不一樣的心情,走在春天的路上,春天她真實的告訴我:不要以為自已沒有胃口就去責怪你的食物,其實她真的來過,只是不是那麼明顯而已。

如果沒有經歷那些不好的事,在安吉的春天絕對是最美的。山有山的姿態,水有水的模樣,可謂是春光明媚,鳥語花香,即便在兩個污染企業夾擊中也能感受到春暖花開的歡悦。人世間總是這樣,走在春天的路上,看着花花草草在春天裏茁壯成長,就在想,這段時間裏,我也是在工作中不斷學習新的知識,在積累一些教訓,只為了抓住在春天的日子裏,開出一朵讓自已滿意的花朵。

現在的春天,有種異鄉的暖暖春意,不知其中啥滋味。中午方才明白,我所認識的春天,是人工的春天,草是催肥成綠,花是孕育培植,刻意的讓春風點裝大地,與記憶裏的春天少了一份隨意與情趣。雲舒雲展,在他鄉的日子裏看那春天,不論懂與不懂,就一個人默默寫下這般心情,感悟一下自我堅守的這份靜美。

高中春天的作文 篇3

今天,我和媽媽去姥姥家。姥姥家的麥地,一望無際。走到近處,綠油油的麥苗像鮮嫩的韭菜,怪不得有人麥苗、韭菜分不清呢。我問媽媽:“麥苗和韭菜有什麼不同?”

“麥苗的葉子表面有許多小毛毛,用手摸起來是澀的,而韭菜的表面是光滑的;麥苗的葉子葉麥比較清楚,而韭菜的葉麥有點模糊。”媽媽蹲下來指着麥苗對我説。

“這樣我還是分不清”我想讓媽媽再找些不同。

“麥苗的葉子比韭菜的葉子薄,看起來豔色比韭菜的淺,風一吹麥苗擺動比較大,而韭菜站得比較穩。”媽媽一邊説,一邊指着正地搖擺的麥苗。

“還有什麼不一樣?”我有點好奇了。

“你還可以聞一聞和嘗一嘗,不管聞還是嘗,韭菜都有淡淡的辣味和蔬菜的清香,而麥苗卻沒有。要想真正分清楚你必須到兩塊地裏去看看。”

我盼望着下次能到韭菜地去玩。

這個問題還沒弄太清楚,又一個疑問出來了。

“麥苗這麼多葉子,而長大結小麥的時候怎麼變成獨杆杆了?”我太想知道答案了。媽媽卻慢條斯理地説:“我們每個星期天都來,觀察小麥生長的過程。”

我一轉身,看見了一片開滿花的杏樹林,雪白的杏花高高地掛地枝頭,從遠處看好像用銀色的絹布包了一層。我走近了,一棵棵杏樹上面佈滿了五個花瓣的小白花,有的好幾朵花挨地緊緊的,好像一朵大白花。我們拍了很多照片。

在杏樹林的旁邊還有桃樹林。有的桃樹已經開花,而有的樹卻還是花苞。我問媽媽:“為什麼有的樹開花而有的樹不開花呢?”

“先開花的可能是五月鮮桃樹,陰曆五月份就能聽吃桃了,沒開花的結的桃子過了夏天才能成熟。”媽媽似懂非懂地説。

這時我瞥見幾棵樹下長滿了小紫花,好像一小塊紫色的地毯鋪在了樹下,和大片大片的白花和粉花比起來,它更顯得高貴,也覺得它最美麗,我給它照了幾張相。

我今天本想去科技館,媽媽説去過了,沒讓去,來到田野裏還真不錯。

高中春天的作文 篇4

她們相遇在柳依鍾愛的秋季,當夏略帶眷戀的離去,落葉紛飛在校園深處時,新學期也翩然而至。泛黃的世界帶了一絲唯美,那年秋季,柳依遇到了藍若慧,一個似秋般恬淡的女孩。單純的友情點綴着依純白的花季。

一樣的風華正茂,不一樣的性格。柳依是一個似春般活力四射的女生,但卻偏偏愛上了淒涼的秋。她喜歡秋的詩意,總覺得只有秋才能讓人那麼動情,勾起內心最柔軟的角落。那年,她遇到慧,只覺得她似秋般唯美,卻不知道慧鍾情於春的生機盎然。兩個截然相反的女孩許下永恆的友誼。依總是在想,是否真的有前世今生。否則怎會總覺似曾相識?然後依毫無顧忌的大笑着對慧説:“原來我的智商僅限於幼兒園畢業啊!”落葉飛舞在秋風的柔情裏,慧也抿嘴而笑,秋風偶爾捲起慧的髮絲使慧更顯柔美。依看呆在慧的笑容裏,總覺得慧和秋本來就是一體的,那麼詩意動人。只是她不曾知道慧因為她而笑,慧在依身上看到了春意盎然……

那個學期隨另一個秋季的來臨而逝去,沒人懂得依和慧咫尺天涯性格下的友誼也沒有人像她們一樣默契。畢業那天,性格直爽的依告訴慧,因為慧像她鍾愛的秋天,所以第一次見面就想和她做朋友。然後,她問慧有什麼特別的原因啊?慧想告訴她,因為依像她所愛的春天,但是放學的鈴聲卻在這時響起,便讓這個原因擱淺在了回憶裏……

歲月不曾停下過,褪去當初的稚嫩,褪不去年少輕狂。有一年落葉紛飛的季節,只是依和慧的畫面卻少了依生機盎然的笑容。歲月沉澱下的不止是快樂,還有眾人期盼下的壓力。雨季的淒涼瀰漫在青春路上,就似這無力的秋,只是她無力去欣賞秋的詩意,她覺得自己也融入到秋裏。不堪重負下凋零的葉飛舞着,是否只是她對自己的同情?依在慧的面前毫無顧忌地選擇了懦弱,一如多年的默契慧看到了春天一點一點在依身上逝去,葉落了,花敗了……

依聽到逸出淡淡的關心:“依,你還好嗎?”依莫名萬分只是笑着回答:“我身體健康,説不定還能長命百歲,怎能説不好呢?會遭天譴的!”慧聽出了笑聲的苦澀,話鋒一轉提及初遇那一年,問依是否記得欠她的一個答案,慧的眼睛注視着遠方,料定依的莫名後繼續靜靜地説:“你問我當初交你這個朋友有什麼特別的原因?”依的記憶被拉回到畢業那天,想起了那個還沒有説出口的答案。依迷惘的望向慧,不懂慧這樣説的原因。“其實當初我想説的是,因為你像春天,永遠充滿生機與活力!”慧繼續動容地説:“你我許下一生的友誼,你是春天,未到秋日怎能輕易凋零?不管經歷了什麼,你還是你,我心目中的春天。不管怎樣,不曾消失的生機與活力才是你的標誌不是麼?”依的眼中蓄滿了淚水,原來她們的理由何其相似!然後依笑了,像春日的陽光一樣明媚,因為慧足以照亮她的世界,讓那裏繁花似錦。“因為你,我會更愛秋天,但是我的世界從此為你留住春天!”依抱着慧輕鬆地説,落葉依舊飛舞在秋風的柔情裏,她們流着淚一起笑,依舊是原來的彼此,一個活力四射一個唯美恬淡……

高中春天的作文 篇5

朱自清爺爺筆下的《春》,語言的秀雅清新、樸實雋永,則更能令人感受到那“味道極正而且醇厚”的情致。當今年的第一場春雨開始時,我開始尋找春的味道……

雨淅淅瀝瀝的下了起來,望着這綿綿細雨,我不禁想起了韓愈的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。撐起一把雨傘,滴答滴答的雨點滴在傘上,穿過心田,牽動着那個稚嫩的心,陶醉於春雨的滋潤中。我漫步在雨中,踮起腳尖昂首讓春雨的甘甜滑入舌中,輕輕地吮吸着,細滑潤澤,蕩起心中青春的漣漪。俯下身子,那綠嫩嫩的小草剛剛抽了牙,被雨沾濕後,又是另一番綠色。還未鋪滿地,似有似無,期待着春雨的垂涎,感覺春天也這般朦朧……

遠處的山,逐漸褪下白雪般的衣裳,靜靜聆聽,山下的河流也衝破了最後的一層阻礙,輕輕地唱出了春天的歌謠。冬天酣睡中的花,也被柳條上“叮咚”“叮咚”落下的雨滴聲敲醒那顆冰封已久的心,有了紅潤。我蹲下身子,手輕輕的撫過還沾着雨水的花兒,冰涼的感覺。涼得透心,涼得舒心,春天也是這樣讓我心曠神怡。

伴隨着滋潤的止步,天上的雲更藍了,山更綠了,水更清了,花草更豔了!山林中響起了清脆的鳥鳴聲,聲聲入耳,聲聲動人,聲聲迴旋在耳邊、心裏。

雨後的空氣更加清新了,公園裏的花香芬芳入鼻,這是春天的氣息,不帶一點沉悶,不帶一點污濁,心中也喚起了青春的旋律。

不久,感覺到身上有一股暖流,昂首仰望,原來是太陽的光芒。春天的太陽和煦温暖,輕輕地撫摸着世間萬物,我的心頭暖暖的。草坪上,一羣可愛的孩子嬉戲着。他們有的放風箏,有的捉蝴蝶,有的捉迷藏,也有在草坪上打滾着的……三五成羣,不亦樂乎。於是,酥軟的土地便印下了他們的腳印。他們的每一足跡,每一聲笑,都牽動着坐在長椅上靜靜看着他們的父母的心。他們笑了,父母笑;父母笑了,他們笑得更開心。跟那《醉翁亭記》中的“人知從太守遊而樂,而不知太守之樂其樂也”有着異曲同工之妙!

春天是歡樂的季節,這種趣味是春天裏最常見到的。到處洋溢着歡聲笑語、喜氣洋洋。舞動春天的節拍,盡情展露無限生機,青春的夢想也即將揚帆起航,書寫新的篇章。

今年的春天,最生動活潑的瞬間就是在此捕捉。春天是生機勃勃的,有着充滿詩情畫意的味道。沒有夏天的熱情,沒有秋天的喜悦,沒有冬天的寒冷。淡淡的氣息,淡淡的感覺,有的只是新生命的清脆,新的開始。

夕陽西下幾時回?當夕陽落在地平線上時,海天相交之時,四周染上了晚霞的英姿,絢爛多彩。若此時能坐在海邊看夕陽西下是一件多麼浪漫的事啊!但是我看到的是夕陽下農民伯伯在田裏播種的辛勤景象。他們的一舉一動,演繹着春耕的味道,托起了春天的希望。春天,是播種希望的季節……

走在回家的小橋上,村莊裏裊裊炊煙,一户人家新生兒在哇哇哇啼哭,父親哄着小孩,母親在廚房裏做飯,爺爺奶奶在庭院裏談笑着……讓人不禁感慨“小橋流水人家”的唯美畫境。今年,他們家添加了另一條小生命,春天,也意味着是幸福生活的開始。

正如期末閲讀文《對月》中所説的,萬事萬物都像月亮一樣,一個圓、一個圓地完成。春天,是一個輪迴的結束,又是一個新輪迴的開始。“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”。走在鄉村的小路上,看着眼前萬物的更新,我不禁感慨時光飛快流逝。一年之計在於春,冬天存留的只剩下了回憶,如今展現在人們面前的是又一個欣欣向榮的春天。我也從一位什麼也不懂的小丫頭開始一天天的長大,身上的責任感覺越來越重。對春天的認識也由僅僅的萬紫千紅感悟到更多,更徹底。不再僅僅排徊在表面的現象中,而是學會了要慢慢品味春天的內涵。

當燈火通明時,我領悟到了春天的味道。春天的味道,不僅僅是嗅覺感受,更是神經感受……

高中春天的作文 篇6

當春帶着她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;

當春攜着她特有的温煦,潮一樣地湧來時,也能讓人斷魂。

春,絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,温柔着我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀,也驚喜着我們的目光。

於是,開始在春天漫步。

踩在她鬆軟的泥土上,才知道生命的温牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這裏孕育,並賦予生命一種變換的姿態。

春,絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。

無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這裏匯演自然那神奇的活力。

於是,開始在春天漫遊。

披着柔媚的春光,讓略帶甜意的風,從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏,其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態的生命孕育而出,讓它們踏着那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機帶給人世。

春,也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。

你看,每一種生命都有自己特定的形態,而每一種特定的形態,都包含着特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經歷着有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿着那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間裏,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春萌生的萬物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

這就是春,因着萌生在這裏的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

春天來了,大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。

校園裏,到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶着泥土的芳香鑽了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脱掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮豔的春裝;小鳥們從家裏飛了出來,唱着動聽的歌,告訴我們:春天來了!

春天真的來了,在池塘裏,在田野上,在天空中,到處都煥發着勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天裏,暖洋洋的陽光照在身上,軟綿綿的春風拂在臉上,既温暖又舒服:在下雨天,時不時炸響一陣陣春雷,既驚險又刺激。

春天的景色太美了,春天裏人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了,歡快的笑臉充滿着希望。公園裏又熱鬧起來了,照相的青年人,釣魚的老人,捕捉昆蟲的小朋友,一個個陶醉在大自然的懷抱裏,流連忘返。

春天裏人們更忙了。俗話説:一年之計在於春。你看,在城市的大街小巷,來來往往地穿梭着忙碌的身影,鄉村的田地裏,農民們在播灑着希望的種子。教室的牆壁上貼着新學期的課表,一本本新書中,有好多好多的知識果實等待着我們去採擷。

我熱愛春天,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹的新綠,聽到小烏的歡唱。我熱愛春天,因為春天充滿了生機,充滿了新的希望!

紫雲玩小五年級:龍芊芊

高中春天的作文 篇7

寒冷的冬天,暖風帶走了積雪,草地上出現了春天的腳印。柳樹柔軟的枝幹長出了淡黃色,草地上點綴的新綠告訴我春天來了。

在春天的田野裏,農民們俯身在鬆軟的土地上撒下飽滿的種子。然後,他們期待着,渴望着,想象着秋天滾滾的麥浪和他們自己的好日子。站在空曠的田野上,我不禁問自己,春天來了,我該播種什麼?

我想播下誠實的種子。誠實是中華民族的傳統美德。我不能失去它。只有當一個人有了誠信,他才能有更多的好老師和朋友,並且會伴隨他到生命的盡頭。

我也會種下好習慣的種子。俗話説得好,好習慣就像在銀行裏存一大筆錢,你會享受它給你一生的利息。但是壞習慣就像借了一大筆錢。你必須為此付出一生的代價。良好的習慣會讓我學會與他人相處,學會獨立學習。

我必須種下一顆強壯的種子。克服困難是我的大劍。只有堅強,我才能克服挫折,克服生活中的各種考驗,在成長的道路上勇往直前。

我也想種下信心的種子。人們説自信是生命的源泉。事實上,它也像一棵常青樹。無論何時它仍然是綠色的。有時候,當你迷路時,當你看到心中那棵清新的常青樹時,你會再次抬頭。

我想種一棵理想的幼苗,讓他在地裏長成一棵大樹。粗大的樹枝不斷延伸。他會給我力量,用樹枝給我指明前進的方向。

播下一顆持久的種子也很重要。這是我成功的重要部分。要做任何事,必須堅持不懈。只有通過堅持不懈的努力,一個人才能看到自己的彩虹。

我也想種下感恩的種子,因為我們從出生的那一刻起就享受着周圍人帶給我們的愛。我的父母給了我一個幸福的家庭,紡織工人為我做漂亮的衣服,建築工人用泥土和沙子建造我温暖的房子,廚師做美味的食物,農民種植食物...他們誰也不應該給予,誰也不應該接受,所以除了要求,我應該學會給予。當感恩節的樹長得又高又壯,結出晶瑩剔透的果實時,我一定會摘下來,送給每一個懂得如何去愛的人。

……

播下這些種子後,我感到如釋重負,但我清楚地感到我的負擔越來越重。我想為這些種子施肥、澆水、除草和抓昆蟲,這樣它們就能在我心中茁壯成長...我堅信,當我在這個生長季節和秋天播種的時候,我將擁有一片屬於我自己的肥沃土地!

高中春天的作文 篇8

春之神,美麗動人;春之神,温柔可親;春之神,樸實創新!自然之春,萬事萬物之起始;人性之春,樸實善良的根基;社會之春,和諧發展之前提。那麼就讓我們用最真摯的話語呼喚春天!

呼喚,自然之春

小草青青,敍説“春風吹又生”的堅強故事;桃花點點,演繹“山寺桃花始盛開”的優美畫卷;細雨濛濛,續寫“天街小雨潤如酥”的篇章;垂柳依依,再現“萬條垂下綠絲絛”的美景;東風又起,又創“吹面不寒楊柳風的”意境。

相對於寒冷單調而又枯燥的冬季來説,春天是色彩斑斕的,春花重設“亂花漸欲迷人眼”的氣氛,更有詩云:“萬紫千紅總是春”。因此,我呼喚你,美麗動人的自然之春。

呼喚,人性之春

曾經有陸游訪山西村時,百姓給予的豐富宴席;曾經有漁人誤入桃花源時,受到村人的款待;曾經有夜不閉户的長安景象……現在人與人心靈之間卻被一道道厚厚的柵欄阻隔了。社會中有一小部分人破壞民風淳樸的景象,他們缺乏人性之春。他們哪裏知道“人之春,性本善”,那一部分人總是明爭暗鬥,勾心鬥角,是我們的社會風氣不正。

大雪封住南方時,不知他們是否有了憐憫之心;地震毀掉汶川時,不知他們是否落下悲傷的淚水;當我們為此而奮力拼搏時,不知他們的人性之春是否萌動。因此,我呼喚你象徵關愛永遠的人性之春。

呼喚,社會之春

1840年英國人用大炮打開了中國國門,在《南京條約》帶來的新事物中,科技進入中國人民的生活。自那以後的1979年,迎來了社會之春,科技的逐步發展也促進了社會之春的到來。自“兩彈一星”到“神舟五號”,從“嫦娥飛天”到“神舟七號”中國人在太空中留下了第一個腳印。科技在發展,社會也在進步,而對中國發展最好的印證,那便是奧林匹亞的聖火,在“鳥巢”上空熊熊燃燒。

落後會捱打,但科技進步能強大祖國,社會也在科技進步中迎來了一個又一個春天。因此,我呼喚你,蓬勃進取的社會之春。

淒冷的冬天要走了,春天還會遠嗎?我呼喚你,美麗的自然之春,善意的人性之春,創新的社會之春!

高中春天的作文 篇9

時光老人的手指輕輕地點擊一下,季節就把身子優美地轉了一圈,生活就翻開了嶄新的一頁,生命就向上竄了一節。

點開春天的封面,呆滯的目光變得活躍起來。小草頂破凍僵的泥土,爭先恐後地冒出來,順着陽光拼命地往上爬;秋天飄落的葉子,經過一個冬天的孕育和積蓄,爆發出驚人的力量重返枝頭;粉紅的桃花、雪白的梨花也不甘寂寞,紛紛簇擁到空中,把多情的蜜蜂忙得團團轉;燕子銜着喜訊,飛到各家各户,緊皺的眉頭隨之舒展開來。

綠色是春天之書的主題,紅色是春天之書的格調。紅綠相襯,內容的深度就增強了,思想的高度就提升了。字裏行間,流淌出醉人的清香,投射出耀眼的光芒,讓心靈得到洗禮,讓精神感到振奮。

點閲春天,一些温暖的情景不斷躍入視野。滿頭銀髮的老爺爺攙扶着身軀佝僂的老伴,走過漫漫歲月,走過瑟瑟寒冬,在春日裏品味或酸或甜的往事,嘴裏脱落的是牙齒,永遠穩當的是歡聲笑語。朝氣蓬勃、活潑可愛的小孩子甩掉厚厚的冬裝,在追逐輕盈的蜻蜓和美麗的蝴蝶,但他們沒有一絲邪念,沒有想過要傷害小生靈,他們只是在追逐一個純潔而絢爛的夢。農人的筋骨被布穀鳥的歌聲激活,那雙與泥土結緣的粗大的手輕輕地撫摸久違的犁鏵,然後肩扛融融春光,向那片留有祖輩腳印和餘温的土地走去,走去……

柔和的春風拂去沉重的色彩,酥軟的春雨潤濕乾枯的思緒。裊裊韻味從每個情節中舞動出來,然後往上升騰,醉了白雲,醉了藍天,醉了一顆顆痴望的心。

點閲春天,禁錮已久的人生頓悟次第炸開。秋天的碩果來源於春天的汗水——因此,我們在欣賞美景的同時,千萬別忘記揮動手中的銀鋤,把希望的種子播種在春天的胸口,不然只能收穫到荒蕪和悔恨。

不想被茫茫黑夜吞噬,不想被團團迷霧圍困,唯一的辦法就是在自己的心頭,用智慧點燃一盞信念的明燈。起初所站的位置、所選的方向、所抱的態度,決定了以後的成敗,決定了以後遇到的一切,所以邁好第一步顯得尤為重要。

高速能超越,穩重能久遠,這兩者如人的兩條腿,是幸福和美好缺一不可的。

高中春天的作文 篇10

不知不覺中,你再也穿不下冬裝了。經過了最後一次西北風和南風的對抗,你已經沒有力氣鬧事了,冬天終於走了。冬天剛過,春天就來了。

我一直認為春天的到來需要一點儀式,比如江南的杏花春雨,漠北的紅日紫煙,杜牧的秦淮綠波,劉墉的楊柳岸小月。齊魯的春天沒有那麼多煩惱。她來的乾脆響亮,像齊魯兒女一樣豪爽灑脱,像白酒一樣甘甜醇厚。她跟着南風,捧着花和草,輕輕的招手,彷彿一夜之間明媚的春天來到人們的面前又回來了。不是嗎?環顧四周,人還在大大咧咧的時候,草坪綠了,冬青葉嫩了,柳眉鑽出來了,報春花微黃了,櫻花怒放着蓓蕾,鳥兒在光禿禿的枝頭間歌唱,儘管這首歌裏有一種乾澀苦澀的味道。

脱下臃腫的冬裝,被捆綁的精神一下子放鬆了許多。街上行人多,不用急着避寒。穿行在游泳的人羣中,飛花般的衣服托起瀑布般的長髮,如一朵初山的桃花;也許春天是專門為風箏準備的。你沒有看到路邊掛着風箏,你也不甘示弱。你向路人炫耀你激昂的姿態,彷彿在勸説大家:帶着我,你沒看見春天來了嗎?

也許,春天真的來了,燕子的背上,櫻花的枝上,深情的女兒的臉上,都有詩和音樂。

春天漂浮在謝佳的池塘裏,池塘是綠色的;春天蹲在唐朝的枝頭,不知折了多少朵花;春天,我鑽進了易安的窗櫺,深情的懷抱裏擁着綠肥紅瘦。春天吹走靈魂的塵埃,展開緊鎖的雙眉,輕輕抹去疲憊。在一個安靜的春夜,一個夢爬上每個人的枕頭,等待人們的沉默,等待黎明的明。春天是多瑙河上藍色的狂想曲,時而低時而高,到處都是跳舞的音符;《春天》是列賓寫的一幅美麗的油畫,點綴着西伯利亞廣袤的蒼白;春天是閨房裏少婦的期待,是柳煙敲過的緊閉的窗扉。

親愛的,讓我們跳舞吧,讓我的心編織成一個綠色的湖,它會為你掀起波瀾和漣漪;給你一首清朝的歌,讓生命在歌中融化,青山如戴,舒展如倚在山坡上的嬌軀。

不要告訴我你在孤獨中等待,也不要説你心裏還有陰霾。你看,春天就像一個含苞待放的花蕾,展示着愛,傳遞着生命的信息。我們去户外吧,那裏有羞澀的童年夢,那裏有枝頭相似的黃鸝,那裏有沉澱在我心中的詩,讓我沉醉的是你為我飛翔的希望。

是的,也許春天真的來了,在你眼裏,在我心裏。

高中春天的作文 篇11

暖暖的春風吹過山巒和平原,萬物復甦,生機勃勃。輕輕的,春姑娘穿着一襲綠色的長裙,款款地向我們走來了。

春姑娘用她嫩嫩的小手,把柳枝撫摸;用她那點點高興的淚,為花兒洗澡。柳枝發芽了,長出綠色的葉兒;花兒含苞欲放,露出粉紅的笑臉,綻放出美麗的花朵。春姑播撒的種子,悄悄地露出頭,悄悄地抽枝長葉。春姑娘讓冬帶走寒冷和冰霜,而她,帶給我們瀰漫着花香的清新空氣和令人心曠神怡的美景。

春風給梳頭,擺動着迷人的長髮,讓春風給她別上無數個綠頭花,柳樹驕傲的在小河上照來照去,柳枝兒隨風盪漾。春雨給花兒淋浴,贈給她鮮豔的紅色、黃色、橙色和紫色春雨和春風在河面上戲耍,把冰塊融化,濺起一個個水窩,吹起一層層漣漪。啊,多麼有意思啊!

春雨綿綿。大地喝足了水,讓自己的皮膚更加烏黑油亮。桃樹開花了,滿樹綠色的嫩芽,中間隱約點綴着一點鮮豔的紅,就那麼高高的聳立在樹頂,乳黃色的花蕊,淺紅的花瓣,讓人憐惜,又讓人愛不釋手,驕傲、孤零零的挺立在綠色中,接受着春雨的洗禮,在細雨淋濕的模糊的綠色中,顯得格外引人注目。

春姑娘是位年輕美貌的女畫家,她給小草點上嫩綠,給玫瑰點上大紅,給點上鵝黃,給蝴蝶蘭點上淡紫,輪到香椿樹,綠色沒有了,乾脆點上暗紅因為春姑娘的點綴,整個世界變得五彩繽紛。森林裏,泉水叮咚響,鳥語花香,蜂蝶飛舞。整個大地一片綠色,隱約幾點紅黃紫色藏在草叢中,羞答答的野花,又給大地增添了一絲生機。一身烏黑的小燕子,舒展着輕快便捷的翅膀,在水面上掠水而過,在柳樹底下穿梭,好像在捉迷藏,飛累了停在電線上,嘰嘰喳喳,不知在説些什麼,遠遠一看像五線譜似的。遠處,一隻布穀鳥正“布穀布穀"地叫着,清脆的鳥鳴頓時響徹整個山谷好一個明媚、光芒四射的春天!

“一年之計在於春”,春天是美麗的季節,是美好的希望,也是美好希望的開始。仰望天穹,多少隻風箏在蔚藍的天空下飛翔,我的心也飛上了雲端。讓我們在這美好的季節裏,放飛自己的夢想,放飛美好的明天吧!

高中春天的作文 篇12

清晨,太陽的第一根“頭髮”出現在人們的眼前,就像鑲嵌在淡藍色天空寶石上的橙色絲帶。太美了!不一會兒,整個太陽都掛在天上了,看起來好温暖。然後,世界上的一切都逐漸變成了甦醒,他們試圖像這種仙露一樣吸收露水,感覺充滿了力量,但他們不知道為什麼。

我不知道小麥什麼時候長大的。

走進田野,環顧四周,綠色的麥田看起來如此生機勃勃。當春風吹起時,只有幾釐米長的小麥與春風共舞,彷彿頭髮在風中一般柔軟,比“頭與肩”和“飄柔”更強壯。真的很討喜!

不知道什麼時候,樹已經發芽了。

走到公路邊上,抬頭一看,枯樹枝是綠色的,好像穿了一件薄薄的綠色連衣裙,看起來真的很輕。其他的樹也是如此,無疑給單調而危險的道路增添了一份色彩和生命的希望,道路也將成為春天的“使者”

不知道燕子什麼時候飛回來了。

隨着地球的自轉,中午到了。燕子迫不及待地飛出巢外,尋找“老朋友”,告訴他們在南方的收穫。太吵了!不一會兒,燕子們就會成羣結隊地“欣賞”天空中的美景,體會到“天空下其他的山都顯得矮小”的感覺。是時候好好看看了。已經是冬天了!

不知道從什麼時候起,人的肥而暖的羽絨服變成了舒服而薄的毛衣;不知道從什麼時候起,河上浮冰的“寸草不生”的景象變成了野鴨四處遊弋的“欣欣向榮”的天氣;不知道什麼時候,那隻討厭的蒼蠅又出現在人們的生活中;不知道什麼時候,我們的世界變得五顏六色;不知何時,春天的使者已經悄然報到。

看到這裏,我不禁想到,我要一個漂流瓶,一個裝滿春天,裝滿我理想的漂流瓶,因為不管漂流瓶外是什麼季節,瓶裏永遠是春天。讓我的理想永遠沐浴在它的光輝中,讓我能有一個春天般的結局,用春天為我的人生畫上一個幸福的句號。

田裏小麥的“軟”——充滿活力!

——,公路旁枯樹的綠,生出希望!

燕子成羣結隊的傳播春天——的好消息!

遠離漂流瓶在海——理想實現!

麥子、枯樹、燕子、漂流瓶不就是春天的寫照嗎,春天的對聯?

高中春天的作文 篇13

春天在哪裏呀,春天在哪裏呀,春天在年小朋友的眼睛裏……”春天在哪裏?它是在“草樹知春不久歸,百般紅紫鬥芳菲”裏跑?還是在“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”裏走,還是在“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”裏跳?春天到底在哪裏呢?小朋友們,讓我們來找找吧——

“春天在哪裏呀,春天在哪裏呀,春天在年小朋友的眼睛裏……”春天在哪裏?它是在“草樹知春不久歸,百般紅紫鬥芳菲”裏跑?還是在“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”裏走,還是在“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”裏跳?春天到底在哪裏呢?小朋友們,讓我們來找找吧……

來到花壇邊,迎春花早已不知什麼時候露出了笑臉,她那米黃色的小花瓣,拼命的舞動着向人們打招呼,那樣子一定在説:“快快活動起來吧!春天是萬物復甦的季節,你可不能落後呀。”湊近迎春花,你會聞到一股沁人心脾、令人心醉淡淡的幽香,這彷彿是來自春天的味道。桃花、杏花、梨花還是“猶抱琵琶半遮面”,等待這綻放的你一刻。

來到草地裏,小草不情願的從土地裏探出腦袋,打個哈欠,伸個懶腰,任憑春風給他換上嫩綠嫩綠的新衣。換上新衣服的小草兒一下子來了精神,整棵草都充滿了活力,顯示出勃勃勃生機。小草和同伴們一起扭動着身體,載歌載舞。彷彿在對我們説:“春天是萬物復甦的季節,你們可一定要努力啊!望着那綠油油的一片,我彷彿看到了春天的顏色。

置身於柳樹林中,春天好像已經來過這裏,柳樹姑娘抽出了新枝,長出了新葉,吐出了新芽。柳樹姑娘是那麼亭亭玉立,是那麼清新,雅緻。一陣微風吹來,柳條兒隨風飄動,跳起了柔美的舞蹈。我彷彿看到了春天生命蓬勃的希望。

來到田間地頭裏,我看到了一派喜氣洋洋的景象。農民伯伯們對豐收時憧憬的笑容。他們在播撒子種子的同時,也播撒下了希望。產自聲、鋤頭聲、農民伯伯們的笑聲匯合在了一起,演奏出了一曲富有希望、富有生機、富有快樂的祥和之歌。我彷彿看到了春天愉快、爽朗的笑聲。

到小溪邊,溪水早已退去了冰凍的痕跡,又恢復了往日的面貌。小溪兒歡笑着、歌唱着、奔跑着,“叮咚叮咚”,為我們奉獻她那最美的聲音。我彷彿,聽到了來自春天的聲音。我的朋友,你能告訴我,春天到底在哪裏嗎?

高中春天的作文 篇14

還沒有到假期,我們全家人就在商量,小長假裏全家人去踏青,尋找春天。

一放假,我們一家便開車去杭州遊玩,汽車經過解放北路,鏡湖新區大片大片黃澄澄的油菜花讓我感受到春天的信息,路兩邊停滿了前來賞花的人們的車子,人們紛紛在油菜花前合影留念,一對即將結婚的叔叔阿姨在花叢中拍婚紗照呢。

我們先來到西湖邊,湖邊涼風吹過,給人神清氣爽的感覺。岸邊的柳樹抽出了新芽,湖面上一艘艘遊船緩緩駛過,遠遠望去,白堤上人密密麻麻,踏青的人真多呀!我拿起相機在爸爸的指導下用鏡頭捕捉春天的影子:那穿着春裝的叔叔阿姨,那怒放的各色桃花、櫻花,那隨風飄曳的柳條都讓我們看得了春天。

我們來到太子灣,遠遠就聞到了一陣鬱金花香。太子灣的鬱金香品種真多,顏色各異,有紅色、黃色、白色、粉色、紫色。平時看到的是紅色的鬱金香,那紫色、粉色的鬱金香讓我新奇,我拿起相機迫不及待地把美景收藏。

今天,我還看到了紫色的薰衣草,以前我只是在書上看到過,今天我看到了,我迫不及待地拿起相機把薰衣草拍下來。

走進太子灣裏面,遠遠看見人們在櫻花前留影,櫻花下的草坪上人們在休閒,人們在打牌、在聊天、在品嚐美食。假期的生活真舒適。

我和春天有個約會,瞧!春天正在那裏等着我們!大家快出發吧!

清晨,在鬧鐘的呼喚下,我從睡夢中甦醒。泛着魚肚白的天空中還有幾顆星星沒有離去,在一閃一閃的眨着眼睛。

草坪中,我看見嬌嫩的花兒剛剛睡醒,從嫩綠的草叢間探出頭來輕輕地呼吸。

樹林裏沉寂了一個冬天的小溪已然復甦,正在跟落葉説着悄悄話呢!遠處,幾隻小鳥正站在樹梢上放聲歌唱,婉轉的聲音迴盪在樹林上空。

我追隨着春的氣息來到山野中,在空曠的山野中肆意奔跑,跨過清澈的小溪,在風中嬉戲。跑累了,便停下來躺在草坪上,花朵的香味充斥在我的鼻尖,鬱鬱葱葱的草葉在我的頸邊俏皮的拂動。站在山頂上,閉上眼睛,張開雙臂,大口大口地呼吸着清新而略微濕潤的空氣。

校園中,學生們穿着整潔統一的服飾在自己的教室裏大聲地早讀。一個個都精神飽滿,朝氣勃勃。

啊!春天來了,真的來了!她就像一個害羞的姑娘,在跟我們玩捉迷藏。只要我們留心,就會發現春天就在我們的身邊。

高中春天的作文 篇15

春風輕輕地敲着窗玻璃,所以我打開窗户迎接春小姐,她告訴我冬天已經來到了地球的盡頭。

於是我卸下冬天的厚重棉襖,邀請同伴感受春天的氣息。

我們沿着田野裏的小路走,到處都是綠色。我不忍心踩在新出土的草上。我看得出他們不是那種祖母綠。就像韓愈説的“草看起來近但一點也不近”。這位善於觀察的詩人把春草的樣子描述得如此精彩。

草叢裏各種各樣的花一朵接一朵,一朵接一朵,一朵接一朵。紅色、藍色、紫色、黃色。星星散了,錯了,錯了,很醒目。這是個好主意。"花越來越吸引人,淺草可以沒有馬蹄鐵。"隨便找個草叢,舒舒服服地躺着小睡一會兒。呼吸着新鮮的野花,泥土的芬芳,春天的氣息,我感到安心。

綠色的麥苗,隨着春風的到來,泛起層層綠色的波浪。金色的油菜花間偶爾會有幾顆調皮的小腦袋,在這美好的春天裏,田裏的人們正在播種。綠草不再像以前那樣安靜了。這綠色的地毯上有很多瘋狂嬉鬧的孩子,空中有很多風箏。紅色,黃色,藍色,綠色,像春燕,像蝴蝶,像蜜蜂。漂浮的絲帶,拖着長裙,給清澈的藍天增添一些色彩。

春風讓你越來越無法忽視它的存在。春天來了,不知道為什麼,突然想起媽媽,心裏充滿了柔情。

“快看!”望着同伴手指的方向,這是誰的果園,迷人又迷人。那個美麗的梨園,不知哪一夜的東風,造就了“吹開萬株梨樹的花瓣”。美麗的桃花,春意盎然,笑傲枝頭。白梨花如雪,紅桃花如霞,花間花叢蜂鳴。蝴蝶像花仙子一樣跳舞。

走過果園,來到堤岸。已經是綠柳陰,柳浮絲。這不就是青楊樹蔭下的白沙堤,碧綠的河水,沿河的野花,花上的蜜蜂蝴蝶,讓人念念不忘的“江花勝火,春江藍”嗎?

屋前屋後的春燕,竹林縫隙中的早鶯,依然是這個破地方不可或缺的景點。

春雨一來就來,我就不走了。誠然,杜牧的《清明時節雨紛紛》,卻也在悄悄地滋潤着萬物。三月的雨,如晨霧般温柔,靜靜地飄着,洗滌着那些輕浮的心。

古往今來,有多少文人墨客讚美這美麗的春天,有多少千客詩人陶醉在這美好的春日裏。是的,五顏六色的春天,草長鶯飛的春天,永遠不會是無盡的。

高中春天的作文 篇16

在陰冷單調的冬天,我們總是期待春天的到來。我希望她的草長飛,絲綢掛毯刷堤,我希望她的千樹開花碧波盪漾,希望她的蘭花貼草潤物如酥;我希望她的春光滿眼都是花和雨。

一個陽光明媚的日子,我一個人去鄉下郊遊,尋找春天的足跡。在這裏,我聽到了春天的腳步。燕子呢喃,大雁飛過藍天,潺潺流水帶來春天的訊息。我不知道該往哪裏抹一抹新的綠色。然後,就像早約一樣,樹綻新芽,麥苗蓋滿田地,誘人的綠色無處不在。

你看田野裏,潮濕的土壤散發着春天的氣息。冬天睡了幾個月的麥苗特別有活力,綠色的麥苗呈現出一派生機勃勃的景象。大地母親的乳汁無私地餵養着剛剛發芽的小麥幼苗。

啊!你好,春天,我在田野裏找到了你。

春天,在水池裏,沿着渡槽走,一個小水池出現在我們面前。魚蝦在水裏遊,偶爾聽到隱隱的蛙聲。那些早起的青蛙似乎在歡呼:“春天來了!春天來了!”走在池邊,聽見柳姑娘梳頭的沙沙聲。哦,這頭髮太長了。柳姑娘請小燕子,小燕子用剪尾剪頭髮。現在的柳姑娘更漂亮了,在大家的讚歎中害羞的把頭髮垂到地上。小鳥站在柳樹上,高興的時候,就唱着清脆悦耳的曲子。温暖的春風吹着河水,河水突然被一支甜美的笛子吹動。環顧四周,一羣淘氣的孩子正在用垂柳的莖製作柳笛!他們吹出了心中的快樂和幸福。

我在湖邊瞭解了春天。

我還在果園裏發現了春天。在果園裏,我看到紅色的杏子着火了,桃花滿雲,梨樹滿雪。蝴蝶在飛舞,那些勤勞的蜜蜂在這個花團錦簇、花香四溢的果園裏採蜜。我明白了,大概,春天的一切都是美好的。

在陰冷單調的冬天,我們總是期待春天的到來。我希望她的草長飛,絲綢掛毯刷堤,我希望她的千樹開花碧波盪漾,希望她的蘭花貼草潤物如酥;我希望她的春光滿眼都是花和雨。

現在,春天來了。春天是一年中最美麗的季節,人們幾乎用盡了所有美麗的詞語和詩歌來描述和讚美它。春天給人們帶來活力和希望。

春天温暖人心脾。“衣服濕了,柳風不冷。”

春天,天氣涼爽潮濕。“天街雨酥如酥,草色近而不近。”

高中春天的作文 篇17

春天終於如期而至,柳樹的頂端開始有淡淡的綠霧。

一縷一縷的氣息被微風吹拂,被細雨覆蓋,被淺草支撐,伴隨着鶯聲,靜靜盪漾。

小燕子,這麼聰明可愛的小燕子。我很早就從南方飛來,踩着枴杖輕快地跳着華爾茲。加入了精彩的春景畫面,為春景增添了不少生機。

太陽的眼睛變得像女孩子的眼睛一樣明亮柔和,讓你覺得只要她看着你,心裏就會升起一股暖流。她靜靜地看着一切。河水在她的注視下變得激動起來。蹦蹦跳跳,笑着奔向遠方,捲走野花的芬芳。

不知道什麼時候,也不知道哪位丹青大師在人們不知不覺間,偷偷在河兩岸的桃林上畫了一幅粉紅色。於是,一夜之間,桃花盛開,一朵接一朵,吸引了蜜蜂和蝴蝶在森林裏飛來飛去。他們可能正忙着收集春天的信息。

在茂盛的草地上,三五成羣的孩子在放風箏。一臉的冬天,突然被高高的藍天變成了高不可攀的美麗。簡單的服裝羣體突然呈現出一種令人愉悦的魅力。田野裏有笑臉,春天的氣息隨着笑聲在藍天中釋放。

突然,一隻風箏斷了線,隨風飄動,沒有束縛和束縛。

為什麼我不想這麼做?我這輩子不受條條框框的限制,讓自由來。規則讓我窒息。我的心想飛出籠子,插上一雙白色的翅膀,展開翅膀在藍天飛翔,飛啊飛,飛出虛與實的結界…

風停了,斷線的風箏在空中搖擺。幾個趔趄之後,幾個筋斗像石頭一樣掉了下來。

“不要!”我向風箏飛奔過去。美麗的風箏不再有翱翔天際的英姿。現在,只有狼狡猾而悲慘,風箏不再明亮。小溝裏的泥粘在上面,掉進這個小溝裏。我好像看到一種“老虎落平陽,被狗欺負”的狼狽。

斷了線的風箏和掙脱束縛的風箏會落得這樣的下場?我從來沒想過,如果沒有規則的限制,我們不就這樣結束了嗎?

風箏的主人走了過來。他是一個非常老的人。當他看到溝裏的風箏時,他無奈地搖了搖頭。他説:“你掙脱了束縛你片刻自由的繩索。怎麼回事?”你再也沒有機會在天空翱翔了.

如果可以,我願意化作一株幼苗,利用這美好的春天,努力吸收營養,以飽滿的精神迎接夏天的風雨洗禮。

高中春天的作文 篇18

老師總是叫我們仔細觀察,去感悟春的美麗。可是,在這一個淒涼的早晨,我卻感覺不到一絲春的氣息。只覺得寒風刺骨的冷。

都説六月的天善變,而我卻認為三月的天才是多變的,早晨還是寒風凜冽,中午時分,已是陽光明媚了。我靜靜地漫步在河岸邊,踏在鬆軟的草地上,一股泥土的幽香沁人心脾。我輕輕蹲下,撫摸着小草那小巧玲瓏的身體,嫩綠嫩綠的,稀稀疏疏的,是早春初萌?剛從寒冷的冬季甦醒過來,是那麼嬌嫩與弱不禁風,是它首先預報春的來臨嗎?它那柔和的嫩綠,讓我憐惜。

隨着地形的連綿起伏,我走在軟軟的綠毯上。突然,那一片翠綠欲滴直射我的雙目,它們是那樣的生機勃勃,端莊挺拔,枝繁葉茂。它們沐浴陽光的恩澤,帶着泥土的芬芳,茁壯成長。它們在做榜樣,是為了那新生的竹筍,它們有永向朝陽的蓬勃,這是堅韌的翠竹。那活潑的翠綠,讓我快樂。

我覺得自己在尋找,卻又不知尋找何物。我蹲在綠葉叢中,跟禾苗一般,享受露水的恩澤。我捧着晶瑩剔透的它,害怕它會這樣輕易滑落,就像時間一般,在我不經意之間消逝。“是在告別冬天嗎“?我想。綠葉間那點點的零星殘雪,如同一顆顆閃閃發光的鑽石,被太陽的金箭撥開了眼,閃動着成串的光輝。輕輕一碰,他便搖搖欲墜了。它們一個個渾圓,襯托着綠葉的美麗。那一片片深綠,綠得美麗,綠得矯健,讓我欣慰。

然而,最美的是平凡普通的萬年青,它擁有粗糙的身軀,闊大肥厚的葉叢。看似像古老的金字塔,又像一片片浩瀚的海洋;頂着密集的枝葉,渾厚的綠色重重疊疊,奮發向上。它讓我看到了一種堅強,一種不屈。它讓我看到了堅強的顏色,是讓我讚美的渾綠。

我似乎已找到了我所尋找的。當我恍然大悟時,一天已悄悄溜走了。我突然發現,其實春天已經來到我的身邊了,它給我的恩澤就是那豐富多彩的綠。在不經意間,我發現了綠,那由淺到深的綠,彷彿就是我成長的歷程。我是春天的翠綠,擁有年輕蓬勃的生命,活潑的心。而我相信我的心也會像綠色那樣,一點點變綠,變堅強,變成熟而長大。

我發現了春天的綠意,找到了屬於我青春的翠綠,而我的綠正在一點點改變。

高中春天的作文 篇19

春風攜明春

發現春天的第一個引子,便是風不再含着冷冽與乾澀的朔風,變得温暖、濕潤起來,輕輕拂過你身旁,吹在你的臉龐,像母親温柔的手,撩起你耳際一縷碎髮。伴着春風一起來的,還有那些啾啾的鳥鳴,嘰嘰喳喳的,一下就熱鬧起來,彷彿在迫不及待地告訴你:春天來了,它帶走了所有的陳舊事物,讓一切煥發出勃勃生機。

春草初露頭

週末去公園散心。初入園門,便望見東秀湖畔青草遍生。寒冬已過,新春如期而至,小草便也褪去枯黃,顯出嫩綠的色。前些日子裸露的黃土地有些點點的綠意,萌生的小草還是稚嫩的模樣,略帶些好奇地打量身下這塊剛步入春天的土地。那些一直生有草的地方,深綠中也摻了絲絲淺色。連腳下的磚縫裏也有細小幼嫩的綠葉。春日的消息,不知何時已由這些小草悄悄傳遞出來。

春雨拭舊塵

屋檐上傳來雨水輕敲的滴答聲,空中似是騰起了霧。是春雨裊裊婷婷、娓娓而來了。春雨總是潤物細無聲的,雨絲朦朦、細雨綿綿,悄悄濡濕了你的衣服、悄悄又離去了。縱是悄悄,也留下了些許行跡:紅磚砌的路面有些濕潤,行過時似有水珠起落;路旁的樹上沾染着塵土的綠葉,被細雨拂去了舊塵,綠的更亮些;空氣中瀰漫着淡淡的水汽,蒸騰起的薄霧迷濛了視線,想去撥開,但只觸到指尖的一絲濕意。

春葉春花現街頭

豪賢路的一排老房子,門前有幾棵根深葉茂的老槐樹。前幾日去玩,走到樓下,發現樹上也長出了今年的新葉,夾雜在舊年的老葉子中間,又被蒼老虯勁的枝幹襯托着,更顯出它們的嬌嫩,好像初生的嬰兒般。而天橋上、路邊口袋公園,更是長出了許多新鮮的花兒,不知名的,顏色各異的,都你不讓我,我不讓你,紛紛綻放出自己已經積攢很久的美麗,點綴了整條街道。

春天伴我行

走在和煦的春風裏,看着路旁的春草、春花與新葉,讓人忍不住抬頭凝望,在內心裏不由自主發出讚歎,生出一種油然的喜悦來。生命是多麼頑強和神奇啊,無論我們曾經經歷了怎樣的寒冬,它最終都會在人們堅韌的鬥爭中悄然隱退,而春天,則總會翩翩而來,欣然而至,從不辜負人們的期盼。

這一次,也不例外。2021的春風會一直和煦,不幸早與冬風一道離去。只要心懷美好與希望,春風行過的地方皆是春天。

高中春天的作文 篇20

夏天是五彩繽紛的,秋天是碩果累累的,冬天是白雪皚皚的,但是,我最喜歡的還是充滿詩情畫意的春天。

“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春”。一陣陣東風撲面而來,我們的臉像被媽媽温暖的手撫摸着一樣。東風吹來,一切都變得生機勃勃,草兒綠了,花兒開了公園裏,樹葉還是枯黃的。走着走着,我聞到了一股淡淡的芳香,心情立刻變得愉悦起來。我加快了步子,向前走去,我看到了一朵朵、一簇簇美麗的迎春花。那金燦燦的花朵像天上的小星星閃閃爍爍,眨着快活的小眼睛。走近些,它們千姿百態,有的靜默不動,像在安穩地睡覺;有的輕輕地搖晃,像在快樂地跳舞;蜜蜂“嗡嗡”的飛來,迎春花在和它們竊竊私語呢!幾隻蝴蝶落在花瓣上,和迎春花融為一體,不知道哪是蝴蝶,哪是花朵!緊跟着迎春花,五彩繽紛的小野花爭先恐後地開放,迎春花就是春天的使者啊!

我來到了小山上,放眼望去,遠處像有一片紅雲。不,不是紅雲,是一朵朵笑盈盈的桃花。粉嫩嫩的桃花就像一張張可愛的笑臉,讓人心情愉快。桃花拼命地吸收着陽光雨露,孕育着一個個果實,帶給人們一個個希望!

“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”。和暖的陽光下,黃鶯扇動着美麗的翅膀在林間穿梭着,一會兒盡情舞蹈,一會兒又放聲高歌,那動聽的歌聲喚回了一羣羣燕子。從南方歸來的燕子穿着燕尾服,裏面是白襯衫,真像一個個小紳士。它們一會兒輕拂河面找吃的,一會兒在半空中嘰嘰喳喳的唱歌,一會兒停在電線杆上像小音符。有一些小燕子在忙着築巢,它們要在這裏安居樂業。每年春天,它們不遠萬里飛回來,是因為它們對美好生活有着不懈的追求。

“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。孩子們放學回家很早,急忙拿起風箏在草地上放起來。有的小朋友仰望着天空中千姿百態的風箏,眼睛笑成了一條縫;有的小朋友拿着風箏,在草坪上歡快地奔跑;有的小朋友追逐着風箏,想要比風箏飛得更高碧藍的天空映襯着風箏,映襯着桃花,映襯着燕子,襯托着小孩們就像一幅美麗的畫。風箏載着孩子們的夢想越飛越高,孩子們的笑聲也越飄越遠!

春天是生機勃勃的,是充滿詩情畫意的,是擁有希望的,我愛春天!

高中春天的作文 篇21

春天來了,春姑娘帶着五顏六色神奇的顏料打開了春天的大門,她揮舞着手中特製的畫筆開始作畫了。她畫出了碧綠的柳樹,粉紅的桃花,雪白的梨花,還有青的草、綠的葉精靈似的小燕子也不甘落後,紛紛加入到了這春天的畫卷中。轉眼間大地充滿了勃勃生機。

古往今來,有無數詩人被春天的美景所陶醉,因而寫下了許許多多讚美春天的詩,今天就讓我們走進古詩中發現詩人眼中的春天是什麼樣的!

“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”這是唐代詩人賀知章《詠柳》中的一句詩。是的,每到春天,萬千精靈齊歡聚,都爭着扣開春天的大門,而柳樹卻是最積極踴躍的那一位。你看,當湖面還沒完全睜大惺忪的睡眼時,它已站在湖邊,開始梳理自己的長髮了。條條柳枝上擠滿了一個個細小的嫩芽,它們都在努力地睜大眼睛好奇地觀察着春天的一切。忽然,一隻黃鶯飛了過來,柳條也隨之飄來舞去。風娃娃更不甘示弱,它調皮地吹了一口氣,平靜的湖面馬上泛起了粼粼波光。啊,我知道了,原來賀知章心裏的春天就是婆娑的青青的楊柳啊!

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”在孟浩然的詩中春天又是另一番景象。你看,蔚藍的天空中成羣結隊的大雁北歸了,它們一會兒排成“人”字形,一會兒排成“一”字形,一會兒又排成一列運動着的長龍。它們“嘰嘰”的歡鳴着,似乎在喊着:“我來了!我來了!我來報春了!”還有一些候鳥兒也飛回來了,有的在銜泥築巢,間隙還會喳喳地叫幾聲,似乎在交流築巢經驗;有的在枝頭唱歌,好像在讚美春天的美景;還有的飛倦了,停在電線上,要不是那不時傳來的幾聲嘰嘰聲我還以為那是五線譜上的音符呢!哎,怎麼前邊的樹幹上還扒着一隻啄木鳥?是在為樹木們體檢嗎?哦,我明白了,也許孟浩然眼中的春天就是這一聲聲歡悦的鳥鳴吧!

原來詩人眼中的春天少不了婆娑的柳樹,少不了婉轉動聽的鳥鳴。原來這就是春天啊!春天是絢麗多彩的,春天是生機勃勃的,春天是充滿希望的,待在這春天裏我也是春天的一分子。我愛這詩意般的春天。

高中春天的作文 篇22

春,是温暖的代名詞,也是朝氣蓬勃的青少年的象徵。濃濃的春意會讓我們的心充滿綠色,充滿勃勃生機。今天,我們便是踏着清早的陽光,來到了西湖旁邊的龍井。

只見“西湖龍井”的牌匾剛剛消失,取而代之的是一所巨大的“別墅”。

走進一看,綠綠的爬山虎爬上了一牆,富有朝氣地昂着頭。一股股清澈透明的水流從牆壁上飛瀉下來,悦耳的落水聲不絕於耳,叮叮咚咚,清脆明亮,委婉動聽。巨大的“茶”字印在了牆上,綻放出了茶文化獨有的靜雅之美。如此充滿生機的景象和動聽的小溪聲將我們圍在了中間,但我覺得最美的還是博物館之後的茶園。

走進茶園,潺潺的小溪流為它增添了美感,小水滴不時歡快地跳躍着,拼命向前游去。走入茶園,茶葉淡淡的、不濃郁的香氣便撲鼻而來,聞之神清氣爽。茶樹雖然矮小,但是挺拔結實,枝椏上的小樹葉之中,一片片嬌小、嫩綠的茶葉豎在中間,外面披一層層、一片片深綠而寬大的葉子保護着,顯得極為尊貴。

就是這樣的景色將我們包圍了。但最吸引我的還是那種綠,雄偉、高大的山坡被雲朵層層籠罩,微微透出那種讓人沉思的綠以及茶樹上顯得略微活潑的綠和茶葉生機勃勃的淺綠融合在了一起,形成了一幅綠的景色,生機勃勃的場景與整個充滿春意、五彩繽紛的杭城烘托出了青少年富有生機的形象和內心。而我們,則像一股碧綠的小溪流穿梭在了茶林之中,被綠色的大家庭融合了。

我們接下來到了一片草地上,老師也一起與我們蹦跳、歡笑。我們和自己的小夥伴們一起撫摸涼絲絲的溪水,一同觀察新長出來的小嫩葉,共同聆聽了小鳥愉悦的歌唱,也一起領略了大自然無限的風光。當小蝴蝶掠過花叢,小螞蟻從石頭上爬過,小蜜蜂也飛上了花朵,池塘裏也響起了清脆的鳴叫,那麼,春天來了!

漂亮的景色讓我們好不熱鬧,我們想拉着春姑娘的手,迎接更美的綻放!

大家都開心無比,一會兒在樹底下乘涼,一會兒又感受温暖的春風,眺望綠色的柳枝,又在草地上蹦跳。我們在濃濃綠意地包裹下,一起擁抱了春天!

高中春天的作文 篇23

飯後獨自一個人漫步操場。大雨剛過,塑膠跑道濕透了,顏色深了一層。操場上一片空曠,沒有什麼人在這裏。我沿着最外層的跑道繞圈,一陣風吹過,全無“吹面不寒楊柳風”的愜意,感覺涼颼颼的。

身旁樹上的葉子載滿水珠,滴滴像是悲愁的淚。我低着頭,心中的苦悶無從排解,越積越多,實在難受。哎喲,快上課了,無奈,快步回到教室。坐到座位上,整理東西。不經意翻出一張試卷,翻開一看,那紅豔豔的“116”映入眼簾,各種難受苦悶又霎時湧入心中。抓起試卷塞進抽屜,若不是顧及形象,真想仰天長嘯幾聲。轉頭望向窗外,什麼“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,燕子都不知道在哪裏,好像是忘記了春天,忘記了歸期。放眼望去,依然是滿目蕭條。這個春天太潮濕太苦悶啦!九年級畢業季就從這個春天開始。晚自修變了,科目安排得滿滿的,各科老師輪番來監督,只准做該科作業,否則“殺無赦”。語數英物化有規律地進行統練,所以第八節也統一支配了。想想現在能享受的自由,只能是匆匆吃完晚飯,匆匆到操場一遊了。唉,真是心中難受。學霸們個個是上課自學,一些作業可以不做,自主學習,逍遙自在,成績出來還穩居榜首,被當神膜拜。再看看自己,天天做練習,問問題,混戰於課本試卷之間,可是分數卻是如此不堪的?116分!抬頭仰望,黑板上方血紅的橫幅刺傷雙眼:“寧吃百日苦,不留終身憾。”上面有着全班同學黑壓壓的簽名。忽然想起不久前百日誓師大會,自己也曾右手握拳鏗鏘有力地宣誓。對比現在,唉,我怎麼如此消沉頹廢?想着,心中不甘,一股力量衝入肺腑,與先前的苦悶攪在一起,糾纏難分。“嘩啦啦”,又來了一陣雨。我走向通道,世界籠罩在煙雨之中,一片迷離。

隔着雨簾望去,雖聽不見“青草池塘處處蛙”的美妙春聲,卻看到了“沾衣欲濕杏花雨”的奇幻景色,這春天啊,還是回來了!原來不是燕子不歸,只是春天晚點到。萬萬沒想到,這個潮濕的春天,暗含禪機。而我的春天,我相信也會經受住春雨的洗禮,漸露崢嶸。

高中春天的作文 篇24

“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春”,走進春天你會發現春天的色彩、瑰麗、燦爛;“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”,走進春天,你會發現春天的形象、清新、明麗;“餞深春色幾枝含,翠影紅香半欲酣”,走進春天,你會發現春天是美好的,馨香的!“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”,走進春天,你會發現春天是自由的,是靈動的。

春天,是一年最美好的國度,如牛毛般的春雨,甘甜、滋潤,初綻的花朵香和已被雨水沖洗過的泥土,都和着風,飄來縷縷沁人的氣息,像從遠方傳來美妙的歌聲,令人陶醉。春天的色彩繽紛瑰麗,充滿活力,讓人振奮。

春天如此美妙令人追求和嚮往,那春天在哪裏呢?

走在校園小路上,那一陣緩緩吹來的風,那風中夾帶的花草香再熟悉不過。風中有一絲清涼透過你的衣服,滲進你的皮膚,清爽的感覺在你全身上下竄動,讓你更加毫無顧忌的放開胸懷迎接它,擁抱它。春天已經被你發現,它就在清爽你的心靈的微風中。

漫步在球場上,你也會發現,春天在每一個人的身上跳動着、奔跑着、雀躍着。那持球上藍突破的氣勢,那三分線上跳起投球的姿勢,那帶球轉身一瞬間的勢不可擋的魄力,都充滿了春天賦予的活力;還有晨練的老人,打着太極和詠春,全身柔美而徐緩的動作,都呈現出了春天的優柔和美麗。來到籃球架下,籃球架框上綴滿正要滴下的雨珠子,它們排成一排,安安穩穩,不緊不慢有序地下落。你喜歡用手去接它們,讓它們停留在手心裏,讓它們落在手背上,那種清涼的感覺更順勢而來,因為那就是春天。

坐在教室裏,風不停地吹進來,老師的頭髮被風撩起,課桌上的書被風吹得作響,春天已經漫進了你的教室,給你帶來了活力,趕走瞌睡,帶你一起踏入知識的天地,絆着它一起飄向知識的海洋。

春天無時無刻不在身旁,只要細心,卻不難發現它,它的色彩,它的形象,它的美好的品性,都呈現出來。

這是一個播撒種子的季節,種下知識的種子,等待收穫成功的果實。你在這裏灑下了汗水,付出努力,精心培育,用心栽培,你的付出就會有收穫。你一指間的點綴,春天的色彩,春天的形象,春天的品性,會更加瑰麗、更加清新、更加美好。

不用找,它就在你眼前!

高中春天的作文 篇25

看時光飛逝,聽似水流年,駐足回瞬間,才發現春天慢慢走近我的視野。

花香,鳥語,春風,小草……他們是一個個美妙絕倫的音符,他們譜寫了春天交響曲。

看柳絮在春t的旋律中飛揚,我偶然才發現,柳樹種子將獲得新生命。是啊!其它樹苗都由此而走來的啊!是春天給予他們希望,使他們再生,再次投入活力,再次投入激情,再次投入汗水。也許他們的名字不為人知,但他們頭頂同一片藍天,腳踩同一片紮實的土地,心中高舉同一個夢想:我要長成參天大樹!

當他們在黑暗的泥土裏孤寂的時候,當他們在深幽的泥土裏掙扎的時候,是第一個春天給他們開啟遠航的燈塔,於是,他們站在了同一個起跑線上,他們迅速生根,緊緊的附着在泥土上。儘管孤獨,儘管寒冷,儘管寂寞,但他們不怕,他們堅信極夜過後是光明,寒冷過後是温暖。又是一度黑夜,他們衝破泥土,發出嫩芽。如此一來,他們成了春天的寵兒。

享受着這明媚的陽光,他們有時也不小心打個盹,而和美平靜背後往往預示着不可捉摸的黑暗:遊人的蹂躪,蟲子的腐蝕,暴風雨的肆虐,使他們疼痛難忍,但夢想依舊。於是,他們努力吮吸春雨給予的乳汁,努力承接陽光的恩賜,把身體調養好。

這就是他們的第一個春天。然後,他們停止生長,開始冬眠。在平和中積蓄能量,等待在那一刻的黑暗中爆發。

無論曾經的天空如何,無論未來的舞台如何,他們明白,現在要做的是把握好今天,搭起遠航的風帆,繼續努力衝向成功的彼岸。因為,他們要向世界證明他們的存在,證明他們的價值。所以,他們的夢想依舊未變:我要長成參天大樹。而他們的朋友也依舊如此――陽光,甘霖,春天。

儘管成長漫長,孤寂,但他們還是把握生命裏的每一分鐘。

有一天,我忽然發現我那間小木屋,彷彿童話裏的一朵鮮蘑菇,依附在一棵百年老樹身上。我有點不敢相信自己的眼睛――他們真的長成參天大樹了,而歲月的滄桑以在他們的身軀上畫滿了不可磨滅的溝壑。於是,我對於“十年樹木,百年樹人”的概念,我彷彿若有所思!

成長的過程總是充滿坎坷,那麼你有幾次人生的春天呢?

高中春天的作文 篇26

就在第一株小草從鬆軟的泥土中探出柔弱的身軀,第一片花瓣在温暖的空氣中綻放百般嬌媚,第一滴春雨為久違的大地帶來久違的甘甜時,春天的訊息邊不脛而走,用低柔的輕語呼喚着封存已久的音符。

每一個季節都有自己的音符。冬天的簫聲讓六角形的雪花凝結在了空中,秋天的紅葉在悠揚的小提琴中緩緩落下,夏天有力的號角則為聲聲蟬鳴盡情伴奏。而春天呢。想一想,竟有些茫然。好像那繽紛的音符是從遠方飄來的,沒有出處。可是不然。聽,那充滿魔力的演出正在進行。

看那湖畔。棵棵垂柳已泛上一層新綠,翠綠的波紋在空中氾濫。她們正對着湖面,映出自己優雅的身姿,再度欣賞飄逸的長髮。長長的髮絲觸到湖面,點出圈圈漣漪,碰到湖壁,碎了。在風中,一條條蕩起的柳枝,似無數纖細的手指,在空中輕盈的劃出優美的弧度,彈撥着春的氣息。看着看着,眼前竟出現了一位身着綠裙的長髮少女,撫琴湖邊。風撫起她的秀髮,吹動着顫動的琴絃,舞動的音符從琴絃中流出,漫延到大地上,解凍了無邊冷漠。

春天的第一抹綠色,與輕舞的琴聲在湖邊無聲綻放。

看草叢間。那一片鮮豔的黃色,在綠茵茵的草地上,十分顯眼。每一個俏皮的花朵都在訴説着歡樂。這就是迎春花。已從中有無數朵花,每一朵都是一個燦爛的笑臉。像一個個金色的小喇叭,愉悦的音符從張開的喇叭口中魚貫而出,湧出來體驗春天。迎春花,迎接春天的花,不如説是呼喚春天的花吧。用嬌嫩的身姿奏出歡快的樂章,任務數音符在空中環繞着舞蹈,喚醒沉睡的生命。換了渲染着寒冷的命運。

鮮豔的一簇黃色,在歡樂的喇叭聲中無限絢爛。

也許還有更多的繽紛音符,也許還有無數絢麗的樂章。每一個,都是那麼獨特,就像我們心靈的歌聲。有輕柔,有歡樂,有平靜,有激昂。在心中的某一個角落,一曲沉睡的樂章在等待,等待被喚醒,等待迎接春天。

還有許多,許多。許多為被喚醒的音符。心兒在跳動,生命在歌唱。在這鳥語花香的春天,讓我們敞開心扉,釋放沉睡音符。

不同的音符,組成不同的樂章。但每一個音符,每一曲樂章,都曾經是寒冷中那等待春天的小小希望。

高中春天的作文 篇27

春天正如一隻輕巧的蝴蝶,在時間的花叢裏若隱若現。它翅膀帶出的氣流融化了亙古的冰雪,渲染開一片淡彩——但總是隱隱的,即使掠過鼻尖,也總不能捕捉得到。

被善意地逗弄着,還未有柔軟真實的體會,那隻蝴蝶便倏然一閃,鑽入時間的花海不見了。茫然地駐足凝望,原來已是夏天。

春天,春天。那麼美好,卻又那麼不可觸碰。

等待春天。等待春天來敲門,等待温暖的風給我一個大大的擁抱。

春天,我等待着春天鑽進我的眼睛。懷着美麗的心情凝望每一個角落,總能等到嶄新的春天的暗示。當連石板上都漫出點點綠痕,當寂靜了一個冬天的樹梢又響起音符的流淌,當空氣中有一點温暖輕撫着大地,我知道,春天正招手示意。等待總歸有結果,春天總歸會鑽入我的眼睛和心底。

夏天,我等待着春天離開之前展現的最後一片光彩。夏是春的延續和深入,春的影子在夏天也一直若隱若現。初夏之時的花朵羞澀地打着骨朵,山野上小巧的花兒已擠成一片海洋,樹梢也有一簇簇綠葉轉為墨色的濃亮。春天正以獨特的方式向大地告別,從此一切生機都有春天的風韻。夏天,等待着,也總會等來春的微笑。 秋天,還有秋天。秋日裏我等待春已開始的榮華。春天小巧的草芽長成了堅實的草叢,春天嬌嫩的花兒已吊起了一串串成熟的果實。春是一個開始,夏是一個延續,秋則是所有漫長等待的實現。春與夏、與秋,向來都是一個整體,屬於秋的閃亮,同樣屬於春。等待了許許多多雙眼睛,春換了一身新衣服把大地染成一片金黃。我等待的也是如此,依舊是春的笑容。

冬天也同樣屬於春天。冬天,我等待春的夢醒。大雪壓實了躁動的大地,明亮的白色以最純粹的方式安撫每一個生靈。冬天是安靜的,有時以至於人們都忘記了春的存在。就連我有時也會誤以為春天已經離開,已經被死寂的冬天取代。實際上春是在大地深處做着一個綿長的夢,只要夢醒了,就會以驚人的力量把天地間再度染成炫彩。春天時就已明白,等待總會有結果。你看,一個輪迴之後全新的草芽,明亮的花苞,都在蓄勢待發。你看,春正在緩緩睜開惺忪的睡眼——

又一個春天的來臨。一直在等待,一直是春天。

高中春天的作文 篇28

春天在哪裏呀,春天在哪裏,春天在那美麗的天逸公園裏。

上週六的下午,我們來到天逸公園,尋找春天。

走進天逸公園大門,順着右邊的一條小道往前走。在這條小路的旁邊有着一簇簇冬青樹。你瞧,冬青媽媽生出了嫩綠的小寶寶,可能這些小寶寶不能適應這初春的寒意,好像縮了起來。

我們繼續順着小道走,映入眼簾的是圓心湖,湖的周圍有許多柳樹,它那又細又長的又多的枝條,一直從樹的頭上垂下來,就像仙女的秀髮,在微風中飛舞。這不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》:“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”在柳樹的枝條上長滿了像毛毛蟲似的柳絮,風一吹,那些毛毛蟲便紛紛跳下來,在地上“裝死”。

在柳樹的下面的不遠處,還有一簇簇的迎春花,它們是春天的使者,最早把春的信息傳遞給人們。在迎春花的枝條上,綴滿了一朵朵金燦燦的小喇叭的小花,像一顆顆小星星。春風一吹,它們又像一羣小孩子,跳起了歡樂的舞蹈。

“快來看呀,這裏的花好美呀!”李依洋大聲喊道。順着喊聲,我們一窩蜂圍了上去,花樹的每個枝條上,長滿了玫紅色的花骨朵,就像幾個小朋友在一起講故事呢!聽老師介紹,這就是紫金花。哦,原來這就是紫金花啊?

再往前走,路邊有幾棵榆葉梅。它們的枝條是紫褐色的,枝條上開放着一朵朵粉白色的小花。在榆葉梅樹下的鬆軟的土地上,還有一些不知名的小草偷偷摸摸地探出頭來,懶洋洋的樣子,好像在盡情地享受着燦爛的陽光。

在小路旁,我們看還到有一排排的連翹樹,枝條上開滿了一簇簇金色的小黃花,就像黃色的小星星一般。不過,連翹的花和別的花大有不同,它們是彎着腰的,花口是朝下的,擠擠挨挨的,連綴在一起,像垂吊的一串串小鈴鐺。

我們繞着小道繼續往前尋找,在一片小樹林裏,有十幾棵開着粉白色、粉紅色的花樹。我們興奮地奔了進去。一進樹林,那浸人心脾的花香撲鼻而來,真香啊!低頭看,地下落了一地的花瓣,有紅的,有白的,真是“落花更護泥”啊!走近了細看,那粉白的紫葉梅花是單瓣的,而粉紅色的宮粉梅花兒是多層的,而且,花兒更好看。看着這些一枝枝、一樹樹、綴滿粉色花的花樹,真如進到仙境一般。

春天在哪裏?我告訴你:我在天逸公園裏找到了!

高中春天的作文 篇29

人們盼望已久的春姑娘終於來了,她從睏倦的冬眠中醒過來了,她懶散地拖着雙腿,慢慢走過來了。

河水、江水就連池塘裏的池水也都漲起來了;穿着白色棉襖大山,也脱下了她的白棉襖穿上新的,綠色的襯衫;害羞的太陽臉漲得通紅。

小草像剛睡醒的樣子,揉了揉眼睛;伸個懶腰,打個呵欠,探出頭來探望四周,看到這個新春而又美麗的世界,風兒一吹,小草兒柔軟的彎了一下腰,不遠處,有幾個孩子正在這張天然的綠地毯上放風箏、踢球。有的人躺在小草身上,彷彿比家裏柔軟的牀更加舒服,坐着的、躺着的、跑着的、走着的交織成一片,形成一幅熱鬧的春景圖。瞧着,瞧着,在春風裏的我驀然變成一顆嫩綠的小草了。

我們校園內,校園外都種有一排排參天碧綠的柏鬆,一顆顆標誌漂亮的白楊樹,這時白楊樹的葉子就像剛出生的嬰兒似的,是那樣的新,那樣的嫩,那樣的綠,彷彿把周圍的空氣也染綠了,白楊樹旁有一條小河,是那麼平靜,像一面鏡子,白楊樹倒影在水裏,琢磨着它自己的靚影。我幾乎每天都要在教室裏看它,因為它是那樣的美麗,那樣的充滿生命力。

桃樹、梨樹、杏樹都爭先恐後的開花鋪滿全身,東風吹起的時候,土壤的清香夾雜在各種花的香味在空氣中飄揚,河流淺淺的流過,柳樹抽出的嫩芽在空中搖曳,襯托着穿着各種“花衣”的樹兒們,空氣中有一種歡快的聲音,小鳥兒也賣弄着它清脆的嗓子,譜出婉轉動聽的歌兒。

春雨是春天必不可少的,一下就是一兩天,沒完沒了,斜斜的密織着,落在水裏,消失了它比頭髮絲還要細,不,甚至比牛毛還要細;屋頂上籠罩着一層薄薄的輕煙,樹葉兒綠得發亮,小草兒在春雨的淋浴下,更加青了,各種各樣的植物都在春雨的淋浴下成長。

農民伯伯們也忙着播種,陸續種下了菜籽、玉米、稻穀、花生等,下雨天,農民伯伯也沒有空閒着,披着蓑,戴着笠,在雨中默默的工作,路上,小橋邊,也有撐着傘慢慢走着的人,也有沒帶傘的,在雨中奔跑。

“一年之計在於春”無論你是做什麼的,都應該珍惜這個既温暖,又美麗,而且又充滿希望的季節。

高中春天的作文 篇30

“草在結它的種子,風在搖它的葉子,我們站着不説話就十分美好”。清晨,我默唸着顧城的詩,獨自漫步在春天的山坡田野裏,流連在鳥語花香裏,細品這春之韻味。

春天的風是含香的。一縷春風,讓牆外探頭的桃花臉頰緋紅,暗香浮動;一地暖陽,讓我褲管上粘滿花籽的清香。田野中那青綠紅紫的詩行裏,氤氲着豌豆花甜香,柑橘花的芬芳,寫滿了希望。路邊的小草雜亂地野蠻地生長着,不管大路小路,只要有它落腳的地方,它就毫不顧忌地霸道地伸展着它狹長的綠葉。風兒拂過,帶來一陣沁人心脾的青草香,我忍不住深吸一口,陶醉在這含香的春風裏。

春天的露珠是格外晶瑩剔透的,在嫩葉繁花的襯托下,宛如一顆顆珍珠。它們站在草葉上,躺在花朵裏向我擠眉弄眼。我伸手觸碰一下它那柔嫩的皮膚,它就順勢溜到地上去親吻大地了。這些可愛的調皮的小精靈!

春天的程序是有條不紊地進行的。正像台灣作家張曉風所描繪的那般美好、自然——“所有的花,交給蝴蝶去數;所有的蕊,交給蜜蜂去編冊;所有的樹,交給風去縱寵;而風,交給房檐前的老風鈴一一記憶,一一垂詢。鳥兒也開始丈量天空了,有的丈量天空的高度,有的丈量天的藍度以及透明度,有的則用自己的翅膀丈量天空的寬度……”春天就是這樣,忙碌着,卻心平氣和。

春天的江岸水邊,是別有一番韻味的。我站在長江邊,放眼望去,江面碧綠,纖塵不染;江水浩渺悠長,白雲倒映;兩岸鬱鬱葱葱層林盡染,水天一碧。岸邊綠樹繁花倒映在水中,實在滋潤美豔之至。一位老奶起手機,對着眼前之景拍了又拍。風兒依舊那麼纏綿,醉了奶奶,醉了我!

我也拿出手機準備拍照,打開“朋友圈”,忽見姐姐發了一張在江邊遊玩的照片,只見那背景:青山映襯着綠水,綠水倒影青山。遠山雲霧繚繞,近岸江花紅似火。不禁想起白居易《憶江南》中的句子“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”。真是別有一番江南水鄉的韻味呀!這美景讓姐姐的身影更多了一份江南女子的温柔嫵媚!

草在結它的種子,風在搖它的葉子,微風不燥,陽光正好。我微閉雙眼,舒展雙臂,陶醉在這無比美好的春天裏。

高中春天的作文 篇31

蕭條的樹,春天一樣發芽。——題記

地球的公轉,造就了世界上獨一無二的四季。而春天,似乎就是活力、生機勃勃的象徵。

每到春天,我們家必不可少的活動就是春遊踏青了,然而有一年,我們卻選擇了另一種方式——栽樹。

經過長途跋涉,我們終於來到了那個不大且人山人海的活動現場,看着手舉話筒且講得激情澎湃的主持人,再看看他身邊一棵棵尚未入土的小樹苗,眼睛開始漸漸失去焦點,興奮感也慢慢減弱了……

不知過了多久,隨着主持人一聲令下,人潮開始湧動了,我也無精打采地跟着爸爸向領工具、樹苗的地方走去,心裏卻在抱怨:唉,早知道就不來了,不就是栽一棵樹嗎?家裏那麼多的花啊樹的,哪裏還值得來這裏一趟啊。

想着想着,我們已經來到了栽樹的地方,爸爸一句話都沒有説,只是拿起鐵鍬,開始認真地挖土坑。沒辦法,我也只好跟上前,拿起那笨重的鐵鍬,開始一下又一下地鏟着土,然後將還在抽芽的小樹苗,穩穩地放入那個剛挖好的土坑中,再將土重新填回去,拍緊實,澆上清水。原本看似簡單的工作,我們兩個人卻足足幹了一個小時。

“好了,”一直沒説話的爸爸終於張嘴了,“從你的動作可以看出你並沒用心去‘愛’它,好像只是在完成一個任務似的。”

愛它?不就是一棵樹嗎,它需要什麼愛呀?我依然不理解。

漸漸地,我已經慢慢忘記了這回事了,日復一日地和學習鬥智鬥勇。直到有一天,一切又似乎不一樣了。

這天,爸爸説要帶我去一個地方,我興致勃勃地放下了手中的書,蹦蹦跳跳地出發了。又來到這個曾經熟悉的地方,找到那棵我親手栽下的樹,可是,它已經失去了那日的生機勃勃,樹葉耷拉着,蕭條得我都認不出來了。也許是出於愧疚,我開始尋找工具,為它仔細地鬆土,施肥,澆水……

又是一年春暖花開,我們再一次來到那片小樹林,微風吹過,那片新栽的小樹林頂着滿頭翠綠翠綠的“秀髮”翩翩起舞,好像在對着我們説:“歡迎你們歸來!”我和爸爸會心地笑了。也許因為我的悉心照料,小樹又恢復了往日的生機。此時,我恍然大悟,當日我付出的或許不僅僅是愧疚不安,一定還有愛,是愛,讓它重新綻放生命的光彩。

高中春天的作文 篇32

農曆三月三一過,春天才真正開始膨脹、湧動、新亮。陽光明媚,春天的顏色和活力,春天的生機和亮麗,讓人感受着自然的美好。見人打招呼的都説“今天的陽光真好,可有春天的味道了。”

接着花兒就好像得到指令的似的,急遽的綻放,忍俊不禁,活潑歡快。

杏花含苞的含苞,開放的開放,也許是覺得花期太短,不忍心一下子開完,也一下子謝完似的,次第中滿足人們對她的垂愛,也珍惜自己最美的光陰,粉紅色的花骨朵,襯着盛開的淡紅色,一樹的浪漫,一樹的温情,一樹的柔美,杏花最是不張揚卻繞人情思的花。

迎春花則是從含苞一下子全都綻放,用純純的一色花開,奏出春天炫美的主旋律,簇擁的花瓣掩映住柔細的枝條,熱鬧如少女的追逐歡鬧,沒有前思後想,沒有時光的憂慮,只是綻放,用綻放來詮釋自然的美,生命的美。

海棠花則相對顯得從容,花葉並美,相映成趣,從含苞到盛開得有幾許的日子,當葉子半鋪開的時候,花才全盛,這含苞到盛開的過程就是生命中最美的歷程,此時的海棠花俏麗,的羞赧,走近她,才能聽到春天的喃語,而且每天每天都會心繫花束,感受春天的腳步。

春三月的日子,我不喜歡呆在屋子裏太長時間,這樣的季節,這樣的陽光,這樣的雨滴,這樣的氣息,不去享受就是浪費自然的賜予,對自己的生命不珍重。我也會督促親人和朋友去感受自然,去觸摸春天。

也許有人會認為春天誰沒經歷過,花開誰沒看過,這樣的季節讓人喜歡,但也不一定着意去感受。我覺得沒有一重複的春天,就好像生命,每一年都是不一樣的,也許我們身體衰老的同時,我們的也心會衰老。

但自然的鮮活是那樣的沒有前因後果,當走進自然,觸摸着春天,感覺自己的生命也是如此的鮮活,似乎聽到了天籟的笑聲,這種感覺,不是讀文字可以得到的,也不是看圖片就能夠滿足的,這是生命的直接交流,我們是自然的一分子,我們也是春天的一分子,我們因春天而歡悦,自然因我們而鮮活,不是嗎?

春三月的日子,融入自然,放飛心情,你做到了嗎?

高中春天的作文 篇33

沐浴着春光,享受着春風的拂熙,迎接着春雨的洗滌,以敏鋭的感覺去尋覓我心目中那個詩意盎然的春天,去捕捉春的身影。

今天清晨,我來到了翠屏山,仰望着這座蒼翠欲滴的山,延綿起伏,春樹流蘇,山上花開遍野,鳥語花香;它像是一個巨人,經過漫長的嚴冬,終於迎來了春天,它脱掉了身上厚重而又單調的毯子,換上了亮麗的春裝。

我沿梯而上,走到半山腰,春風輕輕的拂過,帶有淡淡的花香,彷彿是讓人順着香味去尋找。

我沿着香味的方向一路尋找,在一條小路上,我找到了香味的源頭,那就是不畏嚴寒而綻放的——梨花。潔白耀眼的梨花,挺立在一條幽寂小路的兩旁,當春風一吹,花枝隨風搖曳,花瓣在風中翩翩起舞,也會隨風的停止而紛紛落下,這彷彿是在下一場“花雨”,風越大,雨便越大,經過慢慢的堆積,便形成以一條由花瓣鋪成的小路,不正應了“梨花一枝春帶雨”嗎?放眼望去,給人難得一見的美妙。

不知不覺,太陽已經緩緩的升上了枝頭,這一切,顯得那麼親切,那麼自然,一縷縷陽光透過樹梢照在了小路上,再經過花瓣的鋪墊,顯得更加的美妙。這時,幾隻蝴蝶已經在空中翩翩起舞,大自然就是五線譜,蝴蝶就是一個個音符,彷彿是蝴蝶這位音樂家再譜寫一首首動聽的樂章。幾隻小鳥飛了過來,為它們伴奏,一些小蟲子也來湊熱鬧,它們像是在開一場演唱會,每一位都是天生的音樂家,而我則是一位聽眾,聽他們演唱着一首首動聽的歌謠,正當聽得入神,“咕~咕~”的聲音響了起來,打破了這美妙的瞬間,原來是我的肚子在唱“空城計”了!這場音樂會也戛然而止。

今天這短暫的旅行,讓我找到了我心目中的那個春天,有和煦的春風,温暖的陽光,有婉轉的蟲唱,翩翩的蝶舞,更有爛漫的春花,醉人心房。大自然的鬼斧神工,造就了一個個的輝煌。

回想起今天經歷的一切,細細品味:我們也正處於人生中的春天,我們要把握春光,完成我們一直追逐的夢想,不要讓這美好的時光白白地流逝,我們不能讓時光的犧牲沒有成果,我們要趁着春光,讓我們揚起夢想的風帆,和春天為伴,放飛夢想,啟程遠航。

高中春天的作文 篇34

每當到春天,萬物都會從寒冷中甦醒過來,迎接新的一年,新的生命。植物爆出新芽,沐浴着明媚的陽光,吮吸着綿綿春雨,在柔和的春風中茁壯成長。動物們走出了避冬的洞穴,到處尋找食物,玩耍着,打着滾兒,自由自在。

春天,百花齊放,春色滿園。只要一走進東風公園,便能聞到那一陣陣沁人心脾的鮮花香。花兒美得更是讓人吃驚,讚歎不已。有白色、綠色、粉色的梅花;有粉色的海棠;有金黃色的迎春條;還有白色、紫紅色的玉蘭花……這些五彩繽紛、奼紫嫣紅的花兒好像在對我們説:“我們是不是很美呢?誰最美?”看着這些花朵,還讓我想起一句好聽詩:“一花獨放不是春,百花齊放春滿園。”春天,非常温暖舒適,不像寒冷的冬天北風呼嘯。春天,我們可以脱去厚重的棉衣,換上輕便的毛衣,可以穿上漂亮的裙子和靴子,再也不用穿着大棉鞋,像一個企鵝在走路,一搖一擺的。俗話説得好“一年之計在於春,一日之計在於晨”,春天非常重要。

我喜愛那多姿多彩的春!不,應該説四季我都喜歡。每當到春天,萬物都會從寒冷中甦醒過來,迎接新的一年,新的生命。植物爆出新芽,沐浴着明媚的陽光,吮吸着綿綿春雨,在柔和的春風中茁壯成長。動物們走出了避冬的洞穴,到處尋找食物,玩耍着,打着滾兒,自由自在。春天,百花齊放,春色滿園。只要一走進東風公園,便能聞到那一陣陣沁人心脾的鮮花香。花兒美得更是讓人吃驚,讚歎不已。有白色、綠色、粉色的梅花;有粉色的海棠;有金黃色的迎春條;還有白色、紫紅色的玉蘭花……這些五彩繽紛、奼紫嫣紅的花兒好像在對我們説:“我們是不是很美呢?誰最美?”看着這些花朵,還讓我想起一句好聽詩:“一花獨放不是春,百花齊放春滿園。”

春天,非常温暖舒適,不像寒冷的冬天北風呼嘯。春天,我們可以脱去厚重的棉衣,換上輕便的毛衣,可以穿上漂亮的裙子和靴子,再也不用穿着大棉鞋,像一個企鵝在走路,一搖一擺的。

俗話説得好“一年之計在於春,一日之計在於晨”,春天非常重要。我喜愛那多姿多彩的春!不,應該説四季我都喜歡。

高中春天的作文 篇35

今年的春天來得慢且緩,和熙的陽光中還夾雜着寒風。去年的幾場大雪帶走了大把的翠綠,少有的幾顆新芽還在風中顫着。早春本就是段乍暖還寒的日子。

説起來,我是何時發現春的呢?當陽光把屋前的場子包圓,小區裏那幾盆垂死掙扎的豆瓣綠終於有了幾根新芽兒時,我才發現快入春了。按理説,留在我們這兒過冬的鳥應該只有棕色的麻雀——那是種聒噪的小型鳥類。今早忽然發現,店對面的牆頭上站了個大傢伙。它有着七八釐米的黑白色的尾巴,翅膀上有那麼幾許暗藍,靈動的眼睛滴溜溜地打轉,白淨的牆頭襯得它格外顯眼。它好像發現了我,畢竟我偷窺它許久了。它衝我叫了一聲,那聲清亮的鳥鳴好像碎玉落入盤中,原本在秋冬時節過慣了的素淨日子,好像有了那麼點兒色彩。

古有陽春三月,只可惜現在離那段温暖日子的到來還有些時日。所以只有油菜花兒開了,那漫山遍野的亮黃色讓人看着扎眼,好像老遠就聞到了那股濃郁的菜籽味兒,今年的油菜花兒開的格外早,早過了路邊的野花,早過了迎春、月季。在我看來,油菜花才是春的使者,它樸素而大氣,而春本就是個實在的季節,熱鬧還是留給夏天吧。

説到早春,必須提到吃食。我是個有口福的孩子,奶奶的一雙巧手讓我嚐遍了美食。早春時節其實沒什麼好吃的菜品,不過至少還有嫩綠新鮮的香菜。有人極不愛吃這種味道大的蔬菜,但其實它對我們很有好處。傳統的做法是拌上辣椒油和上米飯,即使沒有肉菜也很下肚。奶奶的辣椒油很有門道。先要把生薑、大蒜、葱逐一剁碎,用一隻青瓷大碗盛起,把香油倒入鍋中,等到又開始沸騰,用鍋鏟舀起慢慢淋在這些配料上,一定要注意把切好的辣椒墊在最底層,因為剛起鍋的油會把辣椒燙糊。如此反覆幾次,直到鍋裏的油盛光了,便把醬油和醋和進去,最後得加一瓢水,因為辣椒油裏的水分太少。早春時節的香菜是怎麼也吃不膩的,奶奶的一脈温情都在這其間漫延。忽地想起,還有一道未上市的菜——春筍。現在好的春筍都還未上市,不禁唸叨起春的遲到。

説實話,我不太喜歡今年的春天,因為它來的太慢了。只得盼着這段乍暖還寒的日子趕緊過去。我還等着吃春筍呢。

高中春天的作文 篇36

我這樣意足心滿地清點着自己的春天。

春天是可以清點的。年年歲歲,花相似,人不同,春去春來,輪迴依舊。然而我的春天卻比驚鴻還要短暫,比春天還要燦爛,因為那是我最美好的年華,我的青春。

青春,沒有明確的定義,沒有清晰的輪廓,卻有無拘無束的徜徉,有澀心澀口的靑葱,有誤打誤撞的懵懂,有晝思夜想的憧憬——

我們有青春的血液,在人生的要緊處,請記得堅強快樂地笑,記得剛毅勇敢地去闖,記得張揚而踏實地去成長,記得不論何時,讓自己的青春花朵華美綻放。

歡樂,呼喊;奔跑,闖蕩;回望,成長。

我微笑着吟誦那青春的詩行,心中生出温暖和力量。對着生活哭泣,它也會淚流滿面;對着生活歡笑,它才會展開眉梢。歡笑是暢飲沁人心脾的甘泉,讓我們的青春澄澈而又明亮;歡笑是感受燻人欲醉的海風,讓我們的青春純淨而又寬敞;歡笑是領略令人心折的白雪,讓我們的青春安靜而又平和。請展現出最明媚的笑臉,讓快樂飛翔,載回滿滿陽光。

我奔跑着闖蕩在青春的熱土,腳下生出辛酸與苦楚。曾經有多少人為了執着的追求,毅然隻身去往遙遠的世界,在這個大大的環境中不斷演練與進步,青春正如生活精良製作的一隻小木舟,就算我們總渴望風平浪靜,但遠航的使命註定要我們一生漂泊在命運的波濤起伏之中。在風雨中出航,闖蕩天涯海角。

我回望着成長在青春的旅途,眼前上演幸福與痛苦,每段旅程都將奔赴遙遠的方向,人生處處的困苦艱難不只是被我們遇見,準備繼續戰鬥還是從此放棄,都不過是一念間的抉擇,成長對任何一段青春都並非易事,我們必須相信,自己對於每一件事都是有天賦的才能,並且,無論付出何種代價,都要把他們完成。磨鍊在旅途其中,面臨着不可預料的跋涉,決心踏上的征途,只有和勇氣並肩前行,才能觸摸到青春花朵的層層沃土。

美好與幸福悄悄藏匿進絢麗的時光裏,而當我們某一次滿心酸楚忍住了眼角的淚水,就不自覺地觸到青春的伏筆。

而我像個孩子,認真虔誠地,清點青春,清點人生中只有一次的,春天。

高中春天的作文 篇37

春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。”

春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”

春,酒裏飄香,“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”

春,魂牽夢繞,“春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住。”

讀着這些詩句,我想起了你——春天。

你在白雲間,用手托起藍天,撒下一片光芒。花兒笑了,比賽似的紛紛挺正腰桿,連翹花朝天舉着金黃的小喇叭,翠綠的葉子歡快地舞了起來,明亮的歌從它口中流淌出來。伴着微風,你在一塊塊土地上播下希望,小雨點帶着風鈴打馬而過,幫你滋潤萬物。再也聽不到易安居士的歎息,“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”這位花瓣般易碎的女詩人悲春歎秋,年華在她手上變成情絲,使她“人比黃花瘦”。只有你的智慧能温暖那顆冰冷易碎的心。一次又一次悲涼後會是相逢,會是生機煥發。你在白雲上寫下至理,讓陽光終日燦爛!

你在青山裏,用臂膀挽起重重山脈,河水打着旋兒在你懷裏靜靜流過。你讓青松長出詩一般的嫩葉,尖尖的寶塔盛滿了春雨的贈禮,使得文人騷客們大發詩興,詠出千古佳句。你永遠那麼温和,恬靜、淡遠、不與世俗同流合污,你在山上刻下了真理,讓青山顯其俊秀!

你在大海上,擁着滿天星斗,潮水在你的撫摸下漸漸平靜,飛騰的白沫也隨之消逝。大海廣袤的疆域,如同綠色的寶石鑲嵌在地殼上,在你的雙臂下,冰層銷聲匿跡。你讓海以寬闊的胸懷容納千江萬水,奔騰着生生不息。林則徐見此奇境,不禁高聲朗誦:“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。”你在海中留下了真理,讓大海更加遼闊!

你在我們的心裏,撐着心靈的綠蔭,灑下一世陰涼。秋天南飛的大雁帶走了希望,你讓我們等待天明,等待希望。你靜靜地讓花開,讓樹發芽,讓一切一切逐漸生機勃勃,你的寬容,你的智慧吹遍了我們的心田。

你在白雲間俯視,你在青山裏呼喚,你在大海中盪漾,你在我心田永駐……

請記住,一個人的心靈永遠需要你——春天!

高中春天的作文 篇38

春天間,輕輕地扶摸着被冬雪凍僵了的每一株枯黃的小草,小草們高興地穿上了春姑娘特意為她們縫製的綠衣服,悄悄地探出小腦袋,變得有精神了,她們手拉着手,正忙着向春姑娘道謝呢!花兒見了,馬上回屋把自己打扮一番,像參加選美似的爭先恐後地開放着。“嘰嘰……喳喳……”“布穀……布穀……”鳥兒們在樹枝上跳來跳去,唱着歌、捉着迷藏……這一鬧可把大樹爺爺吵醒了,他伸了伸懶腰,打了打噴嚏,抖落掉滿身的枯葉,從樹梢間抽出了嫩綠的葉芽兒。我歡快地尋找着春天,你看:外婆家的院子裏,黃蘭開了,滿院子都飄逸着濃濃的香氣,沁人肺腑,讓人覺得特別的温暖;屋前屋後的山坡上,映入眼簾的盡是些漫山遍野的桃花,白得那麼純潔,其間夾着少許的粉紅、紫色……一簇簇的,構成了大自然最經典的點綴。對面半山腰的農家樂,一羣孩子的風箏比賽吸引了我。一隻“雄鷹”穩健地升上了天;緊接着,渾身長滿無數只腳的大“蜈蚣”也搖搖晃晃地跟在後面;噫!那竄上竄下、一個筋斗接着一個筋斗翻的是誰呀?不正是大鬧天宮的“齊天大聖”嗎……一陣混戰,兩敗俱傷,當它們廝殺真酷時,風平了,浪靜了,十數只風箏紛紛落了下來……我步出院子,來到了原野。快看呀!田地間一大片一大片的橘黃色油菜花開了,多美呀!我歡呼,雀躍……“滴答……滴答……”一滴、兩滴……打落在我臉上、身上,怪癢癢的……“下雨囉……下雨囉……”我在田野間邊跑邊喊。密密的雨簾子被我撤開了無數個口子,又立即在我身後被自動地縫合起來。雨是輕輕地下,慢慢地落,一絲連作一絲,無聲無息地滋潤着大地,不正像那美麗、善良、純潔的春姑娘嗎?我沉浸在這春色無邊的美麗中,耳邊盡是“沙沙沙……”的春之交響樂,我盡情地享受着……回家時,走在鋪滿枯葉的林間小道上,踏上去軟軟的,有一種騰雲駕霧的感覺,撲鼻而來的除了説不出的花香外,還散發着雨後特有的泥土芬芳,我禁不住想高歌一曲,來讚美這又一個美麗的春天……啊,春天真好!我喜歡春天。

高中春天的作文 篇39

俗話説:“一年之計在於春。”春,這是一個多麼美妙的字眼。春回大地、春暖花開、春意盎然啊,春天,驅散了寒冷,你是帶來温暖的使者;帶來了生機,你更是喚醒人們的仙子!

陽光睜開了惺忪的雙眼,釋放出耀眼的光束,驅散了寒冷,給大地鍍了一層薄薄的金衣。温暖的陽光柔跟的照在剛被春風喚醒的人們的心上,更驅散了人們心中的陰霾——“春天,終於到了!”

路邊,在春光的呼喚下,小草奮力地向上鑽去,挺立着胸膛。一旁的桃樹、梨樹更是在爭先恐後的生長直插雲天!“吹面不寒楊柳風。”風裏帶着春的柔情,再混着青草味兒跟花香,在空氣中醖釀。

林子裏,受到春的牽引,鳥兒也忍不住地長出宛轉的曲子,跟樹木叢林的“沙沙”聲應跟着,組成了一首獨一無二的'靜謐春之歌。此時,萬籟俱寂——無論是地上爬懂的螞蟻,還是土下翻滾的蚯蚓,抑或是路過的人,也全都停下了腳步,沉醉在這詩情畫意的夢境中,如飢似渴地欣賞這美輪美奐的歌曲,沒有發出一點聲音,唯恐打亂了這寧靜、祥跟而又美妙的畫面。

田野上,密密麻麻的開着一片金黃的油菜花,你不讓我,我不讓你。遠遠望去,就像一副金色的水墨畫。在春風的呼喚下翩翩起舞,充滿了春的節奏!令家鄉的人們如痴如醉,也情不自禁的扭動着身體,在春風的牽引下襬來擺去。一邊擺,一邊哼着小曲兒,別提有多快活了。好一幅栩栩如生的畫面!

河邊,一直盼望着春天的小朋友,早就一窩蜂地衝出家門,馳騁在河邊,放飛風箏,放飛希望!那美麗的風箏呀,帶着人們的希望,插上雲天,直入九重霄!人們的心靈,就在着你追我趕中逐漸升華。就連悶在家裏好幾個月的老人,也罕見的走出家門,散散步,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,曬曬太陽。剛起頭,有的是功夫,有的是希望!

請閉上眼睛想:一個小城,有山有水,全在天底下曬着陽光,這是不是一個理想的境界?有這樣美麗的春天,幹啥還希望別的呢?

春,沒有夏的驕陽似火,沒有秋的碩果累累,更沒有冬的寒風刺骨。有的,只是她的柔情似水。我的家鄉,因春天而美麗;我的世界,因春天而精彩!

高中春天的作文 篇40

我的家鄉是一個充滿生機,充滿活躍的小村子。大地甦醒萬物復甦,沉睡已久的春姐姐茫然睜開她那雙美麗動人的眼睛。

陽光明媚,温跟的陽光灑在一望無際的田野上,照耀着千姿百態的生物。大雁歸來,鳥兒在茂盛的大樹上歡快的唱這歌。大地

傾聽者。春風妹妹也趕來了,春風妹妹深深的吻着大地,不一會兒,大地更綠,花兒更豔。然而,柳樹哥哥戀上了春風妹妹似的,陶醉在春風妹妹的懷裏,如醉如痴。

村民們忙碌着,一邊哼着歡快的小曲,一邊悠閒的種着菜,看那阿姨們聊得多開心呀!發出咯咯的笑聲。

春天,百花爭豔,奼紫嫣紅,百花齊放。孩子們在這温柔的春天姐姐的陪伴下在清澈見底的小溪裏盡情的嬉戲,孩子們不是我潑你就是你潑我,不是我拍你就是你弄我。臉上露出燦爛的微笑。清涼的水拍打在他們白裏透紅的小臉蛋上。本來安靜的小溪,變得熱鬧非凡,充滿了歡樂聲。濺起那優美的漣漪。

荔枝樹上的嫩芽急切的冒了出來,深深地伸了懶腰。是那樣幼嫩,那樣的柔軟,還長着紅紅的小小葉子。讓人看了便喜愛上了她那優美是姿態。它深深地吸了一口新鮮的空氣。它對這世界微笑着。

人們微笑着扛着鋤頭,擔着擔子來到了菜地,小狗也悠閒的得跟在後面,東看西看的,好像就是為了來欣賞這春天而來的。小溪也來湊熱鬧了,那清脆潺潺的流水聲,為春天演奏一篇優美動聽的樂章。小草也忍不住用她那婀娜的舞姿來迎接春天的到來。

小孩們摘回來新鮮的菜葉逗得雞鴨們活蹦亂跳。那個調皮的男孩壞壞地把菜葉放在雞鴨們的面前,雞鴨們看到新鮮的菜葉喜出望外,正想衝上去吃掉那美味的菜葉,可是,就在那時那個男孩壞壞地把菜葉“叟”的一聲收了回去,而那些雞鴨們打了一場空。而那些孩子卻只着雞鴨們哈哈大笑起來。雞鴨們好像對嘲笑它們的孩子説道:哼!我不吃了不行嗎?”便失落地走回圈裏的中間去。孩子們逗着鴨子哈哈大笑着。此時的村子充滿歡樂,充滿幸福。真是讓人久久不能忘懷啊!

這真是一幅生機勃勃的鄉村畫卷。這大地好比如從天而降剛出生的娃娃,從都到尾都是新的。

高中春天的作文 篇41

春來了,春來了。萬物復甦、萬象更新、春暖花開。春邁着輕盈的腳步緩緩走來了。春是一位偉大的魔術師,看到了嗎?春用那神奇的袖子輕輕拂過千山萬水,剛剛還是枯黃的大地,頃刻間變得鬱鬱葱葱、生機勃勃了。

春天的雨露是充滿了希望的。

啊!下雨了,淅淅瀝瀝的春雨就像斷了線的珠子般從天上傾瀉下來。閉上眼睛,用耳去聆聽,悄然無聲;再閉上眼睛,用心去感受,哦,纏纏綿綿的;用手去觸摸,春雨涼涼的,滑滑的就像新生嬰兒的皮膚一般;睜開眼睛,用嘴一嘗,春雨是無色無味的。再一看落到地上的雨點了,猶如一朵朵頑皮的浪花在地上活潑的跳躍着舞蹈,我情不自禁的背誦起古詩來:“好雨知時節,當春乃發生;隨風潛入夜,潤物細無聲……”

看看種在綠化帶的樹木,花草。樹木得到了春雨的滋潤,變得更挺拔。高大了,樹杈在雨中搖擺,向是在歡迎着春天的來到。樹根在貪婪的吮吸着春天的雨露。花兒在得到雨露時,打開了那已為春天準備已久的禮物——花瓣。在春雨中顯得格外嬌媚。小草鑽出了潮濕的土地,可能是因為害羞,而軟綿綿的趴在土地上與花兒低語談論着。

雨過天晴,太陽走過了七色彩虹,鑽出了雲朵,金燦燦的萬丈光芒照耀着春天的大地上。

瞧,那一羣在花叢中偏偏起舞的彩億仙子是誰?哦,原來是五彩斑斕的蝴蝶!它們正在芬芳的花叢中嬉戲打鬧,在那花叢中忙碌的小身影又是誰?哦,原來是遠近聞名的勤勞能手小蜜蜂!它在辛勤的取蜜、釀蜜,還在為花兒們尋找夥伴那!花兒們都在點頭致謝呢!

哦!春來了,藍藍的天,綠綠的草,鮮鮮的話,小朋友們還在朗誦着春天的詩:

千里鶯啼綠映江,水村山郭酒旗酒。南朝四百八十寺,多少樓台煙雨中。

真是春光明媚啊!這時,我們卸下了厚重的冬裝,此刻的春是如此的明媚、如此的爛漫、如此的奔放、如此的活潑……我張開了稚嫩的臂膀,投入到了春的懷抱中。

一年之計在於春,願你我在這個春意正濃、欣欣向榮、桃紅柳綠、鶯歌燕舞的春天裏,好好的把握、珍惜春光,讓春天常駐在我們的身邊。

高中春天的作文 篇42

輕輕地,悄悄地,當一股微風拂面而過,一絲花香傳遍田野,一隻新燕飛翔藍天時……

不知何時,大雁一羣一羣的擦過藍天,歡快鳴叫,這時啊,春天就真的降臨這片大地。於是,嫩綠的小草探出頭來,接着是鮮花,一棵一棵,一片一片,然後是漫山遍野的泛綠上面裝點着多彩的生機。

遠處,一棵小樹上,一支還未被樹皮包裹着的枝丫悄悄的鑽出來,看着這片神奇的土地,那種綠,是新鮮的,是芬芳的,是充滿生機的,然而,復甦的大地上,萬物顯得比以前更加生機勃勃,因為他們度過了寒冷的冬天,感受了它無邊的淒涼,所以,他們怎麼會不愛護這來之不易的春天呢?

“春情染大地,芬芳在人間”山川,河流都披上了明亮的外衣,像是大自然獻給大地的禮物。

每當走在鄉間田野邊,泥土的芳香會讓你忘記煩惱,拋棄名利,一絲絲柳條像歡迎的使者,排開一路,那枝條隨風飄蕩像綠色的窗紗,帶你走進人間天堂,終於,我停下腳步,慢慢的蹲下來,撿起一片新葉,雖然身軀上滿是泥土,但卻遮不住它綠色的生命,那是滾滾流淌着的生命的熱浪,每個葉紋交織在一起,像是大地女神編織的傑作,那冰涼的葉面有着豐富的思想,寄託着多少神奇的奧祕啊,它的價值可以為他寫一部長篇史詩,但大自然卻將他濃縮成了這小小的一片,呵呵,我又怎麼能不去驚歎大自然那超羣的智慧呢?一滴雨跌落在我的手心,我抬起頭,啊,雨來了,這是春天的又一傑作,這些小巧玲瓏的精靈們頑皮的從天上跳到大地的各個角落,我想伸手去接他,但,我又停住了,那,是美麗的生命,豈能讓我戲耍?我羞愧的看着,風兒又多麼的善解人意,那股微涼冷卻了心中的熱切,又抹去了那絲羞愧。我站起來,閉上眼,靜靜地站在那,外面是“沙沙”的雨聲,偶然的微風又多麼親切可愛,然則心早已融入自然,平靜,安詳,讓我想起了一切美好的事兒,此刻,心靜,心寧。像是回到了人最初的祥和,最原始的善良。

春之歌,你為誰吹響,那清脆婉轉的鳥鳴,那小溪潾潾的聲音,還有那無聲的安寧,都是你美妙的樂章嗎?請帶着我一起,讓這份心的寧靜充滿美麗的春天!

高中春天的作文 篇43

春,是温暖的代名詞,也是朝氣蓬勃的青少年的象徵。濃濃的春意會讓我們的心充滿綠色,充滿勃勃生機。今天,我們便是踏着清早的陽光,來到了西湖旁邊的龍井。

只見“西湖龍井”的牌匾剛剛消失,取而代之的是一所巨大的“別墅”——走進一看,綠綠的爬山虎爬上了一牆,富有朝氣地昂着頭;一股股清澈透明的水流從牆壁上飛瀉下來,悦耳的落水聲不絕於耳,叮叮咚咚,清脆明亮,委婉動聽;巨大的“茶”字印在了牆上,綻放出了茶文化獨有的靜雅之美。如此充滿生機的景象和動聽的小溪聲將我們圍在了中間,但我覺得最美的還是博物館之後的茶園。

走進茶園,潺潺的小溪流為它增添了美感,小水滴不時歡快地跳躍着,拼命向前游去;走入茶園,茶葉淡淡的、不濃郁的香氣便撲鼻而來,聞之神清氣爽。茶樹雖然矮小,但是挺拔結實,枝椏上的小樹葉之中,一片片嬌小、嫩綠的茶葉豎在中間,外面披一層層、一片片深綠而寬大的葉子保護着,顯得極為尊貴。就是這樣的景色將我們包圍了。但最吸引我的還是那種綠——雄偉、高大的山坡被雲朵層層籠罩,微微透出那種讓人沉思的綠以及茶樹上顯得略微活潑的綠和茶葉生機勃勃的淺綠融合在了一起,形成了一幅綠的景色,生機勃勃的場景與整個充滿春意、五彩繽紛的杭城烘托出了青少年富有生機的形象和內心。而我們,則像一股碧綠的小溪流穿梭在了茶林之中,被綠色的大家庭融合了。

我們接下來到了一片草地上,老師也一起與我們蹦跳、歡笑。我們和自己的小夥伴們一起撫摸涼絲絲的溪水,一同觀察新長出來的小嫩葉,共同聆聽了小鳥愉悦的歌唱,也一起領略了大自然無限的風光。當小蝴蝶掠過花叢,小螞蟻從石頭上爬過,小蜜蜂也飛上了花朵,池塘裏也響起了清脆的鳴叫,那麼,春天來了!漂亮的景色讓我們好不熱鬧,我們想拉着春姑娘的手,迎接更美的綻放!

大家都開心無比,一會兒在樹底下乘涼,一會兒又感受温暖的春風,眺望綠色的柳枝,又在草地上蹦跳。我們在濃濃綠意地包裹下,一起擁抱了春天!

高中春天的作文 篇44

春天給我的印象是温暖的。朱熹在這個季節寫下:“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”賀知章在這個季節寫下:“不知細葉誰裁出二月春風似剪刀。”白居易在這個季節寫下:“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”杜甫在這個季節寫下:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”在他們筆下,春天有一種特別的美,我試圖擦亮自己的眼睛,去尋找春天的美。

春天邁着輕盈的步子來到了我們周圍。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。小草偷偷從地裏鑽出來了,嫩嫩的,綠綠的,放眼望去,只要有土壤,有陽光的地方滿都是小草。窗外的桃花都開了,滿院的奼紫嫣紅,好像朝霞跑到地上來了。桃花散發出的陣陣清香,那麼沁人心脾,鑽入你的鼻孔,撲進你的心裏,饞的你大口大口的吸氣。挨着桃花的那一簇金黃色的便是迎春花了,迎春花有四個花瓣,樣子像個小喇叭,它梳理着自己綠油油的“頭髮”,使她變得更美麗。那盛開的花瓣舒展着,密密匝匝,多地幾乎要把枝條覆蓋了。此時你只能看到金黃色的花,卻看不見那深綠色的枝條。枝青花黃,真像一位畫家搭配出來的,煞是協調。不一會兒,太陽公公露出了笑臉,小燕子也活潑起來了,它斜飛在瓦藍潔淨的天空中,自由自在,瞬間“唧”地一聲,身子像一個小黑點竄下來,掠過了水面,水面上濺起了一個又一個的小水滴,蕩起了一圈又一圈的小波紋。

春天來到田野裏,田野裏,一片繁忙的景象!在炎熱的太陽下,一羣羣勤勞的農民伯伯貓着腰,弓着背,熟練地插下那一株株幼小的秧苗,灑下一粒粒生命的種子。他們一邊説笑一邊幹活,談論着一些家常事。再看那邊,一頭頭肥壯的牛正歡快地拉着犁。青蛙也呱呱的從洞裏跑了出來,跳到田野裏,伸出長舌頭,幫農民伯伯捉害蟲。整個田野給人的感覺是忙碌的。

春天的美是羞澀的——她不像夏那麼坦露,秋那麼成熟,冬那麼內斂;春天的美是嫵媚的——她不像夏那麼火熱,秋那麼理智,冬那麼含蓄;春天是温暖的季節,是萬物復甦的季節——同夏一樣熱情,秋一樣可愛,冬一樣迷人。

高中春天的作文 篇45

脱去了冬日的凝重,迎來了充滿活力的春天,春姑娘邁着輕盈的腳步向我們走來,手上挎着五色花籃把五彩的花瓣灑向大地,大地頓時變得格我美麗、生機勃勃。

下雨了,綿綿的春雨宛如一位温柔細膩的姑娘,在向人們講着春天的故事。春雨滋潤着萬物,落在我的身上,涼涼的,爽爽的,好不愜意!雨停了,天空一碧如洗,藍得讓人如痴如醉。

春雨喚醒了小草,小草破土而出,一撮撮,一簇簇,綠油油的小草在風中搖擺着,越發變得綠意濃濃。看,在那一片草海里還有許多“小船”呢!那許多小船就是默默無聞的小花。

春天的也從北方趕來了,小燕子跟在老燕子後面,它們來到了以前住過的家,把家中裏裏外外都打掃了一遍,然後出去捕食了。

不遠處有一條迂迴明如玻璃的帶子——小河,清澈見底的小河裏可以看見魚蝦在水裏嬉戲,它們一會兒跳出水面,一會兒又躲進水草裏,好像在和人們捉迷藏,河邊的柳樹姑娘用梳子梳洗着她那美麗的秀髮,河的兩岸還有幾個頑皮的小孩在打水漂。

這時,燕子飛來了,它們從湖面一掠而過,頓時,河面上泛起了漣漪,它們落在了電線上,從遠處看去就像幾個音符,那麼電線就是五線譜了,奏響春的讚歌。

小青蛙醒來了,它伸了一個懶腰,慢慢走出了居住已久的洞,去尋找它的美味去了,一邊跳還一邊呱呱地叫着,好像在唱:“春天直美麗呀,春天真美麗。”其它動物也不例外。

走在田間的羊腸小路上,陣陣濃郁的芳香撲鼻而來,放眼望去一片“金黃”好像給大地鋪上了一條“金黃色”的“地毯”,一陣微風吹過,油菜花搖擺着纖柔的腰肢,歡快地跳着,舞着,我被這景色陶醉了自己彷彿也成了一朵油菜花,隨着它們一起舞蹈。

脱去冬裝的農民們又要忙碌起來了,拿起了已有幾月未拿的農具去田裏了,喊起了勞動號子,播撒了一顆顆希望等到豐收的季節收割,這些希望的種子是農民的命根。

春天是美麗的,是夢幻的,是充滿希望與活力的,“一年之計在於春,”同學們,你們聽到號角聲了嗎?我聽到了,讓我們在新的起點上有更好的成績,珍惜這寶貴的時間好好學習吧,每到一個春天我們可是又長了一歲,又懂事了一點哦。真希望來年拿着魔法棒,穿着五彩衣服的仙女會給我們帶來更多驚喜和收穫。

高中春天的作文 篇46

大地上到處都回蕩着一個聲音――春天來了,春天來了……

望啊!春回大地,萬物復甦。在那操場的一角,有春的跡象,在那大樹的枝頭,有春的生機。人們脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的豔服;孩子們抬訖了鷂子,春的腳步無聲無息地走近了人們的生涯,她的腳步輕捷、精美、走到哪裏,哪裏都會用綠色來迎交她。她的品德是高貴的、無私的,她把自人的生機毫無保存地貢獻給大地跟人種,她用綠色裝點大地,用顏色打扮大地,花兒見了她,張開嘴啼了;草兒見了她,羞怯地鑽了出來;大樹睹了她也伸出枝芽了。晚上,瞅那皎淨的月光和那調皮的星星,會讓你感到天空是如斯漂亮,宇宙是如此浩瀚。月明,就像一個玉盤嵌在天地面,美極了。

春天是無私的,她每年來一次都會給大地帶來生機,使大地變得生氣希望勃勃,萬物變得欣欣向恥。她會給人們帶來喜悦,人們如許希望春永駐世間。

春的足步走功了大地的每一個角降她用本人所佔有的慈祥、忘我、仁慈讓大地也替之所動,她用大家所擁有的魅力,把大地點綴成一弛綠色的毯子;她用從彼所領有的魔力,讓我們絕賞這五彩繽紛的節令。

爾渴望來年的這個時刻!

春的降臨,使咱們的心境面目一新。這是由於它趕走了令己害怕的冷風,它請走了冷淡孤僻的冬雪春也帶走了四季之神的冬,讓大地之母找歸七彩的色彩,從新披髮暖和的光輝。

春的使者到去,使森林面的花草樹木皆欣欣茂發,枯黃的草地復原了葱綠的活力,垂逝世的大樹長沒嫩綠的枝葉,可惡的花兒再度綻開光榮,除此之外,動物們也跳伏了“迎春舞”,小鳥們唱出清脆悠揚的歌曲蝴蝶成單成對地舞動翅膀,想在舞會裏懷才不遇,也使春地更多姿多彩。

對人們來説,春天是一年的開端,也象徵着新的願望。“一年之計在於春”,農民忙着犁田、拔秧,學生籌備新學期的學習,盼望昔年有個惡的開初,就猶如撒下的種子般,可能勝利的領芽、啟花、成果,不管有什麼艱苦,都要英勇點對。也果為人們是這麼往念考的,所以春蠢才象徵着新的希看。

冬天假如是覆滅者,那麼春天就是發明出萬物的人,它賦奪了萬物新的生命,而擁有新性命的事物,會讓世界有一個齊新的開始。

高中春天的作文 篇47

春,一個美好的名詞,單是這小小的一個字就給人無限遐想。春總是來的那麼輕,那麼靜,讓人察覺不到她的存在。古往今來,多少風流倜儻的詩人,留下了春的贊詩:忽如一夜春風來,千樹成樹梨花開。春風又綠江南岸,明月何時照我還……

春天,來的很早,正是如此,老舍則是説春天是用耳朵聽到的,沒錯,春天的奧祕存在於聲之間。聽!那叮叮咚咚的碰撞聲,如一曲歡快的讚歌,輕鬆又優雅;再聽!那誰在高鳴?鳥兒!鳥兒!看鳥兒飛出來了,那聲音整天的嘹亮的響。一時間,蛐蛐聲,鳥聲,泉水聲……都匯在一起。大自然的音樂就創造出來了,這聲音不如搖滾狂野,也不如慢歌深沉,但它卻有着大自然的清新氣息。

春風也呼呼地颳着,應和着春色,如果説春聲是一個出色的演唱家的話,那麼春風就是一個畫家吧!他手持着一個七彩畫板,對花一吹,便花有了生機和顏色,又朝山上一吹,山又恢復了它那蒼翠欲滴的長袍。又往平地上一吹,那原本枯黃的大地,冒出了嫩嫩的綠芽,連綿一片,就那原本要被凍死的大樹,現在顏色也深許多,又彷彿恢復那壯年時的挺拔。

春天縱然也少不了春雨的點綴,有了雨萬物變得更加滋潤,有了雨,連空氣都多了幾分清新。雨從天空中落下來,落到了地上,又融泥去,去促進萬物的生長,落下來的順序井然有序,不擁擠、也不爭。一陣春風吹過,雨點斜了,遠離了垂直的下降,它上下搖擺着彷彿在説:“兄弟姐妹們,我要跟風大哥去其它地方了。”説罷,風又加快了幾分力,雨又更斜了,飛快地飛走了。

春風,春雨,春聲,裝點着這個世界,使被冬天所包裹的一切失去那白色的大棉衣,重新喚發出新的生機,走近春天,走近一個花園,你可曾想,幾個月前仍是北風怒號,狂風呼嘯,大雪紛飛。而如今,鳥語花香,充滿了一片生的氣息。就意味着什麼,這意味着春的來臨,這就是春天。

有人説,春天離我們很遙遠,不,不是這樣的,春天存在每一處有生機的地方,一株小草,一棵蒲公英,一點小水珠,這都是春,這都是春天。所以説,在這個生機勃勃的世界裏,誰又説無法找到春天呢?

高中春天的作文 篇48

春天,總會給人帶來希望,在我最低谷的時候,我與春天不期而遇地邂逅了。

温暖的陽光散落在地上,門口那隻橘色的小貓懶洋洋地沐浴在陽光中,一切都是那麼美好,而我的心,卻涼透了。看着眼前那張試卷,紅色的大叉張牙舞爪,似魔鬼般向我撲來,在這温暖的春天,我絲毫感覺不到一絲絲暖意,眼底滿是絕望和深深的自責,那血紅的分數,似一把冰刀,狠狠地插在我的心上。迎風飄揚的樹葉“沙沙”作響,彷彿是對我的諷刺與嘲笑,父母與老師的責備更讓我覺得自責,明明已近很努力了,結果卻總是不盡如人意。春天,這希望的微風,帶給了我無盡的涼意。

我站起身,向着門外走去,對一路上的美景漠不關心,微風拂過我的頭髮,甚至令我有一絲煩躁。那青色的石板路上,佈滿了斑駁歲月留下的痕跡。不知不覺,走了很遠,猛地抬頭,眼前赫然出現一顆巨大的樹,這是一棵槐樹,潔白清澈的白色花朵密密麻麻的生長在生機勃勃的枝條上,含苞待放的花骨朵彷彿是要炸開來一樣,飽滿、充滿生機,今年新抽出的嫩芽與嫩枝覆蓋着整棵樹,那粗壯的樹幹上,爬着幾隻螞蟻,一圈圈的年輪訴説着它的過去。一陣風吹過,發出清脆好聽的聲音,似一片羽毛,癢癢的拂過心尖,槐花甜甜的香氣在空氣中充斥着,清新卻不失優雅。幾片花瓣被風吹落,散落在嫩綠色的草地上,就像一塊温暖的毛毯,“哇,它真美!”內心的想法不斷湧出。走到樹的另一邊,我驚呆了。燒焦的樹皮黏連在樹幹上,變成木炭的樹木萎縮,長成一個結,就像一個黑色的腫瘤,與它正面的優美生機勃勃完全不是一棵樹上所展現出來的,燒的漆黑的枯枝頑強的攀在樹枝上,我驚呆了。

一棵樹,就算經歷了大火,也能自己再次生長成令人歎為觀止的參天大樹,充滿生機,更何況我呢?他所經歷的,是生死之災,而僅僅就因一場考試就打敗了我,那也太不值了。這不期而遇的邂逅,頓時讓我明白了人生真諦。失敗,往往都是成功的開始,春天,總是能給人帶來希望。

邂逅春天,邂逅希望,這一次次不期而遇的邂逅,更讓我懂得了人生真諦。

高中春天的作文 篇49

陽光,温暖起來了;天空,亮堂起來了;雲朵,輕盈起來了。雨細得一絲絲的,伸出神奇的手指,四處一點,一片歡樂顫動着的綠意。“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,向着一片清新走去,一點一點的綠,似雛雞身上惹人歡喜的茸毛。可是,等你到了近前,卻隨一陣風盡數散去了。待你揉一揉腿,卻又在你跟前顯現,一堆堆的,衝你擠眉弄眼。春天真的來到,而他是一個調皮的夥伴,愛跟你捉迷藏。

去問候一下大樹吧。你須微仰了頭,看它們煥發一新的模樣。大樹的頭髮被雨水衝涮得格外發亮,每一根髮絲都洋溢着希望的生機。

去問候一些花兒吧。桃花、梨花、櫻花,這些美麗的仙子,偏愛用淡雅的粧容打扮自己。粉紅、瑩白,卻晃花了人們的眼。薄似蟬翼的花瓣極致柔軟,吐出沁人的花香。期中流動着鮮活的血液,揹負其重大的使命,孕育着香甜飽滿的生命。遍地開放的野花並不在意繁瑣的裝束,它們紛紛咧開了笑臉,匯聚成一片歡樂的海洋,期中興許有些小家的媚俗,可是,它們也一樣開出了生命的美麗。

去問候一些小生靈吧。蟋蟀、螞蚱、青蟲、小蛙……熬過了整一個冬天;它們過得好嗎?側耳傾聽,我們會聽到它們撥動泥土,奮勇直前的通道里一路飄蕩着的歡歌。就讓我們靜靜地坐在為春天所温柔親吻過的原野上,濃綠的抑或是淡綠的旋律,是美妙純潔的初生嬰兒。葵花、玉米、稻子……那些香氣充盈的種子,它們醖釀着能量與夢想,撲進泥土的懷抱裏開一個熱騰的聚會,那裏很快便冒出遍地葳蕤。而到了夏秋,便迎來累累果實的喜悦。

去問候快活的人們。春天將自己的柔光毫不吝嗇地佈滿大地,於是,草綠了,花開了,人的嘴角彎成月牙兒一樣飽滿的弧度。孩子們告別了冬雪寒風,褪下厚重棉衣,輕盈了身體,靈活了身體,開始撒歡兒的無拘無束。青年、大人也難得地開心、爽朗,抖落一地倦意、打起精神,有時竟也隨孩童放起了風箏,牽引對遠方的嚮往。老人們看到四處是歡樂,他們便也歡樂起來了。拂去心中厚重的憂慮、苦惱,圍作一團做起遊戲,飽經風霜的臉如怒放的菊花瓣……

春天已然到來。只有在春天的夢想,才能在夏秋收穫。那麼,讓我們學會播種,在春天,跟隨萬物一起成長吧。

高中春天的作文 篇50

春天,是萬物復甦的時節,輕風撫上你的臉頰,一切都是那麼的勃勃生機。青絲飛舞在空中,挽起了優美的弧線。

春天是有歌聲的,是有韻味的,是有喜悦的。

慢步在河邊的小路上,聽見一曲曲小調緩緩流進心裏。充滿活力,向上的氣息牽動着我的思緒,整個人頓時神清氣爽,好似一股清泉流進心中。不是樂器,而是春的聲音,是鳥兒歌唱的聲音,是柳樹葉拍打河水的聲音,一點一滴,經久不息。

捧起一杯香茗,撫起一把木扇。整個大地都充滿了春的韻味。春兒姑娘不知何時來了,身着一襲翠綠色旗袍,走起路來一搖一搖的,帶動了世上的萬物生靈。青絲隨風飛舞着。好像在慶祝春兒姑娘的到來,她緩緩地走着,在每一個角落裏都留下她的痕跡,每個角落裏都充滿了她的氣息,她纖纖的玉指撫摸着大地。調皮的水精靈跟她玩起了遊戲,撩起一滴滴水珠,撒在春兒姑娘的頭上,從頭頂流到發尖。愕然,嘴角上揚,撐開一把青色的油紙傘,微笑着消失在視野的盡頭,隨後只留下一抹春的韻味。

整個寒冬都在尋找她的足跡,直到換了件衣裳才發現,她原來就在我的口袋中。初春的早晨,一縷縷金粉色的陽光透過樹葉,稀稀疏疏的撒進我的房間裏,太陽它有腳啊,輕輕悄悄的挪移了,我跟着太陽,走着,跳着,跑着。太陽它偷偷的將陽光灑進了我的心裏,照亮了我的世界,温暖了我內心深處最柔軟的地方。也喚醒了好夢方酣的眾生。春天的美好永遠都是那麼的和諧,讓我拋開了過去的一切的不如意不順心,看着自己的目標,整裝待發,只留下一絲喜悦之情駐足在心頭。

有一個夜晚,我做了一個夢,很神奇的一個夢。我夢見漫山遍野的花兒,各種各樣的,五彩繽紛,讓人應接不暇,彷彿置身在一片花海之中。我夢見鳥語不絕的山谷,一曲曲美妙的小令從山谷底傳來,隱隱約約。我夢見層層紗絲的霧林,仙霧繚繞的山林讓人流連忘返。那裏是眾生萬物憧憬的地方———春天

我聽到了春的聲音,品嚐到了春的韻味,感受到了春的喜悦。像連綿無盡的雨絲,幽幽地散在我的心頭……

高中春天的作文 篇51

走過四季,看江南小橋流水春滿園,觀天府山城危踞夏日炎,歎塞北荒漠殘月秋色盡,賞關東高嶺林密冬雪寒。一年四季,而我尤喜歡春天。

春天,萬物甦醒,泉水叮咚,飛鳥自南來……

常常散步在河堤上,野花野草迎風散漫地生長着。野花很少有像桂花那樣的香氣,雖然熱情不夠,卻極自然的舒發着一種恬適、淡雅和隨意,春風裏不濃情也不絕情。夾一瓣在書頁裏,偶爾翻開,暗香幾縷,有回眸淺笑的心動,像年少還未來得及去談的一場戀愛,中年之後在某個街角邂逅,於是那些過往簡單的情節,在時光深處透出悠遠的芬芳……

還有那小花苞,想努力綻放出它妖嬈的姿態,卻似乎被某種神祕力量阻擋着,像個倔強的小孩,要鬧着出去玩呢!

坐在公園的草坪上,享受着適宜的春光,聽着鳥兒“吱咕、吱咕”,“嘰咕、嘰咕”的混合樂,彷彿正彈奏着的小提琴、鋼琴、二胡、洞簫……一個一個的音符就這麼驟揚驟止的滑着,飛向歲月的靈河,豐饒着我的憂傷與快樂,我多想永遠憩息在它洶湧的和音中……可這短暫的美好卻始終無法留住,就像我們的青春一樣,終將一去不復返。

每個人都有人生的春天,但人生的春天是短暫的,也是保留不住的,因此,只要心靈的春天保持不變,生命將永駐青春,把握青春,方能青春無悔。

現在我們已是九年級的學生,離會考也剩不下幾天,我們在之後的日子,誰又會是誰的過客,誰又會在誰的下一站下車。初開的青春就如那驕陽下的玫瑰,嬌豔欲滴;成長的青春就如同那雷雨下的芳草,堅韌無畏;枯萎的青春就如那微風下的柳枝,安逸無恩……我們應堅守那成長中的青春,而不應該做那温室裏的花朵,我們只有現在拼命努力,在不久的將來才不會遺憾。

人生本來就是一個四季,在正處於情竇初開,懵懵懂懂時,不應放飛夢想,讓青春插上夢的翅膀,奔向遠方?不應激情燃燒,發出耀眼的光芒?

請你記住有一段白衣飄飄的時光,那叫青春。那時有喜、有悲、有哭、有笑,那時每條路都要自己去走,每件事都要自己親身去嘗試,那時的你勇敢、無畏、執着、張狂……

耳機慢慢播放起了《遇見》,“我遇見誰還有怎樣的對白,我等的人他在多遠的未來,我聽見風來自地鐵和人海,我排着隊拿着愛的號碼牌……”

高中春天的作文 篇52

又是四月。當第一絲輕柔曼妙的微風拂過我的面龐,當第一縷陽光傾灑在校園的小路上,當第一簇嫩綠點綴在枝頭,這個是愛是暖的四月天來了。

淺淺勻紅,試手天工:櫻花

一大片茂密的櫻花林,佇立在校園的南開路上。遠望,映襯在天邊,碧藍的天空下,一片片、一團團,有如絢麗的雲霞。

近看,每一朵都迥乎不同,每一朵都十五六瓣的樣子。粉色的,亭亭玉立的大家閨秀,添着厚粉濃脂,面孔上是深深的粉紅色,邊緣有一點白,連成一片,像飄渺的紅霞。白色的,豆蔻年華的小家碧玉,不怎麼濃粧豔抹,只是淡掃娥眉,自然純淨,邊緣卻有幾分紅暈,像小女孩的笑靨,連成一片,像是素雅的白雪。

“昨日雪如花,今日花如雪,山櫻如美人,紅顏易消歇”。櫻花花期雖不長,但它卻絢爛綻放,妙不可言!

雜英紛已積,含芳獨暮春:紫荊

在校園的小池塘邊,有一棵高大的樹,開滿了紫色的小花。細看,這花是一小片一小片的,每一片顏色很深,質地卻沒有櫻花般細膩。但是離遠一點,看漫樹紫遍,又是一種不一樣的美麗。花是紫色的,又帶一點紅。花形也是很奇特,一團團的,每一片紫色的花瓣抱在一起,成了一個個紫色的繡球。古人認為紫荊花有親人、朋友團圓的意思,又稱“朋友樹”。紫荊花的花期長,從初春到暮春,永遠是一片紫紅在園中。

紫荊,端莊而沉穩,不愧是清華校花,真是厚德載物。

眾芳搖落獨暄妍,佔盡風情向小園:二月蘭

在小園子中,有一簇淺藍色的小花,貼着地面,短小、低調,在別的花“百般紅紫鬥芳菲”時,它沒有抖出美麗的姿色。那一片淡藍,是多麼不起眼呀,但是,它與同胞們眾志成城,連成一片,就開出了一層紫藍色的屏障,搔着行人的腳,像站在花海中。

它謙遜、質樸、低調,該開就開,管它開成什麼樣子,順應自然,做它自己。

花裏不知身是客。

其實,在這四中校園,春色只是這些小花們嗎?陽春四月,不正是我們的四月天嗎?無論你是絢爛的櫻花,端莊的紫荊,謙遜的二月蘭,都請你在這四月天,競相盛開,不負春光。

校園春天,我們的春天,妙不可言。

高中春天的作文 篇53

“春天在哪裏呀?春天在哪裏?春天在那小朋友眼睛裏……”。

週末一大早,我一邊哼着歌,一邊迫不及待地拉着爸爸媽媽出門了。去哪兒啊?幫我們班同學“探尋”春遊去處啊!

去哪兒找春天呢?彆着急,跟我來!

一進門,一陣輕柔的微風夾雜着醉人的花香撲面而來,柔柔的,暖暖的,好似媽媽的手輕拂過面龐,真是“吹面不寒楊柳風”啊。一路向前,經過了桃李園、櫻花小道、牡丹園、月季園、鬱金香園,一路繁花似錦,落英繽紛,芳草鮮美,美不勝收。

信步向前,一片嫩綠映入我的眼簾,我欣喜地快步走上前,原來是一片柳林啊。柳葉在陽光的映照下,顏色有深有淺,有黃有綠,“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。微風吹過,柳枝輕拂過水麪,猶如愛美的姑娘正對着鏡子梳理自己的秀髮呢。

幾聲清脆的鳥叫聲吸引了我的注意力,啊,原來小鳥們在枝頭歡叫呢,真是“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”啊。撲稜稜,呀,是哪個調皮鬼往水裏丟了塊小石頭,把小鳥們都驚飛了。我追隨小鳥們的身影抬頭望去,天空一碧如洗,幾朵薄紗般的白雲在天空中飄飄悠悠,各式各樣、色彩斑斕的風箏盡情飛舞,就像是點綴在藍色綢緞上的寶石一樣璀璨。

柳樹下,小河邊,一簇簇、一叢叢的二月蘭在盛放。那柔柔的粉紫色的花瓣正是春姑娘的傑作,顏色再深一點,就不會有這種朦朦朧朧的透明感;再淺一點,就不會如此嬌豔欲滴,現在真是恰恰好。小河流水潺潺,波光粼粼,河水清澈見底,幾條魚兒在水中嬉戲,在光影的作用下,顯得色彩斑斕。這真是一副“春水初生,春林正盛,春風十里”的美妙畫面啊!

再往前,遠遠看到一羣英姿勃發的少年正在草地上踢足球,他們身形矯健,

動作靈活,雖然剛剛開始訓練,卻站如鬆、行如風,那昂揚的氣勢,可一點都不輸於專業隊員。哈哈,知道他們是誰嗎?他們就是我們班那羣可愛的男足球隊員啊!他們朝氣蓬勃,鬥志昂揚,正迎着春風,在這美好的春天裏快速成長呢!

同學們,猜到這是哪裏嗎?這是就是一年四季風景如畫的南通大學校園啊!這裏的風景如詩如畫,這裏的人們意氣風發,這裏的氛圍積極向上,同學們,快來這裏找春天吧!