在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的陪伴優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”。我還認為，書籍還是能陪伴我們一生的朋友。
兒時，在《古詩三百首》中，一首首短小精煉的古詩讓我常常摸不着頭腦。那時的我只是會一昧的死記硬背。我好奇的想古代詩人為何閒着沒事寫詩？直到慢慢長大後我才明白那是古代詩人在述説自己的情感。
荊軻在“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復還”中述説出了對自己國家的熱愛和憂慮；李白在“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的千古絕唱中抒發出了對自由自在生活的渴望和期盼；蘇軾在“西北望，射天狼”中道出了對抵抗西北胡虜，參加戰爭的愛國主義情懷。一首首豐富精彩的佳作詩篇讓我深深地陶醉其中。
雖然有時我不理解李清照為何會有如此多的憂愁；也不甚明白杜甫常常在描寫美麗景色的詩句中要埋下如此多的痛楚和悲切……
再長大一些，我慢慢地愛上了小説。小説中曲折多變的情節和引人入勝的故事，令我無法自拔。我欣賞福爾摩斯聰明的腦瓜；我羨慕哈利波特在霍格沃茨學習魔法，我也想擁有一把神奇的飛天掃帚。小説使我在緊張的學習壓力下變得放鬆，讓我的大腦得到休息。小説是一種神奇的文學體裁，它不僅有着有趣的故事，同時又飽含了豐富的人生哲理。柯南道爾告訴我們，在做任何事之前，都要開動腦筋，仔細思考；JK羅琳又告訴我們，其實朋友才是人生中最寶貴的財富。
現在我又接觸到了散文。我感覺散文是那麼的高深遠大，最初我讀不懂一篇篇散文中藴含了什麼樣的道理。散文像是一堵高牆，阻擋了我在讀書路上的前行，又像一座座高大的山峯，山上有無數的寶藏等我觸及。激勵我鼓足攀登的勇氣。古人云：“讀書百遍其義自見”。我在反覆的閲讀中終於悟透了，朱自清用平凡簡樸的語言向我們詮釋了父愛的偉大；魯迅用尖刻鋒利的句子批判着舊中國的黑暗……
一本本書像我真摯的朋友，伴我度過天真爛漫的童年，陪我走過青春的花樣年華；一本本書又像深愛着我的父母家人，在一個個電閃雷鳴的夜晚給予我安慰；一本本書又像我的老師，教我知識和做人的道理。
讀書，伴我成長。
陪伴優秀作文2鮮花在陽光的陪伴下競相開放，小草在大地的陪伴下生機勃勃，我們在父母的陪伴下綻放自己。陪伴，讓我們的人生絢麗多彩。
在我的腦海中，花的陪伴是最令人難以忘卻的。
春天，萬物復甦。此時，桃花出現在我的眼前，它的綻放是為了讓果實更加甜美。“桃之夭夭，灼灼其華。”桃花的陪伴，使我懂得了什麼是綻放自己。桃花猶如一盞明燈，它在黑暗中指引我的方向；它猶如一把鑰匙，為我打開了新世界的大門；它猶如是一棵大樹，讓我在它的懷抱下學習、成長。
夏天，微風過處，荷花開始舞動，它猶如一位仙子在湖面翩翩起舞。它絢爛無比，而此時的我正記錄着此時此刻的美景。陽光朗照下，荷花又猶如嬌羞的少女，滿面緋紅，微微含笑。我早已停下腳步，沉醉其中。此刻的我，不再為諸事擔憂，不再為諸事煩擾。荷花的陪伴，讓我感悟到了生命的真諦。
秋天，菊花悄然而至。它彷彿是在考驗我的反應力，我立馬將菊花的“基地”找到，並一直守護着它，直到它綻放。終於，它們開始逐一綻放，我躺在一旁，享受着它們的清香。不一會兒，我便和它們開始玩起了捉迷藏，調皮的它們與大自然融為一體，令我難以捕捉。菊花的陪伴，讓我享受大自然的樂趣。
冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。鬆的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。花也凋零了不少，總讓人感到隱隱的淒涼。沒有花的點綴，城市看起來也冰冷了許多。但是，梅花在這時候綻放了。正所謂，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”梅花的綻放，讓人們在寒冷的冬天看見了温暖，就像温暖的陽光照射在人的心房。梅花的陪伴，使我在寒冷的冬天感受到了無限的温暖。
花的陪伴是令人難忘的，它們總會給我們不一樣的驚喜。
陪伴優秀作文3每當我煩惱時，總是媽媽用温馨的話語化解我的憂愁：每當我犯了錯誤時，總是媽媽以諄諄教誨給予我做人的道理：每當我遭遇挫折時，總是媽媽用縷縷陽光引領我找回信心……我在人生旅途中的每一次成功都離不開媽媽的指引。
媽媽陪伴我成長。媽媽一有空就和我待在起，我們無話不談，無所不幹，兩個人其樂融融，不亦樂乎。這時，我感覺在我面前坐着的彷彿是我的一位知心朋友。媽媽喜歡打羽毛球健身，同時也培養了我的運動興趣。記得我七歲時第一次拿羽毛球拍，普普通通的一把球拍在我拿手裏都搖搖晃晃，揮舞起來更是如打虎般困難。媽媽在一旁微微一笑，上前來指導我拿拍，我瞪着小眼睛看得可認真了。
一會我就完全迷上了羽毛球，對媽媽掌握的體育小知識我更是五體投地。於是我發奮跟媽媽學習羽毛球。學習的過程中，我體會到了勞累和失敗，幾次我都灰心喪氣，扔掉球拍；可我又幾次在媽媽的鼓勵下振作着拿起球拍揮汗練習；原本圖速戰的我在媽媽的教導下學會了戰術配合；多少次我出色地練出了標準擊球動作，就有多少次我和媽媽面對面的微笑、鼓勵。那把舊的羽毛球拍也就見證了我和媽媽灑下的漢水，記錄了我逐步學會自信、自強、冷靜。
媽媽陪伴我成長。雙休日，每當我肚子在家時，總能接到媽媽從單位打來的電話，每一電話都滿是媽媽對我的關心。雙休日早晨，我又多在被窩裏睡懶覺。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”媽媽的電話像定時鬧鐘，準時將我從美夢中喚醒。接過電話，那一頭傳來媽媽親切的話語：“兒子，起來了沒？穿了衣服嗎？早晨家裏沒煮早飯，你等會上爺爺家吃去噢，荷包蛋一定要吃，多喝點牛奶，記住了！”於是在媽媽“嘮叨”而充滿關愛的電話聲中，我開始了快樂的一天。
媽媽陪伴我成長。媽媽是我的老師，更是我的朋友，在我的成長道路上，是媽媽給我們照亮了前進的方向，在我的成長記憶中，和媽媽度過的美好時光是揮之不去的。我的媽媽是平凡而偉大的。
陪伴優秀作文4漫漫人生路，是你陪着我前行，因為有你，使我一路上勇敢的跨過人生中的坎坷，披荊斬棘，一路前行。
枱燈下，父親挺着有些佝僂的背，輕輕用手移了移帶着的老花鏡，一絲不苟地捏着紅筆查閲我的作業，我在一邊吹着風扇。
臨近期末考，作業堆積如山。在家中做題還是做題，然後就是對答案。枯燥的生活另我在酷熱的'6月更加煩悶。吃飯時，父親似乎看出我的心思，心平氣和的説“你昨晚題讓我批改吧。我一愣，推脱這説“用不着啊”“不，要檢查下你最近的學習”父親倔強的説，我也只好勉強答應了。
家中沒有空調，房間裏的小風扇咯咯吱吱的吹風，微風拂着我的衣服，泛起了以層層波瀾，可我並我感到驚訝，豆大的汗珠一滴滴的從我額頭上冒：要知道，我最近的書寫是多麼的潦草，看題是多麼的不仔細。
父親端上了老花鏡，掃視了一下我的桌面，皺着眉説到“怎麼如此凌亂”我吐了吐舌頭説“學習太緊張，沒時間收拾”父親沒説什麼，三兩下幫我把書桌整理好，用紅筆在紙上寫：備忘：收拾課桌。接着讓我拿出練習冊，從第一頁開始檢查。
父親戴上老花鏡，挺了挺他那有些佝僂的背，又用手推了推老花鏡，説道“第一題就錯了，答案明明是零，你寫成了6”我湊過頭一看，冷冷的説“只不過字寫了醜了點，我寫的明明是零！”父親捏了捏筆，在那道題旁註明：注意書寫規範！我感到有些羞愧，自己的確很不認真。父親一坐下就是兩個小時，即使額頭上汗流下來也只是提手一揮，風扇咯咯吱吱的響着，我提着風扇，自覺給他扇風。他每檢查到一個錯誤，就會重新演算並寫上愛的批註，幾十頁的練習冊，被他畫滿了紅圈，寫滿了批註。
我永生不忘那場景：枱燈下，酷熱的房間裏，父親留着汗，一絲不苟地檢查我的作業。漫漫人生路，感謝您陪伴我前行！
陪伴優秀作文5回想起來，和你在一起的日子總是美好的呢！
五歲。
我喜歡聽睡前故事，二姨您便會從抽屜中拿出一本有些破舊的故事書，您那滿是皺紋的手一頁一頁地翻着。您雖然有些看不清楚，但為了滿足我這個小小的願望，連老花眼鏡都用上了。
很多時候我都無心聽故事，而是一直看着您，不時玩一下您的老花眼鏡，碰一下您的頭髮或是捉住您的手和我的手比對。“唉呀，不是要聽故事嗎？怎麼還玩起來了。”這話雖像責備，可我仍記得您當時的眼神滿是寵愛。
聽着您温柔的聲音以及夏夜蟬鳴，我很快便睡着了。有您陪伴的日子，連夢都是甜甜的。
六歲。
您在萬信佳樓下有個小攤位，我也經常和您一起過去玩耍，有時還能幫您賣出手鐲之類的。收攤後，您帶我去超市中乘扶梯。可我對這不知名的物體既好奇又害怕。您在一旁告訴我，只要輕輕地邁出一步就可以了，我心裏卻莫名地抗拒，幾次伸出腳後又害怕地縮了回來。
您牽着我，試圖以此作引導，我仍舊害怕，還哭了起來，吵着要你抱。您伸出手慢慢抱緊我，用手擦去我臉上的淚水，輕拍我的後背。過了一會兒，我不再哭鬧，您抱着我跨上了扶梯，“你看，很容易的，是吧，你要不要自己試試。”我思考了一會兒，讓您將我放下，緊緊牽着您的手。我感受到您掌中的温度，鼓起勇氣邁出第一步，才發現原來沒有想象中那麼可怕。一回頭，發現您欣慰地笑着，像是在表揚我。下了扶梯，我歡欣雀躍，拉着您又上又下，乘坐了十幾次。
現在想來，那時的自己真是幼稚啊，還有些可笑。您卻願意陪我一起幼稚，陪我瘋鬧。
十歲。
我回老家探望您，您摸着我的頭，笑説“哎呀，都長這麼高了啊！”“二姨，我想您帶我去兜風。”您一口答應，開着您的電動車，行駛在田中的小道上。四周滿是莊稼，一派怡人的景象。
您問我學習情況，關心我的生活，一路上，我們隨性地閒聊，田野上是我們的歡聲笑語。
傍晚的田野是寧靜的，只有我們倆，我輕輕地抱住您，享受着這屬於我們的時光。
薄暮至家，只有一輛電動車行駛在田野上……
後來因種種原因，我一年才能見到您一次，和您在一起的時間越來越少。
我不斷前行，卻忘了回頭看看。驀然回首，原來您一直在我身後陪伴着我。
有你陪伴的日子，真好。
陪伴優秀作文6當雨愛上了女孩兒，它願陪它哭泣，陪它笑;當女孩兒愛上了雨，她願與它在彩虹橋下緊緊相擁，相依，相伴。
靜夜，屋裏的燈光暗淡，屋子的頂部有幾個小孔，每當下雨時，便會漏進一兩滴雨珠。屋裏有一張破破爛爛的小牀，牀上躺着一個身體虛弱的母親，牀的旁邊坐着一小女孩兒，女孩兒用她的小手緊緊握住母親的那雙大手。女孩兒對母親説：“媽媽，讓我握住您的手。”或許是光照的緣故，可以依稀看見女孩兒臉上劃過兩行淚，淚珠在光的照射下，顯得晶瑩透亮。女孩兒無聲地流着眼淚，直到看見母親合上了雙眼，女孩兒才放聲大哭，她撕心裂肺地哭着，可是窗外的雨聲掩蓋住了女孩兒的哭聲。雨彷彿聽到了這不幸的消息，陪着女孩兒一同落淚，雨也嚎啕大哭了，可是沒有人看得見，也沒有人聽得到。因為他們從來都不知道雨也會落淚，雨也有淚。
感謝雨，這無助的女孩兒有了雨的陪伴，或許她會把對媽媽的愛與思念告訴雨，讓雨珠與她一同分享。
雨是透明的，雨的眼淚也是透明的，就連雨的血也都是透明的，所以人們看不到雨在落淚，看不到雨的心在流血，雨有它的哀愁，為了傳達給人們它的心聲。在它哀愁的時候，它會在窗子上，陽台邊，屋頂上彈奏這屬於它的哀曲。在這哀曲裏，雨哭盡了它的淚，訴説着它的哀愁。
當然雨也有屬於它的快樂。當它看見女孩兒明白死者安心，生者堅強，看見女孩兒重新振作時，雨把它的雨珠灑向大地，為的只是與女孩兒親密地接觸，親吻女孩兒的臉頰，女孩兒似乎讀懂了雨的心，她把臉仰起，對着天空，對着白雲……雨落下，親吻了她，在這片有快樂的土地上，半空中雨與女孩兒深深親吻着對方。雨與太陽有個約定，待小女孩兒與它親吻的那天，太陽要放射出它耀眼的光芒，在與雨的合作下送給小女孩兒一道美麗的彩虹。這便是雨的快樂，屬於它與女孩兒的快樂。
朋友，你看見女孩兒與雨站在彩虹橋下了嗎?他們緊緊相擁在這片快樂的土地上，相伴到永遠。
陪伴優秀作文7陪伴，可以是家長深夜的暖茶，可以是老師嘔心瀝血的教學，可以是同學的一片冰心。一直有一個玩具陪伴着我，它安安靜靜，普普通通，但它卻像一個好朋友一樣，同甘共苦，它是一個不倒翁。
我時常擺弄它，它有着小小的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，很可愛又很滑稽，但它怎麼擺都不倒，如果是我，可能被推一下就倒了，一點也不堅強，這一點，我是要和小不倒翁學習的。
每天晚上回家，已經很晚了，它微笑着，好似在迎接我一般，在説：“小主人，歡迎回家！”看見了它真誠的微笑，我心裏也添了幾分高興。從書包中拿出了作業，逐字寫着，它也逐字看着，越寫越起勁兒，因為它在看，有人陪着多好啊！即使它不是一個活生生的人。在我傷心時，我會不停地向它傾訴，它似乎也聽了進去，對着我微笑。在我開心時，我也會告訴它，讓它和我一起分享我的快樂，它也在笑，我也在笑。
一次，我的作業寫到很晚，我打着哈欠，睏意綿綿，它卻一點因意都沒有，對着我微笑，好像在説：“小主人！加油！馬上就寫完了！”可我還是沒有打起精神來。
此時，我不小心碰了它一下，它沒有倒下，反而還像彈簧一樣彈了回來，對呀，它遇到了困難，沒有像我一樣輕易説放棄，反而越來越堅強，每一次的抨擊，都要抗下來，我重新攤開了書，望着不會解的難題，要像不倒翁一樣，不輕易説放棄！
我一遍遍解着，用了各種方法，各種公式，草稿紙上很快寫滿了解法，計圖。
它不能幫我，但它在為我加油打氣，它微笑着，看着我一字一句地寫着。在列下最後一個算式後，我也像不倒翁真誠地笑了，我終於解了出來！
不倒翁，它真像我的一個朋友，笑着面對一切，傷心也笑，開心也笑，困難也笑，無助也笑，它教會了我，要笑着面對一切，它也陪伴着我成長。
陪伴優秀作文8一個英俊的年輕士兵來到這家醫院，他四處張望着，應該是在找人。他經過一間病房時，一個護士向他走來。
“你的父親在樓上呢。”她的聲音如銀鈴般清脆。
還沒等這個年輕人説什麼，那個小護士便把他帶到了樓上，推開了其中一間病房的門。
護士把年輕人帶到一位老人的牀前。
老人安靜祥和的臉上，略顯病態，歲月在他的臉上留下深深的刻痕。
“您的兒子來了。”護士説道。
小護士重複了幾遍，老人才費力的睜開緊閉的雙眼。
老人病得太嚴重了，他甚至看不清自己牀前的年輕人是誰。
“父親。”年輕人的臉上浮現温柔的笑，他緊緊攥住老人的手，他想讓他感覺到他的愛。
護士為年輕人搬來一把椅子，這樣年輕人就可以坐在老人牀邊親切對話了。
徹夜，年輕人就坐在那兒牽着老人的手。
小護士看着年輕人疲勞的身影，她走到他身邊，輕聲問道他要不要休息，年輕人搖了搖頭，拒絕了。
在這個漫長的夜晚，小護士會聽見年輕人偶爾張口對老人説幾句話，但老人什麼都沒説，只是整夜握着年輕人的手。
第二天早晨，老人去世了，他的臉上似乎掛着笑。
小護士低着頭對年輕人説：“我對此感到難過。“
“不過那個老人是誰？”“他…他不是你的父親嗎？“小護士驚訝的睜大了雙眼。“不，他不是。”年輕人回答道，“在此之前，我從未見過他。”“那為什麼我帶你去見他的時候，你什麼都沒説？”年輕人的淺藍色的眸子那樣深邃，那樣清澈，他轉過身透過窗户看向外面，“當你那麼匆忙的帶我去見那位老人時，我就知道有什麼重要的事，但我也知道，那位老人需要他的兒子，可他的兒子不在。當我看見他病的那麼嚴重，握着我的手問我是不是他的兒子的時候，我意識到他有多需要我，所以我留了下來。”年輕人扭過頭對那個小護士笑了笑，推開門離開了。回味着年輕人剛剛説的話，小護士明白了什麼——如果有人需要你，就在這裏，陪伴。
陪伴優秀作文9村莊是古老時光裏的肋骨，家鄉則是守在記憶裏的陪伴。如今，久別不見，我只能憑童年的回憶一點點拼湊那屋舍和小巷……
循着記憶的長廊溜進去，我拾起地上的一根細草。抬眼，此時春光正好，各式的小吃攤井然立於路兩旁。空氣中瀰漫着新鮮的生活氣息，久盈鼻間。隔壁王嬸每次總會遞上剛出鍋的香脆煎餅，請我墊墊肚子，而我只是大方問好，並不接過。母親説這是人家的營生買賣，不可貪嘴。是的，長久浸潤在這無化學添加的香氣裏，鄰里的那種和睦，儼然在童年中佇立成一道風景，家長裏短亦集成了詩章，久久迴響。
推開那古樸吱呀的老木門，母親正在廚房裏忙碌，不消片刻應該就能開飯了吧！纏綿的炊煙交織着絢麗的晚霞，拼湊成一幅歸家圖。遠遠的暮光下，父親的身影愈發清晰。光亮的肩擔一擱下，父親彷彿也卸下一身的疲憊，飯菜也躍上了桌，一切剛剛好。家人的共餐是開心的，我像只小麻雀，不停地講述學堂的樂事，父親母親亦是耐心地傾聽，不時地交談，一片融融，連米飯亦更可口香甜。而如今，城市的節奏如此快，繁忙的父母似乎已經很久很久沒有同桌吃過晚飯了，每每想起，心中總是一陣悵然。
不知何時，霓虹下，嘈雜車行之聲，慢慢地淹沒了鄰鎮之間狗吠的悠長，尾氣塵土的味道亦淹過了新雨後泥土的芬芳。彩燈倒映在本是波光耀眼的柔波里，像一團濃稠污濁的油彩，讓人難以升騰起憐愛欣賞的雅韻。而父母亦是找到了高薪的工作，帶着我，離開了這裏，彷彿將我拉出了童年。
我回眼望去，蕭瑟的寒風，夾雜着枯萎的落葉，打着轉，而那條青石板的街，此刻盡是蒼涼，似走過的歲月，踩過浪沙的老人，即將邁入人生最後的旅程。
誰説鄉愁只是那羈旅客的專利，我的鄉愁不是古人“千里關山千里念”，這個城市離家鄉只不過幾個小時的客流，可是我卻不願再回去。一種迷失和恐懼在心中升騰，如今的那個村莊，已不是童年的故鄉。沒有了悦耳的蟬鳴，亦沒有撲鼻的花香，沒有識得我如今成熟年紀的鄰里，我寧願讓故鄉永遠地停留在記憶裏，它成為我童年裏的一顆金果。
人總是會長大的，故鄉亦和其他異鄉一樣，義無反顧地向前走，丟了很多行囊。而我依舊不想離開記憶裏的村落，它就像一根無法割捨的臍帶，是守在記憶裏的陪伴。
陪伴優秀作文10望窗外雨落紛紛，滴滴答答地打濕了幽蘭的花瓣，看着它，眸中掩飾不住的笑意，感謝有你的陪伴。
——題記
抬首，望向窗外。細雨紛紛，蒼穹如上了鉛色搬灰濛……
走出校門，踏上回家的路途。
手執一傘，豆大般的雨滴從空中墜落，越來越快，最終，化作利劍透過傘直插入心房，痛，不言而喻。
憶起半個時辰前發下的那張考卷，鮮紅的字眼也讓人心傷，卻亦無可奈何。
回到家後，見母親着一襲淡藍衣衫，與幽蘭有些許相似。她看了我一眼，大概從我的神情中得知了一切，寬慰的看了我一眼，心裏好受了些許。
夜半，一道純白的利劍劃破漆黑的蒼穹，閃出火光，隨之而來的是那如石頭滾落般正震耳欲聾的雷聲。“轟隆”，忽的被驚醒，拉開窗簾，映入眼簾的是那大雨，雨珠從屋檐墜落，打在窗上，如顆顆玉珠滾落，蔓延，模糊了視線。
翌日清晨，母親帶我去了一個地方。還未走近，就聞到那清幽馨香，想起昨夜的大雨傾盆，不免有些擔心這些花兒。走近，我震驚。並無想象中的一地殘花，只有幾片落地，純白的花瓣躺在地上，仍散發餘香。再看那些完好的花瓣，嬌嫩欲滴的挺立在那兒，彷彿開得更絢爛了。清晨的露珠還未散盡，陽光透過雲層，照射萬物，露珠反射出柔和的光芒。
一道聲音從身後傳來，帶着些許悟世的禪意：“若不經歷暴風雨的洗禮，又怎能開出如此絢爛的花；若不經滄桑，何來成功？人生路上不可能一帆風順，難免會遇到風雨。不要恐懼懦弱，要堅強勇敢地面對。花兒經歷暴風雨，尚且開的如此絢爛；那麼你呢，難道要放棄嗎？”
我深吸一口氣，雨後清新空氣，蘭花的清幽混合泥土的氣息盡入鼻腔，令人陶然欲醉。起身，復前行，回首，看了一眼，純淨的模樣便留在心中，永生不忘。
幾個月後，又一張考卷發下，不再是那令人心傷的鮮紅，而是令人喜悦的紅。
抬首，望向窗外，又是細雨紛紛，倏忽，幽蘭的清香又縈繞於鼻腔，久久不能散去……
我與母親並肩坐於窗台，看窗外雨落紛紛，聞蘭花清幽馨香，聽雨聲如樂，感受絲絲舒適涼意，感謝有你的陪伴。
學識谷
