有關優秀寫事的作文300字4篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的優秀寫事的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

人生的旅程必定有些不同凡響而刻苦銘心的回憶，一段段的故事藴藏着成長的痕跡及屬於自己的生活史，我以一張張的相片珍藏這些充滿抑揚頓挫的過往，不讓時間的.流轉風乾這些回憶。

這一段故事發生在去年暑假，我和家人在蔚藍的天空下，前往回憶的地點。在日本，不論是古色古香的寺廟，還是使人看了眼花撩亂的都市，我們都一一地造訪過，享受異語文化的薰陶，也開闊了每個人的視野。在時間不停地催促之下，五天的旅程也即將劃上句號；為了不讓這次難得的回憶被時光的流水沖淡，我們在機場的大門口，拿起相機，見證了永恆的這一刻。在這全家福的相片中，收藏了家人的歡笑，讓我感受到了家庭的温暖，也代表這次旅行的完美結局。

這一段的回憶或許會在相本里老舊、泛黃，但因為我有這張照片，使我看到了自己成長的痕跡，感受到家人互動的温馨，更突顯這一段故事不可取代的地位以及獨一無二，我永遠不會遺忘家人的關懷及自己的成長。

現在，我仍然會拿起這張照片，品嚐這段回憶，因為它使家人的心連在一起，懂得珍惜彼此相處的時光。即使隨着時間的流轉，全家仍記得自己擁有這段難以忘懷的故事，可以隨時回味，使它不被遺忘，更能發揮它的意義──“保存剎那間的美好”。

在星期一舉行的籃球賽中，6班VS三班，打得真是如火如荼，打成平局後加時五分鐘才確定勝負。

球賽伊始似乎就註定了這場跌蕩起伏的球賽必定不會輕輕鬆鬆結束，開場10分鐘一個球都沒進。上半場處於領先地位的是3班，以10：8的微弱優勢暫時處於領先。下半場，6班換下一個隊員，局勢開始扭轉，6班漸漸把比分拉平、甚至趕超。在圍觀同學的助威聲中，隊員們全力以赴，信心十足。在比賽的最後五分鐘裏，3班連進兩球，把比分又拉成21：21，在最後關頭的加時賽中，3班又連進三球，成了這場比賽的贏家！

球賽好比學習，球場上你爭我奪，為了那個信念之球；學習中你追我趕，為了心中的學習之巔！

比賽必定會有輸贏，學習成績也必定有前有後，但又有什麼關係呢？一首歌唱得好：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。把握生活中的每一分鐘，全力以赴去實現心中的夢……這就夠了！

今天我去外婆家，為陳臻過生日。今年陳臻的生日提前過，因為是提前，所以沒有訂蛋糕。

我們到了過生日吃飯的地方，是靈昆大橋邊，一個叫農家菜小院的酒店，那兒有好多兒童娛樂設施：有秋千、有鍛鍊的木拱橋。我讓陳臻坐到鞦韆上，我推她玩。再一會，她推我玩。我們在鍛鍊的木拱橋上比賽，看誰走的快，木拱橋兩邊有扶手，中間有木頭做的小階梯，不能被超過。否則就輸了，我們玩了好幾局，一開始，我在最後的時候分心了，被陳臻抓到，雖然遊戲玩輸了，但是我們玩得很開心。

開飯了，最先上的是涼菜黑涼粉，我嚐了幾口很清爽，很符合我的口味。還有一個菜是窩窩頭，一個凹的包子，將菜倒入凹槽，好吃極了。我連吃了兩個，吃得好飽。

陳臻生日過完了，今年還有一次生日，祝她開心、快樂。

上幼兒園時，媽媽為了讓我考上少藝校的機會更大，不僅讓我學唱歌，還讓我去學舞蹈。

剛到舞蹈班，老師就讓我先叉個腿。我張開腿，往下下到了不能再下的地方，可老師看上去卻還不是很滿意。她走到我的旁邊，把手放在了我的背上，隨着一聲“嘎嘣”聲，我的腿被平平地壓在了地面上。我大聲喊着：“土匪，土匪！”老師又讓我做了幾個動作，那感覺簡直就像酷刑一樣。而老師那笑容，在我看來就像是惡魔殺人前恐怖的獰笑。每次來到空蕩蕩的舞蹈教室，我就像是來到人間地獄一般恐懼。

我多次向媽媽請求不學舞蹈，可媽媽怎麼也聽不進去，總是以“為我好”來當藉口。我只能暗暗祈禱早點考完少藝校，這樣就不用再去這個“人間地獄”了。舞蹈課對我來説就是煎熬，每次走出舞蹈教室，那感覺像靈魂被掏空一樣昏昏沉沉的。

最終，我如願考上了少藝校，而且考上的是聲樂專業。當得知不用再去學舞蹈的時候，我高興地都要跳起來——終於可以離開這個鬼地方了！