在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的寫難忘的事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
去年暑假，我到體育公園去學游泳。
還記得第一天走進體育公園，我就開始害怕起來：怕自己學不會，怕老師用水潑我，怕嗆到水……但又不能不學，因為老師説，國小生必須學會游泳，否則不能參加會考。於是，我硬着頭皮走進了游泳館，心裏忐忑不安。
教我們游泳的是一位年輕的女教練。黑黑的皮膚看上去很健康，有着長長的手和腳，一看就是游泳健將。剛開始，老師在岸上教我們憋氣，憋得越長越好，起碼要憋足一分鐘才能下水。第二節課原以為可以下水了，沒想到還是在岸上練習蛙泳的動作。先練腳、再練手，最後合起來一起練。等到第四節課，老師終於允許我們下水了。我既興奮又害怕，躲在隊伍的最後。而真正到了水裏，也沒什麼可怕的了，還覺得挺好玩的。老師先讓我們扶着泳池邊的把杆練習，可是我的腳怎麼也浮不起來，老師看了就過來幫助我。她拉着我的腳讓我感受身體的平衡，然後慢慢鬆開手，“啊！我的腳能浮在水面上了！”我十分激動，心裏有幾分成功的喜悦。可是當老師一離開，我的頭和水之間的吸鐵石就又沒了，還咕咚咕咚喝了好幾口水。那生水的味道一點兒都不好，我可不想再品嚐了！於是我就一個人站在泳池邊上不敢再練了。但我的膽怯並沒有逃過老師的千里眼，她走過來把我的頭撳在水裏好幾分鐘都不鬆開，我害怕極了，掙扎出來後，氣喘了半天都沒停。老師説：你越是怕水，水越會欺負你。要想學會游泳，先要學會勇敢！ ……
那個暑假，我終於學會了游泳，也克服了膽小的毛病。那教練的長相和話語、體育公園的樹蔭和蟬聲，還有游泳池裏那消毒水的味道，至今，我都難以忘懷……
今年暑假的時候，爸爸媽媽和我商量，希望我一個人去一趟海南，因為爺爺奶奶在海南想我了。派我代表全家去海南看望爺爺奶奶，經過我們一家人商量後，時間就定在了7月14號9：00點鐘的飛機去海南。
這天早上爸爸媽媽將我送到了深圳寶安機場，爸爸去停車，媽媽帶着我去換登機牌，媽媽帶着我換好了登機牌，就去諮詢台諮詢無人陪同手續怎麼辦理，諮詢完之後工作人員便遞給媽媽一份表格，由媽媽完成那份表格的填寫。媽媽填寫完表格之後就將那份表格遞給工作人員，然後工作人員就給我拿了一件無人陪同的專用背褂穿，給我的小揹包做了標示，還給我胸前掛了一個吊牌。辦理完這些手續後，其中一位工作人員帶着我們一家三口來到安檢處，爸爸媽媽看着我進了安檢後就回去了，工作人員帶我走了一段路後，在機場裏又將我交給了一位叔叔，由叔叔帶着我坐車來到登機處登記，來到飛機上由一位空姐接待我，幫我找到了座位，並告訴我下飛機時，一定要等她來了後帶着我才能離開。
因為是第一次一個人坐飛機，所以我覺得很孤單，不一會兒飛機上就來了好多人，差不多過了半個小時後，飛機就起飛了。在飛行的過程中，空姐給了我一些吃的和喝的，在飛機上我看到了美麗的雲彩，就像一個個全新的建築，在飛機快要降落的時候，我看到了一個小島，可惜不海南島，是一個不知名的小島。
差不多飛了50分鐘，飛機就開始慢慢的降落了，等飛機上其他乘客都下完了之後，空姐就將我帶下飛機交給了一位叔叔，叔叔帶着我往出口走，在出口處我看見爺爺、奶奶在出口處等我，叔叔將我交給爺爺、奶奶後，我們就坐着車回家了。
從與爸爸媽媽分開之後，到與爺爺奶奶相見，我經歷了孤單、害怕、緊張和興奮，啊！突然我覺得我長大了。
在我的成長中，有很多的事，高興的、難忘的、傷心的……好像無數顆閃爍的小星星，發出耀眼的光芒。下來，我摘一顆最閃亮的小星星與大家分享。
“叮鈴鈴”下課了，我和好朋友王小剛好像箭一樣跑出了教室。玩着玩着，忽然王小剛猛地撲了過來，差點摔了個嘴啃泥，嚇了我一大跳，原來是我們班的侯順源推了他一把。王小剛非常生氣，就上去打了侯順源一拳，侯順源也毫不示弱，反打了王小剛一拳。就這樣，他們倆就好像兩隻生氣的大公雞，漲得臉紅脖子粗，扭打在了一起。我見勢不妙，大喊道：“不要打了，再打我告訴老師！”這句話真管用，他們倆立刻不打了，侯順源狠狠地瞪了我一眼，好好像在説，“狗拿耗子，多管閒事”。我不以為然，就去別的地方玩了。突然，我的後背一陣劇痛，我不由自主地叫了起來，扭頭正準備看個究竟，侯順源就揮舞着拳頭不偏不倚地打中了我的門牙。
我只覺得嘴裏一股血腥味，還有一個硬硬的東西，連忙吐出來一看，啊，不是別的是我的大門牙。侯順源一看闖了禍，“哇”地一聲就哭了起來。我一看他哭了，連忙忍住痛，安慰他：“不要緊，這是乳牙，掉了還會長出來。但你要改掉衝動的毛病，不然以後還會闖禍的”。侯順源聽了，擦了擦眼淚，感激地説：“謝謝你，我以後再也不這樣了”。雖然有點痛，但聽到他知錯能改，我還是非常高興。
這件事讓我非常難忘，之所以難忘，是因為它讓我明白：只要每個人都有一顆寬容的心，這個世界就會充滿真善美，永遠和平、美好。
掌心的質感，每個人都會不同，每一刻都會不同。年幼時，掌心嫩又滑，也許還沾滿了新鮮的口水。長大後，掌心會糙而實，那是我們成熟的證明。年老時，掌心會暖而皺，歲月飛逝，沉澱下的會是愛與回憶。
經過幾小時的長途，終於來到了鄉下奶奶家。幾年沒見，還是那和藹又深刻的笑顏，熟悉又陌生。互相寒暄完，所有人都自顧自忙各自的去了。沒多久，屋子裏只剩下我和奶奶了。奶奶自打我出生就對我極好，從來沒有重男輕女的封建想法，每次見她總是笑吟吟地，似乎從未見她有過悲傷地表情。
奶奶從椅子上起來，似要向我走來，我連忙起身去扶她。我剛要攙起她的胳膊她卻擺了擺手拒絕了，轉而握住了我的手。
在那一瞬間，因為那掌心的質感，我愣住了。她的'手皮已經鬆了，形成了一道道皺紋，像時間的河流。那手上也佈滿了老繭，顯出她一輩子的辛勞，一輩子，直到現在，依然在做着辛苦的農活。她的手溝壑縱橫，粗糙而鬆軟，像是快散了架一般。我不敢用力握，生怕捏碎了。
望着、感受着她的掌心，那經歷了一生辛勞的掌心，我落淚了。奶奶也沒説話，她明白，一切都明白，她只是用手與手之間温暖的傳遞、教育者她的子女，愛着她的子女，感化着她的子女。
沒有比那一瞬間更令人難忘了，那不僅是一份感動，更是教育和啟迪，教我們學會和她一樣的仁愛與悲憫，來看待世界與人生。那雙蒼老而飽經風霜的手，我怎麼會忘？
那掌與掌相握的瞬間，我怎麼會忘？
生活中，有許多的事使我們：高興、難過、興奮……可我卻是難忘的。
記得在我上3年級的那年。我們考試了。試卷發下來了。“哎呀！”鮮紅的大字：66分。我心想：“考着麼差，我該怎麼向媽媽交代呀？？”這一節課上我一直在發呆，沒有聽課。老師講的，我一個字也沒聽進去。下課了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我真不知道該怎麼不辦呀！放學了。我回到了家，媽媽問我怎麼了，媽媽疑惑不解的問我：“欣藝，你怎麼啦？？怎麼回到家不説話呀？”我結結巴巴的回答：“我……我我……沒什麼，只是心情不太好。”
媽媽半信半疑的説道：“哦！”“媽，我出去走走了。”我邊走邊想。我的大腦轉了轉。“噢！想到了！哈哈！我不會模仿家長簽名嗎？？我真是聰明呀！”過了一天後！我興高采烈的拿着試卷，交給組長，“哈哈！大功告成了，”放學了，我正高興的回家時。老師託人叫我去他辦公室，我心驚膽跳的走在去老師辦公室的路上。到了，“報告，”“進來吧。”老師説道：“這簽名是怎麼回事？不像你媽媽的吧？”我結結巴巴的回答道：“是是是……是我……的媽媽籤的。”“孩子，誠實比分數更重要呀！騙得了別人但你騙不了你自己呀！”
這可能就是我一生中的難忘之事吧！這還讓我明白了一個道理，——誠實比分數更重要。
星期六，我和媽媽還有哥哥要到興慶公園玩，之後，我們坐上了公交車，不知不覺的到了興慶公園。我們進了南門，我第一眼看見的是公園的噴泉。我們邊走邊玩邊拍照。過了一座小橋，我看見：有摩天輪，還有很多很多的大型遊樂器才，我和哥哥選了太空梭和摩天輪，我和哥哥坐上了摩天輪，我很興奮，開始轉的時候，我覺得只是上下襬動，結果還轉呢，是360度的旋轉。讓我很暈，我開始難受了，害怕起來，之後，這個讓我討厭的東西終於停了。我趕緊下去了。
之後，我又坐上了太空梭，剛開始，我不敢坐，有點猶豫不決的，在媽媽和阿姨的鼓勵下，我又敢坐了，我和媽媽並排坐上了太空梭，在上的時候是飛速的向上，我覺的還好。
在下的候，就像地面上刮來一陣強風，好像要把你吹到太空似的。很多人都不知道下一步要幹什麼，之後，太空梭終於停了。我和媽媽還有哥哥，都覺得很不舒服，我説：真是不坐不知道，一坐嚇死人哪！之後，我們回家了。今天，是令我難忘的一天。
下午第一節是我喜歡上的英語課。
開始上課了，劉老師並沒有要我們打開課本，而是笑盈盈地對同學們説：”今天跟大家做一個遊戲，我需要一位同學上來配合一下。”同學們都很納悶，怎麼上英語課還要做遊戲。這其中必有緣故。可是誰也不敢舉手。沉默片刻，一隻手高高地舉了起來，原來是坐在第一排的劉英同學。（寫出了同學們的疑問——事情的起因）
老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問她能不能看見，然後在一個同學的位子上拿了本英語書放在講台上説：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過神來，開始用手小心地觸摸起那本英語書。她一會兒眉頭緊鎖，一會兒嘴角又流露出一絲笑意。終於，她開口了：“IsthisanEnglishbook？“（這是一本英語書嗎？）同學們聽她回答對了，齊聲喊道：”Yes!(對）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。（觀察仔細，描寫傳神）
見這個遊戲這麼有趣，同學們的興致一下子上來了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽見同學們的笑聲和老師的腳步聲，不知道老師要拿什麼東西為難我。“摸一摸再猜一猜”老師説。我聽了，用手摸着那個東西。咦！硬邦邦的，還”長“了許多角，而且每個角都比較尖，是什麼呢？對了！也許是星星。”Isthisastar?Yes!(對）同學們大聲回答。我聽了高興地鬆了口氣。可沒想到老師又發問了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什麼顏色的，你有三次回答的機會。）它是什麼顏色的呢？我想。可能是因為緊張，也可能是平時沒有觀察，我一連浪費了兩次機會。糟了！我只剩下最後一次機會了。沒辦法，亂猜一個吧！我不抱希望地問老師：“Isitwhite?”(是白色嗎？）“Yes。“（是）同學們肯定地回答。（3——4段遊戲的活動過程）
遊戲做完了，老師請我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對話正是我們剛才遊戲的內容。結果，課上發言的人多了，同學們學習的熱情十分高漲。（老師教學方法的新穎——遊戲結果）
這堂新穎別緻的英語課真是讓人難忘呀！
從小到現在我經歷了很多事，要説最難忘的事，還是發生在好幾年前的聖誕節那天的事。
早就聽説聖誕老人會在聖誕節那天給乖巧的寶寶送禮物，那天晚上，我早早就睡了，希望第二天早上醒來時，我的牀頭邊會出現夢寐以求的拼裝玩具。第二天一睜眼，哇塞！我枕頭旁邊真的有一盒拼裝玩具。
“母親，母親！聖誕老人昨晚真的來咱家給我送玩具了。”我高興地連襪子都沒穿，赤腳抱着玩具衝出卧室，大聲對母親説道。母親笑眯眯地説：“只要寶貝表現好，聖誕老人都會送禮物給他。”
“那聖誕老人從什麼地方進來的？咱家又沒煙囱，窗户那麼高，會不會摔着他？他怎麼知道我最喜歡拼裝玩具？”我迷惑不解地問。
母親説：“聖誕老人不但會變魔術，而且還會猜心思。”
“哦，那來咱家的聖誕老人和電視上的一樣嗎？”我好奇地問。
“傻孩子，哈哈，哈哈”姐姐笑得上氣不接下氣地説，“那有什麼聖誕老人呀？那是咱媽偷偷放你牀頭上的。”
“不對不對！是聖誕老人！不是母親。”我辯解道，求救地望着母親。母親笑而不答。
最後，在我強烈要求下，母親才迫不得已地説，就是她送的，我才恍然大悟。這件事到現在我還記憶猶新，久久難忘。
學識谷
