實用的成長的作文合集8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的成長的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

成長的作文 篇1

　　回想起幼小時的事情，還真是有點好笑呢！

很小的時候，我撿到一元錢，便欣喜若狂，這時，我便情不自禁地唱起了一首歌：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手裏邊……”那時很幼稚，還以為失主發現丟錢了會回來找，所以在找到錢的地方，拿着錢足足等了半個多小時，後來實在不耐煩了，便讓媽媽帶着自己去警察亭。當我把一元錢交給警察叔叔時，警察叔叔拍拍我的頭。我便高興得一蹦三尺高，並且心中心花怒放。

讀國小一年級時，老師每錯一個字，我就會積極舉手發言，告訴老師字寫錯了。現在長大了卻失去了兒時那種在課堂上公然糾正老師錯誤的勇氣。

有一次，我的同學一不小心摔倒在了廁所門口。如果在以前，我會拍拍手説：“好玩，好玩。”而現在，我走了過去，向那個同學伸出了手，説：“快點起來，去做作業去。”我想，我多了一份成熟和智慧，少了一份快樂和無知吧！

六年的國小時光，説長不長，説短不短。

童年，猶如一支棒棒糖，永遠無憂無慮。而長大，猶如一杯加了糖的咖啡，入口之時，苦得讓我想嘔吐出來的衝動，但仔細品味，一股香甜在口中環繞，雖有一絲苦味，但在波濤洶湧的香味面前，很快，就被掩蓋了。

當你失去可愛與天真時，你便已經長大了。

人長大，是必然的，但人們總想把時間停留在自己美好的童年。S.H.E的《不想長大》，唱出了大家懷念童年的心聲。

“我不想，我不想，不想長大，長大後世界就沒有童話……”聽了這句歌詞，又讓我響起了兒時快樂地時光。

成長的作文 篇2

“窮人的孩子早當家。”或許，我們家算是小康，但是，也不全都不用擔心，因此我的母親，早就已經讓我去參加勞動，而勞動往往會使人更快的成長。 在國小三年級的暑假期間，我曾經幫我的一個舅舅，在他的店裏幫忙搬雪糕，有點類似於體驗生活的樣子，那時候我就坐在送貨車後面到送貨的各種地方看看，自然也讓我看到各種各樣的人，各種各樣的事，各種各樣的生活，其實就相當於積累，畢竟，國小三年級的時候又能有多忙呢？ 在這其中，我也會遇見一些有趣的事情，也有一些難纏的客人，“你看，這些雪糕都粘在一起了，與這麼冰，回頭要直接放進冷藏室裏，上面又坑坑窪窪的，我捏，也在你這家裏買了這麼多了，還是老客户了，你看便宜點的……”經常就會磨磨唧唧的老半天，然而也沒有什麼辦法，畢竟，在買賣上，也不能太不耐煩，這一行口碑可是很重要的，最糟糕的一次是這樣的： 我們當時進去的時候，有一個媽媽正在“教育”孩子，其實就是打罵，原因也很簡單，就是那個孩子，這次考試沒考好，作業也不好好寫，最氣人的是那個媽媽指着我説“看見沒有？要是你以後學習不好，我就讓你和那個人一樣賣雪糕。”我當場就和她理論了起來，她説不過我，於是就跟我舅指着我説，“看你家孩子咋説話的。”我舅啥也沒説，就帶着我走了。任由那個媽媽在那講。 在一兩天後的反思中，我明白不用和別人隨便爭論，那是自降身價，尤其是在面對文中那個媽媽一樣的人時，不用去管她，她只不過是一個無能，只能拿孩子來撒氣的人而已，去管他幹什麼呢？我忽然長大了很多。

成長的作文 篇3

以前我總是和爸爸媽媽一起睡覺。一直到上一年級了，媽媽給我鋪了一張小牀，讓我獨自一個人睡覺，我一聽呆了。到了晚上，睡在牀上胡思亂想，害怕極了。我飛快的跑進媽媽的房間，鑽進了媽媽的懷抱。第二天，媽媽説要把這件事情講給同學聽。我害怕同學笑話我，暗自下決心：一定要自己一個人睡覺。又是一個安靜的夜晚，我把孫悟空、奧特曼、愷甲勇士、蜘蛛俠等等消滅妖魔鬼怪的＂英雄＂們擺在牀頭，我想：它們都是消滅妖魔鬼怪的高手，它們一定會保護我的。於是，就這樣，我甜甜地進入了夢鄉。第二天早上我起牀了，媽媽一直誇獎我一夜之間長大了，説我懂事了。我一聽忍不住笑了，偷偷地看了一眼牀頭的勇士們。.

成長的作文 篇4

哇~哇~小嬰兒誕生了，他來到了這個陌生的世界，母親邊和藹的笑邊温柔的抱起小嬰兒，小嬰兒的臉蛋有着蘋果般的臉頰，有着水汪汪的眼睛，非常討喜，而且我做了阿姨，有兩個姪子，雖然有時調皮有時討人喜歡，不過我想每個小孩包括我都有調皮過吧！

時間還過的真快啊！剰不到幾個月的時間，我就要畢業了，好緊張喔！畢業後馬上就要上國中了，一踏進國中，忽然覺得好陌生，而我也成為國中的一份子，上了國中有些地方變了，如：功課變難了，負擔也變重了，不過這也是難免的，因為我想有不同的難題，就有不同的解決方式，人生才過的精采。

很多事情都有他的源頭，有些事情讓我感到沒勇氣，有些事情讓我感到無比的快樂，剛開始我對腳踏車非常好奇，我心裏在想腳踏車是怎麼的騎法，就跟媽媽説，我想學騎腳踏車，媽媽就拿出一個小台的`兩輪腳踏車，一坐上去，我負責騎，媽媽負責扶我，騎到一半，媽媽突然放手，我就跌倒在地上，沒關係，跌倒了在站起來，聽到這句話我感到温馨，也讓我更有勇氣。

小嬰兒為了生存，慢慢適應了環境，也希望自己像堅忍不拔的樹苗一樣勇敢的長大，為國家貢獻一份心力，才不會辜負國家對我們的栽培。

成長的作文 篇5

成長是什麼？成長是從驕傲變得謙虛，成長是從膽小變得勇敢，成長是從幼稚變得成熟，成長是你人生中美麗的蜕變。

七歲時，爸爸從外面帶來了一隻灰白的“小東西”，它長着一雙大大的眼睛，兩個尖尖的三角形耳朵，還有一條細長細長的貓尾巴。媽媽看到這個小傢伙，先是一愣，然後又抱着這隻小貓不停地扶摸它的毛髮，爸爸也對這隻貓特別喜愛。弟弟呢？也睜着好奇的大眼睛圍着小貓轉來轉去。全家似乎只有我對這隻小貓沒興趣。這東西長這麼奇怪，一點也不好看！最近一個星期，爸爸媽媽都對這個“小東西”萬般寵愛，弟弟也天天圍着它，我委屈極了！它搶走了我的家人不説，居然還在我的畫上踩了幾個“梅花印”，我特別生氣，從此對這隻貓愛搭不理的。直到那一天，我才對這個“小東西”改變了看法。

這一天，媽媽叫我帶着小貓去散步，順便買一些我和弟弟喜歡吃的零食回來，我不情願地拉着貓出了門。路上，我總感覺後面好像有人在盯着我，便加快腳步向商店跑去，沒想到後面的腳步聲也加快了，這時，“小東西”突然向後一撲，只聽一聲尖叫，我趕緊回頭，一個帶了黑罩的人正扶着自己的腿。我馬上明白是怎麼回事了，立即抱起“小東西”往商店跑。買完零食，我繞着另一條路回了家，回到家過了好久，我好像都還沒回過神來。“喵嗚！”小東西突然跳到了我的身上，我知道是它救了我。從那天開始，我便喜歡上了這個“小東西”。

這隻可愛的小貓也慢慢成了我必不可少的朋友，陪伴着我一起成長！

成長的作文 篇6

成長是繽紛的，是漫長的。不知不覺中，我已經走過了12個美麗的春秋。從小時那歪歪扭扭的小腳印，到如今這一個個堅定的步子；從那幼兒的天真無知蜕變為今日的成熟。

小時候我很淘氣，總愛拉着媽媽。那時候，我很愛哭，喜歡和媽媽在一起。只要媽媽離開我一下，我就會不停的哭，直到媽媽回來為止。終於會説話了，一聲聲親暱的“媽媽”把母親叫得好開心。她也會抱起我，輕輕地説“寶貝﹑寶貝！”

很快，我就要上啟蒙班了。應該是孩子的天性吧，我不喜歡那個陌生的環境。在開學的第一天，媽媽把我送去後，就轉身要走。我跑着喊“媽媽”，媽媽轉身，讓我進幼兒園。我卻不願意，拉着媽媽硬是不走。在媽媽的苦口相勸下，我才走進了幼兒園。當我走進哪裏，我才真真切切的明白了什麼是快樂，什麼是友誼。我結識了許多老師，認識了許多朋友。我更陽光了，更開朗了。

眨眼間，我進入了國小。可還是那樣天真無知，下課與夥伴嬉戲，上課也悄悄地傳小紙條。直到那天，我第一次走進了考場，經歷了人生中第一次考試。面對着幾近空白的卷子，我哭了，淚水一滴一滴的掉在卷子上。是那一次，我經歷了人生中第一個失敗，第一次明白了要努力學習。也是那一次，我變得文靜了，面對學習，終於不再逃避，而是勇敢地去挑戰。成績提高了，老師看我時那欣慰的笑容，讓我懂得了人生是一個奮鬥的過程，只有不斷地去努力，你才會得到快樂。

如今，我已升上了六年級。沉默的我，酷愛讀書。讀書時，心會靜下來，靈魂會變得安靜。那一本本書，翻得都打了卷兒，可它給我的力量卻是無盡的。輕輕翻動書頁，那種深入靈魂的美感便會侵佔內心。書，是美妙的，它給了我們創作的靈感，給了我們學習的動力。

細數那過去的無數歲月，我們會欣慰地露出笑容。可是未來的人生是漫長的，需要我們不斷努力，不斷奮鬥，讓我們帶着理想的風帆，一同駛向成功的彼岸。

成長的作文 篇7

當我們睜開纖塵不染的眼睛，迸發出第一聲天籟般的啼哭，我們便已成為這個複雜的世界上的一員。像破土而出的春筍，在雨後開始拔節——我們義無反顧地成長着，並且用我們的眼睛、用我們的耳朵、用我們的心去探究這個多維的空間。

牙牙學語的我們，開始學會愛，這是我們成長的第一層空間，也是最簡單的一維世界。因為簡單，所以快樂。除了疼痛、飢餓和失去，剩下的便都是快樂了。我們享受着感知各種未知事物的好奇，享受獲得愛時露出新長的乳牙發出的稚嫩笑聲，享受給予愛時溢滿心窩的滿足感和成就感。大人們在我們這張無瑕的白紙上畫好愛心的框架，我們用童心這支畫筆將它塗抹得滿滿實實。愛的世界是最純正的紅色。

似一羣快樂的精靈，我們奔跑着進入第二層空間，它叫分辨。我們看出了外面的世界的端倪——在這裏，紅色的愛已不能包容一切。我們睜大雙眼，辨別着那些看似相同的笑。那樣的弧度叫做諂媚，它建立在你給他利益的基礎上；那樣的眼神叫做嘲諷，它永遠盯着你的痛苦和失落，那是它的養料；而那樣的，如一汪碧水的，它才是你應該愛的——真摯的笑。看吧，我們的世界不該是單一温暖的紅，它開始冷暖相間了。

猝不及防地，我們出現在了第三層空間裏，進入了成長體驗區。我們在這被稱作青春的特殊板塊裏，變得叛逆率性，渴求自由。青春期是成長的瓶頸，敏感，易怒，不安，狂躁，種種莫明的情緒，一再出現在人生的十字路口，干擾着我們的選擇，麻痺着我們的神經。青春也是成長的加速器，附麗其上的好勝、上進、勇敢、直率……又將成為你不易察覺的財富。這時我們發現，世界不只是好壞那麼簡單，不止是冷暖兩色，三維的世界如此立體真實——原來，成長的路上充斥着矛盾。

隨着成長，我們會進入第四度空間，這是一個神奇而廣博的世界。我們會時時遁入心靈與大腦的深處，挖掘一種更深層次的思想，用知識裝配思維；我們會更冷靜地面對得和失、愛和恨、生和死——這叫做理智。理智的成熟往往標誌着一個人成長的結束。當然，人一生都在不斷完善着自己的理智，因此我們可以説：人的一生都在成長。

如此説來，成長的空間是無限的。從簡單到複雜，從一維到多維，只要我們保持不滅的好奇心，踏踏實實順着成長的軌道走下去，就一定能創造出紛繁迷人的屬於自己的世界。

評點： 以一種形象的筆致描繪出一個個抽象的世界，這是本文最大的特點。作者巧妙地將人生成長的空間劃分成愛、分辨、體驗與思想這四維，並且以一定的色彩為標誌，顯得新穎別緻。人們常常將“成長”這個詞語與兒童和青少年聯繫在一起，但作者卻在結尾部分推出了一種全新的見解——“人一生都在不斷完善着自己的理智，因此我們可以説：人的一生都在成長。”這使得文章變得更有深度。是的，只要生命存在，我們都在成長！

成長的作文 篇8

世上每一個成功、知名的人，都有自己的煩惱。比如著名作家海倫·凱勒，他的煩惱是自己失去了聽覺、視覺，還不能説話。著名音樂家貝多芬晚年雙耳失聰，這也是他的煩惱。而我的煩惱則是因為我是值日班長。

也許有人會問：“當值日班長有什麼煩惱？我想當還當不了呢。”但是值日班長這個“職”，不一定就像你想象的那樣。我就因為這件事而陷入了深深的苦惱之中。

我剛當上值日班長的時候還想笑，可後來就笑不起來了。比如有一天，下課的時候，我們班有兩個同學不知因為什麼事吵了起來，我左勸也不是，右勸也不是。忽然有個同學對我説，老師讓我把作業本給拿上去。我心想“他們過一會應該就會停止吧。”就沒有多管，可當我把作業本送去回來後，不禁吃了一驚：他倆不但沒有停止爭吵，反而還動手打了起來。周圍站了一大羣圍觀的同學。我想制止，但是上課鈴響了老師走了進來正好目睹了這一幕。在老師的訓斥下，他們停止了扭打。下課了，班主任走了進來。上課的老師向班主任説了這件事。我看着旁邊忙着補充的同學，就像看着一羣蒼蠅，令人討厭。

下午午寫的時候，班主任將那兩個打架的同學批評了一通，接着，把我和另一個值日班長叫了起來，把我們也批評了一通。我感到很委屈，便向老師解釋。可有些同學卻説我狡辯，看着一雙雙充滿厭惡，責備的眼睛，我感覺臉上火辣辣的，淚水不由自主地流了下來。

其實仔細回想，這些煩惱也和我自己有關係，如果我能讓別人把作業送上去，我就可以繼續制止他們，他們也就不會動手打起來。既然老師讓我當值日班長，就説明老師信任我，我應該儘量把這個“職”當好，而不是把它當成一個煩惱。我也應該鍛鍊自己，多思考去想辦法，這樣才能把這個“職”當好。

煩惱是一滴水，但可以折射太陽的光輝。只有正視並解決煩惱，才能取得進步，取得成功。