在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的國中作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
生活因為有文明，而變得美好——題記
西寧，美麗的夏都。西寧不只是景美，而人，更美。我們的城市雖沒有北京、上海的繁榮富麗，沒有沿海城市的富饒美麗，但卻有着我們獨有的淳樸善良。
作為西寧的小市民，我深深地懂得，西寧的整體城市形象是我們每一個市民共同形象的的表現。一個城市的文明程度是由這個城市的市民決定的。
西寧是我家，文明靠大家！這句文明的倡導語是我們每一個市民應當共同信守的的準則。
只有每一個市民的積極參與，才能創建出文明和諧的城市面貌，只有每一個市民自覺自願的自律行為才是這個城市文明的內涵。
小時候，我就聽媽媽講“孔融讓梨”、“黃香温席”的故事，我知道孝敬父母、誠實守信是一個人的美好品德，但是，我認為書中的人都是聖人、英雄，他們做的事普通人是做不到的。
今天，當我一口氣讀完“山東美德少年”的事蹟後，才知道原來在我的周圍，有這麼多像孔融、黃香一樣具有美好品德的人，而且他們的年齡比我大不了多少，可他們已經在為父母遮風擋雨，用愛的力量和堅強的意志勇敢的挑起生活的重擔，他們用稚嫩的雙腳走出了一串閃光的足跡。他們把孝敬長輩，自強不息的傳統美德和熱愛社會，助人為樂的精神融入到生活中的點點滴滴。我被他們深深的感動，內心由衷的敬佩他們，他們是我學習的榜樣。
然而，我們是否應該從身邊的小事做起呢？
你是否遵循學校的學生準則，尊敬老師，愛護同學，你是否撿起了死角的垃圾，你是否在別人需要你的時候樂於幫助他人，你是否每天面帶微笑去面對他人？
來吧！播下一種行動，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。同學們，讓我們都從身邊的一些細微的小事做起，讓文明之花開滿我們的心田，我們將會收穫更加美好的明天！我們的西寧會更加美好！
冬天到了，人們把準備好的棉襖拿了出來，圍上圍巾，戴上了帽子。冬天，是個美好的季節!對於別人來説，有些人喜歡冬天，有些人感覺冬天太冷了。可是我很喜歡冬天，尤其是我們新世紀學校校園裏的冬天!
瞧，冬天的校園多美啊!沒下雪的時候，校園裏的冬天很美。不信?你來看看。。。有些樹上的葉子慢慢變成了金黃色，風一吹，樹上的葉子不僅會響起美妙的音樂，而且樹上的葉子慢慢地落下來，像一隻只金色的蝴蝶在翩翩起舞。多美的舞姿啊!還有一些樹葉並沒有變黃，還是那麼翠綠。
我們再説説牆上的爬山虎，爬山虎慢慢變成了灰色，爬山虎沒觸着牆的時候，沒過幾天就枯了，最後連痕跡也沒有了。觸着牆的時候，要是你不費九牛一毛的勁兒，休想拉下爬山虎的一根莖，這就是爬山虎的獨特。冬天來了，它的葉子幾乎都不見了，但依然牢牢地巴住牆。
青雲大道兩旁的小湖都結冰了，但是魚兒卻不見了，他們都游到水底生活，準備過冬……
再説説下雪的校園，前些天下了一場大雪。開始時並不見雪花飄落，只是一陣風吹過，地平線上漫過來一片輕霧，霧氣迅速地重起來，厚起來。接着就看見小小的白羽毛，像吹落的花瓣那樣飛了下來，先還是零零落落，跟着就一團一團地飛舞。雪花片越來越大，一朵朵、一簇簇地，輕輕地橫飛過來，無聲地落在衣衫上、帽子上，沾在眉毛上。空中已經望不見什麼了，只有無數扯碎了的棉花團，整個世界都被裹進一團團瀰漫的潔白無暇的繡球花裏了。這一場雪給我們整個校園增添了無限樂趣。
這就是我們美麗的校園，我愛校園的四季，更愛校園裏那沉寂、迷人的冬天!
今天開運動會了，感覺不是很好。總會想起上次運動會的點點滴滴，會不住的思念、想起以前的那個班級，想起我們一起仰頭望着天空，沒心沒肺的開心大笑，想起那些可愛的同學們，對運動員的噓寒問暖，想念那個耐心的小老師，為了教我三級跳，一次又一次的演示給我看。想念和同桌因一句説倒的話，忘我的開懷大笑，想念老崔子幽默的話語，想念老崔子欺負小永子時滑稽的動作，想念那時的我們，那麼的幸福，安逸。
每當説起以前班級如何如何的好，我又那麼迫切的想要回到過去時，媽媽總會告訴我：要面對現實，以前的都變為往事。可我不明白的是，難道真的是失去後才會珍惜？那為什麼，在九年級時，無論我怎樣珍惜和大家呆在一起的日子，都無濟於事，到現在，我依然會懷念，懷念過去的日子，過去的我們。失去後才懂得，那是我們真的很幸福。
我想説：以前的我們、特別幸福。今天的運動會給我更多的是感動，不是來源於現在的班級，而來源於我的至愛——三年二班以前的同學。偌大個操場上，各個比賽場地都擠滿了人，運動員、裁判員、觀眾。當來到報名處點名時，看見很多以前同學，他們並沒有因為我們現在不在一個班而不再為我加油，相反，他們不僅為我加油，而且還再為我比賽時存在的一些不對的地方予以糾正，並使我取得了跳高第二名的.好成績。
在我比賽完後，我跑去為他們加油喝彩，用我不悠揚的歌聲温暖你們的整個比賽。
10月30日的早晨是個明媚的早晨，就象我的心情一樣，因為今天是我們五年級組去棲霞山秋遊的日子。一大早，我就揹着自己精心準備的點心到了學校，沒想到同學們大部分都到了，看來大家都很期待棲霞山之遊呀！還沒到出發的時間，有的同學已經把零食拿出來開吃了，比如我的同桌就是這樣，一來就大大方方地給我們小組一人一根棒棒糖，接着拿出自己的一大堆吃的，計劃着午餐時分哪些給誰。真不知我同桌帶的是秋遊午餐還是早餐噢！8：20我們準時上了車，一路上我們大叫着、喧譁着，雖然夾雜着車上廣播的聲音，但我們一點也不在乎，繼續嘰嘰喳喳地聊着。一小時的車程後，在我們的歡聲笑語中我們到了棲霞山。
一下車，我們就看到一座紅色的寺廟矗立在我們眼前，這就是棲霞古寺。看着這座紅瓦黃牆的建築，不由得讓人心生敬意。我不由自主地雙手緊握放在胸前，見佛就拜，就怕對佛祖有一點兒不敬，許多遊客在寺廟裏祈求佛祖保佑他們一生平安。很快，我們走進了寺內，只見一座座銅像列在兩邊，有四大金剛、觀音菩薩、如來佛……個個目光炯炯有神，好像一直在盯着我們，讓人害怕，有的又笑容滿面，眼睛都眯成一條線了，聽説那個是彌勒佛。
很快，我們穿過寺廟，準備登棲霞山了。抬頭看着滿眼的楓葉，我想山上一定很美。登山前，同學們一個個摩拳擦掌，要比一比哪個組最先到頂，在歡笑聲中，我們開始了登山。同學們個個看上去象登山勇士，不久我發現登山隊伍好象不動了，我是累得不想動，原來同學們都爬不動了。各小組都想了鼓勵自己的辦法，有的在喊口號，有的在喊加油，我們組一片加油聲中，消費了我們全部的體力終於登到了頂。這個時候，誰是第一已經不重要了，堅持到底就是最大的勝利！當最後一位同學到頂後，我們都鬆了一口氣。當我們休息一下準備午餐時，肖老師的一句話讓我們知道了什麼叫煎熬呀！原來我們的午餐是在山下空地上進行，天哪，我們還得下山！！想想費了九牛二虎之力才爬上來，還得下山，腿都快斷了。沒想到下山比上山輕鬆多了，邊下山邊欣賞着棲霞山特有的楓葉，爬山的累和苦一下子全不見了。棲霞山的楓葉告訴我們，秋天真的到了！
魚兒在水缸裏自由自在的嬉戲遊玩着，不時地吐吐泡泡，尾巴不停地搖動，好奇的探求着這個生活已久的水缸世界。魚只有七秒鐘的記憶，七秒便是一個輪迴，七秒過後代表的是重生。
我盯着水缸裏時常碰壁的魚兒，七秒又七秒……這多麼像剛大學畢業後的自己，為找工作，四處奔波，聽慣了各種婉轉拒絕的話語。現如今我任職在一家中型企業，是一名毫不起眼的小職員，每天都在重複着單調乏味卻不得不過的生活。腦海中不經意間回想起七年前的我。
那時的我尚且年少，擁有人生中最花季的年齡和最美好的青春。那時的我叛逆張揚，對父母的嘮叨和老師的教誨不屑於顧。那時的我曾與死黨笑談未來，現在的我依稀還記得。
“我長大要當一名畫家，背起書包，帶上畫板，徒步到世界的各個角落去看看。走到哪兒，畫到哪兒。不在乎別人的目光，哪怕他們説在路上看到了一個瘋子。”死黨們都被我逗樂了，不停地哈哈大笑着，似乎他們現在看到的就是一個瘋子。“喂！我是認真的，不許笑，不許笑了！”
沉浸在回憶中的我不禁笑出了聲。思緒還在記憶的格子裏跳動着。一眨眼，便跳到了手握通知書的那一天。那時的我距離理想只有一步之遙，可我卻無從抉擇。一邊是血濃於水的親人，他們希望我循規蹈矩，努力學習，考上一個好大學。另一邊是堅持已久的理想，自由馳騁在藝術的天空，給世界一個背對的身影。不論選擇哪一邊，我都是一個逃兵。區別只在於是背叛親人，還是背叛自己。
我坐在沙發上一動也不動，笑容逐漸消失，取而代之的是一臉的凝重。腦海中頓時一片漆黑。幾顆星星出現在了這篇漆黑的上空，畫面也隨之變得豐富起來。昏黃的路燈下，有一個模糊的身影把什麼東西撕碎後拋向了天空。在燈光的照耀下，好似飛舞的蝴蝶，又似飄零的落葉。鏡頭拉近，那個模糊的身影不斷清晰。一個正值青春年少的姑娘無力的癱坐在了地上。
眼前的事物變得模糊了，臉頰也有些涼，不知名的液體落進了我手中的水杯，發出“滴答”“滴答”的聲響。腦海中的畫面消失了，只剩下了一片空白。
放下手中的水杯，捋了捋思緒。或許我很快便會適應這種單調乏味的生活。或許七年之後的我也會要求自己的孩子循規蹈矩的學習、生活。或許。對。或許吧！人的記憶只能存留過往的七年，七年便是人生的一個轉折點，七年過後代表的是新的啟程。
魚兒還在水缸裏嬉戲着，遊玩着，不知疲倦。我也該開始過全新的生活了……
魚忘七秒，人記七年。
學識谷
