在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的關於秋葉作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
關於秋葉作文1
週末，爸爸帶我去尋找秋天。
走進八大關，首先映入眼簾的是兩排銀杏樹，它們整齊地站立在道路兩旁，放眼望去，金燦燦的一片。一陣秋風吹來，“沙沙沙”的響聲傳進耳朵，好聽極了。兩三片銀杏樹葉被風吹落下來，便與地上的落葉彙集在一起，就好像鋪上了一層黃色的地毯，踩在上面，軟綿綿的，又彷彿走在沙漠中。
我慢慢地走到一棵銀杏樹前，這棵樹雖然沒有夏天枝繁葉茂，但是那金黃金黃的樹葉，卻更加迷人。我從地上撿起一片樹葉，細細地看起來，它葉柄又細又長，葉面成扇形，葉邊像小女孩兒的裙邊一樣美麗。我想，銀杏葉和秋天真是絕配。它就像扇子一樣扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽，然後又像美麗的女孩兒，在秋風的催促下翩翩起舞，最後停留在肥沃的大地上，銘刻在人們秋天的回憶裏。
再往前走，我看到的是火紅火紅的楓葉，它們像熊熊燃燒的火焰，給這涼爽的秋天增添了些許温暖。楓葉的形狀像極了金魚的尾巴，又有些像人的手掌。它鋸齒狀的葉邊，猶如秋姑娘細心修剪出來的一般，讓我每次都忍不住把它當作工藝品收藏起來。
爸爸説“秋天的樹葉是最美的”。是啊，我也從樹葉上找到了秋天。一片片樹葉被秋天染了顏色，銀杏變黃了，楓葉變紅了，而松樹卻依然保持着濃濃的綠色。這各種各樣的秋葉，有的在隨秋風飛舞，似乎在尋找走失的夥伴；有的安逸地躺在地上，偶爾打幾個滾兒；還有的仍執着地掛在枝頭。我們只要看它們一眼，便知道秋天已經來了。
不管是銀杏葉，還是紅楓葉，亦或是梧桐葉，不能説誰最美，在孕育它們的大樹心中，應該都一樣的美麗吧。它們由大樹孕育成長，又把陽光轉化為營養輸送給大樹，在最美的季節飄落後，又會化作肥料陪護在大樹身邊。
我想，我若是樹葉，一定會感到很幸福。
關於秋葉作文2
秋姐姐邁着方步慢慢地來了，她幫助植物們脱掉了夏衣，換上了秋裝。
你看，那漫山遍野的秋葉真像一幅幅五彩斑斕的畫。有紅彤彤的楓葉，黃燦燦的楊樹，綠油油的松樹和冬青，黃黃的菊花襯着綠色的小葉子……五顏六色，可真是美麗極了！當我看見那火紅火紅的楓葉時，便想起了《山行》裏的一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”杜牧描寫的可真形象呀！讓人們彷彿都能想到那紅紅的楓葉似的。
你看，那從樹上飄下來的落葉，彷彿是一隻只翩翩起舞的彩蝶。乍然一看，這彩蝶的顏色還怪多的呢！有黃色的，淡橙色的，黃色上帶點紅的，深橙色的……各種不同顏色的“彩蝶”可真漂亮，她們的姿態也各不相同。有的在樹枝上停留着；還有的組成小組，説着自己的小祕密；有的正準備從樹上“飛”下來，站在樹上晃動不停；有的在翩翩起舞，當她們從樹上“飛”下來時，還特意轉個圈，似乎在展示她那美麗的“姿態”；還有的“彩蝶”馬上就要落地了，可她似乎不願意停下來，在離地不遠的那段距離裏，她慢慢地降落，想為自己那美麗的舞姿做個圓滿的結局，可她最終還是降落在地了。
你看，那落葉飄臨在地面，多像金燦燦的厚地毯呀！我想：這一定是植物寶寶們為迎接秋姐姐的到來而特意為她鋪上的厚地毯吧！植物寶寶們肯定希望秋姐姐能意路走好。看着，看着，我真想在“厚地毯”上走一走，可這麼美的一幅圖畫如果被我破壞了，我豈不是成了千古罪人了嗎？於是，我便暢想着，我正在“厚地毯”上和小朋友們嬉戲、玩耍，在“地毯”上踩着、跳着、蹦着，可真舒服呀！
這麼美麗的秋葉，讓我的手情不自禁地想去碰碰它。於是，在星期六，我特意出去採摘了一些樹葉。回家後，我拿着這些秋葉細細地欣賞着。看了一會，我突然發現：這些秋葉的形態各異，不就可以拼成一些圖案嗎？我便仔細斟酌起來。忽然，我看出了一隻小金魚的樣子，便迫不及待地動手拼了起來。我先拼身體，再拼鰭，然後拼尾巴。不一會兒，小金魚做好了。“啊！可真漂亮！”我在自言自語着。
秋姐姐，你送給我們的禮物可真漂亮呀！
關於秋葉作文3
花開花落，日月穿梭，時光好像回到了從前……
這時下課鈴響了，一下子解放了我。我習慣性地把頭轉向窗口，望一望窗外的景色。每當遇到不愉快的事，我總是喜歡從自然中得到安慰。
我最喜歡的是靠講台的那扇窗户，窗外直視的是鬱鬱葱葱的花壇，而花壇的側面就聳立着一棵梧桐，從樓上恰好可以望見它幽雅挺拔的身影。現在正值秋天，葉子大都泛黃了，但仍有不少綠的，彼此相伴着，瀟灑地在風中飄揚。
我喜歡這葉兒，特別是那種黃中透出的微紅。這種紅色，雖不如花壇中上網月季那樣嬌豔，卻也不像牡丹那樣紅得諂媚。秋葉的紅是一種謙遜高尚的顏色，像是生命中爝火餘燼的掙扎，在即將殆盡的時刻愈加燦爛，透出一股成熟之美。
我是欣賞美的，正因為這樣，一想到今後不短的一段時間裏，再也無法畫畫了，我就感到深深地遺憾，不過遺憾之餘，作為一個現代人我深知當今社會壓力之巨大，所以義無反顧地放棄了畫畫並且立志努力會考。當然，父母的心願亦是如此。
想起爸爸媽媽，我頓時深感一陣温暖，由於備戰會考，父母都盡力幫我分擔生活中的壓力。學習中的不愉快，生活中的重荷，父母都意一一看在眼裏，在他們眼中自己永遠是個孩子，可以無償享受他們的愛，所有的問題只要齊心協力就一定能夠迎刃而解。
此時，太陽已經升得老高了，陽光灑在那些梧桐葉上，反射出淡淡的光芒，彷彿燃起一簇簇火苗。
這是他們的生命在燃燒，我心想。這時，我也模糊的記起同桌在日記中的一段話：“雖然到那時，我們已像秋日中的樹葉那樣心力交瘁，但只要照耀我們的是陽光，我們就會奉獻出最後一片光澤！”
我走到窗邊，樓下，一羣低年級的孩子正在操場上無拘無束自由嬉戲，似乎把我也帶回了童年。
我突然感到自己很想跑下樓去，但十分不幸的是這時上課鈴聲響了……
此時，思緒又帶我回到了現在，三年前那個面對兵荒馬亂的九年級而憂心忡忡、心生忐忑的我現如今已經重新回到了高三的舞台，也許這一年的磨礪會改變上一年的失利，像是秋葉一般即使燃盡自己也要與日月爭輝的生生不息而且堅強，像是秋葉一般，那個男孩定會涅槃，在盛夏綻放！
關於秋葉作文4
也許是出生於秋季的緣故吧，我特別喜愛秋天，更愛那片片秋葉。
當秋意變濃時，一片片葉子靜靜地躺在地上，波瀾不驚，彷彿在闡釋着某個道理。我很認真地觀察過一片葉子下落的全過程。蕭索的秋風拂面而來，它隨風擺動着單薄的身軀。它似乎很樂意回到地面。聽，它在唱歌呢！可是樹媽媽似乎不樂意，依舊固執地拽着它。樹媽媽知道，當所有的葉子投向大地後，留給它的，只有寂寞。
一陣強風過後，葉子像一隻黃蝴蝶，扭着妙曼的腰肢，跳着動人的舞蹈，踩着碎步，緩緩地，輕柔地落下，然後靜靜地躺在那。我被這一幕感動了。每一片葉子從春天開始萌芽，然後生長，生長，一直長到秋天。它最終的夢想就是能有一天壯烈地投向大地的懷抱，它生命的意義就是向所有人展示毀滅前的壯麗。可在這個匆匆的社會裏，又有誰會駐足欣賞一片葉子的全部生命呢？
我突然想到人的一生。人們為人生找了很多喻體，説人生像船，人生像時鐘，人生像白紙……總之，似乎一切物體都能與人生掛鈎。
我相信尼采的人生三象，覺得尼采用駱駝、獅子、嬰兒來比喻人生的三個精神階段很貼切。人一出生，就註定要承受各種各樣的苦難，就像沙漠之舟——駱駝，吃苦耐勞，堅強地活下去；慢慢地，人會長大，會進入社會，進入社會就意味着要有獅子般強健的體魄，才能擔負各種責任，沒有強健的體魄，縱使有上天入地的才能，也只不過是曇花一現；人進入老年後，會摒棄許多欲望，就像嬰兒般純潔，此時人最需要的就是安靜，最終拋棄世間的一切，瞑目遠逝，什麼也不會帶走，來時空空，去也空空。
記得我有一個老師這樣形容過人生，人從出生來到世界，每天都在向屬於自己的墳墓走一步。這比喻雖消極悲觀，倒也貼切！
既然如此，如何度過一生，相信每個人都有自己的計劃吧！我覺得，人生最好能像秋葉一樣，展示自己的壯麗後，從容回到地面，化為肥料，滋養下一代——即所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花”吧！
關於秋葉作文5
秋天應該是樹葉的世界。
棕櫚大小的紅棕色梧桐葉，象徵熱情的紅色楓葉，黃色中透着綠色的高大柳樹葉，還有像蒲扇一樣的金色小銀杏葉，都受到風的推動。他們急忙從樹枝上跳起來。許多不同顏色和形狀的葉子交織在一起，在空中旋轉和舞蹈。無論他們走到哪裏，都會留下一片歡聲笑語。風終於停了，樹葉旋轉着，靜靜地落了下來。一次又一次的旅行，秋葉都被大地擁抱。
小時候，我是秋葉最忠誠的夥伴。
每年初秋，當樹葉下雨時，我總是拖着父母帶我出去玩。我想去的地方不是別的地方，而是公園。
公園裏有許多樹，秋天自然會有許多樹葉落下。我最喜歡銀杏葉，我不知道為什麼每次看到銀杏葉我都不能張開腿。也許我被你獨特的外形所吸引。這時，我會掙開父母的手，衝進銀杏葉的天堂，尋找最完美的一片。一雙小手在一片疊一片的樹葉中撥弄，偶爾抽出一隻看看是否令人滿意。根據我的標準，我不想要太大、太小、太綠的黃色，或者有點缺角的。我正在尋找一種形狀勻稱、豐滿的蒲扇狀銀杏葉，它是亮金黃色的。我可以在那個地方連續蹲幾個小時，因為我是大自然的偉大創造者，是由最純淨的金色製成的完美地毯。
在我看來，當時沒有什麼比做這樣的事情更令人愉快和舒服的了。在金色的眼睛裏，我收集了秋天的明信片。當我還是個孩子的時候，風不時地吹過來，有些温度在夏天還沒有完全消退。我只聽到銀杏樹上的低語聲，像蠶吃桑葉，像秋雨在樹葉上的沙沙聲，這似乎是一個繁榮的'夏天的輕快的結束。
每當我找到一片我喜歡的銀杏葉，我會觀察它細膩的質地，並用手摩擦它的葉子。我似乎感覺到了大自然的脈搏。然後我會把這些樹葉夾在我事先帶來的筆記本里。公園裏有這麼多種樹葉，我總是滿載而歸。
當美術老師要求我們用樹葉拓片時，我已經準備好了。我拿出珍藏已久的樹葉標本，小心翼翼地在紙上印上一個又一個圖案，梅花、金魚、棕櫚等等，一個又一個生動的圖案。
年復一年，時間過得很快，她的童年已經悄悄地隱藏了她的身影。秋葉，我終於沒能挽救。我多麼想回到那個童年，多麼想看到和觸摸我在那裏時陪伴我的秋葉！
關於秋葉作文6
跟我讀這個單詞，Auturm。它的意思是秋季英語王老師大聲地説。是啊，秋天到啦！
你看，稻子黃了，高粱彎下了腰，人們把短袖襯衫換成了長袖的外套處處都留下了秋姑娘走過的腳印。
秋姑娘取出三色調色盤，將樹葉也裝點得格外美麗。快看：
葉之紅
在公園裏漫步，遠遠望去，那裏是一片火紅的楓林。
快看哪，那一片片、一簇簇火紅的楓葉看起來是那麼的可愛，那麼的充滿生機。它們就像一團熊熊的烈火，是那麼的紅，那麼的亮，讓人情不自禁地想到杜牧留下的千古名句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
再近看它們，六角形的葉子上透出了火紅的顏色，在陽光的照耀下，就像是一片彩色的玻璃。
哦，秋姑娘用彩色的畫筆將楓葉點綴成了豔麗的紅色。
葉之黃
在我家小區的噴泉旁，有一個巍峨挺立的身影據説是一棵已經活了100年的銀杏樹。
小時候，我常常跑到樹下仰望。今年我已經11歲了，有空的時候依然堅持如此。最近一段時間，我突然發現，銀杏樹的葉子變黃了。一陣秋風吹來，片片黃葉紛紛掉下來，像一隻只黃蝴蝶在追逐，在嬉戲，在隨風舞動這時，如果你仰頭望去，會感覺那景象猶如一朵朵金色的雲朵，在你的頭上盤旋着。
我俯下身子，隨手撿起一片葉子，細細打量起來。銀杏葉像一把半圓形的小扇子，上面呈現一道道清晰可見的紋路，十分的好看。
望着這棵高大的銀杏樹，我忽然明白了：哦，秋姑娘的畫筆將銀杏葉點綴成了燦爛的黃色。
葉之綠
秋天，天氣逐漸變冷了。大多數樹木都無法抵擋住那刺骨的寒氣，樹葉也變得日益枯黃。但是，松樹卻依然以它的軍姿挺立着。
在玄武湖，一個不起眼的小道兩旁，站滿了松樹。在地面上，你看不見一片松葉，仔細一看，原來松針一根一根地直立在樹枝上。再冷的寒氣，也沒有招數逼它們低頭彎腰。松針呈墨綠色，十分漂亮。哦，秋姑娘的畫筆將松葉點綴成了綠色。
秋姑娘用調色盤畫出了三色的樹葉，秋天變得五彩繽紛。
關於秋葉作文7
拾一片秋葉，豔紅的葉面上綴着星星點點的斑駁，細細地撫摸着它的紋理，那裏曾有着屬於它自己的強有力的脈動。
“夕陽無限好，只是近黃昏。”落日按照它的規律作息，卻給爺爺憑添了幾分感傷。那一刻，曾經活力無限的爺爺如同蕭瑟落葉、白髮蒼蒼、背影佝僂。歲月無情，在爺爺身上刻下不可磨滅的痕跡，只徒留幾聲歎息。
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。”在我期盼的眼神中，爺爺終於做好了我夢寐以求的風箏。我迫不及待的放飛了風箏，亦放飛了我的快樂。銀鈴般的笑聲迴盪在草地的每一個角落。再回首，爺爺慈祥的笑容伴隨着我，我亦陶醉在二月暖風裏。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”爺爺啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的廕庇？
每一次跌倒，身邊總有人默默的鼓勵你、陪伴你，一起站起來，一起去面對，一起去克服。他對我而言就像大樹，就像那荷葉。呵護着我這棵幼草茁壯成長，保護着我這朵荷花映日別樣紅。因為有你——爺爺，我的生命才如此精彩。
“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”當我狂奔的醫院，看見躺在病牀上的你時，潸然淚下。緊握住你枯槁的手，不由得問：當初那和藹慈祥身體健朗的爺爺哪去了？當初陪伴我長大，給我快樂的爺爺哪去了？
痛苦如滔天巨浪襲捲而來，我無助的徘徊。若爺爺離去，我的世界又怎會五彩繽紛？於是，我誠摯的祈禱，祈禱蒼天能讓爺爺早日康復，祈禱爺爺能夠看到我長大成才。
也許，真的是我的祈禱靈驗了，爺爺的病情略有好轉，我想：爺爺你一定要好好的，好好的看着我成長為一個值得你驕傲的人。
秋葉紛飛，秋葉中的爺爺顯得那麼孤獨，惆悵。我輕拾一片秋葉“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”爺爺，你也可以奉獻，“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”爺爺，你亦能心懷夢想。
如秋葉般的爺爺，請不必感傷，朝霞雖好，卻不及夕陽唯美。二月花再紛，也不敵楓林的狀闊。
似秋葉般的爺爺，請將目光投向遠方，那裏有你的足跡，那裏將遍佈你的輝煌。
是秋葉般的爺爺，不是春光，勝似春光。秋葉飛落，迎來的是蓬勃的春天。夕陽西下，送來了嶄新的朝陽。
人生易老心難老，老驥落葉展鴻圖。
學識谷
