在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的國中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
趕集——一個古老而蒼白的字眼。出現在這個繁華巍峨時尚的時代，不知是一種追憶，還是一份遺失的美好。
趕趟集在都市裏也就是逛街。可是，逛街是很隨意的，而趕集卻是有時間的，有日子的，那裏沒有耀眼的時尚與前沿，只有純純的樸實與憨厚。
趕集是農民的節日這一天，可以放下手頭的夥計，去買點必須的東西，去放鬆一下疲憊的身體，其實，休息是談不上的——趕趟集是非常累的走那麼遠的路，卻捨不得吃一頓花錢的飯。餓了，忍着； 渴了，挨着。“等到了家再吃吧。”這就是他們的真實寫照。下午，還要上地幹活去，因為上午的“放縱”讓他們覺的很不舒服，努力幹活來彌補早上“浪費”掉的時間。
站在喧鬧的集市口，看着那一張張被歲月和勞累風蝕的臉，我很汗顏，整天無所事事，浪費時光，沒有一點的恐慌感，也沒有一絲的內疚感，花了父母那麼多的錢，從來就沒有珍惜過，現在才明白 ：那些錢不是賺來了，而是用血汗換來的。
集市上沒有太多的琳琅滿目被欣賞，只有樸實俗氣的農民用品；沒有洋洋洋裏洋氣的進口貨物，只有土裏土氣的農耕產品；沒有太多的惟利是圖，只有彼此的寬容與體諒。
過去，我不在意這些純樸的民風，對次很是不屑，今天，我懷着感恩的心，認真地欣賞着它的美麗與善良，才明白：它是我感悟人生的一方淨土。
國中作文 篇2終於盼到國慶長假，我懷着激動的心情，隨爸爸來到了被人稱為“天下第一奇山”——黃山旅遊。黃山位於安徽省南部，面積約1200平方公里，有72座山峯。自古以來都是旅遊勝地。徐霞客曾説過：五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。説明黃山擁有五嶽的所有美，它有奇鬆，雲海，温泉四絕聞名天下。
這次，我決定壯壯膽，登上黃山最高峯，蓮花峯！遠遠地我就望見那聳立天外的山峯，雲霧繚繞，令我心驚膽顫。順着一節節陡峭的台階，喘着粗氣的我終於站在了最頂峯。俯視山下，美不勝收！
尤其是那怪石，有趣極了。就説妙筆生花吧，瞧！在那座山峯上有塊高聳的巨石，筆直的身軀多像一支毛筆，在書寫天地之精華。在“毛筆”的上方長出了一棵奇鬆，枝葉茂密，像一朵盛開的花。怎麼看都像毛筆開花了，所以叫妙筆生花。黃山的怪石還有許多：獅子搶球、天狗望月、仙人指路、猴子觀海等。數也數不完。
“滴答，滴答—”黃山上下起了小雨，風輕輕地吹着，帶來了雲和霧。雲霧“霸佔”了天、地、黃山，白茫茫的一片。有時又像和我玩捉迷藏，一會兒把我隱藏起來，讓周邊的人只聞其聲，不見其人；一會兒又把握現出，好讓我看看風景。黃山的雲霧是有脾氣的，看，她這會兒玩得挺開心的。所以像輕柔如絹的小溪，緩慢地流淌，我似乎還聽到了“叮咚”的流水聲呢！風小心翼翼地吹着，“小溪”也小心翼翼地流着。有時就待在巖石上不動了，風姐姐好言相勸，它才肯邁出一小步。風也會着急，看着雲霧就待在行人旁邊，擋住了行人的視線，便使勁“呼呼”吹。這時的雲霧像洶湧澎湃的大海，一個浪接着一個浪，毫不停息地翻滾而來。拍打着奇鬆、怪石，湧動在黃山裏。真是印證了那句話：低頭看路，抬頭看霧啊！
太陽慢慢西下，白雲天空都泛起了紅暈，我已徹底陶醉在這美景中了。
國中作文 篇3許多同學都感歎九年級的苦累。但我卻説：“我是自願的。”時間啊！這時間不就快到升學考了麼？誰都不想“遺憾九年級”吧！因此，這時間也是相當緊迫，一不留神就過了一天！就好比吞進肚子的餅乾——一消化就沒了。
不少同學歸家慾望強烈！常常在空閒之餘發出如此感歎：“唉，想當年讀八年級的時候天天在家享受上網的快樂，可如今這住宿還真不過癮。在家鍵盤還沒搓熱，又得回校了。真不明白為啥週末只有兩天呢？”看吧！這就是“回家的慾望”。如果換了是我，我也想啊！我也想在放假的時候像死貓一樣“死”在電腦椅上，口裏還有半滴咖啡，然後像個呆子般看着電腦上顯示“遊戲結束”或“戰敗”。這誰不想啊？當然，你説這日子長也好，短也罷。只要不像豬那個樣兒過就行了。
其實我們都是信徒，把學習當做教義，品德作教義。我們的“經典”是課本，我們宣揚：讀書是人生的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望。我們信奉“知識”是“救世主”，只有知識才能改變命運，改變世界，改變一切！
我們之所以叫同志，因為有同一條決心，同一份志氣！
所以，同志。我們都是一樣的！
國中作文 篇4書香承載夢想，閲讀改變人生。讀書，看起來簡簡單單的兩個字，帶給我們的力量卻是無窮的。古代的“懸樑刺股”，“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”這些典故無不給我們強烈的震撼。他們用書本的知識改變了國家的命運。高爾基曾説過“書籍是人類進步的階梯”。
讀書是一種學習的過程，而學習就是我們能力不斷提升的過程。每本書都藴含着值得我們去深究的人生之哲理。古人説“讀萬卷書 行萬里路”。這些不是憑空想象而來的，而是經過無數事實實際得出的結論。我們不可能剛一出生就有知識和能力，是不斷地在自己生活的環境中歷練去獲得知識，但是生活中教給我們的知識遠遠不夠。我們就需要從書本上獲得正確的知識，獲取書本上想要傳遞給我們的信息，在閲讀中成長，在閲讀中提高我們的能力。
讀書是一種社會進步的助推器，是我們與時俱進的好幫手。讀書是一種人生的感悟，是生命的啟迪。古人云“開卷有益”，顯然我們可以從書中獲得太多的東西。隨着信息技術的全球化，生活節奏的加快，我們越來越沉溺於自己的世界中。每個人似乎都是信息的儲存者，這就少了人與人之間的交流，少了對人生的暢談和思考。那麼讀書是我們最好的選擇，我們可以從書中去淨化我們的心靈，獲得生命的啟迪。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在學習的道路上是沒有捷徑可走的。想要更多更廣的知識，勤奮和刻苦是必不可少的，但這絕不是盲目的閲讀，讀書需要講求方法，讀書也是一門學問。
我們作為學生，將來必定是祖國的棟樑，所以更要提高自身的文化素養，讀書則是提高個人素質的良師。自古以來，勤奮讀書，提高自我素養都是每個人必不可少的事情。讀書可以讓我們識時務，明事理，知進退，陶冶我們的情操，讓我們在學習生活中學會不驕不躁。讀書可以讓我們做一名合格的公民，還可以做出更好的表率。在這個信息迅猛發展的時代，更需要我們靜下心來，淨化自己的思想，一本書就是一扇窗，我們要隨時打開自己心靈的窗户，航行在知識的海洋。
書香承載夢想，閲讀改變人生。讓我們捧起書本，你會聞到知識的氣味，它可以讓你的靈魂昇華，素養提高，對於學生更有好處，何樂而不為呢？
國中作文 篇5“如果真的很累，那就再堅持堅持吧。畢竟還不想放棄。”每在我受挫折的時候，她總是這樣對我説。
我們沒有義結金蘭的傳奇，沒有桃園結義的神話，更沒有伯牙絕弦的奇遇，只是在偶然的某一年，某一天，偶然的看見了她的眼睛，偶然地覺得她的眼睛，她的笑臉，她的陪伴很温暖。
我們相識的不是很早，不是很晚，只是很巧。她家就在我家的後兩條街，這是很驚喜的，因為我們在國小上下學總是互相陪伴，遣散彼此的孤獨，漸漸的這種感覺越來越深入，我們也就成了女生之間閨蜜的.這種關係。
只是，今夜華筵終散場。國中之後她去了更遠的地方，我也以為三年的友誼到此止步。只是，距離好像改變不了什麼。我知道，她接觸的人和所處的環境越來越好，她也越來越優秀，所以我無時無刻的追趕她，她也在等我越來越優秀。
週末寫作業的時候，有不會的題總是想給她打電話求教，她也很樂意當我的老師，我們通過視頻電話刷着不同的題目，不知不覺，一個小時已經過去了，偶然的抬頭看一下，她努力認真的樣子真美，一瞬間，我覺得這是他對我最温暖的陪伴，我們在不同的地方刷着不同的題，做着不同的事，卻懷揣着同樣的夢想，這是她在千里之外給我最温暖的感覺，這種感覺是每天在我身邊的人給不了的。
星星不問趕路人，只要有目標，再黑的夜，星星也會為你照明，而她就是我的那顆星星。
我們總是在天涼的時候給對方説一句“天冷加衣”，正當我打字的時候，她也剛好發來同樣的話。考試前，我們也總會叮囑對方好好考，也就這樣無形的默契，簡短的話語讓人覺得温暖吧！
考試失利，她也沒有安慰過我，不會説一些沒有實際意義的話語，而是通過視頻，一起分析試卷，總結失利原因，遇到我們都不會的，我們就去查“度娘”，無論如何，也要將問題解出來。
一花一世界，一葉一追尋，一曲一長歎，一生為一人。一朵花，一片葉，一首曲，一個人，因為有她，我的世界與温暖相擁。這句話，送給自己，也送給她。
我沒有告訴過她，我遇見她有多麼幸運。
國中作文 篇6古人云：“危機”，危中有機，機中亦有危。面對危難，要多往好的地方想想，不能時刻沉浸在悲傷中。面對機遇，不可沾沾自喜，要做好最壞打算，困難來臨時，不至於如無頭蒼蠅一般四處撲騰。
“危機”。能給失意的人們帶去希望。《塞翁失馬》中塞翁的經歷便是如此：塞翁家丟了一匹好馬，鄰居們都為其傷感，唯塞翁氣定神閒。幾天後，丟失的那匹馬帶着一羣千里馬回到了塞翁家，鄰居們都為其高興，但塞翁卻憂心忡忡。不巧，塞翁的兒子騎馬時摔斷了腿，竟因此躲過了出征的命運。危即是機，機即是危。
“危機”能給企業帶去崛起的動力。在疫情中突出重圍的“叮咚”買菜便是如此：“叮咚”買菜這個品牌早在很久以前便有了，但人們一直不以為意，生意一直不太好。但由於今年突如其來的疫情將人們鎖在了家中，不能隨意出門。“叮咚”買菜滿足了人們的需求，迅速爆紅，如今已不再是從前默默無聞的小企業。善於利用危，便能迎來機。
“危機”能幫助一個國家實現彎道超車。來勢洶洶的疫情使中國在長達四個月的時間中，支出的金額遠遠大於收入的金額，中國一度陷入危機。但中國並未因此沒落，研發人員研製疫苗，領導人提出種種抗疫方法使中國成為抗疫強國。如今，世界上的許多國家也都等待着中國的救援。危和機總是同生並存的，克服了危既是機。
生活總是伴隨着各種危機。回望歷史，成功的人和失敗的人的最大差別或許就是在於：成功之人利用“危”迎來了機，而失敗之人在“危”中自甘墮落，“機”也隨之離去。面對危難，我們要冷靜思考，積極應對，主動出擊，就能化危為機，創造奇蹟。
國中作文 篇7生活是交錯縱橫的路，在路上，有快樂，有憂愁，有艱苦。。。在這裏我找到一條普通而難忘的路——國中這條路。
青澀七年級
行走在七年級這段小路上，一路花花草草，嬌嫩欲滴。
那是七年級，我們互不認識，但心中遮掩不住的喜悦還是鼓舞我們上前主動交流，請問一聲：“你叫什麼名字？”我們便結下了友誼。七年級，就像一支薄荷味的口香糖，清新，青澀，七年級的我們，就像朝陽，温暖，動人。
七年級這段路是青澀的。
甜蜜八年級
行走在八年級這段路上，一路鮮花，含苞待放。
那時八年級，我們敞開心扉，朝氣蓬勃。那時的我們在運動會上團結一心，為了奪冠而拼搏，那時的我們在學習上認真刻苦，為了雙贏而競爭。我們流過汗水，滴過淚水，但我們依然向上。八年級，就像一塊巧克力，甜蜜但不甜膩，八年級的我們，就像向日葵，吸取太陽的精華。
八年級這段路是甜蜜的。
苦澀九年級
行走在九年級這段路上，一路碩果累累，飽滿真實。
這時九年級，我們埋頭苦幹，聽到窗外學弟學妹的歡笑聲，我們不是推開窗户探出頭，高高的書本擋住了我的視線，擋住了我行走的路，我們依然默默的拼搏，為的是贏得未來一片輝煌，我們在體育場上奔馳，即便腿像灌了鉛一般趁早，即使口乾舌燥，大汗淋漓，也決不放棄。九年級，就像一杯不加糖的咖啡，是苦澀的，香醇了，但我們收穫了，我們收穫了知識，我們收穫了友情，我們明白了，風雨後見彩虹。
九年級，是苦澀的，香醇的。
九年級這條小路，是我這三年來的驕傲，伴我度過最美的時光。
九年級:劉一諾
國中作文 篇8今天，我讀了《一鼓作氣》這個成語故事。
這個故事講的是齊國的魯國發動戰爭。一個叫曹劌的人實在是不想自己的國家就這樣被破壞掉，就去見魯莊公。和魯莊公坐一輛戰車來到了戰場上，這時，齊軍開始擂鼓了，魯莊公準備派人去迎接戰爭，可是，曹劌搖搖頭，示意不要，齊軍又退了回去，齊軍第二次擂鼓的時候，魯莊公又準備迎接這次的戰爭，可曹劌還是連連搖頭，齊軍只好又退了回去。等到齊軍第三次擂鼓的時候，魯莊公問曹劌：“可以派兵去迎接戰爭了嗎？”曹劌説：“這回可以了。”於是，魯軍把齊軍打得大敗而逃，屁滾尿流。
事後，魯莊公問曹劌：“為何要等齊軍三次擂鼓之後才反擊呢？”“打仗靠將士的勇氣。”曹劌説：“齊軍第一次擂鼓的時候士氣旺盛，第二次擂鼓的時候士氣開始衰落了，第三次擂鼓的時候士氣就更加低落了，等到敵人疲乏時，我軍一再出擊，一鼓作氣取得勝利！”
這個故事使我懂得了：人要趁士氣大的時候，一鼓作氣把事情完成。
讀完這個故事，讓我想到了我自己——
一次，我正在畫畫，畫了一點，我就開始玩了，媽媽見我在玩，就説：“黃佳欣，不要玩一會兒又玩一會兒，做事要一鼓作氣！”當時，我就深受教育，趕快畫畫。
在社會上有很多同類的問題，如果大家都習慣了一鼓作氣做事，那還有什麼事情做不好呢？
評：內容介紹清楚，道理總結得精闢，聯想思維嚴謹，結尾引人深思。
國中作文 篇9啊，黃昏真美！黃昏的海是深綠色的，海是魚兒們的天堂。它們在大海里自遊自在的游來游去。海水滿盈盈的，在夕陽的照耀下，浪濤像頑皮的小孩似的跳躍不定。海面好似披了一件金絲外衣，五彩繽紛，令人目眩，迷人級了。此時此刻，天空中早已出現了火紅火紅的雲彩，使這裏景色變的更加的漂亮，好看。
這時，有一個媽媽帶着女兒來看海。女兒問：“海水是什麼顏色的呢？”女兒邊説邊看着這蔚藍的大海。媽媽細心的告訴女兒：“海水是沒有顏色的，只有很多水滴溶在一起罷了。就是海底比較深罷了。”女兒指着太陽接着問：“那太陽為什麼下山了呢？”媽媽蹲下來告訴女兒：“因為它要到世界的另一面去了。另一面一樣生活着它的孩子。它要把陽光，要吧愛送到地球的另一面，就象媽媽愛你一樣。”女兒這時才明白，媽媽愛她的原因--因為這是媽媽唯一能給她最好的東西……
這時丹紅色的夕陽已經有一大半墜入海水中，海水折射出一小片耀眼的金光，那留在海面上的半片夕陽，依然散發着熱量和光芒。只不過那熱力和光芒越來越弱了。紅日西落，海面上泛起了一層金色的漣漪，到處都充滿了愛。
黃昏又是金黃色的，它那輝煌的光灑滿了天地的每一個角落，有多少耀眼的光線。不一會黃昏帶來的紅霞染紅了西方的雲。
這時，一個小男孩站在那裏，如痴如醉的望着天空，站在一旁的爸爸欣慰的望着兒子。兒子看着看着突然像發現什麼人似的問爸爸：“爸爸，雲寶寶躲到那裏去了呢？”爸爸撫摸着兒子的頭説：“因為雲寶寶被風爸爸帶回家去了，消失的無影無蹤是因為雲寶寶睡覺了。雲寶寶跑的很快，所以就一下不見了。”兒子哦了一聲又呆呆的看着天空。不一會，所有的雲都被染成了紅色，像一位位少女披上了紅色的面紗。此時兒子又問爸爸説：“咦？天空怎麼變成紅色了呢？剛才還是好好的呢？”爸爸細心的給兒子講：“因為太陽也要回家休息了，所以他就只能戀戀不捨的回家了。你看這些沒回家的雲寶寶也拿着紅領巾向太陽説再見呢。”
此時此刻太陽已經剩一點點了，這些太陽和烏黑的巖石，黃昏還有愛，湊成了一幅天然的水墨此時此刻太陽已經剩一點點畫。
不知如何比喻這大自然奉獻給人民的禮物，只能説一聲：“啊！黃昏真美。”
國中作文 篇10幼苗曬曬陽光，能茁壯成長；被子曬曬陽光，能驅走陰潮；孩子曬曬陽光，能強健筋骨……“曬”的好處，似乎數不勝數，但這當中必有一個原則：曬得陽光。
“曬”的心態要陽光。萬事發生皆有其出發點，而往往判斷是非都要看其出發點是否正確，“曬”也不例外。因何而“曬”？現在的人，常常在遇到想要讚歎的事物時，第一反應便是掏出手機拍照留念，然後配幾句感悟，發送到各種社交平台上求點贊、求評論。初衷是不錯的，無非是為了找到一些與自己共鳴的聲音罷了。可久而久之，似乎誰的“贊”更多、誰的轉發量更高之類的問題，已經超過了人們對“曬”出的東西的關注，隨即而來的就是“曬”的初衷不再單純了。吃頓大餐要“曬”，看到豪車要“曬”，凡是一切能提高自己所謂檔次的東西都要“曬”出來，就不再是簡單的分享了，而變成了炫耀。
“曬”的事物要陽光。雖説社交平台上就是要“曬出一切你可以曬的東西”，可總有些人，樂意“曬”自己的名牌、奢侈品，更有甚者，連不是自己的東西也要拿來“曬一曬”。在這個“有錢就是任性”的可悲時代，“曬”出的事物也大多和價值掛鈎，人的涵養就這樣被物質一點一點的吞噬了。相比起那些貴重物品，我更希望看到的是“曬”自己正在讀的書，“曬”自己閒來無事的隨筆，抑或是今天新研究的一道菜。這樣，人的身心才能通過“曬”而得到陶冶。
“曬”的方法也要陽光。近一段時間，網絡上常出現：據知情人士透露，某某人怎樣怎樣……為了博取關注度不惜透露旁人隱私，這種做法實在惡劣，且不論這隱私是否重要或是否適宜曝光到公眾面前，單就這一行為已經超越了道德底線，為人所不齒。即使一“曬”成名又如何？在世人眼中，你的人品已經存在很大詬病，還有哪位敢與你結交？情節嚴重者，更有恢恢法網等着讓你自食惡果。
隨着信息、網絡技術的發達，社交軟件、平台、網站等等層出不窮，“曬”生活似乎成了人人日常中不可或缺的一部分，可在“曬”的同時，切記把握分寸，謹記原則，不要讓一件眾人同樂之事變得貽笑大方。
學識谷
