在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的有趣的吸乒乓球遊戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，天氣有點寒冷，但作文班上卻人聲鼎沸。這是怎麼一回事呢？這是因為我們要玩一個有趣的遊戲——吸乒乓球。
許老師從袋子裏拿出11根吸管、2個盒子和許多乒乓球，讓我們每人都上去試一試自己可不可以吸起來。我用力地吸啊吸，可乒乓球就是不起來，我們疑惑不解，開始竊竊私語。許老師見我們都吸不起來，便告訴我們吸乒乓球是有一些技巧的，比如像吸管一定要垂直，呼吸不可以鬆，一鬆球就會掉下來。我們聽了許老師的話恍然大悟，終於明白了為什麼我們吸不起來。
輪到我上去了，我用手拿着吸管，小心翼翼地使它碰到球的上方，用力地一吸，乒乓球果然就乖乖地跑了上來。我屏住呼吸，堅持着把球運到了“終點”。哦!我成功了!我的心裏一下子歡騰起來。這成功可真是來之不易呀！
最厲害的比賽還是周天宇和倪奕欣的比賽了。倪奕欣信心十足地走到桌子旁，拿起吸管，準備開始比賽。老師一聲令下，倆人都胸有成竹。周天宇依靠着強大的肺活量而遙遙領先，但倪奕欣也不甘示弱，完美演繹了一場“巾幗不讓鬚眉”。我們在一旁緊張極了，而他們卻面不改色地吸着，但最後還是周天宇以吸運10個乒乓球的成績獲勝了。
遊戲結束了，雖然是男生們贏了，但我們共同享受着勝利的喜悦，快樂留在了我們作文班的每一個人的心裏!
今天，朱老師雙手拿着幾個盆子和籃子，神祕地走進教室。頓時，教室裏炸開了鍋，同學們紛紛議論道：“朱老師葫蘆裏賣的什麼藥?朱老師要和我們做什麼遊戲？朱……”
“今天，我們要來做一個有趣的遊戲——吸乒乓球。”只見朱老師熟練地從籃子裏拿出幾個盆子和幾根吸管，給我們講了遊戲的玩法。緊張激烈的遊戲隨着朱老師的一聲令下開始了，我彎下腰，低下頭，把吸管含在嘴裏，對準乒乓球猛得一吸，嘿，乒乓球乖乖地被我吸了起來，我想：原來吸乒乓球這麼簡單，真是小兒科。可我一轉身，那調皮的乒乓球就從吸管上蹦了下來，看來我不能小看這個遊戲，玩這個遊戲時，氣必須憋得長，還要小心地把乒乓球放到盤子裏，否則那調配的乒乓球還會從盆子裏跳出來。想到這兒，我又對準吸管深深吸了一口氣，球穩穩地被吸了起來，我慢慢轉過身，小心地向對面走去。
“加油啊，加油啊！”同學們對着我喊。我又加快了速度，眼看勝利就在眼前了，我卻被旁邊的同學逗樂了，“噗哧”一聲笑了出來，吸管漏氣了，真可惜第二個乒乓球又掉了。第三次，我吸取了前面兩次的教訓，再也不敢掉以輕心了，小心翼翼地把乒乓球吸了起來，運到了對面的盆子裏。“yeah”，我終於成功了。接下來幾次我也這樣做，都成功了，哇哦，好棒哦！我興奮地跳了起來。
到陸鎣川了，噢，他也和我一樣，要麼走到半路就掉了，要麼就是乒乓球從盆子裏彈了出來，這可影響到我們這組的速度了，可把我們組的人給急壞了，真像是熱鍋上的螞蟻。
這可真是個好玩的遊戲，從這次遊戲中我明白了：做任何事只有善於運用方法，耐心細緻，才能完成一級棒哦！
這個實驗的名稱叫做“瓶子吸乒乓球。”哦!我的HelloKitty也來了呢!
我們首先準備一個空瓶子、一個乒乓球、一盆水。
我把乒乓球放在空瓶口上，倒過來乒乓球一下子就掉了下來，怎麼也吸不住，這是為什麼呢?一起來走進我的小實驗吧!
首先，我把水“嘩啦嘩啦"地填滿瓶子，水在跑步呢!我想：這樣乒乓球真的會被吸住嗎?接着，把乒乓球放在瓶口上，乒乓球就像貴婦人舒舒服服地坐在沙發上一樣。我想空瓶子都吸不住，這樣會吸得住嗎?
然後，我把手拿住乒乓球，把瓶子倒過來，小心翼翼地把手移開，瓶口沒有滴水。媽媽説：“小心點，別把它碰掉了。”“乒乓球真的被吸住了，這也太神奇了吧!”我高興地大叫起來。"哇!真的被吸住了，實驗成功了，”媽媽也在一邊鼓掌説。
我做完這個實驗，想：乒乓球為什麼會被吸住呢?後來，我查了相關資料知道，當我們把乒乓球放在瓶口倒過來時，大氣壓會給球一個向上的能力，(不過只能被吸住幾秒)所以乒乓球就會被吸住。
“哦，原來是這樣啊!”我懂了，你們懂了嗎?我很期待你們的實驗哦!
“加油——加油——加油——”從班級裏傳出來的是什麼聲音呢？原來同學們正在舉行“吸乒乓球大賽”，去瞧瞧吧！
老師親自示範
我乃人見人愛，車見車載，帥哥見了也崇拜，美女見了立刻愛的乒乓球，今天我和我的同伴們被老師帶進了班級裏，同學們見了我們便全體騷動起來，都在議論我們，哈哈哈！我們的名氣不小啊！老師又拿出四根吸管來，“老師一定讓我們吸乒乓球”“是夾乒乓球”……班級裏的聲音更吵了。老師開始示範了，同學們着急得有的爬到桌子上看；有的移動位子；有的鑽到桌子底下……只見老師蹲好馬步，左手端着裝有我們的盤子，右手拿着吸管，來了個深呼吸，腮幫子凹進去，眼睛大大的，我一下子被吸了起來。“救命啊！”我不停地喊叫着。“砰！”的一聲我掉了下來，我的身體感到陣陣疼痛，心裏暗暗發誓，我一定要報仇血恨！
黃欣VS林宇晨
吸乒乓球比賽開始了。比賽規則：甲乙雙方要將第一桌桌子上的五粒乒乓球吸到最後一桌的盤子中，哪一方吸得多，哪方獲勝。老師一聲令下，比賽開始了，甲方選手林宇晨吸住我，衝向前去。我心想：這下報仇的機會到了，我一定要讓他空手而歸。我使勁掙扎着，終於掉了下來。乙方黃欣因為是女生，力氣小，我不費吹灰之力就從他的吸管上掙脱了，最後甲方以3球奪下了第一局冠軍。甲組同學就像發現了什麼寶貝一樣個個得意洋洋。
方佳VS滕超
第二局開始了。沒想到方佳與滕超竟兩次相碰，而我就坐山觀虎輕而易舉地從吸管上掉了下來，使他們以1：1平局收場。
李乃豪VS林宇晨
第三局也是最讓人驚心動魄的一局，這一局關係着甲乙兩隊的勝負。李乃豪吸住我向前面衝去，我使勁掙扎，可是無濟於事，李乃豪可是班級裏最高、力氣最大的同學，他吸乒乓球就像張飛吃豆芽——小菜一碟。我只好放棄了掙扎，任他擺佈。他以迅雷不及掩耳之勢不停地來回跑着，最終吸了8個球。只見台下的同學眼睛瞪得跟銅鈴一般大，還不停“哇！哇！哇！”地驚呼着。林宇晨可是沙場老將，他以風馳電掣的速度來回跑着，但是他在強敵面前還是輸了，只吸了6個球。
最後，甲隊以10：9勝利了，全隊上下高聲歡呼起來。
今天，賀老師從櫃子裏拿出來兩個用紙做的粉紅色垃圾盒，又拿出了三支胖胖的大吸管和一個又光滑又圓的土黃色乒乓球。這些東西有什麼用呢？同學們立刻討論起來:有的學生説:”是扔乒乓球嗎?”有的學生説:”是把乒乓球從一個盒子傳送到另一個盒子嗎？“還有的學生説：”是吸乒乓球嗎？“老師笑着説：“猜對了！是用吸管吸乒乓球。比賽規則是這樣的：用吸管將乒乓球起來，從一個盒子運送到另一個盒子裏。順利完成且時間最短為勝者，如果中途乒乓球落地為運送失敗。”
比賽開始了！一根長長的吸管向小乒乓球刺來，小乒乓球躲來躲去，彷彿在説：“我不喜歡打針，別過來！”吸管刺到乒乓球的時候，小乒乓球好像在説：“別戳了，我很疼的！”當我用吸管把小乒乓球吸起來的時候，小乒乓球説：“吸管快放開我，你要帶我去哪兒？”突然一個人從我前面閃過，我嚇了一跳，小乒乓球落了下來，小乒乓球説：“好痛啊，你怎麼把我丟到地板上了。”我撿起乒乓球，重新開始挑戰，這次我盯着乒乓球，先做了個深呼吸，然後將吸管的一端輕輕地放在兵乓球的表面，用力地吸氣，乒乓球被吸起來了，我挪動腳步， 小心翼翼地將球運送到盒子裏。乒乓球落到盒子裏的時候，我鬆了一口氣，“太棒了，我成功了！”我開心地跳起來！
雖然比賽中我並沒有獲得第一名，但通過這個遊戲我懂得了：做事或學習都要專心，不要輕易放棄、半途而廢。
成功之花需要耐心澆灌，沒有誰能輕而易舉的成功，只有努力過、奮鬥過、付出過才能成功。
星期五下午，廉老師準備帶我們在教室進行一場別開生面的吸球大作戰。同學們個個躍躍欲試，嘰嘰喳喳，害得外面的同學也探進頭來看熱鬧。規則是這樣的：我們分成五組，每組五人，將第一個袋子裏的乒乓球用吸管吸起，傳遞到最後一個袋子中，哪組率先傳到，哪組就贏。
第一組的五位同學依次排列在六張桌子兩側，他們手上各持吸管，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，煞是好看。目光卻死死盯着第一個袋子裏那26個“黃白胖子”。老師一聲令下！比賽開始了！啦啦隊率先發出驚天動地的吶喊聲：“加油！加油！”小潔鼓着腮腮幫子，瞪着眼珠子，手托住桌子，“呼”卻吹出了一口氣。只見他面前的球馬上像一位多動症患者“砰、砰、砰”連蹦帶跳，滾到了地上，似乎在嘲笑小潔：“笨死了，連我都搞不定。”小潔急了猛地一吸，眼成了鬥雞眼，逗得大家哈哈大笑！很快三分鐘過去了，第一組得了十四分。
輪到我們組了，我心想：心急吃不了熱豆腐，要想成功，必須要穩紮穩打。一聲令下，又一輪比賽開始了。大壯打頭陣，我當小尾巴，我的隊友一個個像長脖子鵝似的，吸管前前後後地晃動，球上上下下襬動着。吸管又細又長，而球卻又圓又大，吸球全靠人的一股巧勁，有時一吸就中，有時一吸就掉。眼看我面前的球越來越多，我沉不住氣了。“砰”的一聲，有一顆球掉了，我正要伸手去撿，敵友着急地喊道：“不準撿！犯規！”我立刻縮回手來，拉拉隊喊道：“加油！加油……”真恨不得把面前這一袋乒乓球全倒進最後一個袋子裏。不過也只是想想而已，我揉了揉眼睛，甩了甩吸管，重新振作起來，小心翼翼吸了一口氣，終於又把球吸了起來，拉拉隊鼓勵道：“加油！堅持就是勝利。”我心裏也默唸着：“一定要贏。”球終於穩穩被我傳到了最後一袋……
強強對決，我們最後以二十分的好成績贏得了比賽。成功來之不易，沒有誰能夠隨隨便便擁有，只有不斷努力，你才可能獲得成功。
一天，老師拿了幾根吸管和兩個乒乓球來給我們上課。
首先，老師讓同學們猜一猜這些道具是幹什麼用的。有的説拍乒乓球，有的説用吸管插球，還有的説吸乒乓球……教室裏像炸開了鍋似的，十分熱鬧。
同學們你一言我一語地，聊得正樂，老師生氣了，虎着臉説：“安靜！我們今天要玩‘吸乒乓球’的遊戲，你們再吵，就不玩了！”教室裏頓時安靜了下來，靜得針掉地上都能聽得清。
遊戲規則是：先分女生隊和男生隊，每隊兩個人，先把吸管一端含在嘴裏，吸管另一端貼在乒乓球上，隊員輪流用吸管吸着乒乓球走一圈，哪隊用時最少就獲勝。
老師先示範給我們看，她瞪大眼，臉都凹進去了，眼珠擠在一起，變成了鬥雞眼。一手拿着球，一手扶住吸管，彎腰弓背，用力地吸緊小球，因為用力，老師的臉通 紅通紅的，“啪”，球掉地上，一個個樂得前仰後俯，老師不服氣地説:“看誰比我更厲害！”聽到此番挑釁，隊員們興沖沖地跑上台，摩拳擦掌，一個個信心十 足。
一號女生和一號男生站在起跑線上，準備吸乒乓球。老師説：“開始！”兩個人輕鬆地吸起乒乓球，就爭分奪秒地跑出去，另外兩個人扯開嗓子在一旁賣力地喊着加油。
男生隊剛開始時遙遙領先，“嗖”地一聲躥到對面牆。可是由於跑得太快，撞到了牆上，乒乓球淘氣地從吸管上跌落下來，在地上彈來彈去。大家哈哈大笑，他竟一時沒反應過來，女生隊趁這個時機，迅速追了上去。
就在一號女生快要衝到終點時，球開始顫抖起來，她急忙轉球給二號女生，可球像捉迷藏似的，東躲西藏地四處閃躲，好久才吸上去。此時，一號男生才剛趕到終 點，把球轉給了二號男生。球也調皮地跟二號男生玩起了捉迷藏，一會跳到左邊，一會蹦到右邊，就是不肯乖乖聽話。二號男生費了九牛二虎之力，仍吸不上去，而 女生已走完半圈，男生十分着急，當女生隊調轉頭來時，球也跟着晃動，接着球被甩到地上，女生頓時在原地打轉，到處找球，大家看得心驚肉跳，她再次吸起來時 瞄了一眼男隊，二號男生還在嘗試吸球，突然他遺憾地棄權了，像個泄了氣的皮球默默地蹲在牆角。女生隊毫無懸念地獲勝了，全班女生都高興地歡呼起來。
老師想讓未參賽的同學也試一試，於是讓她們輪流上來玩。同學們爭先恐後地上台嘗試，教室裏傳來此起彼伏的笑聲，大夥玩得開心極了！
今天真是開心的一天，不管輸贏，不論成敗，重在參與！
今天是我們孩子的節日，我們在這一天裏快樂的玩耍，是什麼節日呢？當然是六一兒童節。
前一天，我和王世哲約定好，六一我們聯盟，結果任宗奇也來了，我們三個人聯盟，一定獎券賺得多多。今天，我們三個人聚在一起，到處找好玩的遊戲，終於找到了，王世哲去旁邊的遊戲排隊，我和任宗奇看了一下這個遊戲是怎麼玩的就去排隊，原來這個遊戲是把一個拴着繩子的小箱子綁在身上，箱子上還有一個洞，箱子裏面是乒乓球，然後利用彈跳的能力使乒乓球從箱子裏彈出來，一分鐘出來一個即可，等了好大一會兒，終於輪到我了，老師幫我把箱子系在身上，我一開始跳得特別快，然後老師説別跳那麼快，跳高點就行了，我聽了老師的話，不一會兒就跳出來一個乒乓球，老師給了我一張獎券，輪到任宗奇了，老師剛一給他繫上箱子，他就瘋狂的跳了起來，還扶着旁邊的杆子跳，差點把旁邊的鐘表給踢壞了，別人都哈哈大笑，我也跟着笑，終於在任宗奇的不懈努力下出來了一個球，得了一張獎券，王世哲也在另一個遊戲那裏贏了兩張獎券，我和任宗奇也去那裏玩，這麼快就輪到任宗奇了，這個遊戲是讓桌子上的乒乓球想辦法滾到下面的盒子裏，有兩次機會，任宗奇失敗了，該我上場，我一次就成功了，我動了幾下桌子那個乒乓球就直線滾到盒子裏，我們開開心心的'換了三瓶水，我們完了許多遊戲，得了許多張獎券
今天是我們的節日，使我們孩子的節日，我非常高興，但是歡樂的時光總是那麼短暫，這一天很快就過完了。
一個圓滾滾的乒乓球怎麼會“長腿”呢?大家是不是也很好奇，這節作文課，朱老師就給我們帶來了個“長腿”的乒乓球。
在課上，朱老師放下手中的話筒，彎下腰，從講桌下面拿出了一個大箱子，神祕兮兮地説：“猜猜裏面有什麼?”
“一定是麪包，看!箱子上面都寫着手撕麪包呢!”班裏的積極分子馬上舉手回答道。
“是的是的，一定是美味的麪包”另一個同學看着麪包箱子，口水直流三千尺了。
“不是麪包，我剛剛課前看到箱子裏面沒有面包。”班裏的小吃貨接話説道。
在大家討論聲中，朱老師拿出了箱子裏的東西：乒乓球、硬書皮、剪刀、雙面膠、和一把黝黑的吹風機，朱老師説道：“今天，我要用這些東西讓乒乓球‘爬’上來。”
看着大家一臉疑惑的表情，朱老師微笑的開始了他的魔術表演，只見他用剪刀把硬書皮一分為二，把其中一份捲成圓筒，最後用雙面膠固定，在固定之前要把乒乓球放進去測量大小，讓乒乓球可以順利通過，等道具做好了，朱老師把乒乓球放到盆裏，圓筒放在乒乓球上，插上電源，“啪嗒”開關打開，只聽“嗚嗚……”吹在圓筒上面，同學們都屏住呼吸看着朱老師的動作。
“嗖……”的一聲，圓筒下方的乒乓球飛了出來，如流星般劃過，落在了地上，發出如孩童們的笑聲，好像在説：“我飛出來了，好好玩，我還要飛。”乒乓球一個個接着飛了出來，同學們看的躍躍欲試，馬上向朱老師領了材料，自己去做。
我根據剛剛觀察老師的步驟，捲成了圓筒，拿到朱老師那用吹風機吹，“嗖”的一聲，我成功了，太有意思了，我環顧四周，發現有的同學因為圓筒的筒口太大了，乒乓球過了好久才慢慢的爬上來;有的同學因為做得筒口太小了，乒乓球想要飛出來，卻被卡在了筒口出不來;還有的同學乒乓球飛到筒口要出來時，卻又掉下去了……
後來朱老師向我們解釋了原理：是因為吹風機的強風吹過圓端口，使圓端口的空氣流通加快，壓力變小，圓筒下方的空氣就忙着來補充，就吸引着下端的乒乓球隨着空氣上升。人看上去，就像乒乓球是自己爬上來的，飛機也是用這種原理飛上天的。
我恍然大悟，原來“長腿”的乒乓球是這麼來的，這節課可真有趣。
“再進一個，再進一個。”我們在玩吹乒乓球的遊戲。你們一定想：乒乓球是打的，怎麼是吹的呀？事情究竟是怎樣的呢？讓我來給你們講一講吧！
老師先給我們分好隊，我所在的隊伍是藍隊。我們有五個水杯，裏面有水，球吹進一個杯子裏得一分，滿分是五分，總分哪一隊分多，分多的那一隊就獲勝。
首先，由藍隊派人，我們派出的是李家鋭，只見李家鋭蹲到桌子面前，心中有一種忐忑不安的感覺。他盯着面前那個圓圓的、橘色的乒乓球，鼓起腮幫，深吸了一口氣，只見他滿臉通紅，皺緊了眉頭。一口氣吹出來，可是，乒乓球在水杯中打了個轉，又回到了原處。李佳睿心中忐忑不安，臉上紅彤彤的，像是被火燒過一般。他又吹了一次，乒乓球只好乖乖的聽話了，一個一個的跳了起來，從第一個跳到第二個，從第二個跳到第三個，從第三個……跳到了第五個。李家鋭累的已經快喘不過氣來了，台下傳來陣陣歡笑聲。
輪到我上場了，我的心怦怦直跳，我吸了一口氣，使勁兒吹出來，可是，乒乓球紋絲不動，他好像在杯子裏安了家似的，不願意離開，我使出了吃奶的勁，努力地吹，剛想放棄，心想：這乒乓球怎麼這麼難吹呢？突然，乒乓球動了一下，我使勁兒一吹，乒乓球被我吹偏了，所以，乒乓球掉到地上了，我灰頭灰臉的回去了！
一會兒，勝負分出來了，紅隊勝利，我們隊敗了。他們那一方高興的一跳三尺高，我們像泄了氣的皮球一樣。
雖然我們敗了，但是我明白：輸贏並不重要，快樂才是最重要。
你們玩過“懶惰的乒乓球”這個遊戲嗎？今天，我們在課堂就玩了這個遊戲。
遊戲規則：每組兩個上場，把乒乓球從第一個杯子吹到第五個杯子即可獲勝，其它人不能干擾。
比賽開始，我們組上場的是陳宏，對面組上場的是宋若菲。老師把十個杯子倒上水，放在兩邊，各放上一個乒乓球。老師在一旁説道：“三、二、一，開始！”隨即一旁的同學便大聲地喊着：“加油！加油！加油！”只見陳宏蹲在地上，鼓起腮幫子，憋足了勁，一口氣吹出去。可這時，乒乓球就像一個頑皮的孩子一樣一下子飛了出去。這可把陳宏給急壞了，連忙將乒乓球放回到第一個杯子裏。他吸取失敗的經驗不再使勁地吹，用了比原先少的勁慢慢吹，果然，乒乓球順利地飛入到了第二個杯子中。可此時水卻調皮了起來，輕輕一吹，像撒了歡似的全跑出來了。陳宏滿臉都是水。可他還是不緊不慢的把臉上的水擦掉，繼續吹。但對面的宋若菲已經吹到了第四個杯子，我急得似熱鍋上的螞蟻——團團轉，生怕對面會贏。在吹第四個杯子時，陳宏使出吃奶的勁，乒乓球一直都沒吹過去，因為杯中的水太少，完全吹不過去，宋若菲好像也出現了這個問題卡在了第四個杯子好久，也吹不過去。僵持不下我們便一致決定重新再開始一局。旁邊的同學也瞬間安靜了下來，似乎都在為下一局的吶喊做準備。
第二局遊戲開始了，陳宏立馬開始吹乒乓球，乒乓球一下子從第一個杯子吹到了第三個杯子。而宋若菲慢條絲理地吹着乒乓球。我心想：這局肯定我們男生會贏。但事實卻是我們男生輸了，女生贏了。男生們個個都唉聲歎氣，女生則歡呼雀躍。
從這個遊戲中，我明白了：做事不能急於求成，要慢慢來。
生活中我們玩過的遊戲多如牛毛，但我最喜歡的是——頑皮的乒乓球！
它的規則是：放五個裝滿水的杯子，參賽隊員需要把乒乓球從第一個水杯吹到第五個水杯，最先吹到第五個杯子的一組獲勝。參賽隊員不能用手碰水杯和乒乓球、啦啦隊隊員不能幫忙。
一到選人環節，安靜的教室一下子沸騰起來，大家都很興奮，手舞足蹈地一番討論後，選了我和另一位同學。我一見比賽快開始，連忙深吸一口氣，弓着背、彎着腳、鼓起腮幫，準備大展身手！
“預備，開始！”老師一聲令下，我連忙奮力地開始吹，只見我兩隻眼睛死死地盯着乒乓球，一口一口的大氣衝它噴去。可我這乒乓球比誰都頑皮，一直在第一個水杯邊上轉來轉去，就是不肯到第二個杯子裏去。我氣得張開大嘴，猛吸了一口，只聽“呼”的一聲，頑皮的乒乓球似乎感受到了我的怒氣，變得極為配合，先是在空中畫出了完美的弧線，又精彩瀟灑地轉了幾圈，一下子到了第三個杯子。看到這，賣力加油的啦啦隊員們驚呆了，又爆發出一陣陣喝彩聲！我不禁有點得意，看看另一個同學的乒乓球才到第二個杯子裏，我更是驕傲。但是一想到老師告訴過我們驕兵必敗的道理，我立刻拉回了我的心，繼續賣力地吹起乒乓球。可我發現越到後面就越難，吹着吹着，不知不覺我的臉上已經濺滿水花，但我毫不在意，一抹水，又吹起來。到後面看着這怎麼也跳不到第五個杯子裏的乒乓球，我有點不耐煩了，開始胡亂地吹，結果用力過大，乒乓球沿着杯邊運轉了幾圈掉下去了，這讓我更加着急，生怕輸了比賽。但看了一眼另一位同學也剛剛開始，我告訴自己要冷靜，最後我靜下心，繼續比賽。這次更加耐心，尋找角度，乒乓球一個杯子接一個杯子地跳，終於落到了第五個杯子裏，最終我贏了。我和我的拉拉隊員們高興得蹦了起來，不斷高呼：“我們贏了！我們贏了！”
通過這次遊戲，我懂得了面對困難，不能急躁，只有冷靜才有勝算。
一天，語文老師走了進來，手裏拿着兩個碗和兩個乒乓球説：“同學們，我們今天來玩一個遊戲吧！”到底玩什麼遊戲呢？別急，聽我慢慢道來。
語文老師繼續講道：“我們來玩吹乒乓球比賽，規則是這樣的，一二大組分成一大組，三四大組分成一大組，每大組選出兩個人來，如果哪組勝利了，會有神祕禮物哦！”突然，全班尖叫了起來，有的人高興地跳了起來；能的人在和別人討論禮物是什麼；還有的已經在和別人説怎麼玩了。
這時，語文老師面帶笑容地説：“那我現在開始選了吧！”我把手舉得高高的，“那就小珂和小同吧！第二大組就秀玉和小高吧！”於是，我和小同上了講台，老師先把碗裝滿水，然後對頭放，最後把兩個球分別放在一個碗裏，用時最短的人並把球吹到另一個碗就算勝利。
比賽開始，首先是對方的小高，小高眼睛眯成一條縫，心裏好像在想：我一定要勝利。結果吹彎了。接下來是小同，他認真地觀察，思考吹着會不會掉，然後一口氣吹，但是太用力，掉了。秀麗呆呆地站着，好像在想什麼，然後輕輕地吹了一下，沒吹過，失敗了。
最後到我了，我心想：她們都失敗了，那我只要吹進了一個就勝利了。於是，我用手比畫了一下，然後深吸一口氣，慢慢吹出來，球直接過去了，那時，我心跳跳得飛快，終於在那一秒，我吹過去了。這時，我正要走回座位時，我們大組大聲尖叫：“勝利了，我們勝利了，吖！”
這時，我們大組在向老師要禮物，老師説：“你們在這收到了快樂、友情，這就是我給你們的禮物。”也對，通過這場遊戲，我的朋友變多了，並且，收穫了快樂，這不是一件很快樂的事嗎？
今天在作文班老師給我們玩了有趣的運乒乓球比賽。
遊戲規則：用書本託乒乓球在起點和終點間往返運球，限時30秒。途中不得有乒乓球掉落，如有掉落，便重新開始。
遊戲終於開始了！第一個玩的是晨晨。我看她小心翼翼地把乒乓球放到書本上，邁着小小的步子，好像一心不想讓乒乓球掉下來。但總事與願違，“撲通”一聲，乒乓球掉了下來，在空中劃出一道美麗的弧線。我心想：這個遊戲一定特別難！
終於到我了，我的心跳得很快，一下、兩下、三下……彷彿要蹦出來了。我穩了穩，也是小心翼翼地把球放到書本上。剛開始乒乓球像一個安靜的寶寶一樣，乖乖地躺在書本上。我走上起點線，踏着自信的步伐，慢慢地走着，心想：乒乓球一定不能掉啊！但是乒乓球左搖右晃，一點也不聽話，結果一下掉了下來。我蹲了下來，用手把乒乓球撿了起來，又放到了書本上。這次我邁着很大很大的步伐，那球反而不跑了，好像一個聽話的乖寶寶一樣。
今天我獲得了勝利，這場比賽比我想象中的要難些，但只要堅持就能勝利。
今天天氣特別好，我高興地來到尚沃教育學作文。一到班級，就聽到老師説我要玩有趣的運乒乓球比賽。
遊戲規則：用書本託乒乓球，在起點和終點間往返運球。限時30秒，途中不得有乒乓球掉落，如有掉落，便重新開始。
開始遊戲了，第一個上場的是彭思睿。她右手放在旁邊，左手上託書本，書本上滾着圓溜溜的乒乓球。乒乓球滾來滾去像一個調皮的雞蛋，一不小心就從書本上掉下來了。這時她機智地轉過身，彎下腰，蹲下身，把球快速地撿起了，然後就飛快地跑到了終點。看着她輕鬆的樣子，我想：這個運球遊戲不僅好玩，還不是很難，我一定也能輕鬆過關的。
終於到我了，我的心砰砰直跳，緊張地拿着球走上了戰場。在運乒乓球時一不留神，我的球掉了好幾次，就像淘氣的小娃娃在地上打滾，怎麼抓也抓不住。我心想：真是看着容易，玩着難呀！但我還是堅持地到達了終點。
這節作文課真是一節有趣的作文課。
今天的語文公開課上，我們進行了一場有趣又好玩的遊戲，名叫“小乒乓過橋。”
玩遊戲前，先要準備兩組紙杯，分別加入水，每組各擺成兩橫排，每排五個。然後在每組的第一排紙杯裏各放一個乒乓球。這樣，準備工作就做好了。
第一場比賽開始了，劉老師請了程語涵和劉峻瑄上台來PK。規則是：在30秒鐘之內，誰吹到第二橫排的乒乓球的數量最多，誰就贏了。我想，劉峻瑄會用很大的力氣吹，肯定會把乒乓球吹跑的，所以，我覺得程語涵應該會贏。他們倆大步流星地跨上講台，微微曲膝，已經做好了開始的準備。比賽開始，只見程語涵深吸一口氣，猛地一吹，誰知道不但沒吹過去，還濺了她一臉水。劉峻瑄倒是很成功，已經吹過去好幾個乒乓球了。時間——到！讓我沒想到的是，劉峻瑄竟然吹了4個乒乓球，程語涵只吹過去一個，所以這一場比賽，劉峻瑄贏了。
第二場比賽即將來臨，這一輪是男女生PK大賽。比賽將分成兩組進行，每組五人，一組男生一組女生，另外再加兩位裁判。規則是：每人吹一個，共吹五個，先吹完的就獲勝。女生隊和男生隊個個神采飛揚地走上講台，等待着比賽的開始。“預備——開始！”隨着劉老師的口令，激烈的比賽開始了，台下的同學們都大聲地喊着“加油！加油！”台上的參賽者們也想為自己的小組爭光，所以一個個都鼓起腮幫子使勁地吹着。水花的“撲騰”聲和乒乓球掉在地上的“哐當”聲不斷而來，熱鬧極了。當女生姐輪到劉沅芷時，因為杯子裏的水少了，所以怎麼吹也吹不過去了。原來，水的多少也會影響到比賽的最終結果。這時，男生組大喊：“我們完成了！”雖然這一場比賽我們女生組因為水少了沒有吹過去球而失敗了，但我認為這不能説明女生的技術差，只是我們運氣有點不好而已。
通過這次比賽，我知道了比賽重在參與，重在過程，而不是最終的結果怎麼樣。雖然我們女生組失敗了，但我覺得也沒什麼大不了的，只要我們都體會到了遊戲的快樂就好了。
一個陽光明媚的週末，在至善教育補習作文課時，麗麗老師突然宣佈要玩一個有趣的遊戲。同學們瞬間變得興奮起來，異口同聲地説：“好呀！好呀！”
首先，老師給我們講了遊戲的規則：手拿一本書，在上面放上乒乓球，一定要保持平衡，不能把書卷起來，也不能用身體去接乒乓球，誰的時間用得最少，就代表勝利了！
我們在瞭解完規則、分好小組之後，由我所在的小組第一個上場了。最先開始的是我們的組長，只見她拿着書本的手一直在發抖，眼睛瞪得又大又圓，侷促不安的樣子讓大家都為她捏了一把汗。慢慢的在她轉玩一圈後，便開始放鬆了下來。當她正準備將端着乒乓球的書傳遞給另外一位同學時竟出現了意外，誰都沒想到乒乓球居然掉了下去，同學們不免唉聲歎氣起來！
不成想另一位同學卻並不着急，小心翼翼地將球傳遞給我，而我卻異常緊張地想着：怎麼辦呀？我肯定不行的！此刻的我渾身冒着冷汗，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。我端着乒乓球一步一步地朝前走着，終於轉完了一圈，我頓時鬆了一口氣。可是我一轉身，球竟然調皮地從書中溜走了，我只好趕忙撿起來繼續走，終於到達了終點。最後我們隊用時1分24秒，而另一隊只用時39秒，最終結果當然是他們隊獲勝啦！
通過這個遊戲，我明白了一個道理：在團隊合作中，成員的團結最重要，只有齊心協力必能取得佳績！
今天，我在興趣班裏玩了一個遊戲，叫“運送乒乓球”。規則是這樣的：分男女兩隊，每次一人運球，中途如果球掉了，則重新開始，誰先把球運完，誰就獲勝。因為我們男生隊少兩人，所以其中兩個男生來兩次。
第一輪比賽馬上就要開始了，只聽老師一聲令下，兩隊中的第一名選手跑了出去。由於我們隊第一名選手失利，球老掉下，所以給我們後面的選手造成壓力。比賽非常激烈，但儘管我們後面的選手再怎麼追，也迴天無力，結果。第一輪男生隊辦輸了。
第二輪比賽，我們男生隊換了作戰方案，我和李企爭當前鋒。比賽開始，李企爭首先跑了出去，把女生隊的那名選手遠遠地落在了後面，接着，他又飛快地跑回來，把球傳給了我。我接過球后，也急速地向前跑，一路上小心地穩穩地運球，生怕球跑了，第二輪比賽因為我們男生隊表現出色，配合得當，取得了勝利。
第三輪比賽，也就是決性局，或許是我們太“輕敵”了，以失敗告終！
這次活動，讓我深愛感悟：雖然男生隊輸了，但同時讓我明白“團結就是力量”的道理！
教室裏到處洋溢着歡樂。同學們的歡聲笑語，如驚濤駭浪拍打着牆壁。此刻，兵乓球跳起了優美的“舞蹈”。
今天，我們玩了一個遊戲——乒乓球“過河”。兵乓球呢，因為同學們吹氣，跳起了優雅輕快的舞蹈。我幸運地成為了參賽選手。
比賽開始！我懷着激動無比的心情來到了場地——兩張桌子前。我的對手是餘正陽。他看上去沉着冷靜，面帶笑容，一副輕鬆自如的樣子。觀眾席上，同學們早已為了看清楚每一個細節，站的老高，恨不得把自己掛在天花板上。我不禁有些害怕：要是輸了，該怎麼辦？
沒等我怎麼多想，老師已經讓我們準備了。這時，同學們鴉雀無聲。我和餘正陽都屏住呼吸，凝視着兵乓球。“開始！”老師大喊道。我和餘正陽都鼓足了勁往前吹。我的兵乓球，跳了起來，落在杯子邊緣。觀眾們的喊叫聲、加油聲，如同一個個炸雷一樣，震耳欲聾。我心裏欣喜若狂，因為餘正陽還沒有怎麼吹動，我可已經佔據了上風。可沒等我高興起來，“飛來橫禍”就自動找上門兒了。我的球在杯沿上優美地轉了個圈，然後像一匹脱韁的野馬衝向地面。我驚慌失措，連忙前去“護駕”。可為時已晚，兵乓球重重地摔在了地上，“完美着陸”！我手忙腳亂地撿起球，忐忑不安地把球放進杯子裏。我剛放進去，餘正陽的球已在空中旋轉兩次，劃出了兩道優美的弧線，已經跳到了第三個。觀眾恨不得把眼睛貼在餘正陽的球上。我大驚失色，連忙追趕。經剛才這麼一折騰，我杯子裏的水已經所剩無幾，“彈盡糧絕”的我怎能發起“反撲”？餘正陽的球使出了大絕招——後空翻，隨着“啪”的一聲，完美地落在了最後一個杯子裏。頓時，吶喊“波濤”再一次拍打着教室的牆壁。觀眾們不停的大笑、大喊，我不知怎的，在這如此尷尬的場面中竟也跟着笑了起來。
多麼有趣的乒乓球的“舞蹈”，它讓我回味無窮，終生難忘。
“哈哈哈……”從我們班傳來陣陣笑聲，我們正在玩一場別開生面的遊戲──乒乓球“過橋”。
遊戲規則是選手把乒乓球從第一個杯子吹到第二個杯子裏，再吹到第三個杯子裏……在吹的過程中，球如果被吹到地上就要放到第一個杯子裏重新開始吹。
材料準備完畢，瞧，那個小乒乓球如一個金黃的雞蛋，彷彿在對我説：“我相信你一定會幫我過“橋”的。”再看看杯子裏的水，水晶瑩剔透，好像一塊軟綿綿的果凍掉進去了呢！
遊戲開始了，我輕聲地説：“天靈靈，地靈靈，老天保佑我能行呀！”
終於輪到我了，我深吸一口氣，鼓起腮幫，用力一吹，“呼”，可乒乓球就像被施了魔咒似的，死死地賴在第一個杯子裏一動不動，它好像在説：“哼，就憑你，還想把我吹過去？白日做夢！”我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊使出洪荒之力，結果乒乓球直接飛奔到“橋”對面去了。頓時我心裏美滋滋的，但是，老師説這樣是違反遊戲規則的，不能跨越第二個杯子直接飛到第三個杯子，此時，我的心裏像打翻了五味瓶，感覺一下從天堂到了地獄。
遊戲結束了，我的心情久久不能平靜，而且激動，快樂。
“哈哈哈……我贏了！”笑聲一陣高過一陣，教室成了歡樂的海洋，怎麼樣，是不是很有趣？
今天我們班要舉行一次託乒乓比賽，同學們聽了這個消息興高彩烈，一蹦三尺高。
上課鈴響了，教室一片安靜大家都等着老師的到來。老師拿着球拍面帶微笑，神祕地説：今天咱們來玩託乒乓球遊戲。規則是每個人都上來託一次乒乓球，圍着教室轉一圈，時間最短的人獲勝。”我一聽心想：什麼球我都玩過，託乒乓就像張飛吃豆芽，小菜一碟。我第一個舉手，老師讓我上場了。
比賽開始時，我小心翼翼地走着，乒乓球在球拍中心乖乖的呆着，當我開始往前走，拐彎時乒乓球好像睡醒了一樣，不是往這邊跑就是往那邊跑，我們班同學有的尖叫起來，有的喊：“小心，加油，”有的同學捂住眼不敢看，怕乒乓球掉下來。我轉身時，輕輕託着球拍保持平衡，乒乓球像是能聽懂我的話一樣，乖乖回到了球拍中心。最後我贏得了比賽，我高興地跳了起來。後來同學們給我起了個外號叫“兵乓球小能手。”
這次比賽讓我明白了做事情不能心急，遇到困難要冷靜想辦法，不能半途而廢。
作文課上，朱老師神祕兮兮的走進來。
只見他輕輕的放下話筒，用雙手抱着個大箱子放在講桌上，同學們看着箱子上面寫着手撕麪包，同學們開始七嘴八舌的討論起來。
有的同學説：“老師，是不是要請我們吃麪包啊？”
“對啊對啊，老師要請我們吃麪包，我最喜歡吃麪包啦。”有同學積極迴應道。
“哪有這麼好的事情啊，一定不會這麼簡單的。”班裏的博士同學説道。
朱老師一臉微笑的説道：“同學們，你們猜猜這是什麼？”有同學大聲喊道：“吃麪包比賽麼？”哈哈哈，教室裏頓時熱鬧非凡。
朱老師趁這個時間，拿出了箱子裏的東西：乒乓球、雙面膠、硬書皮、剪刀、還有一把黑色的吹風機。朱老師拿起乒乓球，對我們説：“我要對它吹口仙氣，它就可以爬上來。”
同學們一臉不可思議，想着老師你是不是在跟我們開玩笑啊！
老師麻利的把硬書皮剪成了兩半，把一半書皮捲起來，捲成了能讓乒乓球自由通過的管道，並用雙面膠把管道兩端固定住，接着把乒乓球放入管道中，用吹風機在管道的上方吹，奇蹟發生了，乒乓球緩緩地從管道里向上爬行，爬到管道口，“嗖”的一聲飛出了管道，落到了桌上，在桌上不停地蹦蹦跳跳，彷彿一位翩翩起舞的舞者，在歡快的跳躍。
同學們領了材料都一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，看大家做的熱火朝天的，有的同學管道做的太扁了，乒乓球卡在裏面動不了了；有的做的太寬了，乒乓球出來的很吃力，好像是個吃力的小胖子，在慢慢的挪動；還有的是剛剛好，就是中間漏氣了，沒有了氣就爬不上來了。
同學們陸續都成功了，但卻都不知道原理是什麼，朱老師解釋道：“是因為吹風機的強風吹過圓端口口，使圓端口的空氣流通加快，壓力變小，圓筒下方的空氣就忙着來補充，就吸引着下端的乒乓球隨着空氣爬上來了。
原來是這樣讓乒乓球走路的啊！聽説飛機也是因為這個原理在空氣飛的呢！
今天，我來玩護送乒乓球的遊戲。贏方加五分，我很激動。
請各組參賽隊員上台。老師的聲音像春雷一般響起。經過激烈地討論，我們組派出了張楊梓翀，而對方派出了葉詩穎。
張楊梓翀大步流星地走上台，臉上面帶笑容，看上去很自信，又有點緊張。他先毫不客氣地抓起乒乓球，把它放在本子上，可乒乓球像一輛失控了的碰碰車，在上面橫衝直撞。乒乓球像碰上了無影牆，雖然看不見，但想得到。對手也走上台，她看上去很淡定，她拿起一個乒乓球，輕輕地放在本子上，乒乓球卻像下面踩着肥皂似的，呲溜一下，從本子上滑下來。像跳水運動員一樣掉了下去。看到這我心裏默默高興，對手一上台就掉球，肯定沒好戲。哈哈，真是天助我也。
比賽開始！老師一聲令下。張楊梓翀平穩地拿着本子，乒乓球像坐搖搖車似的輕輕拂動。到了終點，開始返回了，張楊梓翀的眼睛像被牽住似的跟乒乓球走。乒乓球幅度大了，像坐海盜船一樣。張楊梓翀的手跟着球一起擺動，腳也慢了下來，但是在最後一秒，張楊梓翀碰身體了。我很失望：怎麼辦呀，又要重來了！對方也不好，走到中間就掉了。
現在他們又來了一次，張楊梓翀這次小心翼翼地端出本子，腳步輕得像老鼠都敢在他旁邊看。乒乓球也只是在本子上走圈，又一次到達終點，開始往回走。這次張楊梓翀率先到起點，而對手又掉球了。
最終我們贏了，我心樂開了花：哈哈，果然派張楊梓翀是個明智的選擇。
今天碧空如洗，萬里無雲。我邁着輕快地步子，哼着歌開開心心地來到了教室。什麼！今天要玩遊戲呀！這可真是天大的好事呀！
彩虹老師先給我們看比賽規則，接着我們開始練習。練習結束以後，萬萬沒想到竟然他們推薦我去比賽，我十分激動。邁着流星大的步子，走上了講台。我掰了掰手指，又使勁壓了壓腿，半蹲，深深地吸了一口大自然給我的仙氣。可對方看見了我這樣的動作，只見她縮了縮脖子，做出了一副自我感覺很弱小的反應，我顯得更加得意啦！我昂首挺胸，鼻子翹得老高，還用餘光瞟了一眼對手。
只見老師喊了一聲：開始！這一聲可把原來安靜的教室打破了，嚇得對手的乒乓球小姐差點就飛出了她的本子上。可我毫不猶豫地衝向了前方，但我本子上的乒乓球穩穩當當的坐在他的寶座上，只微微地搖了幾下。但對方本子上的先生坐不住了，他就像喝醉了酒的大漢一樣，搖搖擺擺的在本子上亂跑。一開始我本子上的球還是很順利地坐在寶座上，漸漸的，也有一點兒像對手一樣搖擺起來了。還有幾次，差一點兒就要掉下地上了。此時此刻，我內心緊張極了。帥氣的球啊！你可千萬不要掉啊！要掉了的話，我可非丟人不可。但最後我還是順利的把乒乓球保送到了終點，我方的隊員個個欣喜若狂。有一兩個同學還發出雷鳴般的掌聲。這時我在心裏暗暗地想道：耶！我為我們組每位隊員都得了五分！
這一次課可真有趣呀！
一個個乒乓球安靜地躺在我書桌的抽屜。每當我打開抽屜看見它們時，就放佛看見那天我和邱悦同學吹乒乓球時的情景，就放佛聽見了那勝利之聲。
我早早地來到了教室，我想：我一定是第一個到教室的，可是，何老師滿面春風地站在教室裏，她身旁的講台上有八個杯子和兩個乒乓球，令人驚奇的是，八個杯子排成兩排、裝滿了水，乒乓球則在杯子裏的水上飄蕩。
在這之後，我將書包放好，一邊思索着，何老師到底在搞什麼名堂？同學們陸續來了，何老師才清清嗓子説：“今天，我們來玩一個遊戲。”然後，宣佈了規則。
遊戲開始了，第一組是：秦代軒PK潘品秀，只見秦代勛用腳在地上畫個圓圈，一副打氣功的模樣。接着，深吸一口氣，如同噴氣式飛機的引擎般，將乒乓球一下子吹到第三個杯子，他再猛地一吹，“耶，我贏了！”他高興地手舞足踏，而潘品秀呢？秦代勛獲勝的時候，她才剛吹到第四個。
第二組是我和邱悦，只見邱悦以迅雷不及掩耳之勢將乒乓球放好，並吹入第二個杯子，我心裏一陣恐慌，一下子猛吹一口氣，乒乓球一下子被我吹入第五個杯子，台下的同學半晌説不出話來，看着眼珠子都快飛出來了，老師也才回過神來，結結巴巴地説：“林芳鋯獲勝！”
時間一分一秒地過去了，下課了，這場遊戲就在下課鈴聲中歡快地結束了。
今天，老師帶我們玩了一個小遊戲。
老師在桌上挨個擺放着五個水杯，並按照由多到少的順序加上水。參賽者將乒乓球從第一個水杯吹到第五個水杯，用時最短獲得勝利，比賽中如果“水上舞者”掉出了水杯，就要從第一個水杯開始。
開始比賽前，大家都很緊張，有的在那裏摩拳擦掌；有的在那裏來回的走來走去；還有的坐在角落裏整理着書包，看似放鬆，實際他非常的緊張。當然我也不例外，我希望慢點兒到我。一個走神的時間就到了我的好朋友小遊遊了。他雙手非常用力地抓着綠油油的大桌子，彎着腰，邁開腿，呈“八字形”站列，時刻準備開始比賽。
老師一聲令下，比賽開始了。對手的一方一直在叫：“小遊遊漏油！小遊遊漏油！小遊遊漏油！”而我們也不甘示弱地大喊着：“小遊遊加油，小遊遊加油！”小遊遊深吸一口氣，不慌不忙地用力一吹，乒乓球“飛”了出去，像長了翅膀的蝴蝶一樣。我們眼看着乒乓球就要落到第五個杯子裏了，可是我們越想那樣，乒乓球就越不那樣。乒乓球就像被詛咒了一樣，叫它往東，它就往西，最後來了一個“自由落體”，乒乓球落到了杯子旁邊的桌子下。我們組的每個人都很失望，只有小遊遊不放棄地拿起乒乓球，放在了水面上，準備開始第二次進攻。
小遊遊吸取了上一次的教訓，他重新蹲下，手抓着桌角，雙腿微屈，嘴巴鼓得大大的，像一個吹了很多氣的氣球，準備一個一個地吹。遺憾的是還沒等到小遊遊吹到第三個杯子，對方就已經到達終點了。小遊遊很難過，臉上的笑容沒了，緊皺眉頭，想説什麼也説不出來。這時小張老師又説：“時間還沒到，你還可以繼續。”小遊遊又撿起球開始用力地吹，可惜乒乓球一次又一次地掉在了地上，直到時間到了，也沒有把乒乓球吹到第五個杯子裏，反而弄了他一身的水。
這件事説明了心急吃不了熱豆腐，凡事不要操之過急。
學識谷
