在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的學習作文9篇，希望對大家有所幫助。
從題目中的漫畫我們可以看到，左邊的學霸成績特別好，經常考滿分，但是小小年紀卻已經半禿了：再看看右邊的學渣，學習成績很差，經常考不及格，但是頭髮卻一場濃密，精神煥發。學習好會導致頭髮少看來是必然的結果，所謂世有學霸，然後再有植髮，那麼為何會如此呢?
學習好導致頭髮少的原因主要有兩點：一是學霸對自己太狠，二是外界對學霸的期望太高，這兩點最終導致學霸成天鴨梨山大用腦過度，從而難逃脱髮的命運，哪怕用霸王防脱也無濟於事啊。
學霸時刻想的是怎麼用智商碾壓對方，必然結果是會對自己太狠，學霸會把各種電話號碼記在腦子裏，還能倒背如流，而學渣只能求助通訊錄，收到一條霍建華拍武打戲被大飛的詐騙短信，學霸會動用物理學、力學將對方駁的啞口無言，而學渣就只能在手機上裝個搜狗號碼通將其屏蔽：提起陸家嘴，學霸想到的是中國最具影響力的金融中心之一，而學渣想打的卻是你懂的不可描述的內容;小李子獲得奧斯卡後學霸會去下載他的獲獎演講稿，而學渣只會去下載他的表情包。所以做學霸太難了，我們看到的只是學霸表面上的風光，卻看不到他們在背後所脱的發。
因為學霸平時給人印象就是學習很牛叉，所以外界對學霸的期望會特別高。我們在回到漫畫中，左邊的學霸第一次考滿分被麼麼噠，第二次考98分，僅僅少考了兩分就被啪啪啪了;而右邊的學渣呢，第一次考了55分被啪啪啪了，第二次剛好考及格就被麼麼噠了。我們在看的仔細一點，學霸是左臉被啪，學渣是右臉被啪，也就是説打學霸的是右手，打學渣的是左手，根據大多數人是右撇子來推算，右手的力氣更大，也就是説學霸收到的懲罰更大，心疼學霸一秒。所以家長和外界對二者的期望顯然不在一個檔次，對學霸的要求明顯高很多好嗎?打個不太成熟的比喻，左邊的學霸就像是我們的國家乒乓球隊，而右邊的學渣就像是我們的國足。
外界的壓力，加上自己給自己的壓力，學霸唯有拼命用腦，以至於用腦過度，脱髮是必然的。所以，學習好的學霸多脱髮，就如莎士比亞曾經説的;做一個學霸容易，做一個不脱髮的學霸太難了
白駒過隙，時光荏苒，恍如隔世，轉眼之間，曾經令人無比嚮往的愉快而美妙的暑假就要跟我們道別了，我們是多麼依依不捨啊！想努力把他留下，可人是無法控制時光的流逝，再一眨眼，他就從我們身邊溜走了，頃刻間化為烏有，煙消雲散。為此我們得再次拼搏奮鬥，用自己的汗水與心血換取下一個假期的輕鬆與愉快。
告別了國小的愉快生活，中學富麗堂皇的大門有向我們開啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的道來。我們接受了這份難得可貴的熱情，踏進了中學的大門，走進了新的學校，新的班集體，融入了新的學習生活，新的團隊。
我們走進了知識的殿堂，將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙，打開一間間知識，智慧的寶庫。我們期待着，希望能吮吸到更多知識的甘霖，希望在國中的第一個新學期裏能表現得更出色。
面對中學這三年，我們不應當害怕退縮，而應當勇敢地走出去，面對一切艱難險阻。中學三年看似有些漫長，其實卻很短暫，因此我們更應該抓緊一分一秒努力學習，認真完成各項作業，合理安排作息時間，按計劃有條理地完成老師佈置的任務，給老師留下一個難以抹滅的烙印。
要知道，國中是比國小更高的一個層次，因此我們更應當穩抓？打，加固我們自身的“地基”，並且牢牢地抓住眼前的每一個難得的機會，把握住時機，千萬不能錯失良機。
在新的.班集體中，我們更應該大膽地展現出自己各方面的才能，讓同學們刮目相看。我們也要學會與新同學適當交往，得“民心”，更應該尊敬自己的師長，表示忠心，將來才能得以重用。我們應當多參加各方面活動，鍛鍊自己，讓自己更出色。
就以上三大點，我給自己在國中第一學期裏定下了三大“戰略”目標：
首先要自覺遵守中學“學生一日常規”。上課要認真聽課，做課堂筆記，完成作業，要努力養成温故而知新的良好的學習習慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應當仔細謹慎，觀察入微。在成績方面要過應，期會考之前，要在班級站？腳跟，靠進班級前十。
其次應當抓住每一個時機，不能錯過，穩穩地向前邁出每一步。
最後應當展現最好的自己，讓自己在各方面都很出色。並且跟周圍的同學結下深厚的友情，從陌生一直到熟悉，讓老師信任自己，看見自己存在的價值，要知道是金子總會發光的。
如果七年級的時候抓緊時間為自己打下了良好的基礎，那國中三年的不易也將會屢屢化解，也不會象當初想象的那麼難了。如果完成那三大“戰略”目標，就可以象蜀國丞相諸葛亮一樣“坐觀天下事”了……
國小生如果從小就養成了良好的學習習慣，對於促進他們的學習會有事半功倍的效果。那麼，究竟國小生應該養成怎樣的學習習慣呢？
1、書寫習慣從終身學習的角度來看，書寫習慣人生必備習慣之一。書寫不僅指寫字，更指作文。低年級學生主要掌握寫字技能，高年級則還需作文。所以國小生考試中很多時候會設置卷面分，就是為了培養孩子好的書寫習慣。
2、認真的習慣分析考試或作業錯題，很多時候都會發現是不細心造成的錯誤，這點千萬不能當成自己錯誤的藉口，一定要及時改正。國小經常馬虎的同學往往中學乃至以後都會有馬虎的毛病。
3、閲讀習慣從終身學習的角度來看，閲讀習慣跟隨並影響人的一生。閲讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、文史、常識書籍等。閲讀又可分默讀、朗讀、背誦等。默讀是個人學習的最主要的方式，它主要是眼腦協調一致，注意力集中，一名低年級學生能堅持閲讀30分鐘，而不去吃東西或喝水，即可視為已初步習慣；朗讀學習教材的最主要的方式之一，需眼口腦協調一致，注意力集中；背誦是強化記憶和理解的一種學習的方式。
4、思考習慣思考是人學習書本和自身體驗的主要形式。只有經過思考的東西，才能變成自己的東西。思考是人生進步的階梯。低年級學生主要掌握形象思維技能，高年級則還需學會初步的抽象思維技能。孩子愛問“為什麼”是好事，説明孩子在思考，在主動地動腦筋。對愛提問的孩子，家長應鼓勵並積極幫其解答疑問。如果孩子不愛提問，家長就要多問孩子，由此，慢慢地轉為孩子自己主動開口提問。
5、記憶習慣一分鐘記憶，把記憶和時間聯繫起來，這裏還含有注意的習慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學生的智力，注意力是最關鍵的。一定把學習任務和時間聯繫起來，通過一分鐘注意、記憶來培養學習習慣。
人的一生會有許多方面在改變。從出生時到現在，長相與身高在改變；從稚嫩到成熟，性格在改變；從國小到中學，所學的知識在改變……而我認為我最大的改變是我對學習的看法吧。
小的時候，我並不知道學習是什麼，也不知道自己是為了什麼而去學習，只知道自己只要認真學習，考一個好成績，父母就會很開心，也許當時，我是為了博取父母對自己的關心與笑容而去學習的吧。
上國小的時候，我漸漸長大了一點，明白了學習並不是為了別人，而是為了自己。體會到了學習的快樂。當你遨遊在知識的海洋中時，你會找到和你志同道合的夥伴，感受到與夥伴一起學習的幸福與歡樂，也許那就是我學習的動力吧。
直到我踏進了中學的校門，我才明白了，學習的真正意義！進入中學的第一節政治課，講的就是學習的意義。書中有這樣一段話：“學習，讓我們能夠生存，讓我們能夠擁有更充實的生活。學習，打開了生命的視窗，拓展了新的通道。學習，提升我們的能力與智慧，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。”這一番話使我恍然大悟。是啊，學習不就是為了充實自己，為了讓自己有選擇的權利嗎！
相信我這一生會向着更美好的方向而改變吧！
學習是1種樂趣，學習是1種快樂的體驗。走進了學習，就彷彿打開了1扇知識的大門。我們就像1只金黃色的小蜜蜂忽飛忽落地尋找着花中那芬芳的香氣和甜美的花粉。
在學習的過程中，雖然很辛苦，但是我很快樂，因為我知道只要認真努力天天向上就是對爸爸、媽媽、姐姐最好的回報。
有1次，我在學習中遇到了1些小問題，是1道比較複雜的數學題，於是我就問李心旖，因為她的數學比較好，可李心旑也不知道。於是我把這道題目放到了放學回家，讓家人給我出出主意。可1回家，爸爸、媽媽、姐姐都出去了，於是我就反覆讀了這句話，不費吹灰之力就做出來了，我真是太高興了，高興中也含着得意呢。
雖然在學習上有極大的困難，但我在家人和同學的幫助下努力地克服了困難。
我不像小鳥那樣自由自在地飛翔，但我能像小樹那樣茁壯成長；我不像百合那樣高貴，但我像梅花那樣堅貞不屈；雖然我不像馬兒那樣自由地奔跑，但我像小烏龜那樣有不到終點不放棄的精神，雖然我不像……
只要我能認真學習天天向上就會獲得成功。
今年的理科狀元是寧波鎮海中學的陳琨。他可考了703分，雖然我比不上他，但是隻要我認真努力了，就會獲得最後的成功。因為讀書是1種快樂的體驗。
學習對於每個學生來説都不陌生吧，或許對於有些人來説是痛苦和寂寞的象徵，但對一部分的人來説那是享受，或許你認為我説的不是真的，但是你聽我講一下我輕身經歷的事情，你就知道了。
那是我們暑假快到頭的時侯，我坐在涼爽的家裏跟我那如的作業不停的‘戰鬥’着，我望着這成堆的作業我不住的哀嚎，突然我大聲地説我不想上學了上學好痛苦呀。經過一方發泄我的心情好受了很多，但是自從我萌生不想上學的念頭之後，我就在心裏想我應該怎麼對我爸爸説這件事，我望着這成堆的作業時候心裏就下定主意，等爸爸一回來我就跟我爸爸説這件事，不過我已經可以預想到爸爸這隻老虎怎樣我這隻弱小的生物了想想我心裏就發顫，不過比起眼前的‘痛苦’這不算什麼，於是我開始在家裏等我爸爸下班。
‘叮噹’‘叮噹’，爸爸回來了我趕忙去開門，爸爸一回來就坐在沙發上雙眼迷茫的看着天花板，我趕忙為爸爸遞上一杯熱茶，爸爸看今天我這麼勤快，有點驚奇以前我在家都是以‘懶著名’的，我做完事情之後站在爸爸地前面吞吞吐吐説出了我心裏一直想説的話我-我-不-想-上-學-了，我説完這句話就立刻把頭地理下去不敢看爸爸的臉色。不過，這次爸爸很意外什麼都沒説，但是我知道這是暴風雨的前奏，寧靜往往面臨着更大的‘危險’.我輕輕抬起頭看着爸爸的千變萬化的眼睛，那眼睛裏含有‘失望’‘憤怒’‘傷心’以及很多我説不出來的感覺。爸爸這是説到你明天到你姥姥家幫你姥姥先幹幾天或再跟我説這件事我默默的點點頭，轉身邊回到我的房間，趴在牀上我在想我今天這件事做得對不對呢，管它呢既然已經説了就不用在想了。可是，我的心裏總是感覺有點愧疚和傷心。
第二天，烈焰炎炎下，我在姥姥的地裏不停的揮舞着鋤頭，而爸爸則和姥姥站在陰涼的地方看着我工作，太陽那無情的光線深深刺進我深深的背部和肩膀。姥姥看我這麼辛苦想叫我停下來休息休息，而我爸爸去叫我繼續幹，我心理開始後悔起來了，雖然説學習很辛苦但是我好歹也可以坐在涼爽的屋子裏喝茶。可是，現在我想喝茶沒有還的忍受爸爸那暴躁脾氣，我現在終於知道比起勞動學習真可以算得上是享受了。忽然，我的內心一下子堅定起來了。我扔下鋤頭跑到爸爸的身邊堅定的説‘我要上學’。
這年暑假終於過去了，而我也像往常一樣揹着書包‘堅定’的走進校園。這就是我為什麼要説學習對我來説是享受了，同學們只要你們也跟我體驗一下那‘地獄’般的生活之後，我相信你們就跟我有同樣感覺了，要不要試一下呢。
學而時習之，不亦説乎？小時候讀到這一句的時候，老師給我們解釋，這句話的意思就是老師在課堂講了，課下要不斷地温習、複習、練習，不也是一件很高興的事嗎？
不知道是老師欺騙人還是孔聖人欺騙人，課堂上聽得暈暈乎乎的，課下再温習、複習、練習，一套組合拳下來，北都找不着了，沒體會到多少快樂呀！你看現在人們的書櫥裏誰家還擺着無論是國小還是中學的練習本、習題集呀，我家的書櫥裏倒是還擺着幾個筆記本，那也不是我上課的時候記老師講課的筆記，而是我在上大學的時候暢遊書海摘下的打動我的精美的句子。
不知道各位到過一中、三中或是衡水中學沒有，見過國中畢業生或高中畢業生即將離校時的浩大場面沒有，那些莘莘學子對習題的仇恨簡直無以復加，把書撕碎了散作滿天雪花，那是最浪漫的；還有把自己所有在中學能見到的帶字的東西全部燒掉，來祭奠自己逝去的十二年的青春！何等的悲壯！
不知那些費盡心思出了這個大全、那個大集的專家、學者們看了這樣的場面會做何感想？
學習本來是件最快樂的事情，為什麼現在的學生們對學習充滿着仇恨！這裏面當然有社會的原因，有教育體制的原因，有用人機制的原因，這是國家大事，咱一個平民百姓不想管，也管不了，我只想就一個老師的身份，拿我的親身經歷來講，平心而論，一套題擺在學生面前，有多少題能激起學生做的慾望，有多少題學生願意做、能夠做，有多少題是給家長留的，有多少題是留給老師念答案的？一套題發到學生手裏，學生們經常是連看都沒看幾眼，卷子上除了自己的名沒有幾個字，這算好的，有的剛發下來沒多長時間，你找他要卷子：寫了嗎？卷子哪去了？廁所找去吧！這樣的卷子留着有什麼意義，老師講着有什麼意義？
我在國小四年級的一張卷子上看到這麼一道題：金聖歎的兒子遭殺害，臨刑前去看望兒子，老金隨口説了一句：唉，蓮子心中苦。既要寫出一種植物，還要用諧音蓮子既憐子，描繪出當時的情形，表達出人物的心情，請你對出下聯。説句真心話，我要是不事前知道答案（梨兒腹內酸），我絕對不會，我是教了十幾年的高中語文，把這樣的題給孩子們做有意思嗎？
我們天天給孩子們講學習的重要性，有些家長乾脆跟孩子們講，你學好了就有名了利了就有好工作了，好家庭了，一句話就什麼都有了，你學不好這一輩子就算完了。孩子們從學中習到了什麼？什麼叫習，你看上面一個羽字下面一個白字，一隻白色的小鳥兒，正張着翅膀在風雨中躍躍欲試。這個白色可不是羽毛白色，而是還沒長羽毛或長了一些小絨毛。何謂學習？就是把孩子們在課堂上學的東西通過“習”轉化為飛翔的本領，讓孩子在自己的天空中飛得更高、更遠、更穩！孩子們通過學，撥開了眼前的迷霧：孩子們通過學，學會了在風雨中梳理自己的羽毛；孩子們通過學，學會了用自己的嘴舔自己的傷口；孩子們通過學，學會了在風雨中折斷自己的翅膀，在巖石上摔碎自己的喙，然後縱身跳下懸崖，在風雨中重生，這樣的學而時習之，它能不悦乎！
謹以此文祭奠那些因無效學習而逝去了的青春！
那次，我終於學會了滑旱冰。
那天晚上，我們來到世紀廣場玩，晚上的世紀廣場真是熱鬧非凡。這時，一個大哥哥穿着溜冰鞋，插着腰，從我面前神氣地滑過。如果這時有人問我你的願望是什麼，我肯定不假思索的回答:“我要穿着一雙帥氣的溜冰鞋，插着腰，從一個人的面前神氣的滑過。”
自從看到滑旱冰非常神氣後，我每天都纏着媽媽，希望能夠學習滑旱冰。
一次老爸要去義烏工作，我聽説義烏那裏有個非常大的商場，所有東西應有盡有，而且物美價廉，於是我將目標從媽媽轉移到爸爸身上，我爸只好帶我去義烏。我從義烏的商場買來一個藍色的溜冰鞋，晚上，我又去世紀廣場玩，一到廣場，我就開始滑旱冰，這時，一個大孩子跟我説：“小樣，要想學溜冰，還早五百年呢!”滑旱冰真的好難，我褲子破了一個大洞，跟頭不知摔了多少個。經過九九八十一次的嘗試，我終於成功了。
我來到那位大哥哥的面前，把會的本領通通展示了給他看，然後對他説：“大哥哥，五百年到了，對不對啊?”那位大哥哥無語了。
最後，我又滑了一圈，結果不小心摔倒了，萬萬沒想到，我手臂竟然脱臼了，不過滑旱冰真的好好玩。
學識谷
![學習的作文[優秀9篇]](https://i3.xueshigu.com/4dc2d2a95d46/129a/4e/4ec7d7a1591f-s.jpg "學習的作文[優秀9篇]")
