無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的關於國中生活的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
恍恍惚惚，過完國小的美夢，國中就像一個知心的小夥伴要伴我度過這三年的光陰。
記得當時是怎樣地哭倒在母親的懷裏。望着那一張張陌生的面孔，我茫然若失。但我還是抵不住五彩繽紛的國中生活的誘惑，連同一顆想家的心也被捲了進來。噢！國中生活，那裏包含着我的喜，怒，哀，懼。國中生活，那是我走向美好前途的必經之路。
記得第一次上台演講；記得第一次受到老師的表揚；記得第一次考砸，一次次跌倒，一次次勝利，努力奮鬥，便不會被別人甩在後面。這就是我的良知——國中生活對我的忠告。
生活就是這樣無情，生活就是這樣殘酷，面對生活必須百折百撓，努力奮進。
如今，春風又起，樹枝樹葉交織成了綠色的穹隆，望着那巍峨聳立的主樓，驀然回首，我彷彿又認出了半年前的自己：天真無邪，雖然讀了很多書，但還是那樣的蠻橫無禮，一朝一夕都期盼着回家。就這樣，簡單而又美好地，國中生活為一個渴望以有限的生命擁抱永恆的小男孩打開了一扇神奇的窗子，從這微風吹拂的窗口，透進一片純潔的真理之光。宇宙與人開始以全新面貌向我揭示和呈現，我開始疑問，開始思索，開始摒棄，開始相信。在無際的天空自由地飛翔。
現在，我不再孤獨，不再蠻橫無禮，因為有這樣美好的國中生活作夥伴。而那些陌生的面孔，已變成了我的知己，良伴。在這裏，我將盡顯才華，在這裏，我將努力奮進。
國中生活象一片汪洋，我是一葉扁舟。它時時刻刻都在鍛鍊着我，也將是我走向勝利的後盾！
國中生活象慈母，我是她懷裏的小孩，它時時刻刻都在教我怎樣做人，也將是我的恩師！
三年的國中生活並不短暫，也並不長久，抓住機會，向前勇猛地衝刺，才會到達最後的終點！
關於國中生活的作文2提起國中發生過的事，有的讓人感動不已，有的讓人哭笑不得。它們就像天上的星星在我的腦海中閃閃發亮。
一進國中，眼看是一片陌生的景象和一個個陌生的面孔，我感到孤獨和畏懼。然而，有件事卻改變了我的看法。有一天，我正坐在牀上發呆，同學們看見我這副模樣，便問：“你怎麼了?”我悶悶不樂地告訴他們：“我的飯卡不見了!”同學們愣了一下，然後，聽見小明對我説：“不要緊，咱們倆一起去吃飯!”説完，就把飯卡遞給了我，我高興地説：“謝謝你，小明!”接着，一雙雙温暖的手也向我傳達愛心，我看到了同學們對我無微不至的關懷，不禁簌簌地留下感動的熱淚。
我出生在城市，從小在父母的懷抱下茁壯地成長，過着“飯來張口，衣來伸手”的小皇帝式生活，然而，到了國中，什麼事情都要親自動手，自然感到力不從心，往往會鬧出了許多笑話。
記得有一次，我在宿舍裏的厠所洗衣服，只見大家的“洗衣技術”特別高超，看，只見他們往桶裏倒了些洗衣粉後，就用兩腳不停地踩在衣服上，然後用手有節奏地洗搓着，雖然，有時會濺起一些洗衣泡，但還是挺好玩的，洗的衣服也十分乾淨。我躍躍欲試，就把雙腳踏在衣服上，感到軟綿綿的，十分舒服，我於是使勁地踏起來，由於我的這股蠻勁，一對襪子突然彈起來，掉到下水道里去了，我只好蹲在下水道旁用手試着撈起來，我把兩隻手伸到孔中，挾住襪子，慢慢拖上來，襪子雖被撿起來，但我的兩手卻散發着一陣臭味兒，弄得同學們都抱腹大笑。
國中的生活就像一根彈簧，你強它就弱，你弱它就強。只要我們勇於克服困難，更好地融洽於集體中，投身於學習中，就會打敗挫折，從而走上成功的道路。
關於國中生活的作文3如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的七年級生活。自跨進班級的那一刻，我就與它緊緊繫在了一起，有歡笑，有悲傷……
在國中，我步入了緊張的學習生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學習的慾望流入我的心田中，在我的心之峽谷裏，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。七年級的學習很苦，也很累，但在這個温暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂。學習就是像加了冰糖的咖啡！濃濃的苦味中，透着股淡淡的甜味，那是一種多麼不一樣的滋味！從那濃郁的香味中，我也在慢慢領悟，甜的滋味往往是那樣的淡，是需要苦來醖釀的。
在國中，不是説因為受挫了就將自己的光芒掩瞞起來，而是要通過挫折來來磨鍊自己的意志。俗話説得好，三思而後行。我到了國中才真正的體會到這句話的重要含義。在做事的過程中，除了熱情大膽，還要具備機智和細心這兩個條件，要是缺少了，那將會功虧一簣。
在國中，課外生活比國小要好很多。這些課外活動，增添了中學學習生活的樂趣和激情，讓我們能從繁重的學習中解脱出來，去享受學習所帶給我們那種別樣的快樂！
時光飛逝，我們馬上就要升入八年級年級。回顧七年級酸甜苦辣的生活，心裏總是含着一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起，眼神中透着一種陌生的畏懼；而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬於我們的快樂。這一年中我們一起經歷風風雨雨，一起走過的那夢一般地七年級生活！
關於國中生活的作文4“高中！我在高中！”伴隨着興奮和興奮，我來到了晉城五中，一所讓我向往、嚮往和感到陌生的國中。
新的學習環境，寬闊的操場，綠草如茵的老師，天真的同學，帶着墨水和書香的課本，乾淨的教室都很吸引人。我們像心中懷有崇高理想的鳥兒一樣來到這裏，想要戰鬥很久空。
當我來到國中的某個班級時，我被學生們一張張陌生而友好的笑臉所激動。我們從國中開始了第一週的學習。在課堂上，雖然我們彼此不認識，但學生們的熱情和主動性很快使我們融入了這個新的羣體。老師一提問，學生們就會舉手積極發言。在不到幾天的時間裏，學生和老師形成了親密的友誼。在課堂上，老師和學生是好朋友，他們課後談論一切。我不再像國小時那樣膽小了。現在每當我有任何問題，我都會主動問老師。我發現和老師交流沒有我想象的那麼難，課後和同學一起玩也沒那麼無聊。我逐漸變得更大膽了。這就像一個不同的人:我在國小的時候總是低頭不語，現在我經常在課堂上説話。
國中緊張的學習和生活有時會讓人喘不過氣來。課程一下子增加了很多，早上7點開始自學。自學後，立即有四個主要班級。我不得不在下午2: 00去學校自學，下午6: 30完成學業。很多作業做得很晚——但是儘管我對我的學習感到緊張，但我從來沒有忽視它，而且總是努力學習。兩個月過去了，我已經適應了這種生活規律。我上課認真聽講，做筆記，主動舉手發言。我的學業成績像潮水一樣上漲。連我自己都很驚訝。
國中的學習生活豐富多彩，讓我們一起享受在知識海洋中游泳的樂趣吧！
關於國中生活的作文5年華似流水，國小生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地迴盪。回憶起那些玩跑跑抓、扔沙包的.遊戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書包裏塞進一張寫着“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去，現在留給我的只剩下幾分寂靜。
落葉蕭蕭的秋天，伴隨着明媚的陽光，我走進了這個全新的世界。原以為在這裏不會再有從前的歡樂，也不會再有從前的無拘無束，可是從開學最初的軍訓以來，國中生活帶給我的卻是無限神祕而又多彩的魅力。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們彷彿脱下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。
幾天來的軍訓，是汗水將我送進了這個充滿幻想的中學。可是汗水過後接踵而至的就是那巨石般的七個學科，壓得我一時無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時候，考試失利的警鐘已經在腦海中敲響。我從那時起暗下決心：小小的失敗並不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴着落葉一起被風吹走。
中學的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心裏的感覺總在千變萬化着。但有一點最強烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因為少了兒時的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂，正慢慢凝聚得充實而美麗。
中學的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更精彩。七年級，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮，開朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，彷彿有一束充滿希望的亮光，在不遠處，閃耀着，閃耀着……
關於國中生活的作文6許多學校都明文規定：不可以染髮、燙髮、戴耳環、穿超短裙，抽煙、喝酒等，但是走在校園中，仍然可以看到許多違反上述規定的同學們，他們往往被校內師長糾正，卻毫無悔意之心及改進之舉。
“只要我喜歡，有什麼不可以？”或許很多人都把這句話的意思扭曲了，把它當作“為所欲為”的藉口，使得人們只要做了違逆天良的事，就把這句話當成擋箭牌。但是，其實這句話真正的意思是：當我們做的事情沒有妨害到他人，自己又很喜歡，為什麼不能做？這是一句要鼓勵我們“去做自己喜歡且正當的事情”的話。我有個朋友熱愛美術，且具有天份，她的母親不希望其繼續學畫，但因為她抱持着對繪畫的熱忱，努力與母親溝通，最後又可以繼續享受畫畫的樂趣了。我從她身上看到，即便受到挫折，對於喜歡的事情仍應勇往直前、擇善固執。
由此反觀，個人的服裝儀容並沒有妨礙到他人，一個也不會因為服儀與他人不同而品性欠佳，因此我覺得穿自己喜歡的服飾，打扮自己喜愛的造型，只要我們喜歡，有何不可？我認為，學校的髮禁、服儀規定反而限制了學生表現自我的良機。
身為青少年的我們，或許愈來愈有主見，個個都希冀能做自己喜歡的事情，師長們也樂於引導我們適性發展。只要我們做到個人言行舉止自由的範疇止於不妨礙他人的自由，不觸犯法律，或許關愛兒女、學生的師長們，也可以和我們一起大聲喊出：“只要我喜歡，有什麼不可以？”
關於國中生活的作文7“師者，傳道、授業、解惑者也。”老師在學生求學生涯中扮演重要的角色，不僅傳授知識，更要傳遞道統建立良好品格。美國羅斯福總統曾説過一段話，“教一個人認知，而不教他道德，就等於培養威脅者到社會中”。學校是建立社會共同價值的最佳場所，也是培養競爭力的競技場。
我的學校正推行着小紳士小淑女的選拔活動，校長希望我們全校的小朋友都能做到熱誠中的禮儀實踐，好習慣從生活中養成，更希望我們在學校中要以誠對待師長和同學們，要樂於服務學習、守法自治、生活教育，這些都是可以從日常生活中做起的。學校更用心良苦的製作小紳士小淑女五十五條實踐規條，讓我們能落實得更徹底更能改掉不好的習慣。
學校也意識到學生體能的不足，更在三、四年前極力推展乒乓球運動、發揮健康中的快活以及樂觀、成長中的規律運動、壓力調適、肯定自我到極致，學生們也快樂的在學校團體生活，知道要理解包容、衝突解決、正向思考，並能和同學們互相溝通分享。
學校老師推行閲讀，這時的校園，充滿着書香味，在雙休時，校內師長會將家長們邀請到學校來親子共讀，鼓勵大家多閲讀，增廣自己的視野，不與外界失去聯繫。附近志同道合的媽媽阿姨，組成了志願者團，他們有一顆熱誠的心，學校的大小，總會出現他們熱心的身影，媽媽是團長，常常帶着我和哥哥一起到圖書館整理圖書，帶給大家一個舒適的環境閲讀。
我要盡我所能做一位真正能實踐熱誠.關懷.審美.健康的，相信只要有恆心，成功就離我不遠了！
關於國中生活的作文8家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個温馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家，一個幸福温暖的家。老爸老媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的温暖。每逢放學回來，老媽正忙着在廚房為我做着可口的飯菜，老爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，老爸便會耐心地給我講解，老媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累着，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。
我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家裏，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。老爸老媽的感情非常好，幾乎不吵架，老爸説話很幽默，總是逗得我和老媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹老爸老媽生氣。如果我考試取得了好成績，老爸老媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給老爸老媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開老爸老媽對我的培養。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是老爸老媽幫助我排解困難，聽我訴説心裏的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。
我愛這個温馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。
關於國中生活的作文9第七節課，是思品課，我早早的準備好了思品書，可是呢，等得我花兒都謝了，這個慢騰騰的思品老師還沒來！同學們（特別是男生）已經耐不住了，開始翻天覆地的鬧了起來：有的大聲喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀；有的呢，則安安靜靜的在寫作業，嗯，好樣的；還有的男生呀，我都厭煩得不想説了，專門找在寫作業的女生的茬，我覺得真討厭！
唉，這教室都亂成一鍋粥了，你看看，我還怎麼寫作業啊，特別是我後面的那個男生，李進（可以説是我最討厭的男生），鬧得最瘋，紀律委員説一句，他就回一句，弄得紀律委員臉白一陣，紅一陣，又不好記他的名字，因為他，太霸道了，這下你知道他為啥這麼猖狂了吧！嗯，夠討厭的。 整節思品課裏，氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的，直到第八節課上課。
後來，我們班主任兼數學老師從辦公室出來了，教師立刻安靜了下來，齊刷刷的坐直了。（呵呵，夠假的吧，老師一來，立馬坐端正了）他掃視了一下週圍，尋找到了一個目標。哈哈，又是哪個傻蛋要捱罵了！我在心裏為那個傻蛋祈福。“李進，你看看後面一堆的垃圾，你當衞生委員怎麼不掃掉？”“這，這裏的垃圾我剛才沒看見呀！”我後面的李進做出剛發現一樣驚訝的表情説道。
“什麼？你竟然説你沒看見？你個衞生委員的乾脆別當了，一點都不負責任，這裏這麼多垃圾居然沒看見，那以後怎麼管理整個班的衞生呢？”“??”李進沒有吭聲。 哈哈哈，我看到這情景
更是樂死了，這討厭的李進，罵死他，罵死他！
關於國中生活的作文10生活是豐富多彩的，其中藴含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會浮出水面的。
——題記
時間
我漫步目的地向前奔走，遇到垂死的人，他説：“給我點時間，讓我留下最美好的回憶。”遇到垂暮之年的老婦，她説：“給我點時間，讓我重温花季時光。”遇到牧師，他説：“主，給萬物時間，讓他們去懺悔過去的惡性吧！”
無論你是開懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會停留，萬物都不能讓它駐足，它就是——時間。
寂寞
遙望大江東去時，我會寂寞；欣賞夕陽西下時；我會寂寞；俯視落紅化春泥時，我會寂寞。於是我在地上挖了許多坑，將心裏的寂寞永遠埋葬。沒有寂寞，心裏突然輕鬆多了。直到有一天，坑裏長出了綠油油的樹苗，我才猛然醒悟，寂寞一樣會生根發芽，也一樣會根深蒂固。
美麗在於敢承受寂寞，我畏懼寂寞，自然無法美麗，而寂寞的人往往是無人欣賞她的美麗。
流星
深藍的天幕中，羣星閃爍，顯得那樣的深邃和美麗。剎那間，一顆流星劃破天際，發出無以倫比的亮光，使周圍的星星都黯然失色。一顆星星見此情景，憂傷地對流星説：“流星啊！我真為你感到悲哀，雖然你的光芒是那麼的燦爛，能改過我們所有的星星，但你的生命實在是太短暫了！”流星説：“你説的對，但你想過沒有，你固然能與日月永恆，但人們注意過你嗎？你的生命毫無價值，而我，能以自己的生命點亮長空，哪怕時間轉瞬即逝，我一樣無怨無悔。”
有時候，偉大藴藏在平實之中，真正的偉人不會因短暫的生活而從此沉淪。
當有一天所有人都用心去凝視生活，感悟生活，人們也就不會紛爭了！
關於國中生活的作文11有一次，因為我最近的學習成績較好，所以，媽媽給了我二十元錢，讓我去買一本自己喜歡的書。
我就利用一個星期六的時間到新國書店，哇！人真多啊，尤其大部分是小朋友。店裏的書真多啊！書架一排一排的，書放得很整齊，有科普類、有教材類、有工具書類、有幼兒類、等等，好多好多啊！ 我都不知道先看什麼好了。我選了好一會兒，終於，我決定要買《法布爾昆蟲記》這本書，應為這本書講的是”聰明的獵人節腹泥蜂“和”手術專家沙泥蜂“等等有趣的昆蟲，而且，圖文並茂，還注有 拼音，這樣一來我不認識的字也不用查字典，拼一下就行了，很方便，即增長了科普知識，又多認識了生字增強了閲讀能力，一舉好幾得呢。而且，這本書還是中國科學院張光學院士推薦閲讀的呢，還 應為這本書是紫色的，我呢，又非常喜歡紫顏色，我又非常想知道有關昆蟲的祕密。所以，我決定就買它了。
到了收銀台，我有點害怕沒帶夠錢，趕緊看了一下書價，還好，是17快錢，夠了，我準備付錢可是看到收銀台很高，我只能蹦着付錢，又跳着拿找會的錢。
回家的路上，我因為高興，蹦蹦跳跳地跑着，掉了一個鋼幣也不知道，後面的一位拾金不昧的叔叔告訴了我，他説”小朋友，別跑，你的錢掉了“我回頭一看，我的錢真掉了。我撿起錢對叔叔説了聲謝 謝，就回家了。
關於國中生活的作文12一縷陽光從窗户外射到臉上，學校的起牀鈴也隨即響起，新的一天開始了。
早飯過後，回到教室默寫。拿起本，“唰唰”地寫了一大堆文字，呵呵，不就是默寫麼，咱昨晚準備了，咱有信心！等到課間默寫本發下來時，“嗚呼，我默寫一百分啊！”我對着同桌激動地大叫。“我經常默一百！”同桌淡定地説。哎，竟挫傷我積極性。
午飯時，桌友們都在餐桌上大侃特侃。“你們不知道，今天我在廁所門口等小周，一個二年級女生低着頭過來了，她一抬頭就愣那兒啦，然後往後退了三步，我説了一句‘我是女生’她馬上笑了，然後低着頭進廁所了，走到我身邊時還説了聲‘對不起’，她把我當成男的了，鬱悶死我了……”一位短髮爽朗的女生在餐桌上抱怨着，“我有那麼像男生麼？”其他的桌友們看到她那一臉無辜的樣子大笑，嘴裏的飯噴得到處都是。哎，沒辦法，誰讓我們都是祖國未來的花朵呢，不然哪能這麼有活力呢！
晚上回寢室，咦？牀上怎麼有東西啊，還是個賀卡呢！“這是誰的東西？”我在寢室叫了一圈都沒人理我。“打開看看吧，説不定有名字呢。”我想。“豬小蹄，今天你生日，祝你生日快樂……——丟丟。”映入眼簾一行字，湧出眼眶一汪水。這是我的好朋友送我的生日賀卡，“謝謝……謝謝……”我有點語無倫次了。
國中的三年，與同學們相處了1095天，每天都快樂的度過。比快樂嘛 ！誰怕誰！
關於國中生活的作文13時光點點流走，留給我們的時間已經所剩無幾了，回想當初，剛踏進棠外的時候，我還是一個乳臭未乾的小孩子。
時光流逝，我覺得才剛剛適應這個環境，這個和諧的班級，可是，就當這是，我們正面臨這分開。
這三年所發生的事，請你讓我統統道來。
七年級，從來沒有想過經後的打算，自己總是過得渾渾噩噩，對於這個新的環境，新的班級，陌生的面孔，我的心裏還有許許多多的好奇心，以至於讓我無法好好的學習。
八年級，比較懂事，想要改變，可是我七年級是所擁有的惡習，以至於讓我八年級無法改變，無法自拔，依舊如此。
九年級，是一個重要的年級，我們所有人都要面臨着升學以及離別，我捨不得，我捨不得可是所有人都曾有面臨這樣的問題，我也不例外，但是我們要笑着面對。
在此感謝，為我們辛勤勞作的老師，我們的淘氣，讓你們操心。你們不辭辛苦的培育我們長大成人，你們未曾想要過回報。
我的朋友，我要感謝你，你和我吵過，鬧過，打過，冷戰過，可你依然是我的好朋友，當我有困難的時候，你會伸出援手幫助我，在我考砸的時候，你們安慰我，給予我新的力量，
我們一起走過三年，當中的點點滴滴令我難忘，我們一起走過的路，我們一起的日子，我們一起去食堂搶飯時候，那些快樂是我生命當中不可少有的，希望我們的友誼長存。
九年級十二班，這個神經兮兮而又團結開心的班級，就要分開了。我捨不得啊，不知多少年後我們才能相聚，我希望大家，記得班上每一位同學，希望每位同學，都能在人生的道路中，找到屬於自己的幸福以及自己夢想的高中。
關於國中生活的作文14回望那國小時光，真是萬分感慨，但是，他一六年的腳步與我再見，而國中的生活也拉開了帷幕……——題記
“叮鈴鈴”一陣鬧耳的鈴聲把我從甜美的黃粱美夢中拉出來。
“哎呀！都7點20啦！完啦完啦，遲到了！”我邊忙着穿衣，又忙着疊被，真是不亦樂乎！洗漱完畢，順手抓了一塊巧克力蛋糕跑向學校。
你要問我為何如此忙碌，因為今天是國中升學第一天，當要給老師一個好印象啦！
“當x=20，這個原式就應該等於……當x=任意值，那麼……。”數學老師的術語開始排擠國小的任性；“盼望着盼望着，春來了，春天的腳步近了……。”語文老師的感情開始排擠國小的乾巴巴；“形容詞性物主代詞用於名詞和動詞之間……。”英語老師的拘謹，開始排擠國小的陳腔濫調。
國中新生活如此之精彩，怎能不叫人嚮往呢？那開滿花的學習，就從此開始，從此進入刻不容緩的國中生活！進入了國中，並不意味着往事打擊了，難免有些差錯，有些失敗於坎坷，所以我過得非常謹慎，但即使是謹慎也難逃法網！跑圈、扣分、叫家長等經歷讓我歷歷在目，並引以為戒爭當好學生！
一晃，一年就結束生命投胎到下一年了，我這繽紛的生活也就結束，面臨着分數和紅包這兩大壓力，力爭要考好，為自己爭光，為自己驕傲，這般學期以來，我真是酸甜苦辣面面俱到！
好的，收起行程包裹進入下學期準備工作，忘卻這半年的酸辛，帶着甜蜜金髮。
關於國中生活的作文15時間飛快地逝去，我馬上就要上國中了！升入國中，我想國中的生活肯定與國小生活截然不同吧！國中這個詞眼對我來説很新鮮！因為一直都被稱為國小生嘛！
升入國中，我將告別童年；升入國中，我將邁向青年；升入國中，我將不過6。1兒童節；升入國中，我將過5。4青年節；升入國中我將……
不過國中生活將像調味品，有酸、有甜，有苦又有辣！
國中生活——酸
國中了，科目多了，考試自然也多了，可是考得好，肯定開心；可是考雜了，肯定難過！像我，考差了，就會很傷心，（不算哭）覺得自己很粗心，很對不起有些人，心裏就會很酸楚，所以以後考試肯定會很仔細。否則又要難過了。必竟“快樂一天，傷心也一天”啊！
國中生活--甜
剛來到國中，周圍的環境陌生不説，所有的同學也很陌生，能從陌生到死黨，不是很好嗎？每天一起去午餐。三年裏，有福同享，有難共當，不是很幸福嗎？自然就是甜味了！
國中生活——苦
到了國中，就有五門的作業了，是“語、數、外、物、化”，一門作業3刻鐘的話，那不要做到10點左右，真累啊！所以讀書比上班辛苦（自我認為），真苦啊！
國中生活--辣
到了國中，如果我還是班幹部的話，老師不在，肯定會讓我們這些幹部管紀律，可是才剛認識沒幾天，誰都不會聽我們的，那時可得天天想計謀了，夠辣的吧！
就就是我遐想中國中生活，酸甜苦辣，但是我堅信：“一分耕耘，一分收穫”，只要我努力學習，待人有禮，我一定會走過甜酸苦辣的國中，走向美好明天的！
學識谷
