在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的九年級來了作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中國征服了南極、北極、“高極”，又成功進入了世界的最深極，也就是第四極。對於我，也是這樣，如果説以前經歷了重重困難，那麼現在，我要向着自己的第四極——會考進發。
我用“小跑”迎接我的“第四極”。這半年，跑步前進彷彿代替了緩和的腳步，手上總有不少簽字筆的印跡，筆記本上也到處都有翻折的標記，乒乓球拍上落了一層灰……生活與學習的一切都進入了快節奏，忙碌的感覺就像是揹着一塊大石頭趕路，不敢有些許鬆懈。晚自習的時候，不會浪費每一分鐘，奮筆疾書。汗水凝在手上粘粘的，心裏卻不會注意到這些。我的心裏、腦海裏，只想着一件事——迎接“第四極”。
我用堅強迎接我的“第四極”。在克服困難的道路上，總會遇到各種問題。“老師，今天作業留得有點多，能少留一點嗎？”“這點作業還多？就知道寫其它學科的作業，你直接別學得了！”“……”“老師，我作業沒有寫完，時間不夠，今天補完行嗎？”“理由，全是理由。不知道又在哪裏玩兒呢！”“……”每次聽到這些話，我都會拖着沉重的腳步向班裏走去，一路上心中百般滋味。但是坐到座位上冷靜下來之後，心裏還是會想：不是為了我嗎？心裏的那點委屈不是問題，只是我理解錯了方向。我要堅強面對各種糾結、各種困難。
在迎接“第四極”時，很好的“硬件”才是提高的根本。在學校裏，“硬件”是什麼呢？那就是老師。晚上走過樓道，透過玻璃窗看到老師辦公室仍然亮着燈，那一定是認真負責的語文老師在刻苦備課；數學老師的付出讓我們的成績直線上升；盡職盡責的英語老師表面嚴厲，但我們的成績也是上升快速；傷心時，快樂時，總是向着同一個方向走過去，那就是親切的物理老師的辦公室。我覺得在各個老師的指導下，我的付出一定能夠有一個好的回報。
“第四極”，我的會考，我將用努力和汗水把你征服！
九年級來了作文 篇2“滴答、滴答..........鬧鐘有序的走着，時間悄然無聲的流逝着，終於，當鬧鐘時針指向了“九年級”，我才明白，我們見面的時候就要到了，度過了一個暑假，我懷着忐忑的心情和你相見。
九月本應是豐收的季節，但你的到來卻提醒了我，沒有辛勤的播種，何來滿滿的豐收？一想到我就要為了即將到來的會考和你一起肩並肩地作戰，心中不由得緊張，卻又帶着幾分期許，現在我只想大喊一聲：九年級，你終於來了！
回想當初剛剛踏上這班列車時，總對一些新鮮事感興趣，學着也挺起勁。可慢慢的，我總以為時間還有許多，隨着時間的流逝，這班列車即將到站，我才發現原來我還有好多事沒做，我懊悔當初的虛度光陰，但時間不會倒流，那些已成為過去。現在的我，要面臨的是一個全新的挑戰，所以九年級，我要以全新的態度和你一起向着會考前進！
九年級的緊張，我早就聽學姐學長們抱怨過，不僅枯燥無味，節奏還過得非常快，現在我終於有了深刻的體會。以前的我，在宿舍裏，慢悠悠的穿衣刷牙洗臉，抽個時間還會拿本書躺在牀上看，那麼悠閒自在。而如今，曾經的空閒時間不復存在，換來的是我手忙腳亂的準備內務，匆匆匆忙忙的往教室裏趕，晚上還可能要挑燈苦讀。這樣快的步伐，已經習慣慢節奏生活的我，似乎還要過一段時間才能適應呢。
不過，好在，在如此緊張的時候，九年級還帶我走進了一個新的世界——化學。我可以盡情的去探究物質間構成的奧祕，遨遊在奇異的元素世界；我曾一度厭倦的物理，在翻開書的那一秒，我也被深深吸引，高峯上的熔巖漿爆發的能量，讓我瞭解內能，讓人眼花繚亂的電路板又讓我知道電學；在語文那裏，我體會到了諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而後已”，體會到了陳涉的“王侯將相寧有種乎”，體會到了蘇軾的“西北望，射天狼.........
現在中學生需要德智體美全面發展，所以體育這一門課程也就顯得尤為重要了。每天兩圈的晨跑是必不可少的，雖然有些力不從心，但還是要堅持，不管是為了九年級，為了會考，亦或是為了自己的身體健康，都應該積極鍛鍊。總之，九年級來了。迎難而上，才是我們九年級學生應有的態度。
九年級來了作文 篇3有專家研究表明，九年級年級的學生負擔主要來自心理負荷超載，他們的情緒處於焦慮與應激狀態，心理負擔比學習負擔要大。關注孩子的心理健康，調整孩子的心態尤為重要。面對即將開始的九年級生活，與其歎一聲：“九年級，來了！”不如鬥志昂揚地道一聲：“九年級，我來了！”
樹立信心，鼓舞鬥志，消除畏難情緒。
國中升高中的難度與高中升大學的難度相比有過之而無不及。正因為如此，老師和家長常念緊箍咒似的在孩子耳邊嘮叨。這些壓力歸根結底會變成孩子的壓力。當壓力過大時，孩子會對學習、對升學望而生畏，也會對自己的學習能力產生懷疑，從而失去自信和鬥志。
情緒是極易互相感染的，對於即將到來的這場考驗與挑戰，家長要以積極的態度去面對。幫助孩子分析，找出他的優勢，樹立信心。並引導孩子正確歸因，天道酬勤，只要全力以赴拼搏一番，一定會學有所獲。而且讓孩子明白過程比結果更重要。同時，也客觀地分析其薄弱，給其可行的建議和適當的幫助，激發他與困難作鬥爭的勇氣。
有的家長喜歡這樣對孩子説：“再辛苦這一年，考上重點高中就好了！”其實，高中三年同樣是很辛苦的。但是，學習的過程何嘗不是一個累並快樂的過程呢？如果把學習當做探險或尋寶，就能體驗到更多驚喜和成功的快樂。所以，不妨有意培養孩子“學海無涯樂作舟”的心態。家長也要做終身學習的榜樣，構建學習型家庭。耳濡目染中，孩子定能從學習中發現更多的樂趣。
放眼未來，保持三心，追求長遠發展。
面對中招這場殘酷的戰爭，家長內心的焦灼可以理解，但九年級只是孩子成長中的一步，他以後的路還有很長。幫助孩子平穩走過九年級，需要家長保持三顆心：
一顆平靜心。進入九年級會迎來頻繁的考試，要讓孩子勝不驕敗不餒，家長就不要過分強調孩子的分數，而是透過考試找問題，彌補漏洞，縮小差距。平靜地告訴孩子：一個人要贏得起，也要輸得起。
一顆平常心。家長要正確地看待自己的孩子。不向孩子提過高的要求，保持正常的期望心理，接受孩子的現實表現看，力求穩中進步。
一顆恆心。家長要高屋建瓴讓孩子立長志，學會求知，學會做事，學會合作，學會生存。只要持之以恆，終能成人成才。
當孩子欲擠上這“千軍萬馬”要過的“獨木橋”，家長就要想盡一切辦法為孩子保駕護航，給他們拼搏的勇氣和力量。讓我們對即將到來的九年級無畏地道聲：“九年級，我來了！
九年級來了作文 篇4九年級，一個敏感的字眼;九年級，一個奮鬥的目標;九年級，一個放飛夢想的舞台……
步入九年級，我們便要丟棄七年級的無知，八年級的叛逆，拾起自己為夢想堅持不懈的信念。
人們説：“七年級是一塊薄荷糖，清涼的，甜甜的;八年級是一杯汽水，有點酸又有點甜;九年級是一杯濃厚的咖啡，只有細細品嚐，才會發覺苦中的香醇。”
七年級時，總感覺自己離九年級還很遙遠，可轉眼間，自己已站在九年級的門前，我懷着緊張、好奇的心情走入這扇大門。他們説：“九年級是知識的海洋，我們只是一葉扁舟;九年級是一次新的挑戰，而我們是挑戰的破壞者;九年級是一個已堅持為信念的總管，而我們是九年級的主人!”九年級，我來了!
不管你給我出什麼樣的難題，派出多麼厲害的攔路虎，我始終是他們的剋星，即使我受到傷害，受到挫折，但我始終相信，我的堅持會迎來勝利的光芒。
九年級，我來了!記得老師説過：“九年級時間緊迫，但你們心中也有一個時間，是你們自己的時間。”以前，我們常説，自己沒有時間，我們的時間被剝奪了，可現在，我不會這麼説了，我會説：“我們心中的時間，是自己奮鬥的時間，是在知道某個知識點後如何利用其它時間去鞏固。”我不會屈服，亦不會認輸。
九年級，我來了!是的，我來了，我來為自己的目標奮鬥，為自己的夢想努力。夢的前途，我來創;知識的寶藏，我來採;荊棘的草叢，我來破。深邃的夜，蔚藍的天，強健的翅膀，構造我的輝煌!
九年級，任你再強硬，再難登，你終會被我征服，終會被我踩在腳下，成為我成功的墊腳石。
九年級來了作文 篇5夜深人靜，我坐在堆滿了各種試卷的書桌前，聽着秒針“滴答滴答”地響着。終於，意志力架不住睏意，只覺得眼前的習題漸漸模糊，便昏昏睡去，書中的筆也滾落到地上。
睡夢中，我睜開迷離的雙眼，此時，我正坐在班級裏，望着金色門牌上“九年七班”幾個鮮紅的大字以及黑板上蒼勁有力的字跡——“會考百日誓師大會”，原來，會考離我們僅是咫尺之遙，校長的話在廣播中響起：“願同學們能夠‘長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。’！為我校再創佳績，再造輝煌！”校長的話音剛落，班級裏掌聲如雷。這時老師走上講台，“同學們，你們三年的國中生活即將結束，願你們能以自己最好的狀態，在會考會考出佳績，你們有信心嗎？”“有！”響亮的聲音在小小的教師裏迴盪。三年的努力和拼搏都將呈現於一紙試卷上，看着同學們臉上的自信滿滿，我也露出了一抹微笑，會考，還有什麼可怕的呢？
轉瞬間，我又坐在了會考的考場上，我望見校外焦急等待的家長，看到教室裏來回踱步的監考老師，看到同學們或鎮定自若或手忙腳亂的答卷。我也靜下心來，審視起眼前的題目來，時間一分一秒的流逝，我的掌心也沁出了汗水。答完後，我又仔細再仔細地檢查了整張試卷，終於露出一抹滿意的微笑。秒針走了一圈又一圈後，“收卷！”監考老師在教室前面大喊一聲，我將我三年的學習，積累，汗水連同着我的希望，隨着那張試卷一併上交。但我知道，我一定會收復一份讓自己滿意的答覆，不辜負任何人的期望。
我聽到媽媽的聲音，彷彿來自天邊，“這孩子，怎麼在這兒睡着了，現在嘴角還掛着笑，是夢見什麼了？我一下子驚醒，不好意思地笑笑。
時光的輪軸輾轉，九年級的大門已向我們緩緩打開，我們應以最飽滿的態度迎接它的挑戰。
九年級，我來了！
九年級來了作文 篇6今年的九月顯得格外忙碌。不知不覺又過了三年了，回想起國小畢業的時候，每一刻都還歷歷在目。果然，時間説長不長，説短不短。
今年的我，是得做些改變了。
九年級，對於每個學生來説都是一個重要的.轉折點，這意味着九年義務教育的結束，接下來就必須靠自己的實力了。我不怕黑不怕冷不怕路遠馬亡，只怕枉費了年華。
國中生活的前兩年，我的成績也在八年級開始走下坡路，這對我的打擊很大，因為我也知道，八年級的成績一旦下降，九年級想要再挽回就很難了。可我不信，誰説沒有逆襲的機會？我的父親在九年級時一個月不也是走到了年級前幾名嗎？不説大了，我就先給自己定個目標，爭取考班級前十吧。
我亦知，成功不是這麼容易的，開學第一天的數學課就迎來了我們一學期中第一次試卷，老師讓我們自己訂正，才發現自己還有很多的知識沒有掌握。第二次的考試在第二次數學課，沒有很明顯的進步。我很失落也很高興。這樣證明我還有很大的上升空間，有努力，有一顆學習的心，付出與回報總是會成正比的！
我看着周圍的同學都在進步，我也慌張，其實説起來不過是時間的關係罷了。我要理解一個知識點總是要比其他的同學花的時間長些，這並不能代表我不能成功，對吧？
英語背書，我比別人快，因為我記性不好必須要提前預習不然會被落下；數學做題，我比別人慢，因為我思維不靈活，但我有目標；語文閲讀，我比別人差，因為我理解能力不夠好……
也許這樣看來我很差勁，那就期待明年的我將會是怎樣的一個樣子吧。
不忘初心，方得始終。
願多年之後的自己感謝現在的努力。
九年級來了作文 篇7時光如水，一去不復返，國小總盼着快點來到中學時代，現在終於如願以償。時光如水，總是在你不經意間它就悄悄地溜走，剛開始接觸中學時代，可轉眼間就已經完成七年級的學業，迎來了八年級。
關鍵的出啊，卻正好撞在我們最怕你的時機。想必有些人會為了追求他們心中的男生和女生，於是重點不在學習上時間就一點一點的流失，就混到了畢業季——九年級。有些人則是更加的努力，勤奮，每天奮戰於學習，那麼他們將不知不覺中，笑着迎接畢業季的到來。
所以，八年級來了，九年級還會遠嗎？當然不！
已經迷迷糊糊過完了七年級，八年級可就要清醒清醒小腦袋了，再這麼下去可能就要哭臉相迎九年級了。
這學期呢，我希望自己有一些改造。做題速度提高點，不要再那麼粗心啦，記憶準確一點，題練多一點，……這些看似一個個小小的目標，卻需要一天天的積累，才能完成好，這些都是為九年級準備的。
九年級會有自主招生考試，還有可怕的會考，那可謂是幾家歡喜幾家憂啊。有七年級八年級打下的基礎，到九年級當然是不會憂的啦，至於憂嘛……
九年級是畢業季，在畢業那天我們會為自己畢業了而歡呼。可難免有幾分憂傷，和自己最好的朋友就要從此畫上省略號。你不知道，畢業之後你們還會不會相見，會不會？發生一些難忘的事……都等着我們去繼續更新。
總之，現在我們要努力奮鬥，八年級來了，九年級還會遠嗎？同學們，你們準備好了嗎？
九年級來了作文 篇8當歲月流逝，四季輪迴，周而復始。抬頭望藍天，恍惚間，我們相識相知已兩年，只剩一年，我們又即將分離。
——題計
歲月如歌，跳動着歡樂的音符；歲月如詩，譜寫着美妙的仙境；歲月如畫，勾勒着迷人的畫卷。
歲月一去不復返，兩年前的我們互不相識，從同學做起，從朋友做起。兩年的時光我們共同經歷了風風雨雨，一起成長。可是歲月不等人，國中只有三年，三分之二已悄然過去。此時的我們只能笑着説，你好！
是呀，九年級，你好，我來了！九年級告訴我們，只剩一年，我們即將分離，即將走向人生中的第一個驛站，高中的大門已向我們招手，步入社會的大門也已向我們招手。我們又該何去何從，哪裏才是我們的容身之所。
我們該怎麼辦？雖然説三百六十行，行行出狀元，但只有學習才是通向成功的最簡單的方法。人們都説:沒文化真可怕。當今世界的主導是科技，是文化，我們必須不斷學習，但這還是要因人制宜，有些人根本就不是學習的料。
九年級你好，我來了。也許此時我若再不努力學習，便與一中無緣了。生地會考的失利一直是我心頭的一根刺，這也使我在會考中有更大的壓力，面對着更多的對手。若贏了，利於終生；若輸了，遺憾終生。但是沒有不勞而獲得勝利，沒有天上掉餡餅的好事，只有抓緊時間努力學習，才是學習成績高的重要原因。然後正確的學習方法也不容小視。
我相信功夫不負有心人，只要付出總會有收穫。九年級，你好！願時光過的慢一些，讓我們好好享受這最後一年，讓我們有更多學習的時間。願在最後的一年裏，我能不忘初心努力學習。願在會考中，我能考上理想的高中！
九年級，你好！我來了！
學識谷
