那一刻，我們感動作文

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的那一刻，我們感動作文，歡迎閲讀與收藏。

振奮人心的運動會結束了，我們回到了教室。班主任對我們説：“同學們，你們知道我在這一次運動會的感受是什麼嗎？是感動！在整個過程中，我都被感動包圍着。這種感動讓我更加從心底裏愛你們！

讓我最感動的是馬名揚。“我們驚奇地瞧了瞧這位瘦瘦的男孩，有些同學甚至瞪起了銅鈴般的眼睛。 “是的。我們知道他的學習不是很好，可是誰能在受傷時仍咬緊牙關堅持到底呢？是他！看到他腿上受的那一大塊傷了嗎？那要多疼啊！我看了心裏真是捨不得啊！我以前從來沒有想到他有那麼大的忍耐力，今天我看到了，我為有這樣的好學生感到驕傲和自豪，我想同學們也應該以他為榮！在我們班，具有這種精神的人還有，像侯晴晴，他們都表現出了難能可貴的.堅持不懈的精神。我想如果我們班每一個人都具有這種不達目的誓不罷休的精神，有這種不到最後永不言棄的韌性，那麼我們這個班級能不輝煌嗎？”

聽着老師發自肺腑感情真摯的話語，我的心裏非常非常的感動。淚水在不經意間悄然滑落。我看看周圍，同學們有的眼中蓄着淚水，是拼命忍住才沒有流下來；有的淚水已經衝開了堵水牆，像斷了線的珠子似的流了下來；有的在歎氣，好像在對自己以前的行為感到十分的後悔……。我知道，這一刻，我們都在感動之中。想想自己，真是慚愧啊！在他們努力奮鬥為班級爭光的時候，我似乎什麼也沒有做。而一想到馬名揚的堅持不懈我就對自己平時所做的一些事情感到汗顏。多少時候，碰到一個難題不會，自己就不願意動腦而去求助於他人；

多少次，上學有一點點累自己就叫苦連天；多少次經歷一點失敗自己就垂頭喪氣……比起馬名揚，我差多少啊！教室裏靜悄悄的，所有的人都陷入了沉思之中。那一刻，老師的話給了我們太多的感動，也給了我們深深的啟迪。我深深地懂得了：不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！我想在以後的生活中，這份感動會銘記我心，它會時時刻刻提醒我，堅持不懈，知難而進，不到最後，永不言棄！