無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的月亮的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
選擇，人從一出生就面對着無數次的選擇，一次一次又一次，而我又一次面臨着選擇，武當派（理科）or峨眉派（文科）。
也不知道誰這麼有才，把學生分成兩大門派——武當派、峨眉派。高一每天在未來的文科生和理科生中游來游去，他們都是各門派的高手，什麼武當派啦，峨嵋派啦……以前總以為自己持有八卦連環掌（理科）這一絕招就可以高枕無憂了。孰不知，身邊的英雄豪傑們早已練到了八卦連環掌的最高一層，有的練九陰白骨爪（文科）練得出神入化，他們哪會跟我客氣，個個掄得呼呼作響，舞得我毫無還手之力。於是乎，我決定改正歸邪開練九陰白骨爪。可是那祕籍中的內容我背都背不會，這可怎麼練啊，可誰讓我定力那麼深呢，跟此祕籍死纏爛打，我制定了計劃，第一章地理，我可以遊歷天下大川名山，不過是在地圖上；第二章是歷史，我可以採訪歷史人物，不過是在夢裏 …… 最後一章也就是最後一層是英語，我怎麼看，怎麼背，怎麼練都不會。哎對了，我可以把他們翻譯成八卦連環掌中的數字來練。哦耶，我終於練成九陰白骨爪了。於是乎找人來練手，第一回合我被打的落花流水；第二回合我又被打得落花流水；第三回合，我被打的——我家在哪來着？哎！！！誰讓我只會背，就是悟不透其中的奧祕呢。我記得哪位武林高手曾説過：放縱是需要代價的，付不起，只能沉默！
於是乎，我安安分分的修煉我的八卦連環掌，誰讓我以前學術不精呢。只得好馬只能吃回頭草了！九陰白骨爪妒我這個英才啊！！！
“嘿……”
“嗯，不錯！”
“獻醜獻醜！”我得意的説道。
“啊！”我被一腳踹了個kiss大地。
“看來以後要認真修煉我的八卦連環掌了，不可以隨隨便便得意忘形了！”我得出的經典語句！
經過這一次的選擇，我得出了眾多武林高手要想稱霸武林只得學術精益求精。
月亮的作文 篇2夜幕降臨，一輪圓月慢慢地升起來了，像一盞明燈，高高懸掛在天幕上，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴着眼睛。
月亮像一個亭亭玉立的含羞少女，一會兒羞答答地躲進雲間，一會兒又撩開神祕的面紗，露出美麗的嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。這時，玉盤似的明月在雲中穿行，淡淡的月光灑向大地，山河沐浴在月色下，更添江山華麗容顏。月光灑在河面上，如同一條銀蛇在水中蠕動；月光灑在房屋、樹木、草地上，就像鍍上了一層水銀似的；月光灑在露珠上，露珠晶瑩剔透，閃閃發光。
“古人不見今時月，今月曾經照古人。”今晚的明月，圓圓的，掛在天空，就像農曆八月十五中秋節晚上的月亮。那明朗的月光，像是給人們帶來了重逢的喜悦，那遠方的遊子會“舉頭望明月，低頭思故鄉”。這真是“露從今夜白，月是故鄉明”啊！
名師點評： 文章主題明確，文筆流暢，層次清晰，惟妙惟肖，是一篇值得欣賞的文章！
小作者對於月亮的描寫，多處採用比喻的手法，使得事物更加清楚明白，把月亮形象化，給人深刻的印象。文章結尾引用了應景的詩句，昇華了主題，令讀者回味無窮。
文章中很多語句都很美，比喻很到位。比如：“月亮像一個亭亭玉立的含羞少女，一會兒羞答答地躲進雲間，一會兒又撩開神祕的面紗，露出美麗的嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。”，看到這句話，彷彿眼前的月亮變成了一個含羞少女。
“‘古人不見今時月，今月曾經照古人。’”應改為“‘古人不見今時月，今月曾經照古人’。
月亮的作文 篇3“月出皎兮，佼人僚兮，舒窕糾兮，勞心悄兮”。皓月當空，引人遐想，自古多少文人雅士，對月抒懷，邀月伴影。月亮，是最美的明信片，寄託了多少悲歡離合。
月不曾瘦，瘦的是“悠哉悠哉，輾轉反側”的關雎情郎，漾漾天水，銀瓶瀉漿。玉輪軋露濕團光，鸞珮相逢桂香陌。弦月如弦，奏出宮商徵羽；月牙如牙，吟誦低首思鄉。清輝灑落，氤氲冷香，一泓海水杯中瀉。乳白色的薄紗，給這位美人增添了幾分嬌羞與矜持。
若説弦月的美是含蓄朦朧的，而圓月的美就是温柔大方的。花好月圓，隱在薄霧之間，此時我會想起一句詩：彷彿兮若輕雲之蔽月！小時候，望着月亮，念着“月亮走，我也走”的.童謠，睜大眼睛努力看月亮上映着的影子，想看看裏面有沒有舞袖翩躚的嫦娥，搗藥的玉兔，飄香的桂樹和釀酒的吳剛……是有的，一定有的，我堅信。
千百年來，月亮也帶給人們太多的詩意。李白“明月出天山，蒼茫雲海間”，曹操“月朗星稀，烏鵲南飛”，蘇東坡“但願人長久，千里共嬋娟”都是借月抒寫他們的思念與抱負以及美好祝願。
今人不見古時月，今月曾經照古人。每當我沐浴月光的時候就會想，我們今天看到的這輪明月，不就是千年之前李白曾舉杯相邀，對影自酌的嗎！那一刻，這抹月光突然把我和古人之間的距離拉得那麼近！喜時看月，是明月鬆間照，哀時看月，是煙籠寒水月籠沙。詩與月，是如影隨形，相得益彰的。
我們讚美月亮，因為她清逸皎潔；我們讚美月亮，因為她善解人意；我們讚美月亮，因為她優雅温婉。
吹滅讀書燈，一身都是月。
月亮的作文 篇4夜空中懸掛着的依舊是那輪皎潔的月，幾分冷傲，又略帶幾分矜持。身邊如此寂靜，靜得只能聽到她自己的光輝，在暗夜中撥動着心絃。只有遠處幾粒光點虛幻地閃爍，如同沉浸在天河裏的沙礫，又如同一塊塊琉璃的碎片。
幾縷薄雲拂過她的面孔，彷彿是幾絲柔得快溶入水的纖草，和她的空靈纏綿不解。雖不是茫茫天際的皓月，卻有一番離別的傷感。此時此刻，我想起柳永的“多情自古傷別離”，我看到“楊柳岸，曉風殘月”。雖無離別，卻有一番離愁在心頭，剪不斷，理還亂。
且看明月夜處，大文豪蘇東坡留下了一首千古絕唱：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘……”是啊，月兒總讓人傷感，這其中有對故人的懷念，也有對親人的思念。席間飲酒，看見酒中倒映的碎玉，他便詠歎一句“明月幾時有，把酒問青天”。但他看到的不僅僅是月光，更感受到了“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”的人生哲理。那“但願人長久，千里共嬋娟”便是他對親人的思念和祝福。他相信月兒一定能將祝福帶給遠方的親人。
時光流瀉，月影婆娑，透過那層縹緲的窗紗，灑下憂傷的思念，詩仙李白望見了天上的玉盤，不禁勾起了思鄉的情懷：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”而後又在孤寂中把酒飲月，“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人……”此時，月亮成了詩人孤獨中的朋友，舉杯對飲，同歌共舞，互訴衷腸。
我的思緒翻飛，一句又一句詠月的詩詞在腦海裏浮現：
“江畔何人初見月，江月何年初照人？”
“誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓？”
“不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹……”
一詞一句，皆是情，難道月兒只灑下了催人淚下的冷光？她一定是承載了太多的感傷了，所以有時才會用雲的手帕遮起臉來哭泣，或者乾脆將整個身子都躲進黑暗之中……
秋雨纏綿，暮雪飄灑，晨風微拂，星雲遊移。轉眼間又是一輪中秋月。天上懸掛着的依舊是那不變的光澤，在幾縷清雲中綻放光輝。可是人們只體會到自己的孤單，卻不明白她心中的寂寥。殊不知，千百年來只有她在這漆黑的夜空中惆悵着，歎息着。
如果你仔細端詳月亮，不難發現，其實月兒本身就是一
顆晶瑩的淚珠啊！
我愛月，愛她在夜空中的高貴，愛她在繁星邊的矜持，愛她披着雲紗、映着碧水的浪漫，愛她純潔可愛、端莊美麗的容顏，但最愛的還是她那迷人的外表背後的那些鮮為人知的情懷……
點評：只因透徹心扉的體悟，才有筆下曼妙的意境。只因充溢心間的詩意的湧動，才有充滿情感的情景展現。只因有一顆善於感悟的靈魂，才有如此精彩的語言。
月亮的作文 篇5【有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。——龍應台】
阿婆給我的印象很深，三年了，我還記得她的音容笑貌，她做的一手棒的蛋炒飯，雞蛋湯，荷包蛋……我還記得，她臨走時對我説：“孩子別哭……你看，人活一世，終不過黃土一坯，遲早都是會走的……”阿婆走的時候很平靜，就像她同我説的一般，“人類的悲歡並不相通，我只覺得他們吵鬧。”或許阿婆就在大家的哭鬧聲中走了，我遵守了她對我説的話，我再也沒有哭過了……
親人們都覺得我很奇怪，為什麼不哭呢？阿婆對我那麼好，她走了我為什麼不哭呢？這個問題他們疑惑了三年。而這個問題，至於我而言，卻是無關緊要的。為什麼呢？因為阿婆，她沒有走啊。她還一直在我心裏啊。阿婆曾為我講過一個童話故事，她説，人死後就會變成星星。在天空之上星河之中，看着自己所愛的人在人間的活動……於是從那以後我便特別喜歡晚睡，我喜歡在夜空下看着星星。因為我想，萬一哪一顆就是阿婆在注視着我呢。
很久之後，我再也沒有從別人的口中聽見過阿婆。他們也許還記得，也許已經忘記了。但是我會一直記得。
是夜，不過今天的夜似乎更漆黑更孤獨一些。只有星星沒有月亮的夜，當然更漆黑了。而孤獨，想到這個詞，忽然就想到了阿婆，因為阿婆的一生也是孤獨的，從我記事開始，我就沒有見到過姥爺。阿婆也從來不提她的丈夫……阿婆不提我就不問，因為我知道，阿婆也是個有故事的人。我的阿婆，她不像其他的老年人一樣，那些老年人只知道打牌喝酒，我的阿婆，她喜歡讀書。她讀過很多的書，我也曾問過，她為什麼那麼喜歡讀書，她説，因為她很小的時候沒有讀過書。
那時候七年級，我剛到城裏，總是與班級格格不入，我不懂城裏人的花哨玩意兒，也不懂他們口中的新鮮詞兒，基本上除了老師，沒人願意和我交流，也沒人願意跟我玩兒。很孤獨，當時給我的感覺是，非常孤獨。那種被所有人孤立的感覺，雖然我知道他們並不是有意要孤立我的，確實兩個沒有辦法相互交流的人根本就玩不到一起去。
那時的我很敏感，於是就跟阿婆交流這件事情。當時阿婆説了一句我沒有聽懂的話，她説：孤獨之後才是成長， 隨着時間的推移，你會越來越相信，創造美好的代價是，努力、失望以及毅力。首先是疼痛，然後才是歡樂。阿婆那時候説的話，我記得很清楚。當時的我不理解，我只知道那每個字我都認識，連在一起我就不認識了。現如今，我卻是真真切切的理解了。
抬頭看着天上的星星，那星星一眨一眨的，忽然讓我想到了另外一句話，星星其實是不會眨眼睛的，因為星星不是眼睛，想讓星星變成眼睛的人，也許是想讓某個人通過天空注視着他吧。我想了想，説的可不就是我嗎？我多希望，阿婆的眼睛變成了星星，通過天空注視着我。但是這注定只能變成一個願望了，我想，我能想得到，我眼中的星辰確實是一眨一眨的，可最終，卻仍然掉下來，破碎了。我知道，那是守不到月亮的悲……
月亮的作文 篇6太陽剛剛從西邊落下去，月亮就從姥姥家東邊的小山上悄悄地爬了上來。
起初，月亮的臉白白的，沒有什麼光澤，像極了李白筆下的白玉盤，高高地飛在青雲端。“姥姥，姥爺，快看呀，月亮這麼早就爬上來了，好大好圓哩！”姥爺看着在房頂上又蹦又跳的我，笑眯眯地説：“哦，月亮呀，像你一樣迫不及待地等着吃香甜的月餅呢！”
漸漸地 ，白玉盤亮起來了，彷彿是嫦娥仙子差玉兔打開了月宮裏的華燈。一盞、兩盞……盞盞都是那麼柔和，任憑你怎麼盯着她看，她都不生氣，只是衝着你羞赧地一笑，而不會像太陽一樣用金針來刺你的眼睛。幾朵白雲從月亮旁邊輕輕地飄過，其中有一朵形似蛟龍，它張着大嘴，把月亮當做一顆晶瑩剔透的水龍珠，上下左右戲耍着，不一會兒，又有三隻猛虎從蒼穹之間飛奔而來，像是急着去參加月宮裏的中秋晚宴。
月亮一點一點地爬上了姥姥家的房頂，金燦燦的月光傾瀉而下，給大地披上了一層薄薄的金紗。皎潔的月光把姥姥家門前兩株桂花樹映照得油亮亮的，給每一片葉子都鑲上了一條金邊，漂亮極了。門前的地面，就像一潭清澈的湖水，湖面上倒映着月季花和桂樹的身影，就如蘇軾在《記承天寺夜遊》中寫到的那樣：“庭下如積水空明，水中藻荇交橫……”
我拿出那朵精心挑選好的南瓜花，想捉幾隻螢火蟲，做一盞精緻的南瓜花燈，和天上的皓月比一比到底誰最美。可是在蕭瑟的秋風中等了好久，卻不見一隻螢火蟲的身影，姥姥替我惋惜地説：“真奇怪，昨天晚上的風那麼大，把螢火蟲吹得東倒西歪的，但隨處可見它們的微光，今天怎麼一隻也沒有呢？”姥爺説：“今天比昨天的温度低，螢火蟲怕冷，所以不肯出來，人冷了有衣服穿，它們冷了穿什麼呢？”我想：今天一定也是螢火蟲的團圓節，它們也像我們一樣相聚在家中吃着月餅，喝着桂花酒，吟誦着“明月幾時有，把酒問青天”，欣賞美麗的月亮呢！
“螢火蟲，螢火蟲！”不知過了多久，終於有一隻螢火蟲從茂密的枝葉間飛了出來，我卻沒有去捉它，任憑它輕盈地掠過我的頭頂，飛過樹梢，越過屋脊，消失在瞭如水的月光之中。
遠處偶爾傳來幾聲噼噼啪啪的鞭炮聲，不知是誰家又在對着月亮祈求平安、幸福和團圓呢……
月亮的作文 篇7小時候，我最愛看月亮了。
那年中秋節，姥爺在東屋頂上擺上三四張藤椅和一個茶几。姥姥在東屋裏忙着做飯，姥爺便帶着我坐在藤椅上看月亮。我不安生，不好好坐在藤椅上，卻偏要坐在姥爺腿上。月光傾瀉下來，涼絲絲的秋風拂過老香椿樹，疏影搖曳，沙沙作響。姥爺望着月亮，許久。我用兩隻小手捧着月餅，一小口一小口地啃着，睜圓了眼睛也望向月亮，聽姥爺吟着關於月亮的詩：“牀前明月光，疑是地上霜……”儘管有些詩句我聽不大懂，但卻有一種特別的感覺。晚風輕拂，靠着姥爺温暖的身子，我的眼皮漸漸垂了下來，手中還剩的半塊月餅也不知不覺掉到了地上，眼前只是朦朦朧朧的黑和一線白光。忽聽姥爺道：“露從今夜白，月是故鄉明。”我打個激靈，清醒了過來，也一下子記住了這句詩。
我又坐不住了，努力搬起一把藤椅，放在了西屋頂上，學着姥爺的樣子，半躺在藤椅上，拿了本書扣在肚皮上，遠眺着月亮。盯了很久，那月亮彷彿動了起來，一會兒大，一會兒小，一會兒變成了兩個，一會兒又合成了一個，一會兒又轉了起來……
眼花繚亂之時，一個聲音響了起來：“遠遠，吃飯啦！”姥姥姥爺在月光下招呼我呢。
“不，我要賞月！”我答道。
姥爺那邊笑了起來，“行，你賞着，餓了就來吃飯。”
我自顧自地翻開了書，藉着月光，美滋滋地讀着，看到一句詩便吟上一句：“舉杯邀明月，對影成三人。”我拿起那半塊月餅，學着書上圖畫中那個詩人的樣子，舉“杯”邀明月，可是，我再往地上看時，只看到我自己的影子，心中疑惑着：“不是説有三個影子嗎？……”
我抬頭看過去，皎潔的月光下姥姥姥爺談笑風生，忽而發現，那晚的月亮，真美，那晚的月餅，真香！
月亮的作文 篇8面對一輪皓月，蘇軾説：“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”
飽含萬千愁緒，李白説：“舉杯邀明月，對影成三人。”
遙思故國家園，李煜説：“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。”
千百年來，月亮成了中國人精神的歸宿、情感的家園、心靈的密友，親切、多情、神祕。
對於月亮，我也有太多的幻想和憧憬。“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在碧雲端。”小時候，每當我吟誦這首詩時，便會遐想吳剛伐桂、白兔搗藥、嫦娥舞袖。這些美好的神話伴我走過了快樂的童年，使我對月亮產生了濃厚的興趣。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已上了國小。老師教我們張九齡的《望月懷遠》，教我們李白的《月下獨酌》……我對月亮又有了進一步的瞭解，對月亮更增添了嚮往之情。
後來，我又讀到了許許多多關於月球的科普文章，開始不滿足於傳説和文字，我渴望有朝一日能踏上探月之旅。
1969年7月，美國宇航員乘坐“阿波羅十一號”宇宙飛船第一次登上月球，為人類揭開了月亮女神的神祕面紗。我渴盼中國人也能造訪月球，月球上也能留下中國人的腳印。如今，“嫦娥一號”的成功發射，讓我們欣喜地看到中國人正在一步步走近月球，中華民族千年願望的實現指日可待！
“海上生明月，天涯共此時。”不管現實中的月球如何死寂荒蕪，都無法磨損月亮在中國人心中的美好形象。她是一種情感，一種精神，一種寄託，深深地銘刻在我們的心靈深處，成為中國文化不可分割的一部分。月的魅力依然存在，中國人探月的步伐不會中止。我相信中國一定會在世界航天事業中再立功勛，中國人一定會在奔月的征程中闊步走在世界的前列！
點評：“永遠的月亮”是一個好標題，它一下提攜了全文，概括了文章內容。你知道它在本文有哪兩個含義嗎？一是它代表了中華民族的一種情感，一種精神，一種寄託；二是它代表着中華民族在科學發展路上的不懈追求。這兩大內容以月亮貫串，和諧相融，顯示了作者謀篇佈局的功底。
月亮的作文 篇9在冊子島西堠門大橋旁邊，在一類似月亮形狀的港灣，這就是—月亮灣。
今天，學校組織我們到月亮灣秋遊，從學校出發，大約30分鐘的車程。我們來到了月亮灣，景區門口的木牌上用鮮豔的顏色寫着— “月亮灣”三個大字。
我們走入景區的大門，一股海風迎面吹來，風中含着新鮮的海鮮與海水淡淡的鹹味。站在欄杆旁往前看去，一片土黃色的海，海浪翻滾着，一層層地卷着，讓人百看不厭。我繼續往前走，來到波心湧動橋，橋是玻璃做的，走在上面，看着腳下波濤起伏，一個個浪頭好像要打上來似的，嚇得我膽戰心驚。
來到月亮灣，自然是想一睹大橋的雄姿。我們站在觀景台上，朝前望去。大橋是那麼清晰，那麼真切。大橋氣勢長虹，是那樣雄偉，壯觀，望着大橋，我突然想起當年名噪一時的“龍的傳人”。大橋如一條巨龍橫卧在海面，橋上車來車往，這麼壯觀的景象我還是第一次看見。
從觀景台上下來，我的肚子有些餓了，“咕咕”地抗議着，我小聲嘀咕着：“什麼時候才能吃飯?”導遊似乎看出了我的心思，他對我們説“前面就是燒烤的地方，各組派3名同學來領食材，其他同學去準備燒烤。”我來到燒烤爐旁，搬了把椅子坐下，正在思量着能不能吃飽，搬食材的同學回來了，我顧不上多想，連忙湊上去張望。哇，食材好豐富呀，骨肉相連，羊肉串，蝦，香腸，魷魚，包子，香乾，青菜，年糕 ……真是一場豐盛的大餐。我先拿了一串骨肉相連，放到燒烤爐上。滿以為燒烤很簡單，可剛一開始，就出了差錯。我忘了放油了，結果導致骨肉相連與錫紙緊緊地粘在了一起，我狠命地扯着，總算分開了，可錫紙卻露出個大口子，我的一塊骨肉相連竟掉到爐子裏去了，我眼睜睜地看着那塊肉成了“煤炭”心痛不已。又拿了一串烤了一會兒，我估計應該熟了，大口嚼起來，不料，骨肉相連還是半生半熟的，我一口咬下去，裏面的肉肥肥的，很軟，油膩膩的，汁水濺了我一身，我只好把骨肉相連放到爐子上繼續燒烤。再看同學們，也是焦頭爛額的。有些拿起竹籤時手被錫紙燙着了，燙得自跳;有些還沒烤熟就往嘴裏放，結果全吐了出來;有些被煙燻得眼淚“叭嗒叭嗒”往下掉……我折騰了老半天，總算把骨肉相連烤熟了。
大嚼着骨肉相連，我想：看似簡單的燒烤做起卻是極其複雜的。看來，看東西不能光看表面，要經過實際操作才能下結論。
月亮灣之旅我們不僅欣賞了大橋美景，而且還體驗了自己動手燒烤的樂趣，令人難以忘懷。
月亮的作文 篇10過了幾年，美國的阿姆斯特朗登上了月球，月亮就履行了諾言，它和地球成了好朋友。
又過了幾天，地球很苦惱，向月亮訴説它的心裏話。地球對月亮説：“我的兒女太不象話了。”“怎麼了？”月亮問。地球説：“我的兒女捕殺動物，砍伐樹木，讓我沒有一個舒適的環境生活，害得我得上了流感、肺炎、皮膚病，每天癢癢得真難受。”月亮對地球説：“唉，你的兒女是不象話，把他們送到我這裏來吧，我替你管教他們，讓他們體驗一下沒有空氣，沒有水、電，寒冷難耐的滋味，他們以後就不敢不尊重你了。”
地球聽了月亮的話，把壞孩子都送到了月亮上。過了一段時間，那些壞孩子一個個變好了，又回到了地球母親的懷抱。從此，他們熱愛地球母親，熱愛自己的家園了。地球上又恢復了原有的温馨與和諧。
學識谷
