在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的樂趣作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
國慶長假的一天，我們全家去崇明島，親戚家都是農民，他們的住房上下兩層共有十間，又大又寬敞。房子前面有一條小河，河對面是一望無際的田野。站在二樓的陽台上，一陣陣清風拂面而過，夾帶着稻花的香味，我彷彿置身在田野之中。遠離了城市的喧鬧嘈雜，似乎一下子輕鬆了許多，心胸也變得寬闊無比，這裏真像是世外桃源啊！
午後，我們來到親戚家的菜園裏，菜園裏種了很多菜，有雞毛菜、毛豆、韭菜……一片綠油油的，那些菜葉長得差不多，我怎麼也分辨不出來。聽到大人隨口叫出菜的名字，我覺得很好奇，他們怎麼知道是什麼菜呢？聽奶奶説，她小時候就種菜，可不像我現在衣來伸手，飯來張口。後來，在親戚的幫助下，我親手種下了一粒毛豆種子。
晚間，餐桌上的蔬菜花樣繁多，都是從菜園裏採摘回來的，這可是真正的有機蔬菜，難怪吃起來清香爽口。
這天過得太有意思了，我不但享受了田園的樂趣，而且還增長了不少見識。明年，我也要收穫自己種下的“果實”呢！
生活就是這樣，你只要對它好，它就會回報你，只有你對生活充滿希望，生活才會給與你想要的！
我是一名國小生，每天的生活就是上學，除了上學沒有別的事情，我的生活軌跡就是三點一線。“家-學校-教室”這三個地方就是我們每天的地方。老師會號召我們，每個人都要培養一個自己的興趣愛好，這不僅僅可以增加大家的生活樂趣，有些興趣愛好還可以增加我們的智力，這也是一舉多得的好事。所以，聽了老師的話，我決定也培養一下我的興趣愛好，思來想去不知道自己的興趣愛好是什麼？這天放學時候，在路邊看見有賣金魚的，突發奇想，我可以自己試着養魚，這不僅可以陶冶情操，還可以增加自己對小動物的好感。於是，我便買了兩條小魚（不是什麼名貴的品種），賣魚的大爺還送給我一個魚缸，我十分的開心！
回到家就開始查閲養魚的資料，喂什麼魚食、用什麼水、等等，我回到家就把魚缸放到了陽台上，看着魚缸裏邊空落落的，於是就把我們家的綠蘿掐下一根根的莖葉插進水裏，這樣既好看有能給魚兒遮陽，真是一舉兩得的好事。
從此我就又有了一個興趣愛好。
我有很多樂趣，如：藍球、足球、跑步、讀書。但我最歡的是打羽毛球。
以前，我什麼都不喜歡，所以一到暑假和寒假，我每天不是看電視，就是玩電腦，好不樂趣。所以體質一點也不好，經常生病，害得花了很多錢。
有一次，我得了感冒，正好是夏天，爸爸見了，就説：“走，兒子，出去打羽毛球，打出汗了可以治你的感冒病。”我聽了，大叫：“不去不去。”爸爸説：“很有趣的，來吧！”我半信半疑，跟着爸爸下了樓，到空地上玩。每次都我發球，因為我接不到球。爸爸見了，糾正了我的姿勢，説：“不要太急了。”於是，在老爸的'指點下練了一個下午，我終於學會了，卻出了滿頭大汗。我心想：“終於學會羽毛球了，可真有趣啊！”從此以後，每有空就打羽毛球，漸漸的，我的感冒好了，我也漸漸喜歡上了打羽毛球。
這就是我為什麼喜歡打羽毛球。
説到閲讀，我就歡聲雷動、手舞足蹈！
“當！當！當！……”下課鐘聲響起，使我的心以迅雷不及掩耳的速度飛到圖書館去了，因為我知道幸福的書本正等着我呢！
我到圖書館的時候，大家正大排長龍的準備借書、還書，我只好安靜的等待着。我興高采烈的選着書本，坐下來閲讀；我正津津有味的看着書時，鐘聲又突然“當！當！當！”的響起，讓我依依不捨的回教室去。我讀得興味正濃時，突然鐘聲響起，實在有點掃興。
老師告訴我們説：“知識就是力量”，所以我要好好的閲讀，成為知識的小巨人。我喜歡和家人一起到圖書館看書，和家人培養彼此之間的感情，這樣的假日活動， 真是一舉兩得！每當我到圖書館時，總會專心致志，一本接一本的讀着，還不時表現不一樣的表情，有時開心、有時傷心、有時生氣……所以閲讀時，也是我表達感 情的一種方式，我自己覺得這樣好有趣喔！
老師覺得我們像個小博士，細訴着一段段文句，雖然我們還小，就已經像一位成熟的讀者老師説：“只要我們勇敢面對困難，一切都會解決，只要我們有努力，就沒有做不到的事情了。”
學識谷
