在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的發現九年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
風兒不斷吹拂着我的頭髮，剛打理好的髮梢霎時間又被吹亂；樹上葉兒的邊越來越黃，地上像撒了一盤金沙。哦，秋天來了！
金秋時節，是美構成的。
秋天，樹上的葉兒都逐漸變得乾枯，微黃，最終從樹上脱落到大地母親的懷抱。陽光照射着那些曾經享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時有了金色的外衣。極個別的綠葉兒還在和陽光説笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來的光，無不温暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了，也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧！
沒有了夏天的燥熱，小小的果實們也都爭先恐後地冒了出來。看吶！公園中的山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的，一個個都張開了嘴兒笑着。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來了呢！城裏鄉下，家家户户，老老小小，都樂樂呵呵地出來欣賞秋天的美，無一不嘖嘖稱讚。秋天啊，你怎麼這麼美！
秋天，是金色的，是果實的，還是雲淡日麗的。你哪裏見過秋天裏積過厚厚的雲層？你哪裏見過秋天裏有過陰沉的太陽？秋天，天天都是陽光明媚、萬里無雲的。尤其是秋天傍晚時候，那雲層都堆積到了一起，加上太陽那火紅的光芒一照，雲上彷彿下了火，紅彤彤、金燦燦的，彷彿一團紅色的柳絮，又如一隻火紅的櫻桃，在陽光下變換着。
金秋九月，是美的盛典。千萬種美豔，千萬種色彩全部在秋季萌發，在秋季綻放，讓人着實不能不驚歎萬千，感慨萬千。
金秋啊，你到底該有多美？
不過，我發現了你的美。
發現九年級作文2童年是無知的，是快樂的，那時任何事物對於我都很新鮮，就讓我講講一個童年的發現吧。
小時候，我最討厭上幼兒園了，一上幼兒園就被老師罵。有一段時間裏，我發現日曆上只有是黑的就要上學，紅的就不用上學。我觀察了很久，次次都是這樣。
於是，有一天，我趁天矇矇亮，搬了一個小椅子，放在了日曆下面，我踩着椅子，看了看周圍，發現沒人，我長舒一口氣，開始撕日曆。一張黑的，又是一張黑的，還是一張黑的我越來越着急，怎麼還沒？怎麼還沒？我生氣地手一揮，啪的一聲，一本書掉在了地上。我嚇得連大氣都不敢出，但我還是聽見媽媽醒來穿鞋子的聲音。我想，我要快點撕日曆，要不然就撕不了了。
於是，我更用力撕了，撕的滿地都是。媽媽終於來了，看見我在撕日曆，她哈哈大笑，連忙把我抱下來。我急得大叫：“幹什麼？我要撕！我要撕！”媽媽説：“幹什麼撕？”我説：“日曆上紅的就不用上學了嘛，我就要紅的，就要紅的！要紅的！”媽媽笑得更厲害了，她説：“你撕也沒用！今天還要上學！”我哭着説：“為什麼？為什麼？”我最終還是被抱走了。
現在，我可喜歡上學了，再也不管日曆是黑是紅了。
發現九年級作文3“昔我往矣，楊柳依依，今來我思，雨雪霏霏。”料峭春寒中那佛面而來的風，勾起了思緒，我在窗前佇立，竟驚喜的發現百花已開滿校園。
春天真的來了。
是操場邊那一族族開地正旺的油菜花，是草地上一棵棵飄絮的`蒲公英，是體育課上心出的一絲細密的汗珠，是脱去冬裝，盡情奔跑地我們……。
看着這生機勃勃的一切，竟不知為何，莫名其妙的多出了一絲傷感的情愫，我並不是什麼感性的人。只是想起了一個又一個曾過去的春天，想起了黑板上的會考到計時，想起了幾十天后即將分別的同學情，身上穿着的校服，成為了這最後幾十天最傷感的色彩。
這個春天，是為下一個淚眼閃爍的夏天所做的鋪墊。在發現春的驚喜中，又蒙上了一絲惆悵。春天的腳步如此之快，快到還沒來的及仔細欣賞，就只剩下了大片大片的新綠，快到我們只看到她匆匆離去的背影，卻忘記了她沓來時的嬌容。真是一個美麗神祕的季節。
如今，夜晚窗外已傳來了連綿起伏的蛙鳴聲，在這即將逝去的季節，我們要抓住春天的尾巴，緊緊握住這短短的拼搏時光，努力系好腳下每一步正是我們現在所需要的，把一天當兩天過，莫不讓春的暖絮揉雜了你的情愫，握住她的手，不讓未來留下遺憾。
驚喜發現，春天給予了我們許多，不僅是她純的化不開的美麗，更是她為我們敲響了倒計時的警鐘。
太陽一直在默默奉獻，我們都不希望某天會失去她，但在某時某刻我驚喜地發現，她遠在天邊、近在心中，構造着最美的圖景。
發現九年級作文4生活中，處處都存在着美，翠綠的青草是美，蔚藍的天空是美，花朵的芬芳是美。美而缺乏魅力是無餌的魚鈎。美，飄蕩在各處，你發現了嗎？
從小，看着電視頻道上母牛正在保護着自己的孩子的情況。一開始，我心中認為那是很正常的，所以對母親的愛不理不睬，由於正處於青春期的我，常常因為學校的事而經常感到憤怒，對於母親細心的叮嚀，我也歇斯底里的迴應着，而那時，我和親人之間的關係，彷彿出現了一條無形的裂橫，在我和家人之間穿透着。而那時，彷彿心靈正被惡魔吞噬着，只留下生氣、痛苦。
直到某一天，我剛好經過了母親上班的地方，便在窗口旁看到了她，但，我的身體卻有如被人控制般，被人拉到角落，雖然眼神往別處，但心中那雙無形的眼，正注視母親的一舉一動。正當我感到無聊，正有走人時，我發現，母親她工作那麼的繁忙，感覺很累，但為了怕我們擔心，總是笑容滿面，用温暖的笑容面對着我們，此時，我才發現，那張臉雖然沒有別人美麗，但在我心中，那張臉最美！
有人説：“美到處都有，但只是缺少發現。”美麗的事物是永恆的快樂，它的可愛日有增加，不會消逝而去。而最美的事物，在我心中，永遠不會忘記，而她是我人生中最美的事物。
發現九年級作文5生活中不是缺少美，而是缺少發現美麗的眼睛，缺少感悟美麗的心。
---題記
美，在大自然中
來到登高山公園，我們不禁感歎大自然的鬼斧神工。陽光，穿透樹葉間的縫隙，灑下點點光影，鳥兒在枝椏中靈動地跳躍着，不時唱出幾句悦耳的歌謠。小橋、流水、暖陽，一切顯提那麼和諧，似乎走進了夢幻世界，我們就是綠色城堡的舞動精靈。天空湛藍無根，湖泊，碧綠如玉，回憶，帶上了少許的温度。大自然不屬於人類，而人類屬於大自然。那棵奇特的樹，正是由奇秀的大自然孕育出來的樹葉纏繞着樹幹，樹幹纏繞着樹葉，鬱鬱葱葱，生機勃勃，兩者似乎融合在了一起，無法分割。
美，在心靈之中
一日，走在放學的路上，突然在擁擠的人羣中，看到這樣一位老人。他的臉是瘦削的，那眼角和嘴角佈滿了零亂的皺紋，像一塊老柏樹皮;他凸出的前額上刻着幾條深深的皺紋，好像是被鞭子抽打出來的，他的背佝僂這，向火塘伸去枯枝死的手拿着話筒，一遍又一遍地唱着“感恩的心”腳下放着一隻盒子，盒子裏，有一些錢。他的聲音渾厚，卻有些乾啞，應該是唱了很久沒有停下來吧!從音樂中我彷彿看到了老人艱苦的生活，可再看看他淡定的神情流露出一種堅定。突然間，覺得他好美!
美，是什麼?它可以有很多種答案：心靈美、平凡美、環境美，它在眾人眼裏或許是一些微不足道的事，卻一直在我們身邊，只要用心體驗，你就會發現美無處不在。
發現九年級作文6時光荏苒，那麼快我就成為苦逼的九年級黨。可不經意發現，那個讓我一直崇拜，一直年輕的老爸，老了……
在我很小很小的時候，爸爸是一個光榮的軍人，儘管我們會很長時間不在一起，但我仍一直很驕傲我有一個當軍人的爸爸。他永遠是那麼有朝氣，那麼有精神。後來隨着我的長大，老爸也轉業了，他不再是一個解放軍，但依然讓我崇拜，讓我驕傲，讓我感到光榮。因為在我眼裏，他無所不能！數學題不會，有老爸！家裏燈壞了，有老爸！媽媽不在家，中午吃什麼？有老爸！……，有老爸！老爸永遠那麼“神通廣大”。
後來，為了生活，老爸去了南方，一個美麗的沿海城市——廣東。在那邊，他成了一個所謂的小老闆，實質上就是房地產的水電承包商。媽媽為了照顧爸爸，也去了那邊，我就這樣，成了一個地地道道的留守孩子。
以後，我和爸爸見面的機會更是少之又少，只有在寒暑假才會在一起，平常的交流方式就是電話，很少見得到面。
今年寒假，老爸開着轎車回來了，我們的家在老爸的創造下，條件越來越好，可我不經意間發現，老爸老了……
臉不再像以前白淨，在那個熱帶地區因為每天爬樓層檢查工人進度而被曬得黝黑。笑起來不再如以前陽光，而是隊起一臉褶。因為經常應酬，老爸已微微發福，挺這個小肚腩。略顯滄桑了……
儘管如此，他依然是我崇拜的老爸，雖然，他不再如以前帥氣，雖然他不再如以前那樣有時間陪我到處玩……不經意發現，老爸老了。
發現九年級作文7知識是珍寶，而實踐才是獲取它的鑰匙。人找到生活的意義才是幸福。
一次，我們上語文課。老師讓我們同學做習題，並讓一些同學上去做看拼音組詞。同學們都爭先恐後地舉手去做，由於詞語太多了，老師讓我們檢查一下，讀了一遍就講下一題。這時我發現黑板上的一個詞語好像寫錯了，“飄拂”我們一般這樣寫，可黑板上寫得卻是“漂拂”這讓我很疑惑，我想舉手提出卻又不敢確認到底對不對。我馬上想到字典一查，真的錯了，沒有“漂拂”只有“漂浮”。我想舉手糾正，可我又猶豫了，我一舉就會有異樣的目光看着我，害得我心蹦蹦直跳。後來我提出後，老師聽了，點了點頭説：“對，施琦芳同學説得對，‘飄拂’是風字旁，而不是三點水的漂，或者是‘漂浮’也可以。同學寫錯了要敢於提出錯誤，發現錯誤，這就是學習。”我聽了，心裏可高興了。這既使我長知識，又使我受老師表揚，真是一舉兩得。
如果我當時不舉手糾正錯誤，別人也沒發現，拿這個錯誤就會陪着我們。別人下次也這樣，教另外一個人，一直傳下去，沒人發現就會平時不用心，用時發了昏。我們找到生活的意義才是幸福的。知識來自學習的積累，否則將一無所獲。
俗話説得好：“生活的真諦是需要用心去發現，去尋查，去探索的，只有這樣我們的生活才會有意義，才會幸福美好。
發現九年級作文8週末，在我觀察花草時發現了一個祕密，螞蟻和蚜蟲竟然是依靠對方生存的。
那天下午，沒人和我玩，我便在院子裏觀察花草起來。突然，我在葉子上發現了一隻小蚜蟲。我正想把他捉下來時，一隻小螞蟻爬了上來。我很奇怪，心想：“難道螞蟻想吃蚜蟲嗎?”為了觀察他們，我躲到了一邊。只見這隻小螞蟻來到蚜蟲的屁股後面，拍拍蚜蟲的屁股。蚜蟲聽話地排出一個像水珠一樣的東西，螞蟻便大口大口地吃起來。這隻小螞蟻走後，又有幾隻螞蟻來，和上一隻螞蟻一樣吃了水珠一樣的東西后就走了。這時，一隻七星瓢蟲飛過來了。那幾只小螞蟻聚在一起，觸角碰來碰去，好像在商量什麼似的。只見它們散開來，對瓢蟲咬的咬，啃的啃，把瓢蟲打地遍體鱗傷。瓢蟲見到手的食物飛了，只好狼狽地逃走了。
回到家，我查了書才知道。蚜蟲會排出一種東西，叫蚜蜜，螞蟻愛吃。蚜蟲的天敵來了，螞蟻為了保住蜜源，所以才會對蚜蟲‘兩肋插刀’。通過這次無意之中的觀察，我發現，大自然中的所有東西都是息息相關的。
發現九年級作文9當你發現責任的時候……
我在人海中穿梭，忽然，一張可愛的笑臉擋住我的去路，她好奇的問我：“責任是什麼呀，大哥哥？”我頓時不知説什麼，一直目瞪口呆的站在那裏，心想：責任是什麼？
於是我來到花園，希望能在這裏找到答案，“責任是什麼？”遇見小草，她扭了扭自己的腰，沉思了一會兒，笑着對我説：“責任便是儘自己的一份力，改造環境，使人們擁有清新的空氣！”我謝了小草，自己思索着：“責任就是為社會造福，儘自己應盡的能力。”
我漫步在池塘邊，突然天下起了小雨。冒着綿綿小雨在橋邊駐足。一片荷葉擋在初開的小蓮花上，我頓時感慨萬千，於是，我便去問荷葉媽媽，她一邊為小蓮花撐傘，一邊説：“責任嘛，就是對自己的孩子無微不至的呵護，撫養他快樂成長。”我聽後十分感動，送上幾句真心祝福，又繼續行走。我心想：責任是父母對自己的兒女關心愛護，含辛茹苦地哺育我們成長。
我又繼續尋覓答案，在人行路上，我發現了這樣一對父子，兒子跳着擔，走在前方，父親走在後面。我聽到那位父親不斷地説：“我來挑吧。”可兒子執意不讓父親挑，始終自己挑着擔子。多麼濃重的父子情，願全世界的兒子都能孝敬父母。我恍然大悟：這也是一種責任，一種體現中華民族孝親敬長的難得表現。突然我想起了媽媽讓我去買鹽呢，我笑着想：這也是一種責任吧！
蒼茫大地，芸芸眾生，萬物皆有自己的責任，你明白自己的責任了嗎？
發現九年級作文10我家有一盆愛乾淨的茶花，“她”植株有六七十釐米高，葉子又綠又厚又油亮，像一把把小扇子，“她”喜歡生活在黑色蓬鬆、肥沃的土壤裏。
因“她”生活環境特別好，沒過多久，茶花長出了許多花蕾。花蕾漸漸長大，有的露出粉紅的笑臉，有的在花蕾中呼呼大睡，還有的正在花蕾裏撒嬌呢!但是不知怎麼回事，最先露出笑臉的花骨朵卻沒有開放，枯萎了。當時我心裏很納悶，於是就想探個究竟。經過我的一番調查，終於得知了原因：應為温度不夠，花骨朵承受不起寒冷，所以被迫凋落了。然後，我就把“她”抱到暖氣旁邊，果然不出所料，花骨朵們個個競相開放。一朵朵美麗的話，猶如一個個少女，身穿粉色的花瓣羣，頭戴金黃的花蕊帽，真是美麗無比。
一天放學我回到家，看到花兒們個個無精打采，都抬不起頭來，然後我又開始細找原因，突然發現花瓣上有許多灰塵，就找來噴壺給“她們”徹底洗了個澡，花兒們又昂起了頭，彷彿在與我微笑，葉子也變回了原來的油亮、翠綠。你們説我家的茶花是不是很愛乾淨呢?
看來，養花的學問也是很大的!!
發現九年級作文11幸福時時刻刻圍繞在你我身旁，它讓人們充滿希望，它讓人們重獲光明。幸福是種能量，能讓在絕望斷崖前的人們有了夢想，能把失落的表情換成燦燦的笑容。只要沉澱下來，便可能感覺到它。
幸福有大也有小，有輕也有重。有人為了追求幸福，花了一生的時間；有人認為金錢的多少，就是幸福；有人認為有了解自己的人，就是幸福。幸福就像陽光、空氣和水，一直在身邊，也是不可或缺。生命教我們體會幸福，幸福在人生中扮演着很重要的角色。幸福是讓喜歡的人快樂，是和他在一起的時光。對於幸福，我們要珍惜；對於幸福，我們要把握，才不會讓自己遺憾。
有時候，幸福是要等到失去後才能體會到；有時候，幸福是要靠福氣才能得到。落寞的人，認為時間是漫長乏味、沒有意義的；但，幸福的人，卻能將每一瞬間存記憶裏，永恆地咀嚼體會。幸福是覺得自己有價值，是有用的人；幸福也可以是不需要有豐富的物資，就算擁有滿山的金錢也不一定會幸福。快樂，要靠幻想；幸福，要靠實際。幸福是別人對你付出，卻不求回報、不讓你發現他的辛苦；幸福能撫慰人心，讓人生充滿能量向前衝。
生中有許多幸福，等着你去發現，人生的路途中，你不會知道下一個轉彎處，會遇到什麼，或許是挑戰，或許是悲傷，或許是幸福的花朵即將在你心中綻放。但願你能發現幸福，和幸福相遇，與幸福手舞足蹈地奔向夢想。
發現九年級作文12生活中每個人都會經歷許多事情，但有一件有趣的事至今我還歷歷在目。
北風呼呼地吹，我和媽媽去廣場放風箏。還沒到廣場，我的心就很激動，幻想着我的風箏就像一隻大鳥一樣展翅飛翔。到了廣場，我早已是迫不及待了，媽媽的車還沒停穩，我就跳了下來，朝廣場上奔去。哇！廣場上的人真多啊！有的一邊滑着旱冰一邊放着風箏，有的放的風箏特別高，有幾百米高呢！
我的風箏是一隻大蜜蜂，五顏六色的身體上有一雙閃閃發光的大眼睛，惹人喜愛。我先把骨架裝好，風箏的骨架就像人的骨頭，能支撐身體，自由飛翔。然後上線，一切準備就緒，我迎着風跑，媽媽把風箏往天上一仍，沒想到風箏就像一個不聽話的孩子大頭朝下栽了下來。我試了幾次，還是不行，我琢磨了一下，是跑得方向不對還是線沒上好，還是骨架沒撐好？正在我自言自語琢磨的時候，一位老爺爺走過來，説“讓我來幫幫你吧！”老爺爺看了看風箏，自信地對我説“是線系錯了，風箏線系錯了就好比人把帽子戴在腳上。”我笑了，把線重新系好，風箏“呼”的一聲飛了起來，我的心好像也飛了起來，和風箏在天空中飛翔。放風箏真有趣啊！
通過這件事我知道了在生活中會有很多有趣的事，要珍惜利用它，讓它成為我們生活中一筆可貴的財富。
發現九年級作文13在五彩濱紛的童年裏，有許多人做過傻事，我也不例外。
小時候，我經常聽外婆説，飛機可以帶我們飛向藍天，漫遊全國各地，那時，我還以為飛機就是可以飛上天的雞。
一天，外婆不在家，我拿起一把米，悄悄地走向雞籠邊。見其它雞已經睡了，只有一隻公雞在那裏站崗。我把小米在它眼前晃來晃去，並一步步向後退。那隻公雞已經感覺到“美味”正在向它招手，便一步步地向前走過來，到前院時，我把米一撒，它便不客氣地吃起來。
一分鐘，二分鐘……不行，不能再讓它吃下去了。我強把它拉開，它不停地拼命掙扎、大叫，總算擺平它了。接下來就是我騎它了，我把它按在地上，並且騎上它。那隻公雞很不情願，我一下子火冒三丈，用手使勁地打它的屁股，於是它拼命地奔跑着。我以為它在做飛前準備，便緊緊抓住它的毛，結果它來個180度的大轉彎，一下子給我射了出去。
這時，奶奶回來了。看見滿地的雞毛全明白了。把我扶起來説：“飛機不是奶奶家養的雞，是人發明的一種機器……”
現在，我長大了，每當看到天上的飛機，我時常想起小時候這件有趣的事。
學識谷
