成長的道路作文(合集15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的成長的道路作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

成長的道路作文1

在我成長的道路上，發生的事情有很多，但對我影響最大的還是我第一次借書的事。

記得那是我前兩年暑假去學毛筆畫的一天。那天下課了，我正想去操場玩，突然，我看見好友小麗正在椅子上津津有味、如痴如醉地捧着一本《十萬個為什麼》，我不由自主地走過去看了一下，心想：有什麼好看的，當我看完一段後，也被它吸引住了，多麼豐富有趣的內容啊！

這時上課鈴響了，這可是今天上午的最後一堂課開始的鈴聲啊！我為了看下去，膽怯地對小麗説：“小麗，借一下你的《十萬個為什麼》給我看一天可以嗎？小麗動了動嘴巴剛想拒絕，可看見我懇求的神情。就猶豫不決地説：“可以，只不過這是我新買的，只借半天。“我興奮地捧起書跑了。

到家了，狼吞虎嚥地吃完午飯去看書。書本里的知識真豐富啊，有生活常識，民俗風情介紹，有的説佛教，還有説神話故事。可沒有等我看完，就到還給小麗的時間了，我依依不捨地把書還給了她。

從此以後，我便喜歡上看書，家裏有《西遊記》，有《十萬個為什麼》，有《成語故事》，有時還借同學的來看。

這件事在我成長的道路上對我影響最大，因為我知道了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的道理。

成長的道路作文2

在我成長中第一顆啟蒙星是媽媽。是媽媽把我帶到這個至陌生，又熟悉的世界，我熟悉她；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙眼去找樂趣；是媽媽教會了我説話。讓我能更好地表達出自己的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國歷史中是多麼源遠流長，多麼有趣。

第二啟蒙星是我的老師。是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白了學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是件趣事；將我帶進同學的小溪裏，讓我獲得了純真的友誼。

成長的道路難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地參加作文比賽，原本以為會獲獎，沒想到卻什麼都沒有。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我報了作文培訓班，積極參加了作文比賽，皇天不負有心人，那次的比賽終於獲得了二等獎，雖然離一等獎就差一小步，但至少我以向成功邁出了第一步。

在我成長的道路上，是媽媽關切呵護，是老師不斷的鼓勵，我才茁壯成長，奮勇前進。讓我們一起努力吧！

成長的道路作文3

時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經十一歲了，回想起成長道路上的點點滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪。現在，我要用我的筆，把發生在最近的，給我留下深刻印象的一件事告訴大家，因為經歷了這件事，讓我學會了勇敢！

剛開始，我非常不適應這樣一筆一劃寫作業，覺得很困難，鉛筆尖撅斷了不知多少，作業本中那規規矩矩的方格在考驗着我的耐性，有好幾次我想過放棄，但轉念又一想：不行，如果就這樣輕易放棄，大家會小瞧了我，將來就來不及了(媽媽常這樣對我説)。於是，我每一天都堅持儘量把作業寫得認認真真。就這樣，一天一天過去了，我的作業寫得也一天比一天工整，連最疼最慣我的爺爺都為我的作業有這麼大、這麼快的進步感到很驚訝。

在我成長的道路上，也有一些很苦的事。比如前些時間，媽媽給我報了英語班，我好開心，以為學英語是一件容易的事。可沒想到，有一天老師為了改掉我的發音不準，讓我苦練基本功，你們知道嗎？當時很熱很熱！我心裏一個字——苦！

在我成長的道路上，以後還有許多路要走。也許還會碰到很多很苦惱的事，我要學會反思自己！

成長的道路作文4

在我成長的道路上經歷過許許多多的事，轉眼間已經十歲了，獨立這個問題一直使我記憶猶新。

小時候，我們都是父母陪伴着睡覺，但這絕對不可能無限期，我們漸漸長大，需要有自己獨立的空間。而獨立睡覺對我來説卻是“啞巴吃黃連，有苦説不出。”從一歲開始一直到六歲，媽媽和爸爸都沒有提到過獨立這個問題，可是在七歲時媽媽就不停的告訴我要開始獨立了，不能總和大人睡，同時也不斷地讓我自己睡。

我也嘗試過，可是隻要我一個人睡，就怎麼也睡不着，翻來覆去，胡思亂想，每次除了妹妹，全家人都被我打攪的睡不好覺。

於是，這樣的夜晚不知過去了多少個，也更不可預知這樣的夜晚什麼時候才是一個終點？

我自己也想着怎樣克服，可是卻不知從哪裏做起，就這樣三年過去了。不知怎的，十歲生日過後，我就有了巨大的改變，我變得獨立了，媽媽也不説我了，我自己睡覺也已經習以為常了，現在才感覺到媽媽説的“自己睡很舒服！”

現在每當回想起“獨立”這段經歷，我就覺得我真的長大了，並且這段經歷也是在我成長的道路上不可缺少的。

成長的道路作文5

老師，當我想起您，我就想起辛勤的園丁和勤勞的蜜蜂。園丁每天都在花園裏給嬌嫩的花兒澆水、施肥、捉蟲……蜜蜂每天都在花叢中飛來飛去辛勤採蜜。老師您也一樣，每天在教室裏給我們教學，教給我們豐富的知識，錯誤的地方會不厭其煩地給我們講解；甚至犧牲自己休息的時間，給我們批改作業；當有同學生病的時候，您會給予我們無微不至的照料和關懷……這不禁讓我想起：“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”

老師，當我想起您，我就想起一艘大船，載着我們在廣闊的海洋裏穩健地前行。您不僅教給我們許許多多的知識，還教會我們很多做人的道理，讓我們不僅能在知識的海洋中遨遊，同時也明白了要學會傾聽他人的發言，尊重每一位同學；您告訴我們要使用文明禮貌用語，多説請、謝謝、對不起，做一個有禮貌的好孩子；作為中隊委，在嚴於律己的同時，也要正確引導他人，做好榜樣的力量。

老師，當我想起您，我就想起校園裏那兩棵高大挺拔的銀杏樹，守護着我們每一屆莘莘學子。每當秋天來臨，片片銀杏樹葉便翩翩起舞，落在地上還不忘給我們鋪上一層厚厚的金黃色的毯子，我們在“地毯”上嬉戲玩耍，好不有趣。冬天，樹葉潛入鬆軟的泥土裏，化成肥沃的養料，為明年春天大樹生根發芽做好充分的準備。老師，這片片金黃的小扇子不就是您嗎？您一直在我們成長的道路上默默守護着我們，陪伴我們一起走向更美好的未來！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！

成長的道路作文6

在我成長的道路上，我品嚐過成功的喜悦，我留下過傷心的淚水，我感受過親人的關懷，我收穫了許多的知識，今天，我就來講一講其中的一件有趣的事吧。

護士節快到了，王老師給我們佈置了一項作業，作業內容是：開展護士節紀念日活動，讓我們分成幾組，分別準備紀念節目。有的同學準備了唱歌，有的同學準備了詩朗誦，而我也準備了一首名為《讓我們蕩起雙槳》的歌曲。

那天下午第二節課一上課，老師就讓江熠和劉佳慧來主持護士節紀念日活動。只見他倆從座位上不急不慢地走上講台。剛一上講台，江熠大聲宣佈：“護士節紀念日活動現在開始！”我們聽了，便高興地鼓起掌來。接着，劉佳慧大聲宣佈：”下面請第一組的吳昊和李靜同學表演詩朗誦——最可愛的人。”他們倆講的娓娓動聽，我們都聽得入了迷。

他們説完後，該輪到我們小組上台了，我們高興地走上講台，我站在最左邊的位置。雖然站在拐角，但是，我還是有點緊張，隨着幾個同學起了個調子，慢慢的，我們大家都跟着唱起來。當唱到“讓我們蕩起雙槳時”，我緊張的竟然唱不上去，因為調子太高了，我心裏暗暗地不停告誡自己：“別緊張，放鬆，我一定行。”這時，我看見王老師拿着一個照相機對着我們不停地拍照。我看着鏡頭，忍不住邊笑邊唱，不一會兒，就唱完了。其他小組進展的也都很順利。這個紀念日活動在我們的歡歌笑語中不知不覺的結束了。我們都覺得這個活動既有意義，又有趣。

在我成長的道路上，有酸、有甜、有苦、有辣。我會繼續努力，收穫更多的快樂。

成長的道路作文7

打開記憶的銀河，往事如同潮水一樣湧來，我成長的道路上，有喜有悲，有笑有淚……

那天上完美術課，我被一根小小的木刺扎到了！大拇指痛極了，我拔腿就向辦公室跑去。“老師！我的手被小木刺扎到了。”“針挑一下就好了，不公太疼的。”王老師似乎看出了我的恐懼，温柔地説。我把微微顫抖的手遞了上去，王老師用棉籤沾了消毒水，為我消毒。

説實話，消毒水抹上去挺怪舒服的。消完毒，王老師左手使勁兒地捏着我的拇指，抬高，右手拿着消完毒的針，輕輕地拔着小木刺。不知是特意，還是無意，王老師的手正好遮住了我的大拇指。

我感覺到針一點點的刺進我的皮膚，肉裏，一下又一下，疼痛像煙霧一樣從我的心裏彌散開，一點又一點，木刺好像被挑出來了，我剛想舒口氣，木刺又落回來了，本來不再疼的手指，一下子又變疼了。我不由地抽了一口氣。王老師微笑着説：“寶貝兒，咬牙，勇敢些，馬上就好了！”對生活就像大海一樣，勇敢的堅持下去！啊！刺竟然挑出來了！大棒了！我在心裏開始對自己説。

看着挑出來的小木刺，我突然明白了，生活就像海洋裏的船，只有意志堅定的人才會駕駛它成功的到達彼岸。

成長的道路作文8

成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不願意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己願意做的事。

在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我説話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多麼源遠流長，是多麼有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我帶進同學的小溪裏，讓我獲得了純真的友誼。

成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終於在一次作文賽中進入了決賽，雖然還不知道結果如何。

成長的道路上讓我們一起努力吧。

成長的道路作文9

在我成長的道路上，發生過很多事，但有件事是讓我難忘的，他讓我明白了失敗乃成功之母這個道理。

那天是星期六中午，我們全家要一起做煎餅吃。做煎餅要和麪水，和麪水特別費勁，所以由爸爸做。我在旁邊看爸爸一直順時針攪面水，就問爸爸：“為什麼不逆時針攪？”爸爸説：“逆時針攪也可以，但是攪面水必須往一個方向攪，要不然做出來的煎餅不筋道了”。這時，媽媽在廚房做菜，我便在旁邊做煎餅，鍋已經熱了，我夾起一塊油布在鍋底上擦來擦去，然後舀一勺面水倒進鍋裏。頓時，鍋裏發出刺啦刺啦的響聲，我連忙戴上手套，抓起過鍋轉時，煎餅已經“定型”了。我的第一張煎餅成了“三角形”真失敗，再來一次吧！我又做了一次，但還是失敗了，漸漸的我失去了信心，媽媽看見了對我説“失敗乃成功之母，加油”聽了這句話我又有信心，我吸取了前幾次的教訓，先把手套戴上，轉了鍋以後，我的'煎餅終於安然無恙，我拿起鏟子，先伸到煎餅底下，然後把煎餅抬起來，最後一扣，煎餅翻過來了，翻過來煎餅冒起了泡泡，此起彼伏，我再翻了翻，一張煎餅就新鮮出爐了。接着，我趁熱打鐵，一連做了十幾張。一個小時後，我已經筋疲力盡，只好“下崗”。

我品嚐着自己親手做的煎餅，心中有一種説不出的愉悦，同時我也領悟到失敗乃成功之母的真諦。

北京海淀區實驗國小五年級:王兆琦

成長的道路作文10

在我成才的道路上，經歷了許多風風雨雨，品嚐了無數酸甜苦辣。我最感謝的人就是我的奶奶。

上國小二年級時，有一回同學約我去公園玩，我想了一想，就爽快地答應了。但是，在回家的路上，我才值得這個決定是錯誤的。奶奶以前的生活條件很差，每一分錢都要用在刀刃上，她肯定不願讓我去公園亂花錢。

萬般無奈之下，我準備想奶奶撒個謊。我懷着忐忑的心情對奶奶説：“奶奶，學校要捐款。”奶奶説：“是嗎？你要捐多少呢？”我左想右想説：“十元吧。”奶奶用凝視的眼神看着我。過了一會兒奶奶拿了一張十元給我。

玩完。回到家，我樂呵呵的説：“奶奶我回來了。”奶奶卻不像以前一樣應我的話了。奶奶説：“小玉！今天我見到了你們班的班主任了，老師説病沒有要捐款。”在奶奶嚴肅認真的眼睛的注視下，最終，我道出了真相。奶奶説：“做人不僅僅是你學習有多好，還應該要有誠信。人的誠信是最重要的。如果沒有了誠信，在人生的道路上是沒有辦法立足的。一個誠信的人應該不説謊話，還要守信用。你知道嗎？”我回答説：“奶奶我以後不會在騙人了。”奶奶用信任的目光看着我，又微微的笑了。

在我城鎮的道路上我還只是個剛剛學會“走路”的孩子，在奶奶的引導下，我才穩穩地走向成功的道路。

成長的道路作文11

每個人都有一條必經之路，那就是成長的道路。在這條路上有快樂，有憂傷，有坎坷。在我成長的道路上，有一句話讓我終生難忘。

有一次，我和爸爸去試飛我們剛剛做好的小飛機。我把小飛機的螺旋槳轉好，爸爸拿着小飛機，手輕輕一推，小飛機就飛了起來。我高興極了。可是不一會兒，飛機就不聽話了，身子開始搖搖晃晃，像一隻被射傷的鳥兒，最終一頭栽倒在地。我們把小飛機拿回去，拆了一看，原來是皮筋太鬆了，我們馬上換了一根緊些的橡皮筋。我想： 這下小飛機一定能飛得更高，在比賽時贏過他們。 於是，我們開始了又一次的試飛，小飛機有回到了空中，它像一隻鳥兒一樣快樂的飛着，但是，不知怎麼回事，又一次試飛失敗了。我沮喪極了，回家一屁股就坐在了地上，説： 什麼嘛，我一定不可能贏的，乾脆算了吧。 這時，爸爸説： 飛機還可以改進，科學家們發明一件東西，失敗了數百次，也都説算了嗎？起來吧，有志者，事竟成！ 爸爸的一句 有志者，事竟成 鼓勵着我，我站了起來。我和爸爸拆了又裝，裝了又拆，終於，知道了問題在哪裏了，機身太輕了。於是，我們又加重了機身，去試飛了。小飛機像一隻雄鷹翱翔在藍天。我高興極了，喊着： 成功了，成功了！

有志者，事竟成 這句話，一直鼓勵着我。它在我成長的道路上，猶如一盞明燈，照亮了我前方的道路。

成長的道路作文12

每個人的生命都有它獨特的價值，可是每個人的人生都與眾不同。有的人是人生最後的勝利者，有的人卻是失敗者。

記得那時，我很不自信，上課不敢舉手，又不會的問題也不敢問老師同學，成績一直不穩，爸爸媽媽很擔心，卻又不知怎麼辦？爸爸提議説：“讓他去補習班”媽媽想了一下説好，星期六，爸爸送我到補課口，我走了進去，來到了我補課的那個班，第一堂課是個年輕的老師在上語文課，那個老師講得頭頭是道，一節課下來同學們都很認真。

講完後老師給了我們一個小時寫作文，題目是《我的理想》因為作文基礎沒打好，所以剛寫完第一段就不知道怎麼下筆了，我煩躁的想把那張作文紙撕下來，剛想撕下來老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細讀了一下，彎下腰輕聲説：“你的開頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會發生什麼事，但是你為什麼要撕了呢？他？”“我不知道該怎麼寫下去？”我小聲回答道。後面的文段就是把你思維結合起來，寫出你的夢想，該怎麼去實現你的夢想，懂麼？”我聽完後是懂非懂的點點頭。老師走後，我把我的夢想等等一系列的全寫了，竟破天荒的寫了600字。我小心翼翼的交給老師。老師改完。表揚了我，我開心急了。

這就是我的成長。

成長的道路作文13

時間過得飛快，轉眼間，我已經上國小四年級了。在我成長的道路上，有許多事都已淡忘了，唯有那件事，仍記憶猶新。

有一個週末，我因為考試成績不錯，還得了“課堂之星”，媽媽為了獎勵我，就問我：“梓豪，這周你表現很不錯，想要什麼獎勵？”聽到“獎勵”這個詞兒，我立刻笑逐顏開，笑嘻嘻地説：“既然我這麼久都沒玩電腦了，能不能給我玩一會兒？”“可以，但不能超過30分鐘”，媽媽邊説邊打開電腦。“yes！”我大叫一聲，立即投入遊戲世界。媽媽見我開始玩電腦，就去煮飯了。

愉快的時光總是短暫的。30分鐘很快就過去了。可是我意猶未盡，到底還要不要玩呢？看着在樓上做飯的媽媽，我心想：多玩一會兒也沒關係吧，只要媽媽一來就把電腦關掉就可以了。想到這兒，我又開心地玩了起來。

可是，我玩得太入迷了，根本沒聽到媽媽那輕盈的腳步聲。等媽媽站在我身邊時，我才發現了媽媽。

我一聲不吭地坐在電腦旁，等待媽媽嚴厲的批評。這時，我那不爭氣的眼淚嘩嘩地流了下來。媽媽走到我身邊，擦掉我的眼淚，語重心長地對我説：“梓豪，你要記住，不誠信的人是得不到別人尊重的。”

這件事情，讓我懂得：誠信，是人一輩子都應恪守的道德。在以後的日子裏，我一直牢記着媽媽的這句話，堅持做一個講誠信的人。

成長的道路作文14

歡樂成長是歌，輕唱着我的青春之曲；成長是詩，吟誦着我的生命之詞。在我成長的過程中，有許許多多的歡樂和痛苦，也正是它們，鋪就了我的成長之路。嘻嘻哈哈的笑聲，是我與夥伴們在一起的時光。小時候，互相親暱的挽着手臂，找一個足夠大的地方，做起了遊戲，撒了歡兒的跑着、跳着、喊着，歡樂溢滿了兩個紅紅的臉頰。大了一點，那片空地早已關不住興奮地心，我們相約來到遊樂園，瘋了似的衝向一個個大型遊樂機

。過山車的飛速使我們握緊手放肆的大喊，卻還止不住的笑；閉上眼在失重的海盜船上體驗那美妙的感覺，睜開眼便看到嚇得站不住的夥伴往我身上撲，嘴角卻還是掩不住的快樂；漆黑的鬼屋裏面裝滿了驚嚇後的尖叫，可那尖叫裏面，分明承載着我們高興的心情。痛苦點點滴滴的眼淚，那是我永遠不會忘記的經歷。小時候，被爸******着練習鋼琴，失去了大部分可以玩的時間，手指不停的在鍵盤上跳躍飛舞。個爸媽説過希望一點玩的時間，卻無人迴應。

於是，晚上被窩裏的我，多半是淚打濕了枕頭。大了一點，學習變成了最大的壓力，雖説可以快樂的學習，可並不充足的睡眠和巨大的壓力還是讓我吃不消，想適當的發泄卻沒有絲毫的時間，心中的痛苦還肉體上的折磨最終讓我無法忍受，手上寫着作業，眼淚卻不由自主的落下，打濕了大片的作業……歌還沒有停止，詩也沒有結束。我的成長曆程讓無數個大大小小的歡樂與痛苦交織而成，我走在這條成長之路上，慢慢長大……

成長的道路作文15

感謝您，實驗，是您教會了我自主自律;感謝您，實驗，是您教會了我自主學習;感謝您，實驗，是您教會了我自主探究。

自制力強了

在國小，我雖然話不多可也不算少。有一次班主任給我換了一個同桌，讓他把我當榜樣學習。然而這個同桌卻是我的好朋友，我不禁非常興奮。第一節課，我就和他在私底下竊竊私語，卻被老師發現(平時老師發現一次只會提醒，因為現在是期會考試複習階段，所以很生氣)，他非常生氣：“你怎麼可以上課説話!給我站到後面去!”事後我很後悔，因為老師讓他坐我旁邊，是想讓他把我當作好榜樣，可是我卻把他帶壞了。而進了實驗中學，不知道為什麼，可能是教學方法或是老師的上課態度讓我上課幾乎不講廢話。

組織能力強了

剛進入中學，我就發現了一個特點，幾乎每個人都有自己的一個“職位”。而我也成了大組長。以前我當組長，做事總是拖拖拉拉，而組員也不聽我的分配，各管各的，所以每次比賽都是最後。現在，除了幾個頑固分子不聽我，其他人都聽了，大家團結，所以連收作業都不是最後。

學習態度變了

在國小我雖然學習成績不錯，但是我討厭學習，每天都是硬着頭皮上學，還總是對媽媽説明天不上學。但是進了師大實驗中學，每天都是高高興興上學，開開心心回家，甚至連一向很討厭的語文也喜歡上了。

感謝您，實驗，在您的懷抱下，我學到了許多知識;感謝您，實驗，在您的教育下，我學到了怎樣發現事物的優點;感謝您，實驗，在您的呵護下，我找到了我人生啟航的目標。