在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我學會了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天，媽媽把她最心愛的“寶貝”相機拿了出來。她在輕輕地仔細地擦拭着相機，我好奇地湊了過去，媽媽問我：“你想試試嗎？”我興奮地回答：“想、想、想！”
我小心翼翼地拿起相機，感覺好重，手麻的像剛剛舉了一座山一樣。我再往裏看了看，黑黑的什麼也看不見。媽媽説：“你把相機拿反了。”我急忙把相機調整。這可是我還是看不到東西。媽媽笑着説：“你忘把鏡頭蓋去掉了。”我急忙又把鏡頭蓋去掉，照了一張照片，可是我一看我拍的照片，“好模糊呀！”我説道。我把照片給媽媽看，媽媽説：“這是因為你沒有聚焦。”媽媽還告訴我怎麼聚焦，我又把相機調到陽台上拍照，我先聚焦，然後拍照，可是我的照片白白的什麼也看不見。媽媽説：“你的照片曝光了。”媽媽給我調了光圈和速度，還告訴我光圈是光進入的多少，速度是光出來的速度。比如：門打開地越快。進的光越少，門打開地越慢，進的光就越多。我又拍了一張照片，我看了看我的照片，我開心地叫起來：“我成功啦！”媽媽也在祝賀我呢！
原來拍照並不是那麼簡單。以後我要在空餘的時間裏認真學習拍照，把每個美好的時光都記錄下來。
我學會了作文2星期六的早上，我起來的很早，奶奶起來的也很早。我對奶奶説："您可以教我做飯嗎？"奶奶説："可以呀，不過想要學會做飯，必須要先學會炒土豆絲，因為炒土豆絲是做飯中最簡單的。"
開始學炒土豆絲了。奶奶先給我做了一個示範，看完之後，我覺得特別簡單。就對奶奶説："奶奶，這也太簡單了吧，我保準一學就會。"奶奶説："做飯可不簡單。"首先，我先照奶奶的樣子，把土豆洗乾淨；然後，再用刀子把土豆皮削掉。可是，我在削土豆皮的時候把手削了，這一削，削走了我一點信心。但是轉念一想，如果我在這點困難上就低頭，那我還算得上是女漢子嗎？我鼓起勇氣，一手捂着疼痛的手指，一手拿着刀，堅持把土豆皮削完。之後，我把土豆切成條狀，接着給瓢裏倒了一點油。等油熱了之後，我把土豆倒進瓢裏。突然，一滴油濺到了我的胳膊上，我有一點疼。我悲慘的叫着："奶奶，我怎麼就這麼笨呢？連這都學不會。"奶奶安慰我説："別放棄，相信你一定能成功的。"奶奶這句話像是給我打了一針強心劑，我鼓足了勇氣，繼續把土豆往瓢裏倒，快熟的時候，往裏面倒了一點醋，經過無數次的受傷，終於功夫不負有心人，我學會了炒土豆絲，也算是學會做飯了。
這次我不但學會了做飯，還感悟到了一個道理：那就是不管做什麼事都不能放棄，半途而廢，要堅持不懈，堅持到底。
我學會了作文3暑假裏，看着院子裏面的姐姐穿着旱冰鞋像燕子一樣快活地滑來滑去，把我的眼睛饞死了，嚷嚷着媽媽給我買旱冰鞋。“給我買雙旱冰鞋，我要學滑冰。”在我的再三要求下，媽媽終於給我買了一雙旱冰鞋，還配備了防護裝置。
那天下午，我來到了院子裏，迫不急待地穿上了旱冰鞋。媽媽叮囑到：“看事容易做事難，你可要好好練習哦！”我心想：“有這麼難嗎？不就是腳動動罷了。”我試着站了起來，沒想到一下子“咚”，屁股狠狠地摔在地上，我小心翼翼地站了起來，不料又摔了下去，弄得我哭笑不得，我害怕了。得帶好頭盔和護膝，我又摔了兩下，心想：“不學了，反正也學不會。”就在這時，兩位姐姐走了過來説：“沛傑！不要放棄，我們原來也摔倒過，就是我們不放棄的精神，才使我們學會溜冰，不經歷風雨怎能見彩虹。”我充滿了自信，下決心要練好它，兩個姐姐把我扶着，讓我走倒八字步，我向前小心翼翼地溜着，慢慢的，慢慢的……，我叫姐姐放手，鼓起勇向前滑着，漸漸的，我學會了滑旱冰。
現在，我已經是個溜冰小能手，有時同爸爸媽媽一起散步，我都會穿上它，真是又爽又方便，我喜歡滑旱冰。
我學會了作文4這個學期，有一個本領是我感到最自豪的，那就是——長跑。
剛剛開始，我和李一帆一起比長跑，最起碼也要從起點跑到終點的。以前，我跑起來很吃力，跑完後就累得氣喘吁吁，休息了幾分鐘就又比賽。每當這時，我就很難追上他了，因為我的耐力沒有他強。就這樣，我練啊，練，我的背後不知流了多少的汗水。經過一天又一天的刻苦訓練，我的跑步速度快了許多，耐力也增強了不少。當我再次和他比的時候，我以我最快的速度跑，把李一帆甩在了後面。即使有時他比我快一些，但我也可以發揮我的速度飛快地反超李一帆。於是，我下定決心：要和我們班最快的同學曾熙泓比跑。
我和他在體育課上比試了下。雖然我比他慢一些，但我還是很高興，因為我們在一起訓練了跑步。
下午放學，我依然和李一帆一起長跑。因為我善於長跑，所以他怎麼努力都趕不上我了。李一帆不服輸，生氣地説：“不信我跑不過你！”可是每次都被我超越了。
這個學期，我的長跑、耐力都已經在大大提高，希望我再接再勵！跑得越來越快！
我學會了作文5當我九歲生日時，爸爸送我一台他稱為電腦的怪東西。電腦的頭是正方形，它的手只有一隻，而且非同一般，像個拖着長長尾巴的老鼠，它的身上有許許多多的印章，還有一個長方體的大箱子。
幾天後，我看見媽媽在擺弄那個怪物，我還以為媽媽在看電視，但看電視哪有那麼近啊？於是，我跟媽媽説：媽媽，你看電視不能離的這麼近！眼睛會近視的。媽媽説：這是電腦，不是電視！於是，我自告奮勇地説：我要學！媽媽説：好吧，好吧，我教你！怎樣開機、關機、打字、上網我説：太好了！我高興地跳了起來。
媽媽先教我怎樣開機，先按顯示器的按鈕，再按主機的開關，這樣就可以了。關機則是先關掉主機的電源，再關顯示器的。正好與開機相反。然後，媽媽就手把手地教我怎樣打字。那時候的我有些字還不會拼，但是媽媽卻不告訴我，讓我自己想，我無奈中，只好查語文書，然後一個字一個字地拼。看着屏幕上出現了這麼多的字，我的心比吃了蜜還甜。經過幾天的.努力，我終於學會了怎樣使用電腦，還學會了打字。
通過電腦上網，我在網上學習到了許多新的知識，還了解了很多世界上各個地方的最新的消息，更結識了很多新的朋友。
電腦真是個好東西，好助手！學會電腦真好！
我學會了作文6以前，我不怎麼懂得孝敬老人，但是，從那件事後，改變了我對待老人的方法。
一天，我放學回家，看見一位二年級的小朋友在過馬路，無意中看見一位老人也準備過馬路，那個小朋友跑過去，攙扶着這個老人過馬路。老人微笑，説：“你可真是一個孝敬老人的好孩子呀！”
"你真是一個孝敬老人的好孩子”？我在日常生活中幾乎沒有聽到過。
所以，我決定學着孝敬老人。
一次，媽媽買了一個大西瓜，我幫媽媽切，家裏有六口人，我、媽媽、爸爸，爺爺、奶奶和弟弟。我把大西瓜的一半切成了不平均的六份，爺爺奶奶的最大，我和弟弟的最小，爸爸媽媽的中等。
爺爺奶奶笑道：“我的小孫女，可真孝順呀！”
“是呀！”媽媽爸爸也表揚我。
“這沒什麼啦！”我露出害羞的蘋果般的臉頰。
雖然我嘴上不説，心裏就想吃了蜜一樣甜。
從那以後，我學會了孝敬老人。
我學會了作文7過去人們對水資源的認識不足，認為水是取之不盡，用之不竭的。可是，誰能料到浪費水這樣的惡性循環，嚴重的導致水資源短缺。許多年來，節約用水已經成為保證人類生存、發展的燃眉之急。
記得，小時候我特別喜歡玩水，媽媽總是罵我，水是人類以及其他生物的命根子，如果沒有了水，我們也活不成了。現在我從媽媽身上學到了許多節水的知識，節約用水，保護水資源是人類當務之急，讓我們從我做起，從點滴做起，節約用水吧，節約用水的辦法很多，如大小便後儘量不開大水衝，用洗衣水衝或用洗菜水衝，或者用污水沉澱後衝，澆花可以用淘米水，也可以用雨水，日常我可以用洗衣服的水或洗瓜果的水來拖地，如果下雨天可以用臉盆、菜盆、洗衣盆，接雨水，用雨水洗頭、洗手、洗臉，這樣不僅節約水，還對身體有一定好處。有車的家庭，可以用洗衣機脱出來的水洗汽車，每天就能節水五六桶。如果家裏水管有漏水現象，要馬上找人修理，不玩水槍等。
節水是長期的事，不能只做一天就算了，要養成節約用水的好習慣。節約用水人人有責。
我學會了作文8我學會做許多事，但最使我難忘的還是吹小號。
我從四年級下學期開始吹小號，教我吹小號的老師姓方，不太嚴厲，那時我吹得不怎麼樣，一學期下來，只會吹幾個簡單的音符。我一心想把小號吹好，於是一放署假，我便又報名參加了小號班，署假換了一個老師，姓汪，汪老師雖然嚴了一些，但俗話説得好“嚴師出高徒”嘛，和我一起吹小號的一共有6個同學，都是以前一起學的，汪老師每天佈置作業，抄一段譜子讓我們回家練習，第二天檢查，如果誰沒有通過，就得罰他一個人在那兒練習。
為了練習高音，我不知練習了多少遍。署假快結束了，老師抄了《少年先鋒隊隊歌》的譜子，説“過幾天，我們要舉行聯歡會，所以同學們回家一定要好好練習，不要讓我失望。”
回家後，我想到湖邊去練習，可是外面下着傾盆大雨，在家練，小號聲音太大，影響鄰居們休息，沒辦法，只好讓爸爸打傘，帶我到湖邊去練習，我們冒着大雨來到湖邊，雨中小號聲聲格外清脆，雨點在嘩啦啦的伴奏着，我的心情也格外愉快，小號聲音也就輕鬆、自然。
我吹小號有時也高興，有時也煩惱，吹小號十分累，吹得嘴都腫了，有時候我真想放棄，可又一想，學一樣東西不能半途而廢，要堅持下去，不然什麼事情都做不成。每次，都是這樣的精神使我又邁出了一步，這種持之以恆的精神激勵着我，陪伴我度過一天又一天。
我現在吹小號比以前進步多了，可以吹好幾首歌呢。現在也不覺得那麼辛苦了，我真希望我的小號越吹越好，更上一層樓。
我學會了作文9你有過成功的經歷嗎？如果你有，那麼，你一定會知道成功可以給人帶來喜悦，快樂。增長我們的自信心和自豪感。當然，我也有過成功的經歷，那就是我學會了拍照。
今天 ,丁老師教我們拍照。老師説：“首先，將鏡頭蓋往下拉，對準你要拍的景物或人物按下快門鍵兩秒鐘，再放開，聽到"咔嚓"一聲就行了。"於是，我們急忙讓老師給我們示範一下。丁老師示範完後，讓我們自己拍。
由於是第一次，同學們拍出了千奇百怪的形狀，有的手拿着照相機，不停地顫抖着，有的把對方的上半截身子給拍沒了。他説"咦，相片裏的人飛走了嗎".有的拿着照相機，卻看不見屏幕了，同學們提醒他説"你把相機拿反了，還有的用手拿着照相機"咔嚓"一聲，看似照下來了，可是相片上卻只有一根手指，人卻不翼而飛了。同學們笑成一片。輪到我時，我的心裏直翻滾，想“我一定要比他們拍得好，別太丟臉了。“於是，我蹲着馬步，手裏拿着照相機，對準同學一拍，一張完整而又清晰的相片展現在我的眼前。我心裏比吃了十斤蜜還甜。
丁老師又説帶我們去辛棄疾廣場拍風景照，同學們高興極了，真想長着一雙翅膀馬上飛到廣常經過十幾分鐘的路程後，同學們終於來到了廣常這次，同學們拍得比上一次好多了。輪到我了，我儘量避免同學們犯過的錯誤，用雙手的拇指和食指卡住相機的四個角，牢牢控制住相機。我要照的是三位同學，以辛棄疾雕像為背景，雕像太高了，我只好後退幾步並蹲下來單膝跪地，我大聲地叫着：“三位同學別分心，看鏡頭，3—2—1—”“咔嚓”一聲我按下了快門鍵。一看效果，照片相當美觀。
這次我不僅學會了拍照，還享受了成功的快樂。
我學會了作文10歲月的腳步在不停地走着，轉瞬即逝。轉眼間，我已經度過了十幾個春曉秋冬，但關於每個季節的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恆不變的我的那一次是那麼美好！它像一隻小船一般載着我的夢想，在我的歲月海洋裏遨遊。這時，冰心那句：童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶是回憶時含淚的微笑。一直縈繞在我的腦海裏。
記得那時春意盎然，化冰不久，到處是生機勃勃的春天，小草探出腦袋，樹枝抽出嫩芽與枝椏，一陣陣清風徐徐吹來拂動柳絮宛如片翩翩起舞的蝴蝶而我就是在這樣的環境下學習騎自行車的
兒子！看我給你帶來什麼好東西！老爸對我説。
那時我正在玩電腦，立刻對電腦失去了興趣，離弦箭般衝到門口。
哇！好漂亮的賽車！謝謝老爸呵！走下去試試！爸爸説。
走嘍！那是我的興奮勁已經是我忘卻都已忘卻了我不會騎車走到煥發蓬勃生機的香園小徑，急衝衝地接過父親手中的車，學着別人的樣子上車撲通！由於我沒有把握好中心摔倒了，霎時間我對它的好奇心大大減弱了，我收拾好車，正準備回家不準備在騎時，突然爸爸雄渾的高音從天而降：孩子，繼續啊！我有些不情願但看着爸爸那嚴峻的面孔，還是繼續了，但這次我要求爸爸在旁邊攙扶，我又緩緩登上車子，努力向前行駛，突然，父親居然把手鬆開了！我又摔倒在地上，這次我眼裏噙着淚水，眼裏還夾雜着煩惱與一絲憤怒
起來！繼續！父親簡單的四個字藴含着不可抗拒的力量，我又站起身，猛的踏上自己車向前
啊！我居然會騎車了！剛才的煩惱一下被拋到九霄雲外，回頭看看爸爸已經離我很遠了！他在遠處露出欣慰地笑容。那一刻我永遠不會忘記！真的好快樂卻又好傷心！它們倆夾雜在我的內心
失敗是金，失敗後是成功，失敗也是一種喚醒內心靈魂的方式，心胸豁達。而每一位傑出的人物，他們的旅途中總會留下失敗的身影，但也總會看到旁邊有着戰勝它的腳印，而我的腳印旁邊還有我父親的腳印
我學會了作文11為何？我的夢是殘缺的？
是不是上天在寫投胎的時候畫少了一筆呢？或者他是故意的呢？但，即使是這樣已經是不可原諒的罪了。為什麼又在加一條註定命運坎坷呢？肯定是加到別人那裏去了。
我來過這個世界？
曾經留下過泥泥巴巴的腳印？也曾經拋下過傷心的眼淚？也曾經丟下過尊嚴？有太多太多的曾經無法數清。也有太多太多的過路人已經遺忘了有你的存在。
你是悲哀的？你是可憐的？你是傷懷的？你是不是很無奈呢？
是的。我無奈於他人的鄙視，我無奈於他人高傲，我無奈於上天的安排，我無奈於生活的教訓，我無奈於被現實的打敗後的沉落。
但，我欣賞。欣賞不視他人的鄙視繼續前進，我欣賞把他人的高傲看做是如糞土，我欣賞去戰勝命運的人，我欣賞接受生活的教訓而振作起來的人，我欣賞被現實打敗後的站起來的精神。我，只是一個人，普通的你們生命裏的過客。無須你們鄙視，無須你們評論，也無須你們的那骯髒的言語來討論我的人生。
你們，在我眼裏是一粒沙子，只是被風吹過會短暫的疼而已。我不會去注意你們如何討論我，也不會去惡意般的報復你們。我只是想做我自己，一個真正的自己。
我只需要擁有一個安靜沒有雜聲的地方，在那裏我會把你們的話就當是生活中的一部經書，療傷治疤。讓自己成長的更完美、更有自信、更有成就感。
也許，我的夢想是殘缺的。無論實現不實現，我都努力過，也就無怨無悔。
我來過這個世界。
真的來過！
我學會了做人，而且是做一個善良的好人。
我學會了作文12我們都要節約，不管是窮還是富。一件小事讓我知道了為什麼要節約。
我每次吃米飯時，都會不小心把飯粒掉到桌子上，或者剩到碗裏，媽媽每次都會教育我要節約，可我就是不聽。有一次，我吃飯時，把地上、桌子上，弄的全是米粒，媽媽坐不住了，站起來，拍了一下桌子，把我嚇的不輕，我抬頭一看，媽媽一臉憤怒地看着我，對我説：“涵涵，你也不小了，應該懂得節約才可以，你的爺爺奶奶這一輩人就非常的節約，這一點不管是爸爸媽媽還是你，都要向他們學習！再説，這糧食也都是農民伯伯辛苦勞作獲得的。”我反問道：“他們有那麼多糧食，還怕缺少這幾粒嗎？”媽媽聽後，歎了口氣，把我帶到院子裏。正好奶奶在收拾工具準備下地幹活。媽媽對奶奶説：“媽，涵涵老是浪費不知道節約，剛才還浪費糧食，您帶她去地裏體驗一下吧！”奶奶説：“好的，讓她體驗一下也好。”於是我和奶奶就一塊去了地裏。
到田地後，我發現有很多人在那幹活，一個個都汗流浹背，但絲毫沒有要停止的意思，我被感動了，原來我們吃的糧食是這麼的來之不易。我以後一定要懂得節約才行。回到家後，我把碗裏的剩下的米吃的乾乾淨淨。
我想，從今往後，我再也不會浪費了，我要養成節約的好習慣。
我學會了作文13每每回憶起童年所學習過的東西時，顯然有許多東西已變得陌生甚至已經模糊，可唯有一件事卻始終令我記憶猶新。
小時候，我對自行車可是夢寐以求的。終於，在我的苦苦哀求下，媽媽總算是答應了我這個要求。於是，在我生日那天，我得到了盼望已久的自行車。望着嶄新的自行車，我不禁眼前一亮。可當我學習騎車的時候，卻變了臉。
在我學習騎車的時候，情況並不樂觀——只見我扶起自行車，將腳跨在它的兩邊，緊接着，雙腳放在踏板上，開始小心翼翼地蹬起踏板。然後只聽”轟“的一聲，我不慎從自行車上跌下了水溝。我用顫抖的雙手，搖晃着將自行車扶起來。我垂頭喪氣地想走回家，不練了。這時，爸爸唱起了一首動聽的歌謠：”陽光總在風雨後，烏雲上有晴空……“歌聲剛停，我便重拾了信心，在一次又一次的失敗後，我終於嚐到了成功的喜悦——我學會了騎自行車。
在那之後，我每一次想要放棄的時候，心中都會哼起：“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空……”這首歌謠。仔細一想也是，不經歷風雨怎麼又能見彩虹呢！
我學會了作文14今天，我學了一件很有意義的事，跟媽媽學會了擦玻璃。
首先，媽媽讓我準備了一塊兒半乾的抹布和一塊兒幹抹布，還有一張不用的報紙。這時，我疑惑地問媽媽：“媽媽，報紙也能擦玻璃嗎？”“一會兒你就知道了。”媽媽説。
然後，媽媽讓我站在裏面，她站在外面。我跟着媽媽，先是用半乾的抹布將玻璃上的灰塵擦去。突然，媽媽對我説：“你那兒有一個黑點。”我聽後立馬將黑點擦了又擦，黑點就是不下來，想了想，我又用我的指甲摳了摳，黑點不見了。
接着，媽媽又拿起一塊兒幹抹布， 從上到下將玻璃擦了一遍。這時，我看見有一層像霧一樣的東西覆蓋在上面。我着急地對媽媽説：怎麼越擦越髒呀！”媽媽説：“報紙可以擦掉它，因為它具有較好的吸水性，同時不會像毛巾一樣掉毛。再有一點是報紙上有油墨，這點油讓玻璃更加光亮。”我聽後，拿起報紙擦了擦，哇！果然是真的，像霧一樣的東西不見了，玻璃頓時光亮。我這才知道報紙的作用。
我真高興，我會擦玻璃了。以後教室的玻璃，我也會用這種方法來擦，讓我們的學習環境更加美好！
我學會了作文15有一次媽媽帶我出去玩，我看見幾個小朋友溜冰滑來滑去超級酷，我看的羨慕極了。於是我和媽媽説我也想溜冰，媽媽就帶我去超市買了一雙溜冰鞋。
回來我就迫不及待的穿上了溜冰鞋，讓媽媽扶着我溜，可是這溜冰鞋根本就不聽我的話，到處亂溜。我好不容易才控制住它的方向，一會就又跑偏了，而且還摔了幾跤，我氣得説“不溜了，不溜了，太難溜了。”媽媽説你得慢慢的學啊，要有耐心，人家小朋友也不是天生就會溜冰的，都是慢慢學着溜才會的。我聽了媽媽的話覺得有道理，就讓媽媽扶着我繼續溜，就這樣我讓媽媽扶着溜了幾天，竟然可以慢慢的一個人自己溜冰了，不需要媽媽扶着我了。就這樣我慢慢的越溜越順了，到現在我都已經可以自己溜着到處隨便跑了，別的小朋友也開始羨慕我了呢！
學識谷
