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【推薦】場面描寫的作文五篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.85W

在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的場面描寫的作文5篇,歡迎閲讀與收藏。

【推薦】場面描寫的作文五篇

場面描寫的作文 篇1

“加油!加油!”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲,一潮高過一潮,我們市正在舉行一年一度的國小生運動會。這次我們將代表實驗國小參加市運動會的競爭。

運動會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧,壘球一個個從隊員的們的手中拋出在空中飛翔;跳高的同學以輕巧如海燕的身資越過不斷加高的跳高架;“預備”聲連綿不斷,運動員像離弦的箭一般衝出去,向終點衝刺……

隨着同學們的歡呼聲,激動人心的女子800米終於拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻,運動員有的在做準備,躍躍欲試;有的談笑風聲,胸有成竹……

一聲槍響,隊員們像離弦的箭一樣衝出去,如同脱韁的小馬爭先恐後地追逐着。韓霞同學是我們大家認可的“飛毛腿”,所以都對她報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊,給她加油,個個喊的面紅耳赤,運動員也爭先恐後的跑着。剛開始的時候,韓霞一直處於第二名的位置,我們心裏有些擔心。過了一會兒,她離第一名只差100米的距離了,可她的速度漸漸慢了下來,臉上的表情也十分痛苦。

不好,後面的隊員一個又一個地追了上來,啦啦隊的同學都激動地站了起來,揮動着手,拼命地喊着:“韓霞,加油!堅持到底就是勝利!”她的步伐加快了。離終點還有五十米,二十米,十米……到了最後的時刻,有的同學緊張地揮動着拳頭,只見韓霞在最後關頭,使出了全身的力氣,像擰足了發條一樣,拼命向前跑。終於到了終點,她來了個“猛虎捕食”,一躍而就,奪得了第1名。同學們都為她歡呼,為她的堅強的毅力而鼓掌。

我參加了60米短跑賽,嘿!短跑是我的強項,在預賽我簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。“下面是六年級女子組60米的決賽,9號、11號……”“耶!”我簡直欣喜若狂,預賽拿了第一名,要做決賽的準備了!現在只等着決賽為學校爭光了!我們都在起跑線上,我抬頭一看,同學們默默地祈禱着,盼望着。我豎起耳朵,等待着槍響。“砰!”,槍響了,我們猛地飛奔起來。同學們都在為我加油,鼓勵我,支持我,我不能辜負他們,便加快了腳步,衝上了第2個,“加油啊!加油啊!你是最棒的,你會贏的!”5米,4米,3米,2米,1米,到達終點了!“跑得不錯!”老師誇獎道,同學也對我豎起了大拇指。

呵,“服務隊”忙的不亦樂乎,這不,就扶着剛剛比完賽,氣喘噓噓的我了,有的還在安慰着沒有拿到名次而灰心喪氣的同學,有的在和馬上參加比賽而心跳加速的同學做充分的思想準備……服務隊隊的隊員可都成了“大忙人”……

比賽圓滿結束了,我們學校取得了市直國小第2名的好成績,與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。

幾經拼搏,幾經奮鬥,最後到達成功的彼岸,這遠比一帆風順的成功更為快樂,更為珍貴!

我高興,我快樂,這只是要為校園添加光輝!

運動會比賽激烈場面描寫

1、“咚咚咚”大鼓敲響了,好像整個會場都跟着振動起來。看着指揮令下來的那一刻,小軍鼓的鼓面一起跳躍起來,越跳越激烈,急促的鼓點組成了一支振奮人心的歌。各班的學生站得整整齊齊,擺動他們健壯的胳臂,伴着堅毅的目光,嘴裏不停地響着:“發展體育運動,增強人民體質”的口號,邁着堅定的步伐從主席台前走過。這陣勢一點兒也不亞於天安門前的閲兵儀式。整個校園瀰漫着一股奮發向上的氣息。

2、開幕式過後,田徑比賽開始了。由管冠宇和陳思雨同學代表我們班參加男子一百米預賽。槍聲剛落,運動員們就像離弦的箭一樣,爭先恐後地向着終點跑去。賽場上的運動員們足下生風,你追我趕,儘管一個個都是汗流浹背,可誰也不甘示弱。“加油!”“快跑!堅持住!”喝采聲、叫喊聲連成一片,大家彷彿要通過大聲的喊叫,把自己全部的力量都傳給正向着終點衝刺的運動員們。最終,我們班的`陳思雨和管冠宇都獲得了男子一百米預賽的第一名。不僅如此,我們班還在女子跳高比賽中獲得了第三名的好成績。下午,男子一百米決賽開始了。可惜的是,管冠宇由於起跑時的失誤,儘管後來奮力直追,還是隻得了季軍。雖然他並沒有獲得很好的成績,但是他已經盡力而為了,我們並不會怪他……

3、“加油!”隨着一聲聲清脆的呼喊,1500米賽跑即將開始。瞧,只聽裁判一聲令下,我班運動員——王佳妮像離弦的箭一樣飛了出去,她的速度不快不慢,但一直位居前五,一圈,兩圈···所有人臉上都露出了疲憊和勞累,腳步漸漸沉重,緊促的隊伍也慢慢變長了。我們的加油聲讓王佳妮的步伐又重新充滿了力量,只見她的眸子裏透出堅毅,臉上寫滿了堅定。王佳妮將前面的選手一個個超越,最後一圈的槍聲提醒她該衝刺了,她便像一陣旋風般向前衝去——到達了終點!

4、站在跑道上,我的心怦怦直跳,緊張的不得了。看到別的選手個個摩拳擦掌的樣子,我也不時的在為自己打打氣、鼓鼓勁。發令槍響了,在“啪”的一聲中,選手們像脱韁的野馬一般朝前衝去,我也使勁向前奔跑。,先我穩居第一,但在一會兒後,我很快敗下陣來,但我窮追不捨,奪得了小組第二名。

5、隨着一聲聲熱烈的歡呼,比賽進入了白熱化時期---拔河比賽開始了。雙方運動員昂首挺胸,腳跟挨着腳尖,腳尖抵着腳跟擺好了架勢,繩子就像是一根繃緊的弦,被雙方死死地向兩邊拉動着,大家的臉漲得通紅通紅,都咬緊牙關,拼命把身子壓低,雙手往後拉,腳使勁地往前蹬,雙方實力相當,繩子就僵持在中間,彷彿快要斷了一般……

6、砰”的一聲槍響,各班的運動員就像離弦的箭一樣衝了出去。我們班跑第一棒的同學一眨眼的功夫就逼近了第二棒,跑第二棒的同學飛一般的衝了出去,和別班拉開了一小段距離。眼看就輪到我了,我多少有些緊張,不過我已做好了充分的準備,很利索地接過棒子就跑,儘管別班運動員緊追不捨,還是沒有追上我。就這樣各班運動員一個緊接一個地跑着,“加油”聲一浪高過一浪,最終我們班的女生接力得了全年級的第一名,我們激動地歡呼起來。

7、運動員們各個精神振奮,鬥志昂揚,爭先恐後。我們班的小米昂首挺胸,擺臂富有節奏,步伐富有彈性。他越跑越快,把後邊的運動員甩得很遠。其他運動員你追我趕,儘管運動員們一個個都汗流浹背,可誰也不甘示弱,仍咬緊牙關,奮力追趕。最後一圈了,操場上立刻沸騰了,加油聲響徹雲霄,震耳欲聾!果然不出我們所料,小米拿了第一,打破了學校8百米的最高記錄!同學們為他歡呼,特別是我們班的同學都高興得跳起來了。

8、在雄壯激昂的樂曲聲裏,迎着初升的朝陽,校旗隊緩緩入場了,他們自信的笑容中,顯示着國家的繁榮昌盛,緊隨其後的是彩旗隊……運動員邁着矯健的步伐進場了,他們堅定的步伐,昂首挺胸,顯示出新一代的蓬勃生機,進場以後,校長開始講話,當校長説到,“運動會現在開始時”,全校都沸騰了。運動員在操場上摩拳擦掌,準備使出渾身解數,為自己的班級爭光。

9、“預備——”我急忙做好了準備,隨着“跑!”的一聲,我像一支離弦的箭一樣射了出去,這次起跑非常成功,雖是第二,可第一在外道傻乎乎的被我追呢,而且他有勇無謀,竟用百米衝刺的速度跑,要知道,獵豹速度雖快,卻跑不長。終於,他累了,速度比蝸牛還慢,見縫就鑽的我“嗖”的一下子衝了過去,雖第一了,可我就像上了發條的鬧鐘,一刻也停不下來,人家只能望我興歎了。可跑着跑着,我的鞋帶鬆了,正當我要提前慶祝勝利時,我踩到了鞋帶,真是叫天天不應,叫地地不靈,那些對手都超過了我,我急忙爬起來,可腳上的傷,讓我叫苦不迭,正當我要棄權時,同學的鼓勵聲讓我恢復了勇氣,我咬緊牙關,奮力向終點奔去,終於衝過了終點。

10、當司令員俞老師發號施令“預備——跑!”時,我深吸一口氣,一個跺腳,一個擺臂,跟着它運動員一齊衝出了起跑線。你瞧!隔壁502班的吳佳玲跑得多快呀!像一支離弦的箭一樣往前衝去,一下子把我們遠遠地落在了後面。瞧她那股勁,看來冠軍一定屬於她了!再瞧瞧我,現在已經在第四名了,説不定在最後還會被追上呢!看來我得加把勁了!於是,我又調整了一下呼吸,手臂也使勁着揮了起來,又拼命地往前衝去。離終點只差20米了,10米了……我本想一咬牙,一股氣衝過去,可不知怎的,腳就是軟綿綿地不聽使喚。這時,加油聲越來越響,一陣加油聲傳入耳朵:“加油,403班,我們是最棒的!”觀眾台上,同學們都一窩峯地圍在前台,為我們吶喴助威呢!我終於一咬牙,一加速,終於衝過了終點。

場面描寫的作文 篇2

每天早晨,我都要穿過這個熱鬧的早市,才能來到學校。

早市的街道兩旁擠滿了賣貨的人們,一個攤位挨着一個攤位。道路雖然不寬,但很長,一眼望不到頭。逛早市的人很多,真是人山人海呀!我每天想快點穿過早市,都是不可能的事,媽媽總是讓我提前出發,以免上課遲到。所以,乾脆我就東瞅瞅西瞧瞧地,不過看到新上市的蔬菜水果,也能感受到季節的'變化。早市上,有賣草莓的、有賣大鴨梨的、有賣橘子的、有賣香蕉的、還有賣蘋果、西瓜……種類繁多,品種齊全。各種新鮮蔬菜應有盡有。還有賣豬肉、牛肉、羊肉、雞肉、鴨肉、鵝肉……總之,你想吃什麼,就能買到什麼。

媽媽説,這是人們的生活水平提高了。;早市是熱鬧的,吆喝聲、講價還價聲、車聲、按喇叭聲……此起彼伏,一浪高過一浪。早市是熱鬧的,雖然我上學走路有些不便,但是它卻給我們的生活,提供了許多方便。現在,我已習慣走過這個熱鬧的早市了。

場面描寫的作文 篇3

今天是開學後的第一個雙休日,我帶上了“祕密武器”——心愛的遙控車和表哥林宇進行一場“鬥牛”的比賽。

比賽前,我們來到約定的區域,擺開陣勢,準備着一場激烈的比賽。表哥一副悠然自得的神情,好像對冠軍十拿九穩。我暗暗地給自己鼓勁:“千萬別輸給他,一定要把他打敗!”

比賽開始了,我們爭先恐後地打開了開關,拿着遙控器,像戰場上的指揮官,指揮着戰士衝鋒陷陣。開始,我指揮我的'賽車,因為它個子大,力氣壯,幾下子就把對方的賽車“驅逐出境”,1:0,我旗開得勝,正準備趁熱打鐵,打他個落花流水。到了第二場比賽時,“風雲突變”,表哥改變了戰術——穩固防守、然後伺機進攻。這一招果然奏效,表哥的賽車個子嬌小玲瓏,靈活性和慣性好,在我的賽車快撞上它時,總是左躲右閃,我被他這麼一鬧,可沒了耐性,結果賽車衝出了界線,雙方打了了平手。進入決勝局的比賽,我想速戰速決,可是“心急吃不了熱豆腐”,我最終還是因為操縱時太緊張而導致賽車“自殺”。表哥贏了,他樂得手舞足蹈。但我也不氣餒,和他約定下次再比試比試。

多麼快樂的“鬥牛”比賽呀!

場面描寫的作文 篇4

去年的期末考試剛結束,大家都從緊張的學習中解脱出來,心情一下子輕鬆(許多)了,正巧,這天是我的生日。聽到了(這個)消息,龐文婷、楊羚同學在一起商量,決定給我做一個隆重(地)的慶賀一番。

我早早地把奶茶、水果、小食品都擺放在了桌子上,懷着喜悦的心情,等待着同學們的到來。

我看了一下(掛在牆上的電子)時鐘,時針已經指向“12”點了。我有點着急,怎麼還不來呀?

我正想着,突然,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”(門鈴響了,)我飛快跑到了門前。門一開,她們倆拿着禮物,興沖沖地走進(來)了屋裏,屋裏一下子熱鬧起來。“祝你生日快樂!”“祝你天天開心,事事順(利)立!”她倆爭先恐後地對我説着祝福的話語。我不停地説着:“謝謝,謝謝……”

接着,我們一邊吃着水果,一邊高興地玩着。這時,爸爸、媽媽走進了客廳。爸爸大手一揮,笑呵呵地説: “走,孩子們,我們去飯店!”

我們來到了8632烤肉店,選了一張餐桌,我們坐在了四周。爸爸把菜都點好了。很快菜就上來,爸爸把切好的牛肉放在了燒盤上,不一會兒,就發出了吱吱的響聲,香味瀰漫開來。我情不自禁地説道:“真香啊!”口水都差點流了出來。

我們正)要品嚐燒肉時,訂好的蛋糕就送上過來了。蛋糕擺在了桌子的中間,心形的蛋糕,四周都是乳白色的奶油,還有(中間的)一塊凸起來,淡淡的奶香撲面而來。

我們在蛋糕上插上了10根蠟燭。爸爸對我説:“許個願吧!”(這時兩個)同學們一起給我唱起了一首生日祝福歌,氣氛十分熱烈。我兩手合在一起,放在胸前,默默地許下心願:我希望我和龐文婷和楊羚童永遠都是好朋友。然後我把蠟燭一一吹滅了。這時,爸爸、媽媽和兩個同學使勁地鼓掌為我祝賀。

媽媽開始切蛋糕了,把一塊蛋糕送到了我的面前,我吃了一小口,真香、真甜呀!

開餐了,香噴噴的(烤)燒牛肉,我們吃得滿嘴流油。爸爸、媽媽和兩個同學把飲料當酒,然後按着順序一個接一個説祝(酒辭)福話。這些話暖在了我的心裏,讓我感動(得)地熱淚都要流了出來。

熱鬧的.生日宴會持續了一個多小時才結束。這次的生日給我留下了美好的印象,我好希望下次的生日也這樣過呀,我在心裏期待着下次的生日。

場面描寫的作文 篇5

清脆的下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣湧出了教室,到操場上參加自己喜愛的課間活動。打乒乓球是同學們最喜愛的活動。你看,球枱的四周圍滿了同學。一個小小的乒乓球像子彈出膛一樣,直落在小鋼的案子上,這時,只見小鋼敏捷地往後緊退幾步,用拍子輕輕一削,那小小的乒乓球就旋轉着飛到對方的案邊。“好球”小觀眾席上爆發出一陣掌聲。

“丟沙包”是同學們十分愛做的遊戲。操場上這一組,那一組,玩得多帶勁!你看,兩邊丟包的同學密切合作,向中間的同學發動猛攻。那是誰呢?躲閃沙包的`動作是那樣敏捷!噢,原來是小梅同學。她左躲右閃,蹦來蹦去。突然,沙包從背後飛來了,只見她轉過身來個“海底撈月”抓住了沙包。“勝利了!勝利了!”同學們高興地嚷着,蹦着跳着,心裏是多麼歡暢!

“晴空霹靂!”打排球的同學猛一發球嘴裏還喊着,一場排球激戰也在課間開始了!

我們的課問活動,是多麼豐富多彩啊!