【熱門】國小生的作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的國小生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

“快來看喲！心馨苑開張，八折酬賓囉！……”尋聲望去，一個被鮮花裝飾得眼花繚亂，芳香四溢的花店展現在眼前。

花店門口正上方掛着一塊醒目的招牌——鮮花、汽球作鋪墊拼成的一個巨大的“心”形，“心”形中用霓虹燈管組成“心馨苑”三個大字，隨着燈光的閃爍襯托出心馨苑的別具一格。招牌最下端寫着一排小字：鮮花禮品、婚車彩扎、開業花藍、代您送花。店門左右兩邊掛着一幅對聯：“紅紅綠綠一年皆秀，裊裊娉娉四季如春。”在招牌的牽引、花香的誘惑下，你會不由自主地跨入店中。百合、玫瑰、康乃馨……花瓣上一顆顆露珠在霓虹燈的照射下，像眼睛、像星星，還眨呀眨的；像一個個花枝招展的小姑娘，誘惑着你，使你情不自禁地駐足去聞一聞，那一陣陣芳香會讓你身陷其中，無法自拔。

店中的花卉讓你大飽眼福，首先跳入你眼簾的是一些高腳架，架上插滿了奇花異草，如孔雀毛、萬年青、榕樹等，有時還在水晶器上端種花卉，下端養一些小魚，喻示生活的多姿多彩，浪漫中生機盎然。在花架兩邊的的`支架上分別陳列着生命力極強的一些袖珍植物，只要你走過去一瞧，這些小生命一定會讓你愛不釋手。

花店主要以温馨、安逸來展現我的經營主旨。顧客買花時，如果拿不定主意，我便會仔細詢問買花是送給什麼 樣的人，根據具體情況向他介紹所需品種，待顧客選好後，給他詳細講解該花卉應該怎樣去培育，有時我會根據顧客所需介紹哪種場合送哪一類花卉，比如：百合純潔，像天真的少女，取其諧音，喻示閤家快樂，一般送給長者;紅色的玫瑰代表愛情，送給心愛的女孩……顧客好花後，我會精心地把每一朵花扦插得錯落有致，細心包好，力求美觀，讓朵朵鮮花綻放出勃勃生機，讓人感到春意盎然，幸福無比。

燦爛的花卉讓人更多地感到生活的和諧與美滿，從而少了庸俗的禮常往來，人與人的交往充滿高雅與温馨。光顧我的花店吧，你一定會收穫多多。

最近，我讀了大量的報紙，發現許多條小孩上網癮的新聞。我可不想上網癮，於是，制定了一個網絡計劃：每天只玩一小時電腦，大部分時間用來查資料。

剛開始的時候，我控制得比較好，實在想玩時就看看書或打打籃球。媽媽見我不再上網玩電腦，高興壞了，就獎勵我去烈士公園玩。從那以後，我逐漸體會到了玩電腦外的樂趣。

可是，我戒掉了網癮，媽媽卻又有網癮了。她在我的眼前還經常跟我講遊戲，使我慢慢又走人網癮的大網。最後，我為了重新戒掉網癮，讓媽媽把電腦藏起來。這方法果然有效。不過，雖然我不玩了，可對電腦的慾望還是很大。

至今，我雖然網癮還沒戒掉，但總有一天，我會再次戒掉的。

我的奶奶，臉上佈滿了思兒的皺紋，她為了子女日夜操勞，頭上的白髮轉眼間又多了起來。奶奶雖然年紀已大，但不甘示弱，還是勤勤懇懇地勞動着。儘管父母和叔叔嬸嬸買了再多的衣服給她，奶奶也捨不得穿，還總是嘮叨説：“我的衣服很多，你們不用再買了。”

奶奶以前是賣粽子的，吃一個奶奶做的粽子都讓我回味無窮，所以粽子是我的酷愛。每當拜神的時候，奶奶都會包很多的粽子供神，之後拿給我吃，説：“吃了之後，你讀書也就榜上有名，平平安安的了，這是神在保佑你。”我也會狼吞虎嚥地吃下去。一次，奶奶做了很多的臘肉，我並不知道這用來幹什麼。放學回家，我又聞到了粽子的香氣，迫不及待跑到廚房，拿了一根大口大口地吃，誰知，奶奶在粽子裏面放了臘肉，我一向不喜歡吃臘肉的，趁奶奶不在，我趕緊把沒吃完的粽子丟了。以後只要是有臘肉的粽子，我吃了一點就丟掉，因為我怕奶奶傷心，所以一直沒讓奶奶知道。

一天，外面傾盆大雨，奶奶不在家，去了哪呢？家裏的雨傘又一把都沒少，當我急得像熱鍋上的螞蟻時，門口出現了個熟悉的背影，再仔細一看，原來就是奶奶，奶奶一手拿着粽葉，一手拿着臘肉，因為濕濕的泥路讓她差點摔倒，我忙去扶住奶奶。只聽奶奶説：“我把臘肉和粽葉曬在外面，幸好沒有淋濕。”可我看到奶奶的衣服濕了一大半。我熱淚盈眶，真恨自己的所作所為。以後無論奶奶做的粽子是什麼餡料，我總會毫不猶豫、像飢腸轆轆的惡狼津津有味地吃，因為這粽子裏面是奶奶給我的愛。

每一次，打牌的婦女們叫奶奶打牌時，奶奶總是説：“你們打吧，我還有活幹。”每一次父母想接奶奶來城裏玩時，奶奶也總是説：“嘿嘿，我還要在家裏帶孫呢！”奶奶就是這樣：寧願自己吃苦，也要讓自己的子女、子孫生活得快樂。

平凡的奶奶，卻給了我們不平凡的愛。奶奶的愛像夜晚的明燈，讓我們懂得讀書的真諦；奶奶的愛像大傘，為我們遮風擋雨。總之，平凡的奶奶把給我們的愛都裝進了那一個個粽子裏，我們這些做子孫的也一言難盡。