篇一：在考場上
亂嗡嗡的教室變得安靜下來。四周真靜，靜得連地板上掉針的聲響得見。這就是我們的考場，這就是我們的教室，這就是我們即將進行戰鬥的戰場，這就是檢驗我們這個月學習狀況的地方。
我真羨慕那些正襟危坐的同學。他們沉着冷靜，成竹在胸，而且嘴邊還掛着一絲微笑，等待着試卷發下來。我的心卻跳得幾乎要蹦出來似的。怎麼老鎮靜不下來呢？驀地，我彷彿看見一雙雙眼睛盯着我，啊，那是親愛的老師柔和的目光，還有媽媽親切的目光，無數同學鼓勵的目光。怎麼，雷鋒叔叔那鋭利的眼睛也意味深長的盯着我：考出水平來，要相信自己。就在這一瞬間，我冷靜了下來，拿起那支凝聚着大家厚望的筆，拼搏！
“叮噹，叮噹……”清脆的鈴聲響了，戰鬥的號角聲響了，教室裏更靜了，只聽見一筆在紙上“唰、唰”書寫的響聲。老師微笑着給大家鼓氣：“相信大家能考好的，別緊張。”我的信心更足了。第一道大題不一會兒就完成了。第二道大題中前1、2、3、4、5小題也做好了，第6小題，糟糕，第一個空就卡殼了。一分鐘，快二分鐘了，我腦門滲出汗珠，我一邊絞盡腦汁苦苦思索，但記憶的大門緊閉着，我細細回憶着老師的講述。唉，沒有好好的聽，真是自作自受。唉，還是做下一題吧。正當我準備動筆時，忽然記憶的大門露出一絲曙光。哈，想出來了，要不是在考場上，我激動得要跳起來，我得意掃視左右，見大家都以最快的速度做題，我醒悟了，現在不是高興的時候。我狠狠地責備自己，“笑得最好的人，總是笑在最後”，千萬不能掉以輕心！我的筆又在光滑的紙上滑動起來……
題，最終做完了，我沒有笑，請老師檢驗一個我的學習成績吧！願我的答卷能使老師滿意。
篇二：在考場上
時間一秒秒的過去，安靜的教室裏只有沙沙的寫字聲，窗外剛開始還是陰雲的天氣，現在陰轉晴，這是否代表我的運氣很好？
隨着時間一分一秒的流逝，心情也變得煩躁不安，唉！怎麼寫啊？心好急啊，接下來，一聲哨聲把我的滿分的機會全部毀了，時間啊，時間，時間是那麼的寶貴。
數學考試是最讓我後悔莫及的一門，在考試之前，我把自己的心放平，心裏時刻想着細心，要細心，細節決定成敗。
當我慢慢悠悠的做完題，還剩下半個小時的檢查時間，時間就是生命。我知道我的計算不好，我把計算統統檢查了一遍，其中還有兩個計算了三遍，我以為我的問題不大了呢，可跟他們對答案的時候，我才知道我的問題出大了呢，更讓我後悔的時候，是發下試卷的時候，我有一些出錯的題，我都覺得可笑，其他的都會，只有一個不太會，不過這一個經過我絞盡腦汁的思考終於把它消滅掉了。
考試，並非很可怕，然而經過這一次考試，我知道了我的不足之處，也可以根據自己的弱點以後加以改正。進入國中，考試是家常便飯。法國著名作家雨果説過：藝術的'大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而怯步，只有意志堅強的人例外。遇到坎坷，我們不能放棄，要展示出你最好的一面。
怎樣使你在考試時大顯身手呢，主要的是平常的習慣，答題時不要塗改，字跡要工整。這絕非一日之功，需要長期的積累；再如，有的同學計算時總是容易出錯，比如我，這就需要多練習。
有了良好的習慣，才可以使失敗率縮小。人生沒有失敗，只是暫時不成功。“一個傑出的人才，他的許多優異質量都是在人生成長的過程中歷練和磨礪而成的。”
考試並不可怕，我們只有在經歷過挫折後，才會成長。
篇三：在考場上
在一個陽光明媚的早晨，李明同學迎來了長郡中學的畢業考試，一大清早，李明同學就來到了長郡中學的校園，看到這所雄偉的校園，李明的心中想“如果今天的畢業考試能夠考上，我就可以在這雄偉的，歷史悠久的長郡中學中讀書了。”所以李明的心中抱着幾份勇氣和幾份信心，跨入了考場，看到這裏教室中的環境也十分的好，就對長郡中學更加的嚮往了。
考場靜極了，只聽見寫字的聲音，李明開始答題了，他看到一些簡單的題的時候，他就做的很快，很快就把簡單的給做完了，當他看到那一道道的難題，比如説這樣一道題“創新學校六（一）班四十八名同學春遊到公園划船，如果每條小船必須左四個人，每條大船必須坐八個人。問他們有幾種選船方案？”看到這樣的一道題，可把李明給難倒了，他想了許久，但是還是沒有想出來，這時，他的眼前，浮現的一幅幅畫面，這些畫面就像電影一樣不停的在他的眼前浮現，他想起了這六年來，父母為他付出的心血，他想起了這六年來，老師為他付出的辛勤，想起了這六年來，父母對他的鼓勵……當他想到這些的時候，他的腦海中也出現了這道題的解決方法，他終於想出來了，他十分的高興，他高興的就快要跳起來了，那高興的勁，已經無法用言語來表達了。
當他從考場中出來的時候，他壓抑不住心中的那種激動的感情，他歡躍了起來。第二天，看榜的時候，他看到了自己的成績，他以一百八十五分的成績，考入了長郡中學。今天，他出現在長郡的課堂了！
學識谷
