高中青春的作文三篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的高中青春的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

夜，靜了，仰望星空，給人以無限遐想；那不染纖的星空裏，放飛了多少人美麗的夢。

我無力地趴在窗前，皎潔的月色撒在臉上，腦海裏浮現了零碎的碎片，一片一片地拼合起來，讓我瞬時找不到希望的方向。

高一，是多麼美好的年華啊，我就一直幻想着自己在街舞團中飛舞，一展才華；在羽毛球團中運動，讓自己活潑又健康，但是，理想是豐富的，現實是殘酷的。

我本以想好的一切一切，被考試給砸暈了，那次，考試，我考到了歷史以來最差的成績，讓我瞬間從天堂跌到地獄，即時我成績是多麼的壞，我還是硬扯着微笑面對，我是如此堅強的人。

一顆流星，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝。是流星，對，我要趕緊許願。雙手合十，閉上眼睛，默默地捻着自己的願望，我相信，許願一定會成真的。

我一直都把自己當作男生，務必要超越，超越男生，因為，女生不比男生差，所以，我要比常人付出更多更多的努力，我要奮發向上，我要鎖定目標，準確地把比我成績高的人一個又一個地射擊下來，我要一鳴驚人。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自孤寒來。

每天，我都會很認真地聽老師説話，並且一一做了總結，我每次都很認真地完成我的作業，我熱愛數學，我熱愛理科，理科可以讓我思維迅速地轉動起來，不像文科這樣死記硬背，我可不喜歡。”月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？“，這是曹孟德的詩文《短歌行》中的一句。我要找到適合自己的，找準自己的位置，找到自己的歸附。物如此，人亦然。

俗話好説，讀書卷書，行萬里路。讀書可以給人無窮的樂趣，給予人光彩；各種顏色織在一起相映生輝，像一座金橋，氣勢雄偉地橫卧天際；給予人力量，飛向藍天播種了希望。

終於，到第二次考試的時候，不再敢粗心大意了，一直小心翼翼地做每一道題目，認真的檢查了一次又一次，輕快地走出考場，這次，自我感覺考得不錯。努力，真會讓你”繞樹三匝，何枝可依“。

時間，一點一滴地吞噬者我的青春，只剩下——回憶，所以，我要珍惜青春，認識到我的優點和短處，把我的優點給無限放大，希望就在眼前。成績出來了，果然，超越了，我是多麼的喜悦啊，但是有不可以那麼驕傲。

我，如同梅，藉着冬天的寒冷，展現着自己不畏風雪，傲立風雪的英姿。

抬頭仰望蔚藍的天空，那飄飛的雲朵裏有青春的味道。

——題記

風，輕輕地吹着，吹動了少年的心，吹亂了滿懷的思緒。暮然回首，那似水的流年，不留痕跡地溜走。少年的煩惱與喜悦，也吹散在風裏。如今，我正品嚐着青春的各種味道。

青春·酸

步入青春的我，驕傲自大，桀驁不馴。對於父母的殷切希望，我們不為所動；對於老師的淳淳教導，我們嗤之以鼻。所以，我們開始了自以為是的旅程，我們開始任性地和親人爭執鬥嘴。

一次，我又和媽媽吵架了，我跑了出去，走到了十字路口。我轉身向後望了望，她沒來追我，心一下就冷了，我心想：她應該找錯了地方吧？我就在這等等。可是，過了許久，我還是沒看到她的身影。

天色漸漸暗了下來，忍不住寒冷的我心灰意冷地走向那束縛我的“牢籠”。一進家門，我就看見媽媽在廚房忙碌的身影。她像什麼也沒發生似的，習慣性地叫我：“葉子，快來端菜，我做了了你最愛吃的紅燒排骨。”我聽了，愣在了原地，鼻子酸酸的。

青春·甜

在花一樣的年紀，我結交了許多“死黨”。我們肆意地揮灑着美好的青春，因為我們堅信：“再不瘋狂，我們就老了！”

於是，我們在綠茵的場地上，盡情的放歌，張揚自己。我們在炎炎烈日下，盡情的揮灑汗水，放任自己。我們在柔軟的草地上，盡情的追逐打鬧，找回自己。青春，我不孤單。有他們——我的朋友相伴，生活如蜜甜到心裏。

青春·澀

青春是抹明媚的憂傷，帶給我們驚喜的`同時，也帶給我們苦澀。

不知何時，我嫉妒那嬌豔的花兒，愛慕那升起的旭日，心裏泛起小小的漣漪。我不會向他説，我喜歡你，但我總會在行動上把他順着。我不會向她説，我羨慕你，但我總會在眼神了浮現。我不會向他們説，我討厭你，但我總會在心裏“問候”。在我看來，青春有時是苦澀的。與其説出來，不如埋藏着美好的情感。一旦説出來，猶如玫瑰雖美卻易刺傷人。

青春裏，我學會了偽裝。這種感覺如未成熟的柿子苦澀難言，只有自己慢慢品味。

青春·苦

青春的足跡印在了來時的路上，因為美麗的青春轉瞬即逝，我們只有嚮往遠方，風雨兼程。

高中是青春奮鬥旅程的開啟。然而，對我而言，竟然缺少奮鬥的熱情。因為高中的學科越來越難，知識越來越複雜，作業越來越多，壓力也就隨之而來，困惑接踵而至。我該怎麼辦？

為了實現夢想到達遠方，為了考上好大學經受歷練，我們需要付出勤苦的代價。每天天剛亮，我們就要起牀，為的是抓緊時間背誦；晚上十點，我們還遲遲不肯入睡，為的是回顧今天所學的知識。當然不僅僅是由於所謂的“奮鬥三年，幸福一生”，更重要的是人生短短几度秋，不奮不鬥心不甘；青春轉瞬就會過，不拼不搏無自我。

踏着青春的節拍，我一路高歌。閉上雙眼，深深呼吸，我聞到了青春的味道。——後記

泛黃的膠片，凝固了時光，每當旋律響起，淡淡的唏噓和雋永便攜着那個時代的氣息。

在空氣中悄悄彌散。如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當初，但總有一些人，他們的微笑記載了師大的歷史，他們的理想承載着師大的未來，他們赫赫揚揚的戰績如啟明星指引着師大的學弟學妹走向更輝煌的明天。題記

伴着梔子花的餘香，七月二日下午兩點，炎炎的烈日炙烤着大地，卻依然抵擋不住一羣年輕人的熱情，安徽師範大學國土資源與旅遊學院探訪優秀校友，傳承師大文化暑期社會實踐團隊一行十二人從蕪湖出發踏上了我們第一站合肥的列車。悶熱的列車，期待的心情，歡聚的快樂，在到了目的地的那一刻間，漫長的行程累積的疲倦爬得滿身都是。走出合肥站的那一刻，我突然對這個城市充滿了呼之欲出的渴望，眼前突然開闊，這裏的一切突然打動了我，是的，我只是用了一個含蓄的打動，而其實我的靈魂震動遠非這個詞可以涵蓋，來到這裏簡直如同苦苦等待的生命拼圖的默契，簡直如同久違了的一句話：嘿！我們來了！

真正來到這個陌生的城市，我們的眼神裏卻充滿了好奇與不安，拔地而起的高樓，滄桑的公交站牌，川流不息的車輛這裏的一切彷彿和我們這些外地人劃清了界限並與之同時宣揚了自己的勢力範圍，伏爾泰曾經説過：微笑是最有力的武器！隊長禮貌地詢問路人，連連説謝謝，隊友們忙着手機百度或是打電話詢問，在我們的共同努力之下，終於問清了路找到了一家便宜的旅館，三個人住在一間房，雖然擁擠，但也同時拉近了我們之間的距離，晚上隊長給我們開了一個小會佈置第二天的行程，奔波了一天，那晚我們睡得格外香。

桃李天下，知行合一

第二天一早，天空還泛着魚肚白，隊長帶着我和另外四名隊友一起去拜訪我們第一個採訪對象，他是全國模範教師，曾帶領中國的孩子接受日本政府的邀請進行友好訪問，他是合肥一中科技創新教練員，他就是地理名師方曉培。來到他的辦公室，看到堆積如山的書中間的桌子上伏案寫着什麼的方老師。