英雄作文300字4篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的英雄作文300字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

漫畫中的一個同學退步到98分，得到的是巴掌。另一個同學進步到61分，得到的卻是獎勵。由這種進步與否來衡量學生是否優秀未免太過絕對了。同樣是學生，卻因成績進退與否而受到了兩種截然相反的待遇。

僅 從一方面就判定一個人是好是壞太過片面了。家長只憑成績單來檢驗學生的學習情況，真實情況往往卻被矇蔽。一個學生在學校所做的努力，絕對不是僅憑一張成績 單就能反映的，成績只是表面，只是學生在這場考試中的表現。難道進步就是開竅而退步就是不努力嗎?其實不然，任何一次考試都有可能失誤，學生的價值也不應 該從這裏評判。

人實現人生價值的途徑是多樣的，並不是每一個人都只有在成績方面有所建樹才是真正的偉人。像那四面楚歌的項羽，在鉅鹿之戰中一舉擊潰了秦軍的最後力量，為抗秦的最大功臣，使秦國再無反擊之力，雖然最後敗軍，天下被劉邦統一，但他的偉大仍被後人所歌頌。

我們評判一個人，不應只從表面的成績主觀判斷，而應全面分析，要從各個方面去衡量，只因成績的'退步與否來判斷他是否為英雄，未免太不公平，太不科學，也太過絕對了。

今天，我讀了《英雄中國》我感到了我國一步步走向繁榮富強。

我們中華民族千百年來的歷史，光輝且燦爛。千百年來，我們民族薪火相傳，代代中華兒女始終弘揚民族精神。在博大情深、源源流長的中華文明裏，我們前進着。井岡山精神、延安精神、西柏坡精神，讓我們記住革命先烈拋頭顱灑熱血的精神才換來了我們今天的好生活。無數中華民族的優秀兒女用他們的青春、智慧乃至生命詮釋着不同歷史時期民族精神的深刻含義。這些千百年來積累的民族精神不僅是民族告別落後，走向文明進步的強大動力，而且是維護中華民族穩定和發展的強大支柱。偉大的民族孕育着我們偉大的祖國將成為民族發展的動力。

我們應該發揚這種偉大的民族精神，讓我們繼續弘揚民族精神，奮發向上，使我們祖國永遠生機勃勃。

每個人心中都有位自己崇拜的英雄，我也不例外。我喜歡的是三國英雄“諸葛亮”，諸葛亮是三國時期偉大的軍事家。跟隨劉備，做他的軍師。

諸葛亮自幼好學。小時候，先生經常講《孫子兵法》給他的學生聽，諸葛亮對這個可感興趣了。傍晚，窗外的大公雞叫了幾聲（這就是他們的下課鈴，公雞每天都叫）。這天，聰明的諸葛亮在口袋裏放了一把米，準備餵雞。傍晚，諸葛亮為了多聽一會兒老師講課，才想出了這招，因為每次當他聽得入迷時，大公雞就叫。他向窗外撒了一把米，又專心致志地聽起來，直到晚上，當老師同學們都餓得咕咕叫時，大公雞才叫。小諸葛亮雖然也很餓，但他很高興，但老師覺得這事有問題，過了幾天，先生的妻子告訴了他真相，結果他大發雷霆，把諸葛亮開除了。諸葛亮回到家茶飯不思，他的父母很是擔心。先生也覺得是自己的錯，他又把諸葛亮叫了回來。從此，他虛心好學，成了劉備的得力助手。

諸葛亮就是這麼一個偉大的人。我真是對他佩服得五體投地。我一定要向他學習。

董存瑞叔叔，我從書中看到您的英雄事蹟，您的英雄事蹟讓我非常感動。而且，您的英雄事蹟早已經是家喻户曉了，人們把您的英雄事蹟編排成電影，還用您的英雄事蹟來教育我們呢！知道了您的英雄事蹟之後，我心想：我們現在的一切，都是黨給我們的，我們絕不辜負黨對我們的期望！

您曾經説過：“我就是死後化成泥土，也要填到隆化中學的外壕裏去，讓大家踩着我們把隆化拿下來！”您就是靠着這樣的毅力，這樣的頑強，()用自己的血肉之軀為隆化一帶地區的解放鋪下了成功的軌道！也為新中國添了一份不小的貢獻！

因為您的毅力，您的堅強，還有您的事蹟，為了中國的解放增添了不少的動力！

董存瑞叔叔，你知道嗎？人們為了紀念您，為您題詩：

脊樑柱，石旗杆，一尊永恆的雕像。

爆破元帥董存瑞，生死邊緣走來回。

負傷亦毋下火線，南征北戰懼怕誰？

隆化戰場莫疲憊，滿身開花視如歸。

遙望故鄉山水美，捨己英雄千古垂。

是啊！您的一生，幾乎每時每刻都在想着黨，從後腦到腳跟，全身的每一個地方都獻給新中國了。

您的一生，雖然短暫，但您的鮮活的面孔，卻永遠活在我們心中！

您的精神，是值得我們去學習的，也是最崇高的！