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實用的四年級作文錦集6篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.07K

在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的四年級作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的四年級作文錦集6篇

四年級作文 篇1

我的外婆家在浙江衢州烏溪江源頭的一個小山村。一彎小溪,從外婆家的門前流過。那從連綿不斷的大山裏流來的小溪水,翻山巖,潑瓊漿,撒珠璣,嘩嘩啦啦,淙淙潺潺,時而拍拍岸邊五顏六色的鵝卵石,時而摸摸沙地上伸出腦袋來的小草,時而親親我的小腳丫,載着我的童謠和故事,載着我的天真和幻想,流入烏溪江,流向遠方……

春天,小溪兩岸鬱鬱葱葱,新葉吐綠,鮮花盛開,倒映在溪水中,猶如一幅五彩繽紛的畫卷。夏天,溪水像施了魔法,把兩岸的田野全塗成了綠色。秋天,小溪張開雙臂,擁抱兩岸的紅葉,唱一支豐收的歌。冬天,小溪結出了冰凌花,一些小孩聚在小溪旁煨蕃薯吃,享受特別的野餐,其樂融融。

我最喜歡夏天熱鬧又清涼的小溪。

早晨,小溪水是青綠色的,薄薄的晨霧給小溪蒙上了一層神祕的面紗。水面上,白鵝引吭高歌,鴨子歡叫不停,打破了小溪的寧靜。

中午,漾起微波的小溪水在陽光的照耀下閃亮發光。孩子們赤着腳、光着屁股,在小溪裏摸魚捉蝦,歡聲一片。

傍晚,晚霞姐姐為小溪水鍍上了一層紅色的釉彩,微風拂動溪水,捲起一層層金波。溪中的一切都披上了紅色,草紅了,石頭紅了,就連小魚兒也披上紅色快樂地游來游去。

夜裏,忙碌了一天的小溪也變得安靜了。在星星和月亮下面,小溪水是墨綠的。此時,我站在外婆家門前,聽似古琴錚錚的流水聲,看明星彎月在水中漂動,感覺溪水中裊裊地飄出來一位童話中的仙女,貌美如花。

也許,真的有這麼一位仙女吧。她美化了外婆家門前的一彎小溪,美化了外婆的小村,美化了小村人的生活。

四年級作文 篇2

“滴答,滴答……”鬧鐘的時針指向“10”了。房間裏燈還亮着,她仍在埋頭看書。

看着看着,那本書剩下的看完了,她忍不住再拿起另一本書看起來。忽然,從門外傳來了腳步聲,她便飛快地關上燈,躲進被窩裏裝睡,可是,她還是睜開眼睛,進來的原來是媽媽。媽媽不只是在找什麼東西,連被子都掀起來了,看見她沒睡便問那本星期五剛買的書在哪裏,她指了指牀頭就不理了。在媽媽出去時還説:“這傢伙,還沒睡。”

還有一次早上吃好飯,爸爸叫她寫作文,她看見了一本書,便看起來,都入迷了。直到爸爸有點生氣了才放下書,依依不捨進屋寫作文。

在逛街時,只要路過書城,她就會讓父母帶她去裏面看書,不然是不會放棄的。除非父母發火了,才能制止她。而且她一進書城不買點東西就不行,不看完一本書心就癢癢的,但是她一看就是好幾本,很難停下來。

不僅僅是這樣,她房間裏的書堆積如山,書櫃放不下了,又放了兩個大箱子,如果你到她家裏玩,想看多少書就看多少。她看書也很快,但不是一目十行,長篇小説兩三天就能看完。

朋友們,你們猜猜是誰?告訴你們吧,她就是我,並不是其她人,你們猜對了嗎?我還有很多自己的故事,下次有機會再説。

四年級作文 篇3

“小白兔白又白,兩隻耳朵豎起來,愛吃蘿蔔和青菜,蹦蹦跳跳真可愛。”這是我小時候最喜歡的一首兒歌,所以我也特別喜歡小白兔。姥姥家就養了幾隻小白兔。

小白兔的性格很温順,兩顆紅寶石似的眼睛,長長的耳朵,還有那雪白的毛,真是呆萌可愛。它經常都在籠子裏面,有時候也在院子裏溜達溜達,好像什麼事都和它無關似的,什麼事也不過問,當你把青草放在它的嘴邊時,它就會開動它的三瓣嘴慢慢地咀嚼着,一動一動的真好玩。有時候它也會用它的三瓣嘴咬你的手,可是不會感覺到一點的疼痛。我知道它也是喜歡我的。

我一直以為它只喜歡吃白菜,胡蘿蔔,不過後來我才知道原來不是這樣的,有一天我沒事情做,就去看小白兔,我突然看見小白兔竟然在吃一塊玉米。這可把我給弄糊塗了,然後我就跑去問姥姥:“姥姥,小白兔為什麼吃玉米?”姥姥笑着“説,其實呀,小白兔什麼都能吃,還會啃骨頭呢!不信你去網上查查。”我半信半疑地打開了百度,原來兔子是齧齒類動物,這下我總算是明白了。

小白兔有時也愛打洞,我還記得有一次它把我家樹苗下的土全都挖了,還真讓人生氣,不過你是不會打罵它的,因為它是那樣生氣勃勃,天真可愛。

四年級作文 篇4

有一天,老鼠們在老鼠窩裏有的站崗,有的睡覺,有的看電視,有的打掃房間,還有的吃東西,可快樂了。突然,傳來“篤、篤、篤”的敲門聲,門口問:“有人嗎?”老鼠們説:“有人。”一隻小老鼠打開了門,看到一位陌生人。“你們好,大哥大姐們,我是從新疆來的,我帶了新疆的特產葡萄乾,這又香又甜的葡萄乾可好吃了,而且是唯一獨二的。”陌生人一説完。老鼠一擁而上,用鼻子嗅了嗅,七嘴八舌地議論開了。有的説:“吃了會不會中毒啊?”更有甚者説:“是不是有什麼陷井啊?”還有的比較貪吃,則説:“有好吃的,幹嘛不吃啊?”這時,陌生人説:“如果你們覺得有毒,那我吃給你看。”他抓起幾粒津津有味地吃起來,説:“太好吃了,快來吃哦!”嘴饞的幾隻小老鼠抵擋不住美食的誘惑,紛紛上前去搶,狼吞虎嚥地吃起來。

吃完後,小老鼠個個鬧肚子痛,有的捂着肚子滿地打滾,還有的捂着肚子蜷縮成一團。見此狀,陌生人得意地大笑起來:“我是智能老鼠,是人們派來消滅你們,為人民除害的。”有隻老鼠心存疑惑,不解地問:“你不是也吃了嗎?怎麼沒事?”智能老鼠笑道:“我是不怕毒的',因為科學家們給我裝了萬能程序。”説完,老鼠們抽動了幾下,悄然死去了。

四年級作文 篇5

一年一度的森林隱身大賽開始了,台下的觀眾早已人山人海,選手們的表現如何?讓我們一起來看看吧!

首先上場的是枯葉蝶,可是,台上只有一根長了一片枯葉的枯枝,其他什麼都沒有,這讓觀眾們有些摸不着頭腦,他們議論紛紛:“枯葉蝶遲到了嗎?”“他在哪啊?”“這也太牛了吧!”……足足等了五分鐘,裁判也顯得有些着急,就在這時,台上傳來枯葉蝶的聲音:“我的表演結束,謝謝大家!”觀眾們定睛一看,才發現原來那片枯葉就是枯葉蝶,裁判激動地説:“50分,真是太厲害了!”緊接着台下傳來觀眾熱烈的掌聲,掌聲中,枯葉蝶美滋滋飛下了台。

隨着枯葉蝶下台了,輪到二號選手變色龍上場了,但是台上連變色龍的影子都沒見着,裁判急了,用嗽叭大喊:“變色龍,你在哪?輪到你上場啦!”“我在這兒呢!”台上突然傳來一陣微弱的聲音,觀眾們瞪大了眼睛,原來,變色龍一直趴在台上,只是顏色變成跟台上地板一樣的顏色,所以看起來就像跟地板融為一體了。“好厲害啊!”裁判説道,“65分。”伴着觀眾的掌聲變色龍開心地下台了。

接下來要上場的是蘭花螳螂。裁判把一盆蘭花拿到了台上,只見蘭花螳螂往上一跳便沒了蹤影,台下又傳來了觀眾的議論聲:“蘭花螳螂哪兒去了?”“它怎麼憑空消失了!”……幾分鐘後,蘭花螳螂從蘭花上跳了下來,觀眾們這才恍然大悟,自然又是一陣掌聲,“66分,真不錯。”裁判説道。蘭花螳螂擺了個帥氣的姿勢,便跳下了台。

之後,壁虎、竹節蟲、樹蛙等選手紛紛展示了自己的隱身絕技,個個都讓觀眾們大吃一驚。最後,最令人期待的時刻到了,裁判開始排名了,他説:“蘭花螳螂,第一名;變色龍,第二名;枯葉蝶,第三名。”台下頓時充滿了觀眾的掌聲和歡呼聲。

這真是一場精彩的比賽啊!

四年級作文 篇6

他,是人們絕望中的一點曙光,給人希望;他,是人們心寒時的一個罩子,予人温暖。他,在人們迷惑時組成了一盞明燈,照亮前方。

他是誰?他是我們心中的偶像。

“身殘志不殘”。這是邰麗華一生的寫照。她沒有被自身殘疾所壓倒,她僅靠看着老師比劃的手語完成了一台感人至深的“千手觀音”,她出色的表演贏得了世人的尊重。一個由於意外事故而被截肢的男孩,在絕望中時把邰麗華當作了偶像,得到了曙光,變成了以為用腳趾頭彈鋼琴的音樂家——劉偉。

他們的堅強告訴我們,要有鋼鐵般的意志,不要被生活中的困難所壓倒,心中要存在着那點“光”,那個偶像。

“必經一番徹骨寒”。這是梅花的自述。有人把梅花當作了偶像,也許是他不與世俗爭豔的純潔;也許是他香自苦寒來的人生經歷;也許是他在白茫茫的冬季中為世界獻出一點紅的人生價值,也許是……

我把梅花當作了偶像,因為他告訴我“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”的人生道理,他勉勵着我學習,鼓勵着我進步。

“人生自古誰無死”,這是文天祥的詩句。在國難當頭,文天祥選擇了留在祖國。他放棄了國外的享樂,放棄了金錢,選擇了責任,選擇了國家。他在金錢的誘惑和危難中屹立着。“我要解決中國十三億人口的糧食問題,”科學家院士袁隆平這樣堅決地説。當美國邀請他去國外發展的時候,他毅然拒絕了。他過着和農民工一樣的生活,儘管如此,他還是很快樂,因為他知道這是自己對國家的一種責任,是愛國的表現。

他們都可以作為我們中學生的偶像,當我們在學習中迷惑的時候,為我們照亮前方的路途,學會選擇。

“偶像”,可以是有形的,也可以是無形的。他,或許是在你失敗時鼓勵着,或許是在你悲傷時的安慰者;或許是在你選擇放棄時的面料者。但他們都是我們心中的那盞明燈,點亮了心靈,照亮了前方。

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