在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的優秀植物作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
優秀植物作文 篇1
在前幾個星期，我們家買了一盆仙人掌，我便趁這個機會好好的觀察了一番。
那盆仙人掌裏還有一棵蘆薈，仙人掌有三棵。正當我看着我家的仙人掌時，心裏不禁產生了許多疑惑。因為我家的那盆仙人掌有所不同。它看上去是仙人球和仙人掌的結合版上面是一個仙人球，下面是仙人掌，看上去是柱子形的如果橫着看有點像三角形，可它的身上沒有刺。我估計這是仙人掌中的一類吧。可為什麼我家的仙人掌會是這樣的呢？別人家的仙人掌裏面就像是一片大葉子，身上長滿了刺，就是這個問題，讓我百思不得其解。這幾個小問號一直在我的腦海裏轉啊轉。我便不由自主的去問了媽媽 。媽媽説：這盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接？這個詞語我從來都沒有聽説過，我便去問媽媽什麼叫做嫁接。因為我的好奇心不由得讓我打破砂鍋問到底。媽媽的回答不讓我滿意，説的模模糊糊，而且一點也不清楚。後來我到電腦上查了一下資料，原來嫁接就是把一株植物的細胞融合到另一株植物上。相當於是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之後植物的抗病能力會大大的增強。我還在一篇作文上看到給桃樹嫁接會讓桃子變得更加甜，味道更好。
從這次的觀察中，我又知道了嫁接這一門技術。
優秀植物作文 篇2
我的卧室不大，但很暖和。它的主要色調是粉紅色:粉紅色花窗簾，粉紅色的牀，粉紅色的牀單，粉紅色的桌子。為了增加一些生氣我的卧室,我拿起一個美麗和獨特的盆栽,在我的書桌上,它的根像豆子打破了一半,上半身看上去有點像椰子樹,花盆底部的顏色是白色的,上面點綴着淡粉色絲絨花。我的卧室更明亮。植物也給我們帶來很多好處，既淨化空氣又保護眼睛。
我喜歡這種植物，每天澆水，每天用濕紙巾擦淨葉子。後來學習佔據了大部分時間，沒有時間照顧植物，漸漸的忘記了。有一天，我發現植物的葉子都是黃色的，大部分都下垂着。他們似乎一點精神也沒有。我想:最近是不是太忙了，沒有時間去植樹?所以我開始每天澆水，希望黃色的葉子會變綠。幾天後，情況沒有好轉。黃色的葉子更多。我很困惑。後來，我在科學課上學到，植物需要氧氣，陽光，土壤和水。我認為氧氣，水，土壤都有，沒有陽光和養分嗎?所以，我把植物放在陽台上，左看右看，土壤太緊了，水不能滲透，然後再把土壤鬆動，把黃葉埋在土壤裏作為肥料。為了觀察植物的變化，我每天去看它，每天澆水。
每一件事都來到他的身邊，幾天後，植物的狀況有了很大的改善，漸漸地，黃樹葉變綠了，小的也變成了又高又直的樹幹，樹葉垂下來，不再顯得充滿活力。現在它在太陽底下、太陽的妹妹和小妹妹的下面長得很好。我相信，在我的科學管理下，這棵小樹將會茁壯成長!
從樹苗到動態變化，我意識到知識的力量。
優秀植物作文 篇3
我喜歡壯麗宏偉的北京頤和園；也喜歡碧波盪漾的杭州西湖；還喜歡白雲繚繞的泰山，但我最喜歡家鄉清靜幽雅的植物園。（抒情開頭，注意優美詞彙的運用，使景物作文華美。）
我一走進植物園的大門，首先看到的是雕欄玉砌（事實沒那麼好，改為造型精緻就可以了。作文要真實！）的三角形花壇。裏面開着絢麗多彩的花朵，紅的像 火；黃的像金；白的像雪，美麗極了！（排比的修辭，做到了一景一物一詞一修辭）小路兩旁綠草如毯，綠樹成蔭，順着小路向前走就會看到一座巧奪天工的鑰匙形 雕塑，上面刻着’厚德載物 恩澤惠民’幾個大字，緊跟着有個典雅美觀的涼亭，下面擺着四個造型美觀的石凳，可讓走累的遊人在那歇歇腳。（文章觀察有序，要注意段落結構的安排。此時應 該另起一段，因為下面要寫獅子山。）
沿着小路走就來到巋然獨立的獅子山，桀驁不馴的獅子頭上瞪着銅鈴大眼。（要抓住石獅子的整體、局部、典型特徵來寫，把它寫得生動形象，這是該段的重 點。請你補上！）遠遠看去，真的有點毛骨悚然。獅子山的盡頭是生機盎然的珍禽館， 有展翅飛鳴的山雞，有羽毛豔麗的孔雀，還有嬌小玲瓏的白鴿（言之有物，觀察細緻，修飾詞語正確，好！）……
在公園的最西面就是碧葉紅花的荷花池了，魚兒悠然戲水，浮沉自得，遊人扔下蟲餌時，魚兒蜂擁而上，真可謂魚躍人歡啊！亭亭玉立，含苞待放的荷花更是秀麗如畫，景色宜人！
這就是我（刪掉，病句。）家鄉的植物園，我無比摯愛着它！ （卒章顯志結尾。）
優秀植物作文 篇4
你不要小瞧那些細小的'生命，任何生命都有很強大的力量，有可能是一根小蒜苗，還有可能是一棵堅持不懈的仙人掌。
有一天，我的媽媽給我買了一盆全身長滿刺的仙人掌，我興沖沖地捧着仙人掌跑回了家，我將它小心翼翼地放在書房裏，我看着這不起眼的仙人掌，就像我們的手掌一樣大。我好奇地拿起剪刀，一會兒響起“咔嚓”一聲，我心想：會不會闖大禍呢?看着它留下來的汁液，好像它在流淚，我很後悔!我想了一會兒，拿起針和線，把這一個個“手掌”綁在一起，結果媽媽走進房間，大吃一驚，説：“你怎麼把媽媽買的仙人掌剪去了呢?”我怯生生地説：“肯定能長回來。”媽媽歎了口氣説：“但願吧!”
到了第二天，仙人掌居然真的活了過來，我大吃一驚，把這個消息急忙通知媽媽，媽媽很興奮，緊忙踢開被子，跳下了牀，只聽“咯噔”一聲，媽媽的腳都紅了，但顧不着了，媽媽跑到書房看了看仙人掌，興奮地叫到：“我的仙人掌活過來了!”
任何生物都有生命，他們的生命足以讓我們震驚!不要看不起那些其貌不揚的生命，他們努力生長，追求求生的慾望，足以讓我們感動!
優秀植物作文 篇5
今天是國慶長假的第二天，爸爸媽媽帶我去植物園玩。
天氣很好，不到十點我們就到了植物園門口。人真多呀，爸爸排了好長時間的隊才買上門票。
我們沿着石階，繞過小湖，經過荷塘，來到植物科技館。我首先被館前的兩排木化石迷住了：粗大宏偉的枝幹，細緻入微的紋理，和一段樹木沒什麼區別，但用手一摸就知道了，那是石頭，是幾十億年前的樹木經過漫長的演變而形成的，大自然的力量真神奇呀！接着我們看了一段4D電影：小恐龍找媽媽。電影是立體的，裏面的動物就像在身邊活動，隨着情節的變化，座椅還會振動、噴氣，尤其是到最後，小恐龍來到雪山旁，影院裏竟飄起了鵝毛大雪……太過癮了。看完電影我們又參觀了激光琴、奇石展、怪屋等。游完科技館，爸爸媽媽又帶我玩了悠波球，我在裏面跳呀，爬呀，就是站不起來……一直玩到下午五點多，我們才往回走。
今天雖然有點累，但是太高興了，不僅鍛鍊了身體，而且學到了許多知識，真是一個快樂的假期呀！
學識谷
