我愛踢足球國小生作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我愛踢足球國小生作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

今天下午，陽光燦爛，萬里無雲，是一個踢足球的好日子。

在樓上看電視的我和表弟不約而同地説到：“我們下樓踢球吧！”一場激烈的“戰爭”即將拉開序幕。

表弟帶着憂心忡忡地樣子上了“戰場”，我卻輕裝上陣。表弟擔任射球員，我們以3盤2勝決勝負。

第一場球賽開始。表弟雙腿分開，雙手張開，彷彿在説：“放馬過來吧！”我見表弟防守得如此嚴密，心裏急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，我發現了一個漏洞，那就是表弟兩隻腳中間，我使出了我的必剎技“烈焰射球”。“耶！進球了。”我一蹦三尺高。“好戲還在後頭呢！”表弟沒好氣地説到。“那我們騎驢看唱本，走着瞧。”我毫不示弱地反駁到。

第二場球賽開始了。表弟嚴加防守，目光一直注射着足球，我用力一踢來了一個空中飛球，沒想到表弟身輕如燕，一蹦就球給接住了。我長長地歎了一口氣。

第三場球賽開始了。我把球朝向左邊，表弟見立即防守左邊，我見是個好機會，立即向右邊射球，表弟來不及防守，球進了，這招叫作調虎離山之計。

我以2：1贏了。

星期四，我們學校舉行了運動會。

今年的.運動會跟往年一樣，需要自己把椅子搬下去，頓時，整個學校都發出“砰砰”的聲音，到了大廳又變成了一陣“滋啦”的聲音。

當主持人説運動會正式開始的時候，全場一陣熱烈的掌聲。

運動會開始了，按照秩序表一樣，程序一個接着一個進行着，先是報幕，然後運動員到檢閲處檢閲，最後比賽拉開了序幕。

今年，我仍然報了女子400米的比賽，雖然知道自己會失敗，但是，我還是要去試一試，結果還是得了個第四名，同班的王晨曦也好不到哪去，最後一名，不過我們盡力了，不會留下遺憾。

比賽繼續進行着，我們班的運動員也都紛紛獲了獎，跳遠、跳高、60米、100米、400米……

在比賽的過程中，頒獎也在進行中，我們班的跳繩比賽破了全校的吉尼斯紀錄，得到了全年級的冠軍；廣播操比賽只獲得了第二名。

比賽分為上午和下午，下午，我們班的孫潤和、遊奕林、張浩……都進了總決賽。

孫潤和拿到了兩個銀牌，遊奕林拿到了兩個銅牌，張浩拿到了一個金牌和一個銀牌，我真為我們班有這些為班級爭光的人感到自豪。

運動會過後，老師也獎勵那些獲獎的同學，我很羨慕他們，希望，下一年能像他們一樣也獲得獎項！