在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的在畫畫中得到快樂六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂，其實很容易，幹自己喜歡的事就可以得到快樂了。
畫畫，一件充滿藝術的事，我喜歡繽紛、絢爛的色彩，它們能使人愉快，使人高興。畫畫，是一件要協調手的事，畫畫可以使人心曠神怡。
當你凝視着充滿水汽的國畫時，那墨色的菊，墨色的竹，墨色的山水，墨色的蟲寫，好似淹沒於墨色的霧中，朦朦朧朧，給人夢幻的感覺。國畫中的物，名具情態，與眾不同，彷彿走入了起伏連綿的山，清澈見底的溪，國畫使人流連忘返。
當你端詳着有層次的素描時，眼睛就被它緊緊的吸住了。一筆一劃的線條，隱隱約約的黑影，都勾勒的一清二楚，使人更想去了解的它，去觀察他。
素描是一種立體的畫，但是顏色太過陰暗了，我們不如來説説油畫。
你拿起一副油畫，它的色彩形狀會立刻吸引你的眼球。畫上的`蘋果使人垂涎欲滴，布條的皺褶也描繪的淋淋盡致。罐子更不用説了，它擺在那裏，就像真正的物具擺放在那裏。
油畫以色彩為主，它那明亮的色調，使人的心一下子就漲到了高潮，特別是水果的形狀與色彩，更讓人賞心悦目。
再來看看風景畫吧！
我最喜歡的畫莫過於風景畫了。它的色調緩和，可以調節人的情緒，心情。那優美的的風景才是最主要的，生活中如果沒有好風景，那我們的生活將多麼沒色彩，沒有樂趣！
我愛畫畫，因為畫畫不僅帶給我快樂，還帶給我多姿多彩的生活！
經過多年的努力，我由一個調皮、活潑、可愛的小姑娘變成了一位很有學問、才華的畫畫家。
我招了很多喜歡畫畫，但是沒有錢學的窮孩子。在他們中間，我最喜歡一位小姑娘，她最大的特點--做什麼事都很認真、專注。每當我點評分析一幅畫的時候，她都用那水汪汪的大眼睛看着我，很認真地聆聽着。
有一次，我對那些孩子説：“我來彈鋼琴，你們用畫來表達出所聽到的曲子。”有很多孩子都傻了眼，問這怎麼畫呀？只有那位小姑娘胸有成竹地説：“讓我來試試吧！”於是我就彈了《小鳥奏鳴曲》和《翠湖公園交響曲》。當我彈《小鳥奏鳴曲》的時候，她畫的是早晨太陽冉冉升起，光芒四射，綠色的樹林漸漸熱鬧起來，小鳥們競相歌唱，它們在為太陽歌唱！當我彈《翠湖公園交響曲》的'時候，她畫的是春天的銀杏林裏，生機勃勃，一片片新葉猶如一把把小小的綠扇子，在銀杏林裏有各種各樣的小動物……看到小姑娘竟然畫得如此生動，我也感到十分自豪。
這就是我的2035年，讓更多的孩子體會到畫畫的快樂！
我的愛好有很多，比如：讀書、唱歌、畫畫……其中，我最喜歡的還是畫畫。因為，畫畫能給我插上想象翅膀，還可以給我帶來很多快樂。
記得有一次，輔導我繪畫的陳老師要求我臨摹一隻卡通貓。陳老師首先給我作了一個示範，沒多久一隻活潑可愛的小貓咪就畫好了，我一看就樂了：這麼簡單啊？連老師講的畫畫的要點都沒有聽清，老師一聲令下，我那起筆就畫，三下兩下，就把那隻“貓”交給了老師，老師一看到我畫的貓就樂壞了，她説：“子薇，你畫的是貓嗎？我看你的這隻貓怎麼頭象狗，身子象豬，尾巴象繩子啊。”我一看，也樂了：可不是嘛，怎麼我畫的貓就不象貓了呢？我扭頭看了看陳老師，老師摸了摸我的頭説：“剛才走神吧，老師給你再講一遍，你要認真聽，好好畫哦。”我不好意思的`説：“恩。”接着老師給我詳細的講解了畫畫的要領，我認真的畫了起來：先畫框架，然後修改，接着用水彩筆勾線，最後用油畫棒塗顏色。終於一隻可愛的小貓畫好了！我高興的把畫交給了陳老師，老師看了之後連連誇我進步大，並且在我畫的小貓下面，標上了5顆“紅星”。
“哦，我成功了！”看着那5顆“紅星”，我高興的笑了……
説起繪畫，我從小就喜歡畫畫，畫畫就像有魔力一般，深深的吸引着我。
這個炎熱的夏天，我拿着畫筆去上美術課，來到教室裏，我把美術作業拿給梅老師看，不但受到老師的表揚，還把我畫貼在牆上，供同學們展示，我高興極了。
看看同學們都在埋頭畫畫，像極了故事中的神筆馬良，“只要給你一支鉛筆，就能把整個世界畫下來”。這句話説的'一點沒錯。每當我拿起畫筆時，筆尖上似乎有一隻精靈在紙上畫出優美的曲線。我畫出兩隻水汪汪的大眼睛，自然捲的頭髮，兩隻貓耳朵，一條大尾巴上帶着一隻大鈴鐺，一隻貓女畫好了，正當我沉浸在“畫海”時，被一個聲音打斷了：“裙襬邊可以畫一條蕾絲或者飄帶”，原來是老師，我按照老師的畫法去做，果然，這張畫更生動了，原來畫畫也有學問呀。
太陽照射着大地，知了唱着歌兒，陽光透過窗户灑在背上，周圍只聽見鉛筆的沙沙聲。
世上無難事，只怕有心人，經過九十分的不懈努力，一張完美的畫呈現在我眼前，“畫的非常好，加油哈”，老師笑着説，時間一分一秒的過去，我已經走在回家的路上，老師的話印在我心裏，真希望每天都有畫畫課呀。
無論做什麼事，只要努力，就能繪畫出更好的自己。
四年級上學期的時候，我報的是畫畫班，因為我三年級的時候報的`也是畫畫，它給我帶來了許多快樂。
在去上特長班的時候，我感覺陽光都照着我。當走進教室的時候，我總是迫不及待的想知道這兩節都要幹什麼。有一次，我歡天喜地的來到教室，老師還沒來，我耐心地等老師過來。老師過來了，“老師，這兩節課是做手工還是畫畫？”我跑過來問。老師説：“到上課你就知道了。”開始上課，老師説：“這節課我們來做筆筒 。”
老師開始發材料，材料都發完了，老師又開始説怎麼做，我豎起耳朵認真地聽起來。開始做了，我拿起剪刀開始向一張卡片剪起，我先把那張卡片剪成長方形，然後又把四個角剪圓就行了。然後我又把淘泥一點點得放到卡片上，開始按。我又把一小包淘泥拿出來，弄成空心的圓柱形形狀，再粘到卡片上。我又用藍色的陶泥捏成了一個片，當游泳池粘在卡片上，然後我又捏了一個大熊貓放在卡片上。最後我又粘了一個字母“Z”在卡片上，把那個空心的圓裝飾一下就行了。老師直説我做的好，我的心裏很高興。
我是一個愛畫畫的小女孩，雖然我畫的畫不是太好看，但是我一直努力着，永不放棄！
我把我的夢想告訴了媽媽，媽媽也支持我的夢想，所以媽媽在每年暑假都給我報一期畫畫班。
今年的'暑假到了，我被媽媽送進了畫畫班。我剛到，老師以為我什麼都不會畫呢！就先讓我在畫畫紙上畫一個池塘，老師又去忙着教別的學生畫畫了。一會兒，我畫好了，拿給老師看了一下，老師驚喜地説：“你畫得還真不錯！”我説我是每天放學回家自己練的。老師又拿着我的畫給大家看，並表揚我：“大家都看一下，我們剛來的新同學畫的都要超過你們了！”這時我感到很自豪。
老師特意把畫畫班的班長叫出來和我比畫畫，老師讓我們畫自己的房間。我開始畫了，我認真地畫着……當把我自己的房間都快畫好的時候，畫畫班長才畫好一個書櫃和一張牀。又過了幾分鐘，老師説：“時間到！”我剛好畫完，可是畫畫班長還沒有塗好顏色呢！所以，老師就讓我來當畫畫班長了。
自從我當上了畫畫班長，我學畫畫的勁頭更大了，一天比一天有進步，一天比一天喜歡畫畫。畫畫是多麼快樂呀！又是多麼有趣呀！畫畫讓我的生活變得豐富多彩。
從小我就和畫畫結成了伴。
我小時候，媽媽給我買了很多彩筆，可是我不會畫畫，真可惜。
有一天，媽媽對我説：“霏霏，我教你畫畫，好不好？”我使勁點點頭，説：“好，好！”媽媽就開始教我畫畫，媽媽説：“首先，如果你要畫個小女孩就要這樣……”
我聽完媽媽的話，就馬上開筆畫畫。我先用鉛筆畫了一個小女孩的頭，她有一雙大大的眼睛，還有長到腰間的捲髮，她還調皮地吐着舌頭。我還給小女孩畫了一條長長的披肩和華麗的舞裙，可我覺得還是少了些什麼？原來是少了五彩繽紛的色彩。於是，我把她的'裙子添上了豔麗的色彩。這下，普通的小女孩就成了舞會上最閃亮的那一顆星了。
媽媽把我的畫貼到了牆上。她一邊親我一邊説：“今天，畫得真不錯！”
就這樣，媽媽一直給我報了畫畫班，直到現在。我的課餘生活過得很快樂，畫畫是，我可以發揮我的奇特想象，去畫那幅我心中最美的畫。
媽媽説：“你的愛好像天上的星星一樣多，可是，你最喜歡的還是畫畫。”
小朋友，你知道什麼事情使我如此着迷嗎？“它”——五顏六色，像神奇的魔法，令我為之瘋狂，你知道“它”是誰嗎？答對了！就是──畫畫。“它”雖然不會動、沒有生命，不過“它”能紓解我的壓力，就像天使一樣般温柔、體貼。
以前覺得畫畫很費工夫，因為樹枝很難細畫、人物更加難以描繪，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴……等，不能畫太大、也不能畫太小，所以那時我並不知道繪畫有何樂趣？
直到我看見卡通裏的男、女主角，女主角是那麼的婀娜美麗，男主角是那麼的英俊瀟灑，於是我嘗試着畫看看，順手就畫了幾筆，感覺挺好的，畫完之後，我才發現畫畫還蠻有趣的。又加上幼兒園的老師説：“你畫的'真好看耶！”我才決定“我要畫畫”。妹妹上幼兒園時，妹妹被我之前教過我的老師教到，老師一看見我就説：“你以前畫的圖，我都還保存着喔！”我聽見時，真是欣喜若狂。那時我立志想當畫家，並幻想將來我會成為有名的畫家，那時我畫的畫，一幅就值好幾千萬，不過這都是我想象出來的。
雖然繪畫很麻煩，但只要秉持着耐心和細膩的心，一定都可以畫出不錯的畫喔！
週六，天氣晴朗。媽媽昨晚就告訴我今天要去美麗的橫店畫畫寫生，我高興的一個晚上都都睡不着，想象着畫筆下一幅幅動人的景象。
媽媽早早的就把我叫了起來，洗漱完畢，到蘇溪童畫機構集合，7點半，已經有很多爸爸媽媽帶着小朋友在等待中巴車的`到來，八點鐘，我們的車發動了，一路上小朋友們都嘰嘰喳喳的討論着，很快，我們就到達了目的地，東陽橫店影視城，好漂亮啊，除了綠油油的草地，還有很多很大很雄偉的建築物，有秦皇宮，有香港街，等等，老師要求我們畫下自己看見的喜歡的東西，我很快就選擇了有古城牆的皇宮，坐在綠油油的草地上，開始認真地畫了起來。秋天的風吹來很是舒服，遠處的鳥兒也在和我們打着招呼，很多爸爸媽媽們都在指導着他們的小朋友們，我媽媽也很快樂的陪伴在我身邊。
很快，很多小朋友都完成了自己的作品，並交給了老師，老師集合大家一起後對我們的作品一一進行了點評，我還被老師點名表揚了呢！愉快而有意義的週末就這樣結束了，我覺得這就是我喜歡畫畫的最大的樂趣，可以享受自然，畫下我眼中美麗的祖國山河。
畫畫，每個人聽到這兩個字都不會陌生。今天，老師就讓我們畫一幅畫。因為是讓我們每人畫其中的一部分，所以這幅畫與以往畫的畫有一點不同。
首先，老師先讓張磊陽和王哲畫鳥。王哲畫的鳥翅膀太大了，可是那小腦袋，尖尖的嘴還是畫得不錯的，是王哲很細心地畫出來的。
該張磊陽畫了，他畫得非常認真。先是一個大頭，然後是一個小小的眼睛，一個胖胖的身子，最後是一個大翅膀。一隻鳥就呈現在眼前。可是，我們越看它越像一隻大肥雞……該畫房子了，二個都是小房子，不是高樓。樹呢，一隊的樹比鳥還不，而二隊的還可以。該畫太陽了，一隊畫的太陽跟長了毛的糖一樣，而二隊畫的呢，把太陽畫了一雙眼睛和一張嘴。
終於兩個畫全畫好了，主題就是小房子邊有棵大樹，而樹上卻是一隻小鳥。終於，重炮出來，兩位大姐姐來畫，她們畫的是簡筆畫，很好玩。
我們的.畫和兩位姐姐的畫一比較，相差可真大。兩個姐姐的畫又生動，又形象，還又可愛，而我們的畫卻有點死板。
畫畫的樂趣可真大啊!
説起畫畫，那真是説也説不完。自從我的手可以拿動東西，我就成天用鉛筆在紙上“畫畫”，儘管看不懂畫的是什麼，但我還是經常洋洋得意的欣賞着我的作品。從那時開始，我就跟畫畫結下了不解之緣。
我喜歡畫畫。也離不開畫畫。你要問我喜歡上什麼課，我會毫不猶豫的説：“喜歡上美術課！”有人説我不務正“課”，有人會説我不思進取，但我會説：“我不是不務正課，畫畫只是我的興趣愛好，我當然思進取，我在畫畫的同時，也在學習，也在進步。”
畫畫已經融入了我的生活、我的生命。當我在閲讀到優美的句子時，我就會用我的'筆描繪出我幻想的美；有時我會用一幅畫來傳達我要表達的意思；我在閲讀時，上網時、玩遊戲是發現好看，比較簡單的美圖時，我會保存他們，等有時間了，再畫下來；如果翻看我的語文書、數學書、練習冊或者課外書，常常能看到能看到我畫的插畫，有美麗少女，有青草紅花，還有一些配飾法陣等……
圖畫無處不在，它就像身體的器官一樣，在我一出生就粘上了我，伴隨我的一生。它真心對我，我也會全心全意待它。
我最喜歡的是畫畫。讓我來跟你説説我學畫畫的過程吧！
從國小一年級開始我就非常喜歡畫畫了，但是我畫的並不好。正好班上有一個畫畫高手。她畫的畫都像真的一樣。因此，我非常喜歡，而且非常羨慕。我總是跟着她學畫畫。放學回家，我做完作業就拿出圖畫本子來畫畫。
開始我從最簡單的畫畫起，接着畫一些鳥、房子、太陽……後來，我開始畫人物。經過幾個月的苦練，漸漸地我畫畫的水平提高了，能夠超過一些原來比我畫得好的人了。雖然，我畫得比以前好了，但是，我還是隻要有空，有時間，有機會，就去看別的小朋友畫畫，看他們的.作品。
到了第二學期，我還是看那些比我畫得好的小朋友畫畫。而且常常模仿他們畫自己的畫，同時進行一些修改。到了國小二年級的時候，沈老師要在班上選美術課的課代表。他讓我們每一個人畫一張畫。我畫了兩個小朋友在操場上玩。
後來，我的畫被沈老師看中了，他就讓我當美術課的課代表。到現在我還在當美術課的課代表呢！
我愛好畫畫，現在對我來説繪畫是一種極大的樂趣。但一開始學畫時我並沒有這種感覺。
在我剛走進畫室時，我感到一切都非常陌生。重複機械式的基本功練習，讓我一時間感到枯燥、乏味，我好想走出這裏。老師看出了我的心思，熱情地教我怎樣拿筆，把畫夾架在哪裏等等，説的詳詳細細，清清楚楚，使我心裏感到一股暖流。開始畫了，只見我的畫板上亂七八糟的，哪兒是線，哪兒明暗，根本看不清楚，遠看好象一堆黑煤球，要多難看有多難看。老師不但沒批評我，還安慰我，給我講道理，他説：“畫畫要用心去畫，亮的地方不塗，灰的地方輕輕畫幾下，黑的`地方一次一次重疊畫在上面，不要一下子畫黑，這樣就沒有效果了。”聽了老師的話，我信心十足又一次拿起了畫筆，這次總算是比上次畫的好了。
後來，我每次學畫時，用心去看，用心去畫，我的繪畫水平漸漸提高了，作品一次次受到大家的讚揚，我終於成功了。
現在，我從畫畫中找到了通往未來之門的鑰匙，我的一切都會用畫筆表現在畫紙上，這就是我在畫中找到的樂趣。
用一支畫筆，你可以畫花草、畫蟲鳥，畫一切你想得到的與想不到的;用一支畫筆，你可以放飛自己的想象，在想象的王國中自由飛翔;用一支畫筆，你可以獲得無限的快樂，無限的樂趣。我愛畫畫，因為它給予了我無限的`樂趣。
畫畫，給我帶來了樂趣，也給我帶來了安慰。當我開心的時候，我用畫筆放飛心情;當我不開心的時候，我又用畫筆亂塗一氣，心情又豁然開朗了。
在我幼兒園的時候，就已經獲得多項畫畫的獎項，媽媽見我如此喜愛畫畫，便送我去參加了素描班。也許我不是畫的最好的，但是我可以驕傲地告訴別人：我是畫的最用心的!久而久之，我已經畫了一本又一本的小畫冊了。現在再翻出來看看，又別有一番風味了。
現在，我又參加了學校的國畫社團，從絲瓜到枇杷樹，從三面人到大公雞，我的繪畫技術正在逐步提高，已經有了幾十張作品了。沒事的時候，我就隨意塗鴉。什麼海底世界啦、獨角獸啦、米奇啦、小丸子啦……
畫畫，就彷彿是我的一個好友，一個從小到大一起成長的好友，一起陪我上幼兒園、國小……畫畫是一種高雅的藝術，它可以陶冶我們的情操，提高我們的文化修養，它可以使人為之痴迷到無法自拔的地步。我愛畫畫，因為從畫畫中，我得到了無比的樂趣!
哈哈哈教室裏響起了歡樂的笑聲。原來，是同學們正玩閉着眼睛畫畫，肯定就是這件事讓同學們哈哈大笑，現在就去現場看一看吧！
遊戲開始了，第一同學上場了，她就是徐子豔。她的目的就是畫一隻小白兔，老師先矇住她的眼睛。然後，再遞給她一個粉筆。啊，她的眼前是一片漆黑，好像一片黑森林。她小心翼翼地走到黑板的.前面，她在黑板的中央畫了一個圓圈。這個圓圈也就是頭，她心想：我哪裏錯了？為什麼同學們要笑話我。她開始畫睫毛了，她的睫毛畫得特別好。這時，奇蹟出現了，她把眼睛畫到了圓圈的外面，把一隻耳朵畫到了眼睛的旁邊，她的手畫在眼睛和耳朵的旁邊，她的另一隻耳朵和腿都懸掛在空中，這幅奇怪的圖片，把我們都逗笑了。
到我們自己閉着眼睛畫畫了，畫的內容是海浪，太陽，貝殼，矇住了眼睛，眼前同樣一片黑，我心想：我到底能不能畫好這幅畫呢？睜開眼睛了，我簡直被我自己畫的這幅畫給驚呆了，太陽畫得像扁扁的，像被捏壞了的燒飯。唉，其他就別提，全部都是畫的一團糟。
由於我不會跳長繩，每次跳長繩，老師都叫我甩，手都累死了。但我不敢説，媽媽知道了，她就教我。
媽媽把長繩的一端拴在窗户上，另一端她自己拿着，媽媽甩了起來。我看着長繩上上下下的，我不敢跳。媽媽鼓勵我：“劉智，不用害怕，你看着長繩甩到地上，你就衝上去，不用害怕打到你的頭。”媽媽説得輕鬆，但我還是按媽媽説的做。真的沒打到我的'頭，我連連跳了好幾個，我太高興了。媽媽説：“你不能連連跳，不然會踩到繩子。你看着繩子要掉下來，你就跳起來。”我照着媽媽的話做，真的。我左蹦右跳，我跳了14個，我高興極了。我跑到媽媽那兒，媽媽説：“好棒。”
我跳呀跳，不知道跳了多少個，我越來越有信心。媽媽看我跳，她也跳。我跳呀跳，我跳到60多個，媽媽説：“堅持住，加油！”我腳痛死了，聽媽媽一説，我又有了信心，感覺腳又有了活力。我跳到了100個，腳再也抬不起來了，我勉強地挑了一個，我累垮了，躺在沙發上，媽媽説：“你真厲害！”我想：我真了不起，我竟然跳了101個，我會跳長繩了。
我的樂趣很廣泛，有養花、有跳舞、有編織、有做小製作……但是，我最喜歡畫畫。
有一次，我去姐姐家，姐姐正在畫畫，她畫得畫簡直太好看了，於是，我決定要報畫畫班。第二天，媽媽把我送到畫畫班，我進去老師説：“一會兒，我們要去郊外畫畫，你先去旁邊的學前班的餐廳裏拿一份咖喱米飯，中午我們就不回來了。”我高興極了，一跳三尺高，心裏比吃了蜜還甜。不一會兒大巴來了，我坐在第一排看着美麗的風景，我看到一座座高山，一朵朵白雲，一條條小河，我簡直傻眼了。於是，我拿出畫筆和白紙畫下了這幅畫，老師説：“田哲宇真棒，好好留着，以後一定有用。”來到郊外，我把另一幅畫畫了下去，正好是春天，春光明媚，湖水被春姑娘的魔法棒驚醒了，小樹發出嫩綠的小芽，迎春花、桃花、梨花正在開花比美，綠色的'小草，中間捧出無數朵鮮豔的花朵，太迷人了！
回去後，我把兩幅畫給了老師。過了兩天，老師給我頒發了一個獎狀，我非常高興，於是我更愛畫畫了。
我想要一支馬良一樣的神筆，畫下大自然，畫下今天，畫下偉大的祖國！
新的一天又開始了，畫畫課也到來了，我很不開心，因為又有同學和我打架了。我想：“回去又得被媽媽罵了。”
“叮鈴鈴……”上課了，同學們爭先恐後地跑進了教室。老師站在講台上，我在下面不停地畫。突然，老師走過來説：“這位同學你叫什麼名字？”我小聲説道：“我叫胡芷林。”然後老師不停地稱讚我，我畫得更起勁了，畫了一張又一張。
一直到下課，老師還站在我身邊，我問老師：“老師，您怎麼不走呢？”老師微笑着對我説：“你再畫一張漂亮的畫我就走呀。”我立刻拿起筆又開始畫。老師走了，我覺得畫畫是世界上最快樂的一件事，五彩繽紛的圖畫讓我的.心情變得格外舒暢，忘記了打架的不愉快，沉浸在畫裏的時候我感覺像進入了另外一個世界。
回到了家，我想：“過幾天，就是媽媽的生日，給媽媽畫一幅美麗的畫吧！”
媽媽的生日到來了，我送給了媽媽一張畫，媽媽超級喜歡呢！
我喜歡畫畫，我感覺畫畫就是我的一生。在畫畫的時候，什麼都干擾不了我，畫畫能放鬆我的心情，使我快樂。
我自幼就喜歡畫畫，但不是像現在這樣。那時候，我還只是畫些稀奇古怪的東西，比如：沒有耳朵的大象，鴨嘴人，狗和兔子的結合等。
當我上一年級的時候，才畫些比較正經的東西。那時的我比較膽小，自己在畫畫的時候不敢讓別人看，有人來找我玩的.時候，我嚇得乾脆不畫了，直到三年級時，才敢讓別人看我畫的畫。然而，他們和我想象的截然不同，他們並沒有嘲笑我，而是誇讚我，鼓勵我，同學之間的這種友誼給了我很大的動力，使我樹立了信心，更加喜歡畫畫了了
有一次，我們學校舉行一次比賽具體什麼題目我忘記了，從此我畫的畫就名揚全校了我依然還記得我們班獲得了全校第一，我自然很高興，但不是因為我的畫，而是我們全班的努力換來的掌聲和榮譽。
現在，我已經是五年級的學生了，變得越來越大膽了，我仍舊喜歡畫畫，並且天天都要畫上那麼幾幅，作品也曾獲過獎。
那次的比賽，使我受益匪淺，改變了我原本內向的性格，從此與同學嘻嘻笑笑，其樂融融……
這就是畫畫給我帶來的樂取。
畫畫，可以是勞逸結合；可以忘掉一切煩惱；可以拋掉世俗風塵；可以讓心中的世界更有色彩的修飾；可以畫出腦海那另一個美妙的小世界。
我曾經在電視上看過許多畫家包括殘疾畫家都一直堅持着畫畫，並用心描繪出一幅幅色彩斑斕的畫，他們這樣刻苦作畫不是隻為了自己的利益着想拿畫去拍 賣，得了錢，然後，自我享受。並不是這樣的，他們拍賣後得了昂貴的金錢，而是吧這些捐入了中國少年兒童基金會與各地方需要經濟支援的人，當看着那些人熱淚 盈眶的握着畫家的`手，感謝他幫助我們這些貧窮的人。
那時，我也哭了，看着世界有這麼多人需要幫助與世界上也有這等的好人。我決定長大後，也要成為一名為國貢獻的畫家。
我開始，認真.刻苦地學畫，不管是烈日炎炎，還是風吹雨打，我都堅持去補習班學畫，回家後，自己練習畫畫，我一直堅信着這個目標。我也從中體會到了 一些樂趣，當我煩惱時，我把埋怨的事情都發泄在畫畫裏，當我快樂時，我會把快樂與畫畫分享，我的心聲都會訴説給畫畫“聽”，我把畫畫當成我的好朋友。我一 定要將祖國的大好河山，壯麗山河描繪出來。畫畫，這就是我的樂趣。
在學校課間十分鐘是快樂的。快樂從哪來呢？你們會説：“從遊戲中來，從聊天中來，從閲讀中來。”而我的快樂會從畫畫中來。
又到了課間十分鐘，瞧，畫畫的快樂在我筆下流淌啦！
我右手拿起一支鉛筆，左手捧着一個厚厚的素描本，開始美術老師的畫像了。我思考了一下，就動起筆來。先從頭開始，老師是瓜子臉，於是我在紙上畫了一顆大瓜子的形狀，然後加上頭髮，添上身子和四肢。這下就鬧笑話了：腳一大一小，一長一短，可真像《假話國曆險記》裏的怪腿貓呢！手也如此。更可笑的是那衣服裏的大肚皮，一挺一挺的，真夠逗的。衣服卻像在泥巴里面撈出來的，到處都是沒有擦乾淨的筆跡。從整體上來看，簡直就像是一個怪胎。不行，得改改。
我又提起筆來改來改去，用橡皮擦了又擦。乍一看，還是一個從泥潭裏爬出來的`人，而且感覺少了點什麼。這時，同桌走了過來：“哎，週一帆，你畫的是什麼呀，怎麼連個五官都沒有！”我恍然大悟，立刻畫起來。
大功告成啦！一個有模有樣的劉老師就出現在畫紙上啦！
看着這幅畫，我心裏美滋滋的，有點當畫家的感覺啦！
每個人都有屬於自己的樂趣，而我的樂趣像一道彩虹，五顏六色，也像天上的星星數都數不清。有的人的樂趣在於唱歌，有的人的樂趣在於看書，有的人的樂趣在於寫作，還有的人的樂趣在於玩遊戲……
我也有一個樂趣，那就是——畫畫，畫畫能給我帶來快樂，當我不開心時，我會找幾張廢紙來畫一些東西，來發泄自己的心情；當我無聊時，我會畫一些奇形怪狀的東西來逗自己笑。有時上課就會在課本上畫一些小東小西。
我記得有一次，我無聊的不得了，沒事幹，就找了一張白紙，用鉛筆在上面畫了起來，畫了很多次都不滿意，又來來回回改了很多次，改了很多次才滿意。有時我也會在語文書最後一頁空白的地方上畫一些東西，有一次畫了一個眼睛，也是經過多次修改，才滿意。平常在家裏作業寫完時我會拿出我的方格本，讓後畫好多東西，那個本上有我畫的`像素畫，還有手帳記錄每天的心情。後來，我阿姨看到了這個本子，還誇道：“你畫的挺好呀！”我回答道：“還好吧，就無聊的時候隨便畫畫。聽完阿姨這句話，我心裏美滋滋的。
畫畫使我開心，使我快樂，我愛畫畫，並且我也會堅持這個樂趣。
小時候，我就特喜歡塗鴉，連去旅行也要帶個畫本，所以就養成了喜歡畫畫的愛好。
在週末我不能畫畫，因為作業軍團經常襲擊我，緩氣的時間都沒有。到了外婆家便是我的幸福時間，因為——可以自由自在畫畫啦！
我喜歡畫人、動物和風景，但最喜歡素描，我經常痴迷於其中。記得有一次，我在無意中收到張力叔叔的禮物——花架和素描工具。因此，剛拿到我就讓爸爸動手裝好，整個下午我都沉迷於畫中，直到媽媽發現。整整一個下午，猜猜我畫了多少？一張、兩張、三張……是六張。就因為這樣，在學校裏，我畫素描才能如此輕鬆。
有人可能會問，素描這種東西，黑不溜秋，既難看，又無趣，我怎麼會喜歡呢？我曾經想過這個問題，但後來，我從我的行動上發現了這一點。
你喜愛一樣東西，可以用所有時間和金錢去保護它。如果你喜歡跑步，你就會發現，你會拿出多餘的'時間，一分一秒都不浪費地去做。那畫畫也一樣，不管有多難，你都會去做好，不會後悔畫的一分一秒。
考不好的時候，素描會帶給我快樂；我煩惱的時候，素描會陪我……也許這種快樂只有喜愛素描、畫畫的人才知道。
最後，我想説，我願用美麗的詞彙去修飾它，願意用時間去創作它，願意用一生去守護它。
“王婉琦，你回勃利作業全部寫好了。本來想給你報游泳班的，但是他們有的人説游泳池裏的水不乾淨容易的傳染病，所以我給你報了繪畫班。每天3點——5點一共有18天的課程就從明天開始去吧！”
“行，我知道了媽媽，你把繪畫工具買好了麼？”
“我買好了，給你買的是水粉顏料、畫箱以及橡皮、鉛筆還有擦布。我把繪畫工具給你放在了王老師那裏，畫箱上寫着你的名字。”
“嗯！我知道了。王老師是誰啊？還有為什麼要拿擦布呢？”
“王老師是你繪畫班的老師，明天你去就知道了，什麼都不用那。你之所以拿擦布是因為你用水桶洗完筆後筆毛上有水，有的顏料不需要加水，加水也只要一點所以給你買個擦布把筆毛上的.水擦一擦。”
“哦，我知道了！”
第一天媽媽送我去繪畫班，一進房間裏面有兩個房間，一個是畫素描的，一個是畫蠟筆畫和水粉畫。第一天我畫一艘小船，以後幾天我分別畫了：花叢、蘋果、水果盤裏的蘋果、房屋、小男孩放風箏、企鵝……一些作品。我發現了，自從我上了這個繪畫班，我的畫藝突飛猛進比以前更有耐心畫好這幅畫了，並且把細節畫得更好更細緻了。我要好好學繪畫不驕傲。媽媽也説了繪畫班沒有白上。
我上了繪畫班不但畫藝有了進步，並且有了特長這些使我很高興。我以後要認真對待每一件事！
今天是星期天，我在秋季班學習用電腦畫畫。
老師教會我很多關於用電腦畫畫的知識。其中，讓我最深刻的是畫雲。老師給我們大家都做了一次示範。然後，就讓我們自己來試一次。
首先，我按老師的要求，用橢圓形的工具在畫畫區上畫了四個圓形，一個是比較小的，一個是稍微扁一些的橢圓形，剩下的兩個都是大大的。然後，我又用老師教我的選定工具，把這四個圓形一個一個地把它重疊起來，組成了一個亂七八糟的圖形。接下來，我用放大鏡的工具，把它放大來進行修改。放大以後，我就專心致志地把一些多餘或者是重疊的線用橡皮工具把它給塗掉。但是，有一些漏洞，我又用到老師教給我們的知識，用鉛筆來修補這些漏洞，我“啊”的一聲，我心想：“終於畫完了，應該我畫得還不錯吧！”我又按了一下放大鏡的.工具。誰知，這個圖形不是雲，而是一個動漫人物。
老師走了過來看見了，就一邊再給我示範一次，一邊説：“你這朵雲重疊的不好，所以就成了現在這個樣。”
看了老師的示範，也汲取了第一次的教訓。第二次，我也是用和第一次一樣的方法，就是接受了老師的意見，改變了重疊的方法，果然我這次成功了，我心裏暗暗高興。
經過這次用電腦畫雲的經歷，我明白了第一次雖然失敗了，但是總會有一次會成功的。
有人喜歡畫畫，墨筆批出的層巒疊嶂是多麼雄壯；有人喜歡油畫，那油彩刷出的林間小徑是那麼幽靜。我喜歡什麼呢？墨色青青或是淡彩層層，隨意潑灑，就是一幅美麗的畫卷。有人問我印象派和具象派你喜歡哪種？我想，還是印象派吧。瞧，這隨手畫出的五邊形，不也描出一幅生活的畫嗎？
有人説自己不會畫畫。是的，我也不能，不能照着實物畫下它真實的影像。但是，我也可以畫畫，用我手中生活的筆畫出隨意的畫。
那天我發現了一個隨意的五邊形，我驚訝於它怎地如此精確地表現了我的性格，如此真實地透出我生活的氣息。這短短的`一條邊，正像我的學生時代，短暫有力，充滿活力。在這條線段上我看到了那些已經過去的奮鬥的日子，和即將到來的努力的日子，也看到了青春的快樂和苦痛!
再看這條邊，一樣是不長的一條，上面寫滿了謹慎和意氣風發，這是我未來的藍圖，是我正在打拼天下。在這裏我看到了堅定的信念，頑強的意志和艱苦的奮鬥。
這是一條堅定的長線，穩如泰山，堅如磐石。這大概是我對社會的貢獻，和我所創下的豐功偉業了吧!這裏，一個冷靜而温和的人在向我微笑。
最後這一筆，折向終點不，那是另一個起點。生命逝去了，但生命的價值卻依然存在，它又回到宇宙的大生命中去了……
我的畫筆掌握在我手中，畫出隨意，畫出生活的譜線，讓我用一生去譜一支動人的歌。
不知怎麼的，我從小就對畫畫有一種獨特的情感。看看那些寫生、素描的哥哥姐姐靈巧的手在雪白的紙上飛快地動着，不一會兒就畫出了各種各樣的.精美的畫。把我羨慕得要死，我便央求媽媽送我去學畫畫。
終於如願以償啦！當我用手拿起筆，跟着老師一步一步畫的時候，我是多麼激動！一想到往後能像哥哥姐姐一樣畫得一手好畫，心裏就美滋滋的。可只學了一年，媽媽就因為我興趣班太多，把我的畫畫課給刪了，我於是天天板着個臉，跟媽媽賭氣。
可慢慢的，我發現，在課餘時間中的信手塗鴉交然越來越向漫畫書裏的人物靠近。我趕緊買來幾本漫畫，撲進去仔細研究起人物的神態、髮型、服飾、手……等細節來，又過了一段時間，我的畫已經可以跟一些漫畫媲美了！
每當學校佈置要畫科幻畫，或為了慶祝某個節日而畫幅畫時，我就特別興奮，因為我又可以大展身手啦！我仔細構思，認真畫，連一個小小的細節也不放過，要是有畫展，我肯定榜上有名。
我的畫技在班上也是數一數二的，我和蔣恩琪是畫畫畫得最好的女生。我的風格和好不同。她喜歡畫LOLI，我喜歡畫年輕女孩。而且，只要是我畫過的東西，我都會把它記在腦子裏，畫其他畫時再加以運用。
畫畫給我帶來了許多樂趣，因為它給我帶來了許多人讚揚的話語，讚許的目光。我在接受讚美的同時，也不會忘了找人切磋畫技，各補所短，這樣，我的畫技才能夠“更上一層樓”啊！
在我童年成長的過程中，遇到過許許多多的趣事，其中有一件事讓我最感到富有樂趣，那就是畫畫，畫畫雖然很難，但我覺得非常快樂。
剛開始學習畫畫的時候，總是畫不好，畫星星，畫月亮，畫得歪歪扭扭，樣子很難看，老師見了，總是毫不客氣地給你糾正，説你這兒畫得不好，説你那兒畫得不對。有時候畫得太差了，老師會説你浪費他的紙張，如果下次還這樣的話，你就別學了。儘管老師如此嚴厲，我也沒有放棄對畫畫的追求，每天下午，我還是堅持去學習畫畫，每次一畫就是一個多小時，我嚴格按照老師的要求，先打好草稿，然後交給老師看，老師説行了，我們就用黑筆描邊，描完後，再用彩筆給畫塗上顏色，有一次，我把畫畫壞後被老師罵哭了，心裏頓時產生了不想學的念頭，同學們知道後勸我説：“張鑫，不行啊，再過三個星期就要比賽了，老師嚴格要求我們是對的，我們得好好學習，爭取比賽獲得大獎。”聽了同學們的勸説，我的信心又來了，我和同學們就這樣一直堅持下來了。
直到後來的一個星期一早上，校長在操場上向全體同學們宣佈了一個好消息説：張鑫和其它同學在全市繪畫大賽中獲得了一等獎，請這幾位同學上台領獎，在一陣熱烈的'掌聲中，我接過獎狀，看着“一等獎”三個字，我心裏美滋滋的，因為我不僅懂得了“台上一分鐘，台下十年功“的道理，同時也享受到了成功的樂趣！
每個星期五,爸爸都會帶我去畫畫。每到那個時候，我都會很高興。你們知道為什麼嗎？那就聽我慢慢説吧。
小時候，我畫畫很好看也很生動。可是我更喜歡打羽毛球，技術卻不怎麼好。爸爸説：“波波，去學畫畫吧。”我卻任性地説：“我要學羽毛球！”媽媽耐心地和我溝通説:波波,媽媽不是不讓你去學打羽毛球，可它不是對每個人都合適，你還不如抓住機會去學畫畫。説不定你就喜歡上它了。”我心裏想，去學吧，就算學不好，也可以學羽毛球. 於是,我就答應了。
來到畫畫班，老師認真地講課還會開開玩笑。不知不覺就像媽媽説的一樣我愛上了畫畫。我越來越認真了，老師誇我畫得越來越好了。不知道為什麼，每次畫畫我都像進入了另一個世界。那個世界的老師像神一般抓住了我們的心。在那個世界裏，我盡情發揮，永遠都充滿歡樂，永遠都沒有煩惱。在那個世界裏，畫筆就像是我的心，表達出我所有的感情，所有的激動。
有人曾説過，有興趣的人比沒有興趣的`人雙倍地快樂，因為有興趣的人同時生活在兩個世界裏。所以畫畫的樂趣足以抵償我付出的時間和精力。畫畫能讓我進入藝術的殿堂，所以是有價值的。爸爸還説過，畫畫是一門藝術不是拿來賺錢的。
這就是畫畫的樂趣。我希望大家也去畫畫。
每個人成功時都會有説不盡的喜悦，道不盡的歡樂。我這次也嘗試到了成功的喜悦，才之道，成功是一件多麼快樂的事。
我有一個興趣愛好——就是畫畫，還記得我第一次畫畫是——畫星空，我跟着老師一步步的畫。第一部是畫星空的底色，淺藍色，然後用深藍色暈染開，這就是底色了。我的心裏非常的緊張，生怕畫不好。第二部試用淺紫色和剛才的底色暈染開。第三部是用深紫色又暈染一遍，但是我不小心用錯顏色了，用成了紅色，我這一着急，什麼都忘了，等我回過神來才想起來紅色加藍色等於紫色，我要趕忙用藍色添在剛才的紅色上。最後一步就是用黑色加深一些部分，用白色點綴在圖上，就像一顆顆眨着眼睛的星星。
我畫好了自己看着，臉上洋溢着快樂的笑容，我跑出去拿給爸爸看，想讓爸爸誇獎誇獎我，可是爸爸只點了點頭，什麼話也沒説。我非常的失望，只好自己欣賞着我自己畫的星空畫了。
我自言自語的説：“小王，你很棒，你要加油，這是你第一次畫畫很不錯。”
我非常的`開心又蹦又跳，心裏一直誇獎着自己：太棒了，我居然畫得那麼好，我是最棒的，別人都沒有我畫的好。我要繼續努力越畫越好超過所有人。
畫畫，是一個非常有趣，非常讓人沉迷於裏面的興趣愛好，我現在終於知道了成功是多麼快樂的事了。
“來，昨天畫了汪老師，我們今天中午來畫朱老師！”錢羽瞳對我説。
“哦，好的，太棒啦！”我高興得手舞足蹈，因為我喜歡畫畫。
我從書包裏翻來覆去，找到了一張空白的紙。我一把抓起旁邊的一支中性筆，頭也不抬就專心致志地畫了起來。
首先畫的是一個瓜子臉，然後是棕色的眉毛、濃濃的，下面是一雙水汪汪的大眼睛、長長的睫毛。老師天天很晚才睡覺，有了黑眼圈，那——黑眼圈到底畫不畫呢？畫講究真實，不畫又顯得虛假，不像朱老師了。“錢羽瞳，你有沒有給朱老畫黑眼睛圈呀！”我問她，因為我心裏一直在糾結。
“啊？朱老師還有黑眼圈啊，我都沒有注意喂，哈哈！”我錢羽瞳吃驚地説。
“那……我們還是不畫了吧，這樣的朱老師才更漂亮一些。”我眼骨碌一轉説。
“好的！”錢羽瞳贊同。
接着畫一個苗條的身材，穿着黑色的'長棉襖，再畫兩條大長腿和一雙黑白相間的運動鞋。
我仔細瞧了瞧我畫的朱老師，看起來總是有點彆扭。哦！朱老師的衣服上還有裝飾。我左思右想，也記不清那是什麼裝飾了，最後想想，要不我把朱老師的英文名字寫上去罷了。可是寫在哪兒也不合適，咦？寫衣襬邊上吧。果然，非常合適。嗯——這樣的朱老師看起來很精神。
我左看右看，總捨不得放下。畫畫可真開心啊，快樂兩個字一直浮現在我的腦海中……
學識谷
