拔河在中國有悠久的歷史。早在春秋戰國時期，就有拔河這項活動，不過在那時不叫拔河，而稱為“鈎強”或“牽鈎”，後演變為荊楚一帶民間流行的“施鈎之戲”。下面是關於拔河的作文400字，請參考！
今天中午課間操時間，我們全校舉行了拔河比賽，我們班也在進行着一次考驗。
比賽前，我很緊張，我們班的拔河小選手各個都做好了充分的準備，各個都精神飽滿。比賽開始了，先是六年級的上場，只聽見一聲哨響，我的心更加緊張了，我當時也沒有管什麼，只是在一個勁的喊加油，加油，到了我們班上場的時候，我只看見我們班的各個小選手們一點都不緊張，但是我們拉拉隊卻很緊張，我在一個勁的喊加油，差不多把嗓子都喊啞了。
比賽更加激烈了，我只看見小選手們各個都用上了吃奶的勁在比賽。我們打贏了一班，到了決賽，我們要挑戰四班。比賽開始了，小選手們各個都滿頭大汗，都想讓自己方勝利，繩子左搖右晃，就是分不出個高低來，我們和四班在使勁的拉，四班也很有勁，終於，我們班堅持着，一直在堅持着，終於繩子在慢慢的往我們班的方向移，我聽見結束的哨聲響了……“我們贏了，我們贏了……”我只聽見我們班的歡呼聲震耳欲聾。我們總算鬆了一口氣，因為我們贏了，我們到班後心裏像吃了蜜一樣甜，因為我們贏了。
我回家後把今天拔河比賽告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽聽了後也很高興。
我想這次比賽贏了，但也不能驕傲，現在好不代表將來好，以後還有很多挑戰面臨着我們，人生還有很多的道路要我們去走，我們還要一次次的去挑戰現實，爭取每一次都獲得成功！
關於拔河的作文400字2上一學期，有一節課令我記憶猶新那是一節有意義的“體育課”當時我們要上我們心目的“災難”課也就是品德因為老師老讓我們背，所以“救星”也就是那節有意義的課“救”了我們。
是數學老師叫我們下來的，當時我們都感到非常奇怪，為什麼老是叫我們下去呀！這個問題在我心中成了一個謎，一直到了操場，我才知道是體育老師安排的，讓我們六（2）班和六（4）班的同同學比賽拔河的，六（4）班早就下來了，我們和六（4）班之前還比過一次，不過沒贏也沒輸，這讓我們六（2）和六（4）成了體育場上的“敵人”
一開始我們欣喜若狂因為可以玩，經過班長一説我們都嚴肅起來了開始男生們上陣，一個個擺好姿勢，只見他們用腳頂前腳，弓着腿；身子往後傾，雙手像只鉗子似的，用力抓住麻繩，哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一隻只猛虎似的，他們手心被繩勒得發紅，儘管那樣，他們咬緊牙關忍着痛，心想：一定要堅持下去，不能放鬆，要贏，一定要贏。他們不斷地往後移，紅領巾從中間慢慢向我們班這邊，眼看要勝利了，對方的同學卻不甘示弱，使出九牛而，腮幫子鼓起面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士，我們原以為這局贏定了，可是對方趁我們不注意時來了個突然“襲擊”這下，把我們搞得暈頭轉向紅領巾離他們愈來愈近，怎沒辦，我們其他人鼓勵他們……最後贏了。
啊，多麼刺激的比賽呀，他不僅使我們的友誼更深，還給我們帶來無比的快樂。
關於拔河的作文400字3上週二下午的體活課，體育老師組織三年級的同學，舉行了一次拔河比賽，記一次拔河比賽。這次比賽非常激烈，給我留下了美好的記憶。
各班的老師精心挑選了20名大將，大將們摩拳擦掌，精神煥發，等待着大顯神通時刻的到來，比賽漸漸地離近了，賽場上那拔河繩就像一條長蛇靜靜地卧在地上，繩子中間還繫着一條紅綢子。“三、二、一，開始！”體育老師發出命令。結果第一局我們一班取得勝利，第二局是三班勝利了。
我們一班和三班進行決賽，這是關鍵的決勝局。三班的兩名男同學甩掉了外衣，穿着背心，擺出了決一死戰的架勢。我們一班也不甘示弱，摩拳擦掌，躍躍欲試。一場精彩的“格鬥”，在同學們的歡呼聲中開始了。兩隊的選手都奮力把繩子向自己一方拉，繩子一會向左，一會向右，雙方互不相讓，爭得難分難解，最後繩子一點一點、極不情願地向我們這邊移動。
這時每個選手可費勁了，他們如同被大雨淋濕一般，臉上流淌着汗水，身子後背的衣服濕了一大片，看到眼下這種情況，我的心都快要提到了嗓子眼了。這時，啦啦隊的加油聲更加響亮了。我們隊的選手在加油聲中一鼓作氣，終於把對手拉了過來。
比賽在歡聲笑語中結束了。
這次比賽讓我知道了團結就是力量。
關於拔河的作文400字4一天，學校舉行了拔河比賽，因為我比較胖，所以理所當然地成為了選手。
第一場比賽是四（4）對抗四（5）班，也就是我們班對抗四（5）班。“嗚——”隨着裁判的一聲哨響，隊員們把早已憋足了的勁使了出來，“加油、加油、加油……”不參加拔河比賽的'同學正大聲地為我們加油呢，頓時操場上熱鬧非凡。“耶——”這是什麼聲音？原來我們贏了！
我們和四（5）班的第二場比賽開始了，我加大了勁，不一會兒，我們又勝了一場比賽。
和二班的比賽結束了，我們贏了！我們班的同學個個欣喜若狂。接下來是我們和四（3）班的比賽，沒想到第一場輸了，我們班的隊員們有點沮喪，但是還是懷抱着勝利的信念。終於，第二場比賽我們贏了，我們的臉上又出現了笑容。第三場比賽開始了，這是決勝局，“絕對不能輸！”我們每個人的心裏都有這樣的信念。可是，我們輸了，我們班的隊員個個垂頭喪氣地下了場，看來冠軍是拿不到了。
接下來是四（1）班“對戰”四（3）班，結果可想而知，四（1）班輸了，但是，我們班的同學看清楚了四（5）班的比賽方案：四（3）班有一個胖子坐在地上他看起來就很重別人都拉不動他，四（5）班勝利的原因就是因為他，但是他這種行為犯規了，裁判沒發覺。我很想告他，但還是不敢。
最終，我們班以亞軍告終，下一屆拔河比賽我們一定會贏的！
關於拔河的作文400字5星期五下午，我們學校進行了拔河比賽。
我們先觀看了三到六年級的比賽。賽場上，大哥哥大姐姐們一個個精神十足；賽場邊，“加油加油！”喊聲不斷。每當校長在廣播裏宣佈哪個班級贏了，大哥哥大姐姐們就歡呼起來。我們呢，也高興極了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級爭光。輪到我們班比賽了，我們的對手先是二（3）班。我們齊心合力拔呀拔，對方終於被我們拖了過來。大家休息了一會兒，接着和二（4）班進行決賽。他們一個個也是精神飽滿，有一股非贏不可的勁頭。比賽哨聲響了，我們使勁拔呀拔。“加油！加油！”我們在李老師的鼓勵下，咬緊牙關憋足了氣，可是我們還是被二（4）班拖了過去。他們高興得跳了起來，而我們垂頭喪氣。
最後，我們校長説“學校的女老師和男老師也比一場好不好？”我們全校同學齊聲説：“好！”場上的男老師只有幾位，他們就拉幾個男同學幫忙，而女老師很多。比賽開始了，女老師堅持了一會兒就挺不住了。後來校長在廣播裏説：“男老師拉了許多學生，所以應該算女老師贏了。”大家都歡呼起來。
拔河比賽結束了，但是我們仍然沉浸在歡樂之中。
自讀提示：本文的小作者寫了一次拔河比賽。你瞧，他把比賽的場面寫得十分逼真：賽前，個個“精神飽滿”；賽時，“齊心合力拔呀拔”，“咬緊牙關憋足了氣”；輸了又“垂頭喪氣”，選擇自己親身經歷並感興趣的事來寫，作文就容易寫好。結尾寫比賽結束，使文章敍述的事件完整。
學識谷
