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【推薦】我的生活作文7篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.47W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的我的生活作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】我的生活作文7篇

我的生活作文 篇1

生活有苦就有甜,經歷過苦澀的甘甜,更讓人回味無窮。

——題記

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我的國小生涯結束了。我邁進了中學的門檻,開始了我苦澀而甘甜的中學生活。

還記得剛開學時,聽説要軍訓,我的心裏充滿了期待和喜悦。可是,當教官把我們帶到火辣辣的操場,頭頂着那火紅火紅的太陽,眼睛也被刺眼的太陽光射得睜不開眼時,同學們一個個都像“被霜打過的茄子——蔫了”。那時,我才深切感受到軍訓可沒我想象中的簡單。教官們不厭其煩的手把手的教我們站軍姿,立正,稍息。可是同學們都耷拉着腦袋,沒精打采的,最簡單的動作都做不好。這時,教官發火了,他怒氣衝衝的説:“你們再不認真學,就罰跑操場!”看着教官滿臉的怒容和嚴厲的表情,我們這才不得不提起精神勁,認認真真的跟着教官學,生怕下一秒就會被罰。太陽像個火球無情的炙烤着大地,知了也在林間發出了抱怨的喊聲,好像在説“熱死了,熱死了……”這一天下來,我們個個都累得腰痠背疼腿抽筋,嗓子又幹又啞。終於迎來了軍訓會操,當我們在比賽中贏得第一名的榮譽的時候,班裏每一個同學的臉上都綻放出了燦爛了笑容,心裏甜滋滋的,之前訓練的酸楚和怨聲載道都被拋到九霄雲外去了。這時,我真正的懂得了“不經歷風風雨,怎能見彩虹”的道理。

上國中後,新增了許多科目,一開始很難適應。鋪天蓋地的作業像千斤重擔一樣壓在我的身上,讓我透不過氣來。可是,在老師的悉心指導下,我漸漸地掌握了學習的規律和方法。每天我都興致勃勃的暢遊在知識的海洋,愉快地吸取知識的營養。當我在考試中獲得好的成績的時候,我漸漸地感受到了學習的樂趣,嚐到了成功的喜悦和甘甜。

瞧,這就是我雖苦猶甜的國中生活。讓我們在這苦樂交織的生活裏挑戰自我,展示自我,超越自我,共創美好的未來!

我的生活作文 篇2

理想的人生如一首詩,展現出它應有的詩韻,抒發出它特有的旋律與情感。理想的生活如一幅畫,表現出它的層次分明,刻畫出那種身臨其境的感覺。

理想的生活,它似一條奔流不息的黃河,為我的未來騰出一條黃金大道;它似一棵參天大樹,一片片的落葉代表着我每次失敗後的站起,也細數着我一次次的成功,為我阻擋着狂風暴雨,是為我往後理想的生活,它變得粗糙而強壯。

生活的理想,就是為了理想而生活。它讓我們在夢的海洋裏自由翱翔,閉上雙眼,伸出一雙天使的翅膀,在那裏我們共鋪一片藍天,成就一份理想,抒發一絲情懷。

我的理想道路並不平坦。不是草地鋪成的平整小路,不是水泥磚塊砌成的寬闊大路,更不是燈火璀璨的星光大道......它充滿崎嶇,有着凹凸不平的大石塊小石塊,一條條難以逾越的河流,一座座難以攀爬的高山,還有那雷雨交加的天氣。正因為這些,才成就了一個如此不平凡的我,那個磨練了意志鍛鍊了體魄後的我!我渴望一個成功的自己,即使我的理想道路充滿的荊棘與險峻,我也要義無反顧地向前行走,一步一個腳印,一步一個道理,一步一個成就。我要走出自己的理想,超出它,踮起腳尖,觸碰那份可貴的温暖,擁抱理想的藍天。有一句話這樣説:“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!”

遠方的路還非常遠,風雨也會非常多,可是我的心永遠不會隨之動搖。理想是一種境界,生活是一種享受;理想也是一個為之奮鬥的過程,生活則是為之拼搏的過程。完美的生活永遠只是理想的一種狀況,生活永遠沒有完美,源於我們每個人的心,只有把握了現在的,珍惜了現在的,感受了現在的,不再去奢求其它更好的,才能稱之為“理想”的生活吧?

理想是一種超越,對手也會非常多,可是我的心永遠不會半途而廢。理想的生活又如一個兵荒馬亂的戰場,在那個過程當中,有許多人經不起挫折一片一片地倒下,最後被我們所遺忘,他們的屍體也會為之潰爛然後消失在每個人的記憶當中,沒人會記起,也不需要記起。所以,我們要為了生活而拼搏,不管結果如何,有時候,過程往往比結果更為重要,只有把握了最佳時機,或許會更好。

我的理想生活也是一如既往的曲折,卻又充滿了歡聲笑語。因為在那一片碧海藍天下,有許許多多的人也和我一樣,他們也正在用他們辛勤的汗水拼湊出他們理想生活的藍圖,用淚水灌溉他們即將實現的夢想。理想的生活需要戰勝以我克服困難挫折的淚水,只有這樣,人生才能時時洋溢着幸福......

想想多年以後,待我實現了我的“理想”生活後,那片藍天,那片土地,那羣我熟悉的朋友兄弟,還有我的老師們。又會是怎樣一個場景?那個我們曾經我們一起奮鬥過的地方,一起灑下汗水的課室,一起邁過腳印的地方,也是失敗非常多次後又站起來的地方。無論怎樣,我們最後都爬起來了,我們義無反顧地成功了,實現了那理想的生活,我們是最棒的`,對!未來的我們永遠都是最棒的!

那理想的生活,正如翩翩起舞的蝴蝶,在藍天下展現它的運動軌跡,有如那從地而鑽的小草,給以我堅強的意志力,又如那隨風而飄的蒲公英,給以我自由!

我的理想生活,就是那條奔流不息的黃河,此時,還在不斷奔騰!!

我的生活作文 篇3

國中,一個多麼美好的字眼。但是在它背後,又藴含着多少自覺,多少獨立。融入中學生活,一切都變了,耳邊已無父母的關愛和嘮叨,所有的一切都得這幾個字:自理,自立,自強,我們也脱離了國小的生活,拋棄了那份無知的想法,不再嬉戲玩耍,而是在畫紙上勾勒國中生涯的藍圖,過自己理想的中學生活。

我理想中的中學生活是繽紛絢麗的。它處處充滿着樂趣,讓人全心全意地投入到學習之中,使我們在學校中快樂生活,快樂學習,快樂成長。

我理想中的中學生活是賞心悦目的。走在校園的小路上,綠樹成蔭,瀰漫着自然的清香;百花爭豔,處處散發着芬芳的花香;藍天綠地,吸引着無數莘莘學子。我走在這座自然宮殿,不禁陶醉其中,將學習的壓力拋至九霄雲外,使人心曠神怡。我理想中的中學生活是一首歌。

我理想中的中學生活是豐富多彩的。走進教室,靜靜地捧起課本,仔細品味着書中的風景:走近五千年的歷史長河,欣賞着悠久的歷史;觀看奇妙的生物,與自然緊緊相連;自由自在地在數學世界中探遊,用一連串的數字譜寫思維的樂曲;快樂地遨遊在語文天地中,讓深刻的文字盪滌我們的心靈;無憂無慮地在英語王國中翱翔,用字母構成心中最美的橋樑。當老師和顏悦色地邁進教室,便配合老師,放慢自己的腳步,跟上老師的節奏。讓思路隨着老師的想法靈活轉動。我理想中的中學生活是一首詩。

我理想的中學生活是温暖和諧的。當烈日升到半空時,我將走進我在校園的“家”——宿舍。這是我最快樂的時候,因為在這個家中,它能給我以温暖。不論有什麼不如意的事,還是有什麼委屈,在這裏都將煙消雲散,因為我有一羣朋友,我的舍友。在這個“家”裏,我們談笑風生,好不快活!在這個大家庭中,難免會發生吵鬧和爭執,但這不也是中學生活的一部分嗎?在離家甚遠的學校中,也就只有朋友能填補心中的寂寞,給予彼此温暖了。我理想中的中學生活是一本五線譜。

國中生活,希望能如我所願,是那麼美好燦爛,煥發光芒的。啟程——新的生活,新的夢想將在此刻起飛!

我的生活作文 篇4

我們現在的學習生活是緊張又忙碌的,想着怎樣讓自己變得輕鬆。如果這時可以改變的該有多好啊!我理想中的學習生活是緊張但又很愜意的。

秋風將窗簾吹得鼓鼓的,從各班的窗口傳來朗朗的讀書聲。課堂上,那熟悉的身影依然忙碌着,是不是,座位上會傳來幾位同學研究問題的聲音,老師也會同我們大家一起研究,細心為不會的同學講解。

課間,我們可以坐在陰涼的樹下背詩,讀英語,喜愛唱歌的同學可以隨心所欲,放聲歌唱。操場上,老師和幾名男同學在打籃球,我們幾個女生,也同樣在太陽底下大喊:“加油!”

放學後,我們不需要做太多的功課,完全是靠同學們自助學習。我可以隨時隨地去琴班練鋼琴,學習我不會的譜子。節假日,幾個要好的姐妹一起去逛街,一起去圖書館看書,一起去吃好吃的,或者在家中開派對。

當然,我們平常的學習生活中也會發生很多有趣的事情,例如,抓到經常向老師打報告的小間諜,同學之間互相做惡作劇之後被老師發現,我們躲在牆角沒心沒肺的大笑。放假的時候,學校不會留太多的作業,而是會讓我們開心的度過這個假期,學會許多在教科書中沒有的知識。我會在保證完成作業的情況下讓自己玩個夠。

每年,學校都會舉行許多大型活動。春天我們會集體去郊遊,夏天喝冬天,我們都會有相應的夏令營與冬令營。秋天,學校會舉辦一場盛大的“話劇表演比賽”,我們可以每天都學着《睡美人》中的女巫兇狠的樣子逗大家開心。暑假,學校會組織我們看星象;寒假,老師會領着我們堆雪人。學校裏到處都是一排和諧、安寧的景象。

儘管我理想中的學習生活,必定會和現實有很大的落差,但是我會努力使我的學習生活越來越理想化,越來越美好。

我的生活作文 篇5

優雅是一種生活姿態,優雅也是一種生活方式,優雅更是一種文化,讓人們優雅起來,讓生活更加地美好。

我喜歡自由自在的生活。

在春季,我喜歡早早起牀在小溪邊欣賞柳樹的婀娜多姿,在柳樹下與長輩們閒談。挑一片嫩綠的柳葉,把它放在嘴邊“嗚嗚”地吹着。在這清新的早晨這聲音顯得特別清脆。伴着早起鳥兒的美妙旋律,譜寫成了一首迎接春的優美樂曲。

在夏季,我喜歡與朋友們到大樹下乘陰。在蟬們的歡樂節奏下,講述着一個學期裏那些有趣的事。在秋季,我喜歡跑到公園的小路上,那時小路上早已都是楓葉。輕踩落葉,發出清脆的“咔嚓”聲。

在冬天的午後,我喜歡手捧一杯奶茶,享受着陽光的温暖和奶茶的甜蜜,誰能不説這是一種樸實無華的小幸福?

人們的生活因為種種原因漸漸步入快節奏。優雅的人會加快步伐,但他的心永遠是悠閒的。遇到困難優雅的人會停下來,聽着音樂放鬆心情慢慢等待。只有優雅的人才能駕馭自己的人生走的更穩,走的更遠。

人活着為了啥?人吃飯是為了活着,或者難道是為了吃飯嗎?眼,一閉一睜,一天過去了。眼,一閉不睜,一輩子過去了。何苦圍着生活中的瑣事而煩惱呢?時時保持一個好的心態,刻刻準備迎接新的明天,這樣才是人生應有的品質。這樣才能活出真正的優雅。

人應該怎樣有怎樣的生活方式才能實現人的基本價值?快樂的生活是幸福的生活麼?好運氣總是跟隨在壞運氣後面麼?情緒是個壞東西麼?死亡是生命的終結麼?

人活着就是為了生活更快樂,更幸福,而幸福的生活要自己努力爭取來的。人為了追求自己的幸福,他就有了為之奮鬥的慾望,為了人生的奮鬥目標人必須使自己努力工作,在工作中尋找樂趣,讓單調乏味的工作充滿生趣,使自己無憂無慮,身心健康,生活和平而安逸,快快樂樂過好每一天。這就是每一個人都要尋找自己的快樂。如果沒有鬥志、信心、毅力,人就可能遭到世人的種種的手段而艱難生存。因此,為了使自己的生活更幸福,我們必須樹立人生的奮鬥目標,儘自己最大的努力去實現這個目標。自己去努力了,他去實現的過程心情就會快樂。

我們平凡得像一片樹葉,這是事實,因為我們總是默默無聞。可是反過來想想,我們儘管再平凡,在這個世界上也是獨一無二的、與眾不同的,因為世界上找不出兩片完全相同的樹葉,而人,也是一樣的。我們微小如一粒塵土,這也是事實,因為世界上的人太多了,我們根本算不了什麼。可是反過來想想,我們儘管再微小,也是社會這個大家庭中的一分子。正是因為有了微小的塵土,才有了這寬廣遼闊的土地。

似乎我們很平凡,但是我們應該自卑嗎?不是!當我們灰心、絕望、迷惘、消沉時,也許某個不經意的細節感動了我們,使我們有了重新面對生活的勇氣,有了再次挑起重擔的決心。只要變得堅強勇敢,殘酷的生活面對平凡的人也只能甘拜下風。

或許人生就是這樣,人生對每個人都很公平,而每個人都有權選擇自己的生活方式,如果給我選,我希望我的人生會過得很充實,做更多有意義的事。

我的生活作文 篇6

生活是七彩的,多姿的,我喜歡它。

早上醒來,推開窗,七彩陽光普照大地,綠綠的樹,藍藍的天,吸一口帶有泥士幽香的新鮮空氣,啊,好一個晴朗的早晨!

課堂上,聽老師講中華族的歷史、偉大祖國的壯美山河、海燕的勇敢、奇妙的黃金分割,這一切,宛如潺潺的流水滋潤着心田。豐富的科學知識,偉大的園丁,我喜歡!

放學後,喜歡和同學們在回家的路上天南地北地侃,喜歡看各種讀物,喜歡獨立思考,因為這些不僅可以豐富我的知識,還可以提高我辨別是非的能力。

夜晚,遙望着天上閃爍的星星,聆聽着草叢裏小蟲子的叫聲,想像着月宮裏嫦娥的生活是否也像我一樣快樂,放飛着思翼,召喚那皎皎月光與我共夢,好一個靜寂的夜!

假日裏,喜歡和同學們去郊遊。3月的鮮花,10月的紅葉,臘月的鵝毛雪。登上山頂,仰望天空,真想放飛自己,去擁抱悠悠飄蕩的白雲、自由飛翔的鳥兒,還有那燃燒着青春火焰的太陽。我喜歡生活中一切綺麗的風光!

平日裏,我喜歡用寬容的態度對待同學們的缺點,用讚賞之心去發現每個人的優點,因為這樣可以感覺到人間真情無處不在。當朋友遇到困難時,我會盡全力去幫助他;當朋友有傷心事而情緒低落時,我便會送他一粒“開心果”,告訴他青春與快樂結伴,才是美妙的人生;當朋友取得了進步,我便會與他同唱《我的未來不是夢》,分享勝利的喜悦……

這就是一箇中學生的七彩生活。

喜歡是多好的一種心靈感受,只有喜歡生活,才能從生活中感受到快樂,它是一扇開啟的窗,使我的視野更開闊,心胸更寬廣。朋友,不要封閉自己,用自己的心、自己的熱情去感受、去擁抱生活吧!那時你會高興地説:“生活多美好!”

我的生活作文 篇7

在國小,我一直盼望着去上國中。與其説是期待長大,不如説是期待國中的自由。在我看來,國中是一個快樂的階段。& mdash別擔心。別擔心。更不用説父母的嘮叨了。然而,進入國中後,我才真正意識到國中生活並不像想象的那麼簡單。今天,我的生活相當充實和快樂。

我理想中的中學生活實際上非常簡單。我只希望我和我的同學們的友誼會是牢固的,成熟的和甜蜜的。從上學時不認識彼此到逐漸聚在一起,我真的談論了一切。甜,就像蜂蜜放進嘴裏,一點一點甜到心裏。每個人都快樂地一起讀書寫字。一起談論世界事務;談論韓星和打籃球。快樂,大家分享;困難,一起承受。這就是幸福!每次我看着我的朋友們如此開心地聊天,我總是有參與其中的衝動,但有時我覺得我沒有話題和他們交談,所以我只是保持沉默,直到他們發現我的存在。也許這是唯一的出路!

此外,我真的希望課堂秩序可以改變。每當節日變了,班級總是吵得像個火盆,吵得總是讓人感到很不安。我真不明白同學們在想什麼。有時候我覺得他們很自私。他們把教室當成自己的家。他們想喊就喊,想罵就罵,想吵架就吵架。他們完全無視那些靜靜地坐在座位上等待老師進入課堂的學生的感受。我也非常希望有一天每一個進入課堂的老師都會微笑,不會總是像老虎一樣兇猛。

那兇狠的表情讓我覺得是個不祥的預兆。我們的班主任每天上課時至少會責罵我們一次。老師的聲音很大,十公里外的人都能聽到。我不知道這位老師有一天會不會不帶着和藹可親的樣子走進教室。

另一方面,當我們進行復習時,全班只能聽到呼吸聲,想象當時的情況,哇......在安靜的教室裏回答試卷的感覺真好,你背誦的範圍可以一字不差地寫在試卷上。沒有必要因為噪音而忘記整個範圍。這不僅會讓班上的學生冷靜思考,還會讓每個人都有很高的機會取得好成績。學校的第二次月考又來了。我真的希望我第二次月考的成績比第一次月考的好。我一定會戰鬥到底。

每個人都有自己理想的高中生活。我希望每個人在進入高中生活後能繼續為自己的目標奮鬥並向前邁進!你有理想的高中生活嗎?

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