以樂為題的作文六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的以樂為題的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

以樂為題的作文 篇1

快樂，也許是吃了一些美味的食物；快樂，也許是拿到一張滿分的試卷；快樂，也許是得到好玩的玩具；快樂，也許是買了心愛的東西。生活中，快樂無處不在。

在生活中，真正令人快樂的事有很多。不過對我而言，最快樂的還是那次——

那時，我數學已經很久沒考100分了。要知道成績好了，人人都羨慕，成績差了，人人都嫌棄。更何況兩次沒考滿分都是粗心。

葛老師考試有個習慣，就是在考之前不告訴我們。有人問她：“什麼時候考試？”她便回答：“我為什麼要告訴你？隨時準備考試！”當我看到老師拿着厚厚的試卷走進班級時，心已經提到了嗓子眼。我緊張地環顧四周，真希望這不是一次考試，而是家庭作業。可事實已證明，這就是考試！

我眼睛死死盯住這張試卷，生怕錯過一個細節；腦袋飛速運轉，生怕漏掉一個信息；筆尖快速移動，生怕時間不夠。總之，我已經竭盡全力了。腦海裏想起來爸爸對我説的話：“你的對手並不是身邊的任何人，而是分數本身！”此時，我正是在跟分數鬥爭！

當天晚上，我正在吃水果，忽然正在上班的媽媽來電話了，我愣了一下，拿起電話。

“猜你數學考了多少？”媽媽在電話那頭問。

我驚得牙都快掉下來了，忙問：“你知道我的成績啦？我考一百分了嗎？”

“嗯，老師還表揚你了！”聽得出，媽媽是笑着説的。

我掛掉電話，內心有種情不自禁的喜悦——並不是驕傲，而是發自內心的快樂！

快樂，並不需要做太多；快樂，並不需要努力去尋找。快樂，是內心的一道彩虹；快樂，是一顆甜蜜柔滑的糖。快樂其實很簡單。比別人努力一點點，快樂，就會報答你很多很多！

以樂為題的作文 篇2

我叫樂淇，名字裏有一個“樂”字，爸爸媽媽希望我可以永遠快樂，遇到困難了樂觀面對。所以我對這個“樂”字總有一種特別的感覺。

“樂”使我遇到困難樂觀面對。上一次數學考試我考得很不理想。老師髮捲子時，我的心忐忑不安。當老師叫到我的名字時，我的心臟怦怦直跳，我屏住呼吸，雙手緊緊捏住衣角，上齒咬住下脣，時間似乎在這一刻靜止不動了。“85分。”聽到這個分數時我鬆了口氣，但依然有些不快，還是覺得考的太低，不太理想。我悻悻然地走上講台，聽到老師輕歎了一口氣，接過試卷又悻悻然地回位了。看着那張勾叉相錯的試卷，試卷正上方的巨大又鮮紅的分數——85，令我感到緊張、擔憂與煩躁，有點喘不過氣來。“咦，你怎麼只考了85分？”同桌指了指我的卷子，又指了指他的卷子，“我都考了92分。”“嗯，真厲害。”我輕輕笑了笑。“哎呀，沒事兒，下次吸取經驗多刷題。繼續努力就好了嘛！”同桌看我心情不太好，安慰我。我調整了一下心情，露出笑容，心中鼓勵着自己：“加油，下次努力一定會考出好成績的！”

當然只是樂觀還是不夠的，接下來的兩個星期裏，我不斷努力，不斷練習，終於在下一次考試中取得了98分的好成績。那一天我非常興奮，覺得渾身上下都輕盈了許多。同桌也考了高分，我們相互擊掌，笑得很開心。

“樂”，使我面對生活從容快樂。 今年暑假我參加了學校組織的夏令營活動，目的地是無錫，與我同行的還有紫妍和博銘。夏令營的前一晚，我就自己整理衣物。我先把營服平鋪在牀上，把兩個袖子折起來，再把營服疊起來，放入行李箱。再拿出三條褲子，分別折三折變成了長方形狀，依次放入箱子的最底層。隨後我又將睡衣睡褲及其它的洗漱用品放進了箱子，又把手錶充好電。我滿足地看着我的行李箱，滿滿當當卻又井然有序的。

夏令營期間，我們參觀了奇特的美麗建築，瞭解了當時的歷史背景，欣賞了《三英戰呂布》的真人表演。晚飯過後我們回到酒店的房間，我就和紫妍把房間內的三張牀分配好，兩張睡覺，一張放行李和衣物。隨後我們把第二天的衣服放在枕邊，拿着洗漱用品與睡衣睡褲去洗澡。我們還把穿過的衣物洗乾淨，晾在衣架上。晚上九點半，我們躺在牀上聊着天，談着心，看着電視。到十點二十，我們關燈關電視，進入了夢鄉。自理的生活讓我自得其樂。

“樂”，使我面對困難更加樂觀，面對生活更加自理，它一點點凝成了我美妙、幸福、多彩的生活。

以樂為題的作文 篇3

睿子回家後，左思右想，他心想一定要造出一個像原子彈發射那樣有威力的句子。突然，頭中一閃，哈！哈！！小菜一碟，這樣老土二百五的問題，還難得過我這樣的神童嗎？哼！睿子把小手向背後一靠，大言不慚的説道。睿子，做完了作業嗎？睿子的媽媽聽説睿子説話，就急忙跑來看。那確實！媽媽你看完我的傑作後可不要太吃驚，和總稱讚個不停哦。我還小，受不了別人對我過高的.稱讚，我嘛，我可是很謙虛的哦！嘻！嘻！睿子頭一揚，粗心的媽媽手微微一滑，手中的茶杯一傾，茶水一小股的流到睿子臉上。

幹嘛？都説不要太激動！睿子並沒生氣的説道，他還等着接下來媽媽欣賞他的傑作呢！媽媽這時也沒太理會兒子，一手端茶杯，一手正拿着兒子的作業本兒。媽媽一看傻了眼，嘴裏的茶水撲地一聲，就像灑水機一樣，又噴了睿子一頭茶水。都説你不要太驚訝。看吧，又給我這棵小生命免費澆水了吧！哎！我這個人那，生來就是神童啊！媽媽在一旁先是有些生氣，然後笑地上氣不接下氣。

這怎麼能讓媽媽不笑呢？六個歪歪扭扭的字你連豬都不如！這就是睿子的傑作。

睿子是誰？嘻嘻，睿子説我有他這樣聰明可愛的弟弟是我的福氣啊！

以樂為題的作文 篇4

記得今年六一兒童節，爸爸單位送給每個小朋友一個節日禮物。我打開禮物包裝盒，便開心地跳了起來，哇，裏面是一套製作提拉米蘇蛋糕的材料和教程。我可以自己動手做一個提拉米蘇蛋糕啦！

我看着面前一大堆奇形怪狀、大大小小的製作材料，既興奮又無措，一下子不知如何下手。在爸爸的幫助下，我先看了蛋糕製作教程，然後學着先在器皿裏打入雞蛋，加入牛奶，放在電子打蛋器中攪拌。我手扶着電子打蛋器，目不轉睛地看着裏面的攪拌棒不停轉動，想象它像一個舞者在舞台上賣力地旋轉……之後，我小心翼翼地加入奶酪和糖，再加入其它材料，過濾、定型、冷凍……在蛋糕定型的時候要十分小心，手指一定不能碰到蛋糕。我有幾次手碰壞了蛋糕邊緣，爸爸趕緊幫我緊急修補。

裝飾蛋糕時，我突發奇想，想在上面做一個聖誕老人，便用小刀切了半個草莓做了“帽子”，用奶油表出了圓圓“臉”，還用巧克力做了大大的“眼睛”。我正得意欣賞的時候，弟弟跑來一看：“咦，這不是光頭強嗎？”我愣住了，再仔細一看，還真有點像動畫片裏的光頭強。一想到那個傻頭傻腦的光頭強，我忍不住“噗嗤”地笑起來，弟弟也傻傻地跟着笑，我趁他不注意，突然把手指上的奶油刮在他臉上。“啊！”弟弟尖叫一聲躲開，馬上又伸出舌頭舔了一下嘴邊的奶油，眼睛頓時亮了起來：“呀，蛋糕真甜，真好吃！”……

在我不斷地調整下，聖誕老人版的提拉米蘇蛋糕總算做好了。我可是整整忙活了2個小時，沒想到蛋糕吃起來很快，做起來要花不少功夫呀。但我一點也不覺得累，反而自得其樂，特別是聽到大家誇讚蛋糕好吃的時候，心裏就感到特別高興。我現在終於明白，為什麼許多人很喜歡烹調和製作小點心，因為他們能在製作過程中體會到不少樂趣，會得到成就感。通過這件事，我也了覺得，看似簡單的事情往往要付出很多的努力。真希望我以後還有機會再做一次蛋糕！

以樂為題的作文 篇5

在生活中，會發生讓我們開心的事。

在學校我的生活是多姿多彩的，學校的生活固然無味，可每週每一次的“班會”卻令我開心，很期待，每到那時，班級裏的同學輪流上台表演，唱歌、跳舞、笑話…回到家時，我會找我的好朋友芳芳。我們寫作業時一起討論問題，一起講這一天發生了什麼開心的事，什麼不好的事，我們就像親姐妹一樣。回想同學發生的那些好玩的事情。 其中被點名最多的，自然是我們班級的“活寶”，每次提到他，我們一下子打開了話匣，討論他這個學期讓全班開懷大笑。

在家，必不可少的事學做菜啊，於是我和媽媽一起做菜，看着媽媽把香噴噴的飯菜端上飯桌時，我的大腦忽然。冒出來了一個奇特的想法：如果，哪天父母不在家，不會做要不然明天找媽媽教我做菜吧，晚上我把這個想法告訴了媽媽，媽媽爽快的答應了，媽媽開始教我炒土豆絲，在放上土豆絲的時候我忘記了把水倒了，變成了土豆湯，又重新開始，我又忘記了放油，導致土豆絲糊了。我抱着最後一絲期望，我吸收了前面的教訓，這一次做了很成功。

樂，在生活中無處不在了，讓我感到了温暖。

以樂為題的作文 篇6

樂是一種心情，樂是一種感受。樂讓我們的生活更加美好，樂讓我們的生活多姿多彩。

釣魚是一種生活休閒樂。有一次放假我和幾個小夥伴來到村子門口的魚塘邊釣魚，我把魚鈎向魚塘丟去，魚鈎丟出去半天也沒反應，急得我真想把魚鈎收起來，看看究竟是哪裏出了問題。一旁的小夥伴看我着急的模樣，叫我靜下心來，安靜等一等就會有魚上鈎的。忽然眼前一亮，那水裏的浮標突然沉了下去，我靈機一動慢慢地把魚杆提上來，果真有一條大魚上鈎了，把我樂地直歡呼。原來這種生活休閒的樂趣真是無比快樂，讓人心情愉悦。

讀書是一種學習樂。記得有一次，無意間走到了書店面前便走了進去，首先印入我眼簾的是一排排整齊的四大名著，於是我就拿起《三國演義》開始認真地讀了起來，剛開始覺得索然無味，正當我準備放下的時候，突然裏面的一個事故情節吸引了我，於是我又開始津津有味的看了起來。書中諸葛亮這個人物深深吸引着我越看越起勁，直到媽媽來書店叫我回家時，我才放下書，依依不捨地離開了。這一刻我真正感受到了讀書給我帶來的快樂。因為我從書中知道了許多我平時不知道的知識，讓我開闊了視野，讓我的知識庫變得更加豐富多彩。

幫助別人是一種分享樂。寒冷的冬天，人們都把衣服裹得厚厚的，生怕刀一樣鋒利的寒風鑽進來。我正行走在大街上，剛買完吃的準備回家，突然我發現了一位乞丐。他骨瘦如柴，衣服破破爛爛的，凍得直髮抖，然而來來往往的路人一個個都視而不見。於是我把自己買的飯了他，乞丐不住地點頭感謝。看着乞丐美滋滋的吃着我給他的飯，我心裏也快樂極了。雖然我沒有吃飯但是我做了件快樂而又有愛心的事情，讓我體驗到了幫助別人的快樂。

樂是一種合諧，是一種幸福的過程，可以讓我們的生活多姿多彩，更加美好。