在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的心事作文10篇，希望對大家有所幫助。
我漸漸長大了，媽媽因為我的長大，給我報了拉丁舞培訓班，剛開始的時候感覺還挺好的，但學了一個暑假以後，老師開始拿教棍了，我很害怕，所以不想學了，但我又不敢跟媽媽説。
以前多麼喜歡星期六和星期天啊！要現在我再也不想星期了！在學校裏，學習文化知識多好啊，比學什麼跳舞強多了！媽媽只讓我學跳舞，我還能接受，可還讓我學二胡，每當學完跳舞就累得一點勁都沒有了，回來後還得去二胡培訓班，手指尖都被琴絃磨的通紅。
有一次，我挺着膽跟媽媽説了我的真實想法，媽媽不但不聽我心的希望和要求，還動手打我，那是媽媽第一次打我。
我知道，媽媽是想讓我多學點東西，為了將來好找工作，但是我實在是太累了！真想對媽媽説：“您把一個培訓退了吧，求您了！”
這是我的一個煩惱。 我還有一件事想説，就是説不出來。
那是在一天下午，我和姐姐都在店裏玩，這時候，妹妹來了，她聽説我們買了一隻牡丹鸚鵡，就要去看。她到樓上去，看到我們的鸚鵡以後，馬上拿餅乾去餵它，她下來給我説了，我當時就像中了邪，“啪”一巴掌打在了比我小兩歲的妹妹的臉上，“那樣亂餵它，它是會死的！”我剛説完就“醒了”，妹妹哭了，對於我最好的妹妹，我竟然打了她。妹妹，我想對你説：“妹妹，對不起，你以前什麼都讓着我，可我比你大，卻從沒有讓過你，今天還打了你，真對不起。妹妹，我太愛你了，如果有緣，我們下輩子還做好姐妹，好嗎？”
這就是我的心事。
心事作文 篇2今天我的媽媽罷工，沒有去上班。原因不詳，本人也沒有資格過問。
每天早上，我媽媽都會叫着：“喂！快點起牀啦！再不起牀，就要被老師罰寫了啦！”
我不想理睬她，因為我一點也不想上學。
媽媽都不知道，去上學可不是一件開心的事情，想起我們班的“顧人怨”，就是楊瑜，我就火冒三丈。
她總是先招惹大家，再故作可憐的跟老師打小報告，説我們欺負她，説我們打罵她。老師也不問青紅皂白，就定下了一個很不合理的規則：“只要誰打楊瑜，就是二十遍罰寫加悔過書。”讓大家氣在心裏，手也癢癢的，就是不能碰楊瑜，看見她小人得志的德性，讓我的脾氣都快要憋到爆炸了。
剩下的一些小事，我都還忍，比方説：暴龍坐我位子，或是風紀不盡責，這些小事我很容易就氣消，唯獨想到芊瑜，我就一點也不想去上學了。
所以，國小生懶得上學，是有原因的，只是大人都不問。
你看！今天可不就有一個大學教授也突然不想上班了嗎？誰敢問原因呢？她最大啊！就讓她好好的在家裏休息吧！我乖乖的去上作文課就是了。
心事作文 篇3每個人都有心事，而且不止一個。這些都是不能對外人説的祕密，我也有心事！別看我還是個11歲的小女孩兒，但心事卻少不了。有些心事只有知心朋友知道，有些心事只有家人知道，還有些心事只有自己知道……
對於一部分人來説，舅舅可能是個熟悉的字眼；對於另一部分人來説，可能是個陌生的字眼。但是，對於我來説，它是個既熟悉又陌生的字眼。因為舅舅，給我帶來了無窮的快樂，但是，也給我帶來了無限的痛楚。
歡樂：在我7歲前，舅舅天天帶我出去玩兒，給我做可口的飯菜，在家門口迎接我，每天晚上，像我媽媽一樣幫我弄好被角。因為媽媽那時總是出差在外，總是舅舅照顧我。當我考砸了的時候，安慰我的，總是舅舅，他的鼓勵，使我一次次取得高分，我對他充滿了感激。偶爾一次，舅舅知道我上課時，不敢舉手發言，舅舅便鼓勵我説：“在成長的道路上，會遇到許許多多的困難與挫折。但是，我們都要勇敢的去面對。因為，上蒼決定的事，沒有人能挽留，要想讓事情發生轉機，只能靠你自己的勇氣。事情既然已經做出，你就要有勇氣去承擔責任，迴避是解決不了問題的。如果現在你腳下的是碎石，但是，碎石路走完了，就會是一馬平穿的陽光大道！”從那以後，我變了，變的大膽了，這就是舅舅的功勞，這就是舅舅帶給我的歡樂！
親情是愛的象徵，一個被愛包圍的人只有擁有了親情，才能算是真正的幸福。可是親情對於我來説，卻總是殘缺不全，因為我雖然擁有爸爸、媽媽、外公、外婆的親情，但卻總少了遠方爺爺奶奶的愛。每當聽到同齡人親暱地喊出那一句句“爺爺奶奶”時，我的心中總會燃起一分惆悵。為什麼？別人能夠盡情沐浴着爺爺奶奶陽光般的温暖，似月光般的呵護，而我卻不能？我想這或許是對我學習不認真的懲罰吧。每次考完試，接過成績單，看着那一個個鮮紅的叉，我都好內疚，彷彿覺得對不起爺爺奶奶……啊，我聽到了，真的聽到了，在春風拂過我臉龐時，我便聽到了爺爺奶奶在遠方的呼喚：“豫豫，不要氣餒啊，勇敢地站起來，爺爺奶奶相信你！”於是，在每次的挫折面前，我被一次又一次地拌倒後，又拍拍灰塵，重新站起來，因為，是爺爺奶奶給了我力量和勇氣。春去秋來，日出日落，我已煎熬了13個漫長的春秋。“爺爺奶奶”這個詞對於我來説，是那麼陌生，彷彿它根本就不存在，只是虛構的一個稱呼。可是，一個又一個的同齡人卻不止一次地和我説過他們的爺爺奶奶，是如何如何的慈祥，怎麼怎麼關心他們，使我根本就分不清那是真那是假，那種感覺就像是生活在一個虛幻的世界，似有似無，令我迷茫，找不到任何方向。每年的中秋節，都有爸爸媽媽伴着那輪圓月陪我度過。每當這時，幼稚的我便會異想天開：希望可以爬上月亮，讓月亮載着我飛去家鄉河南，看看我日思夜想的爺爺奶奶，我真的好想好想見見他們。
常聽大人們説，爺爺奶奶住的地方很美：那裏有山、有水、有陳舊的茅屋、有一碧如洗的天空……我常常在他們的敍説中，幻想着那片山清水秀的地方和爺爺奶奶的模樣。在我的想象中，爺爺是個像聖誕老人一樣有着長長的白鬍須，慈祥而又開朗的老人；奶奶則是矮矮的個子，一頭齊耳的銀白頭髮，臉上爬滿了皺紋，時不時地露出那幾顆僅剩的牙齒和充滿幸福的微笑…… 從小到大，一直有三個可愛的毛絨玩具陪着我，他們分別代表着爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆。再過些日子，便是我的生日了，我早已許下了我的生日願望：希望可以收到爺爺奶奶的生日禮物，就是一句“生日快樂”也行。
心事作文 篇4心事是一個難以捉摸的東西，招之不來，揮之不去。我常常在想：心事到底是什麼呢?沒有人能給我答案，也沒有人瞭解它。
我原本是無憂無慮地過着每一天，可是期會考試的來臨，給我帶來了許多的心事：我的數學計算能力、語文閲讀能力、英語的聽力能，都讓我忐忑不安，所以我趕緊抓緊複習，以免考個壞成績。實際的試卷也沒有我想象的那麼難，可是我的心裏還是沒底。所以我每天都坐立不安。終於到了發佈成績的一天了，各科都打得不太理想，但是卻能排到年級五百多名，班級第二十名。雖然名次還算一般，但是我對我的成績還不滿意，雖然父母説沒關係，下次努力，可是我還是有點難受，總覺得我不應該是這樣的。這就成了我近來的心事。
和我相似的是我的同桌，她説她國小的成績一直不錯，可是這次比我考得還要糟，我看得出來，她的心事很重，可能她的父母不像我的這樣仁慈吧。總之，期會考試過後，我們班每一個人都憂心忡忡的，除了成績好的以外。大家都知道，考完試總要看家長會的，這時，比得知考試成績之前的氣氛緊張了好多倍，都怕家長會的時候，老師向家長透露自己在學校的狀況，然後回家被罵得睡不着覺，那種感覺一定不好受。
一波未平一波又起，即將要在考試的陰影中脱離開得我，又被心事包圍。這回，是老師要我主持的事，當時聽到的時候，我都蒙了，不知道怎麼辦好，晃晃悠悠的回到家，和父母説了以後，他們都為我高興。可是我不覺得是好事，我對自己存有疑問：我能到做好麼?因為沒有主持班會的經驗，所以我不知所措，不知道該怎麼好。
人不怕有心事，只是遇到心事的時候，你要學會把它解決，不要老在心裏憋着，這樣心事重重積壓，就會變成煩惱的。所以我們要學會調節自己的心情。
心事作文 篇5一場暴風雨即將來臨，烏雲遮住了明媚的陽光，黑壓壓的一片，嘩嘩傾盆大雨從天而降，形成了一張巨大的網，掛在我的眼前。雨水衝唰着大地，彷彿要將人間的污垢全部清除，梧桐樹在雨點的攻擊下搖晃着身子。雨滴在葉子上翻滾着，像是在演唱一首動聽的歌曲。我站在窗邊，想着心事，一行清淚緩緩落下。
當清晨的第一縷陽光透過厚重的乳白色窗簾時，我便起了牀，唉，真倒黴！今天是暑假的最後一天，可我卻還有一堆作業沒寫完，只好現在開始趕了。我拼命地寫着，手腕也隱隱作痛。這時，門哐噹一聲打開了是媽媽，她一看見我，臉上的笑容便消失了，取而代之的是一張冷若冰霜的臉。
這幾天都去哪兒瘋了？作業都不給我做完就出去玩，現在吃到苦頭了吧！她臉色鐵青，一臉不悦。我又沒有幹嘛，再説了，你看別人家媽媽多好，帶着自家孩子游山玩水，你呢？我不滿地嘟起嘴巴。你你這孩子怎麼這麼不懂事，還敢跟我頂嘴！母親的雙眼中彷彿燃燒着地獄烈火，眼神抑鬱，指頭髮紅，説這句話時，彷彿每一個字都因為憤怒而顫抖着。她還想説句什麼，卻只是張了張嘴巴。嘭她狠狠地把門一甩，就又出去了。
時間在漫漫地流逝，終於，暑假作業就只剩下兩頁了，我長吸了一口氣，準備一鼓作氣將作業寫完。哐門又開了，進來的是姐姐，她手上端着個白瓷杯子。快喝了吧，是媽媽泡的苦瓜汁，她怕你趕作業累壞了身體。姐姐小聲説。我輕輕端着它，抿了一口，好似一朵苦澀之花在我口腔中綻放開來，雖苦，但卻讓我感覺到苦澀中回味着一股甘甜。我望着這杯苦瓜汁，眼淚奪眶而出，我低下了頭：真是可憐天下父母心，打是親，罵是愛啊！我為自己剛剛説的那些話感到萬分內疚，我頂撞了媽媽，傷害了她，她還如此關心我。我一仰頭，將這杯滿載着愛的苦瓜汁一飲而盡，含着淚，將最後兩頁寫完了。
嘀嗒、滴答屋檐上掉下的水滴咂醒了我，我卻還沉浸在內疚之中。雖然事後我向媽媽誠懇地道了歉，但這件事仍然是烙在了我的心頭，永遠也抹不掉
心事作文 篇6在這深夜風裏，我就像是一片飄零的葉，未曾落地，更尋不到歸宿。又如深墜冰窖，被那一字一句傷及五臟六腑。
一個愛好着文字的人究竟是有些敏感的，即使是不經意間在某處看到某個句子也能把他傷得徹底，更何況是一個對他無比重要的人刻意説出來的，平淡的語氣便能讓他五臟俱損，心神皆傷。
流年留不住繁華，黑夜抑不住悲傷。説起來，所有為他人道的傷，多不過是個笑話，嬌柔捏造的宣傳。真正的痛跟誰説能真的減少？裂開的傷口跟誰訴能真的撫平？經世流年不過少了個角的世界，終究殘缺。除了自己，誰又能真的把它補上？
不久前，有個好友説：心不動，則不痛，當時未曾記之心上，亦不明其中意理。而今懂得才知痛楚。吾自號葬夢，隱約間早已透露，本應無夢無心的人，卻又偏偏喜歡做夢，想來凡事都皆有個因果一二。結果如此，莫不只能怪之自己咎由自取。
曾經的悵惘，成了今日的追憶，昨天的風情人物，又被誰改寫。都在説，浮生若夢，醒後風煙俱靜，一切未曾變過。可時光總匆匆跋涉，從不願為誰有那一刻的停留。我們一直想要的寬容與安穩，就這般在不經意裏付給了歲月。
古人説“今人不見古時月，今月曾經照古人”不知道，遙掛於中空的滿月，是否依舊在堅守着遠古的誓約。可那些熟悉的人和事，總是漸行漸遠，如若只是鏡花水月一場，那麼，在這紅塵道場中的你我他又是否能從容作別，不會不捨呢。
夢，隨風而來，落在了我的心裏。
心事作文 篇7我總覺得我的命運有些悲慘，因為我認為我身邊的人，大多數都是素質不高，品位庸俗的。在許多問題的觀點上，我與他們不一致。
就拿電子遊戲來説吧，什麼MP3，遊戲機，手機，qq，各種遊戲的光碟，我是從來不追求這些的。但他們是一應俱全的，市面上有的，他們都有，還找機會拿出來顯擺顯擺。我清楚地記得那次秋遊，一路上，大家爭先恐後地傳遞、討論着他們的東西。我對這類話題不但不感興趣，而且嫌惡它，只得把衣服往臉上一蓋，悶頭睡覺。我就不明白了，花的都是父母的錢，有什麼資格跟別人炫耀。
對於我來説，有很強的社會責任感是很重要的。但那些人作不到這一點。我曾在公共場合，看到過有人隨地大小便，看到過有人洗完手不關水籠頭，看到過有人在擁擠的地鐵上明明看到了眼巴巴正望着他的老人，卻還是不肯讓自己的地位受到半點威脅。這些現象，太多太多，看的我那脆弱的心靈就快要支撐不住巨大的壓力，變得支離破碎了。難道他們以為，這樣佔到的小便宜能給他們帶來快樂？
再有，就是生活方式不同，這可以包括很多個方面。平常，學習累了，我喜歡聽聽音樂打打網球。而他們可以放棄美好的陽光，盯着電腦，看那所謂的明星。我無論面對任何人，都只有一張臉，一個真實的自我。是怎麼樣就怎麼樣，不需要刻意隱瞞。而他們，就像是變臉大師，你不知道下一秒他會變出怎樣的'臉，也不知道他到底有多少張臉，更不知道那虛偽的面具下，藏的是一個怎樣的笑容。
對於這，我很苦惱，曾一度認為這樣的人怎麼會有資格生活在這個世界上，我承認這樣的想法有些過分。我向老師請教過，老師説這是境界問題，只要自己做好就可以了，不需要去理會。可事實就發生在我眼前，怎能視而不見？
我想了很久，明白了我只是一個普普通通的人，沒有能力控制別人的思想，行為。我能做的，就只是 做到對得起自己，對得起社會。希望我的行動能感染周圍的人，在一傳十，十傳百。因為，我相信，人，終究會被感動。
心事作文 篇8這得從畢業考試説起了……
對於我們這一屆學生來説，馬上就要告別母校，告別朋友們，告別鮮豔的紅領巾，去迎接團徽的召喚。不知怎麼的，也許我對這所學校多多少少也有些留戀吧。還是對朋友……
首先我得先介紹一下背景資料，我是六七班的一名同學，叫葉孟晗，我在班裏有幾個要好的朋友：張燕婷、鄧潔還有翟蓉。我們幾個的關係很好，每天都在一起玩，很少發生矛盾，我們已經把彼此的存在看的理所當然。當然……我也想過我們有一天會分開，會到不同的學校。到時候，我們……
快要畢業了，心中傷感。我在回味着，回味着我在母校的點點滴滴，女同學不小心弄髒了我的本子，男同學調皮的面容，還有老師開心微笑時臉上泛起的光澤，這些都讓我記憶深刻……
我還記得很小時侯的一件事，那是在分班之前的事情了。
分班之前我在一班，有一次，老師提醒我們，下午的時候，每人都要帶一本本子，我卻忘了，下午時，猛得想起來本子忘帶了，就問同學借了一本，到現在還沒有還……
現在説起來，我也挺慚愧……
母校留給我太多美好，我怎麼捨得離開呢？
……
心事作文 篇9各科老師都知道，我是個“校園風雲人物”
這一稱呼是來源於一次會議學生會的例會。我是第十二屆團隊遵守聯合會的部長。新上任時，老師對每個幹部都進行了介紹：“這位是社團部部長，活潑開朗”，老師頓了一下，“校園風雲人物”。
由此便傳開來了。起初我是非常驕傲的，覺得老師評價我是獨一份，我也頂着這個稱號大肆宣揚。當別人不再稱呼我的名字而是叫我“人物”時，我就有一種油然而生的自豪感。
這麼叫來叫去，人們一口一個“人物”地稱呼我，我發現他們的眼光帶有了嚴厲與審視，他們原來在無聊之餘出現了新花樣——給我壓力，從左到右，由上至下的審視我，然後給我壓力。
我不喜歡“校園風雲人物”這個稱呼了。
我清楚地記得，就在期末前幾天，我本想放鬆心情與同學踢球，卻被對方直言拒絕：“大人物不去學習卻在這玩球”？在期末考試那兩天，本應是愉快的同班同學同考場的對話卻是：“大人物這次考的差啊”！在期末結束後，同學都聚齊後卻少我一個時，卻説：“大人物不與小人物同流合污”。
我更加鬱悶了，不懂得為何引起他們挑剔的目光，不明白為何同學刻意疏遠我。我在壓力中爆發：“我哪裏得罪你們了？”我幾乎是咆哮。
“大人物本來就應該是優秀的，幫你挑錯還挑出毛病來了”？仍舊就是這樣的義正言辭。
我恨“校園風雲人物”這個名稱。
是的，對於頭上帶有光環的人，人們通常抱有找缺點的態度，而不是去找優點。我處在這樣矛盾之中已經有一個半月了。
壓力砸在我的心頭，沉重壓力如巨石砸在我的心頭、沉重又讓人窒息。這件事，已成了我的心事，成為陰霾，揮之不去。
心事作文 篇10爸爸，在生活中我有些話想出來，可是一直沒有機會説。憑着這次習作的機會，我想跟您説説。
您有時候很溺愛我。俗話説的好:“捧在手裏怕丟了，含在嘴裏又怕化了。”有時候我想燒水煮飯，您又是怕我燒傷了又是電傷了，什麼都不讓做。眼看已經四年級了，已經十歲了，同學們個個成了燒水煮飯的好幫手，而我甚至還沒學會做飯。您就讓我學會本領吧，長大後，我就是一個大姑娘了。如果一個大姑娘都不會燒水煮飯，怎麼會學會長大獨立呢?
您有時候也會發脾氣。您的確有時會這樣。有一次，我從學校回來，因為書包塞不進，只好拿在手上。您一看，脾氣又發了:“你都這麼大了，連衣服塞進書包都不會呀，真笨!”您還是改改您的脾氣吧，有什麼話都可以好好説，不要再説説話就開始發脾氣了。
爸爸，我已經是一隻會飛的小鳥了。請您放開鳥籠，也讓我們感受生活中的喜怒哀樂吧！也讓您的這個女兒，像一位勇敢的戰士一樣，向着波濤洶湧的海浪一樣勇敢前進吧!
學識谷
