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【必備】同學的友情作文4篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.1K

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的同學的友情作文4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【必備】同學的友情作文4篇

同學的友情作文 篇1

那是一個陽光明媚的中午,陽光灑向綠油油的草地。

下課鈴一響,我就和小夥伴們箭一般地奔向充滿生機的草地,陽光暖暖地照在我們的身上,讓我們感到絲絲温暖。我們在草地上奔跑,微風吹過臉龐,吹走了憂傷,吹走了煩惱,我們不由自主地張開雙臂,微閉雙眼,十分舒服。在某位同學的提議下,我們玩起了“抓人”的遊戲。

遊戲一開始,大家慌亂逃跑,抓的人陳月涵可是我們班的“跑步健將”,我們幾個怎麼可能是她的對手呢?沒過多久,被抓到的人越來越多,只剩下我了,我瘋狂地奔跑,機智地在人羣中穿梭,這時回頭一看,陳月涵離我越來越近,我心裏亂了套,“啪”的一聲,睜開雙眼,只見自己已躺在人羣中,一下子有些不知所措。一雙雙眼睛盯着我,我連忙想站起,卻感到右腿鑽心的疼痛,使不上勁兒。我輕輕捲起自己的褲角,眼前的一幕讓人驚訝,右膝蓋被一顆尖利的石子戳破,一團團鮮紅的血像蜂窩似的湧了出來,它流出了傷口,流在了腿上,流在了綠油油的草地上,碧綠的小草上沾滿了鮮血。

淚水在眼眶中打轉,我忍住自己的淚水裝作堅強,可善於發現的同學早已看出了我的心思,連忙開始行動。有兩三個同學爬上樓梯,準備去告訴老師,有的同學扶我起來,有的同學急忙去向醫務室的醫生報告,我被幾個同學不由分説的抬進了醫務室的.大門。坐在醫務室的板凳上,想起同學們剛剛熱心幫助的情景,我情不自禁地哭了,不是因為酒精消毒的刺痛,而是被同學們幫助我的熱情所感動。淚水流下了眼眶,流下了臉龐,流在了傷口上,這眼淚代表了同學們的幫助,同學間的友誼。那漫長的消毒過程終於結束,膝蓋上敷上了潔白的紗布,同學們安慰我,扶上我回到班級……

每當想起這件事,想起同學們火急火燎的在醫務室外等待的那着急的神情,看着那膝蓋上的傷疤,它記錄的主題就是兩個字:“友情”!

同學的友情作文 篇2

友情,是美好的;友情,是温馨的;有一種友情,平時在沒人注意的角落裏散發着淡淡的芳香,而在朋友遇到困難的時候,它就綻放出奪目的光華。

記得三年級的那節體育課,老師宣佈下課了,我像往常那樣急着趕回班去。不料,奔跑中一位男生跘了我一下,我重重地摔在了地上。同學們爭先恐後往前跑,根本沒有人注意到。我正掙扎着想要坐起來,一個聲音關切地問:“你沒事兒吧?疼不疼?還能不能走路?”我抬頭一看,原來是班裏的女生曉嘉,平時我們並不算很好的朋友。我答道:“我沒事兒,但膝蓋摔破了,很疼,不知道能不能走。”“那你把傷口給我看看。”她輕輕地把我的褲子捲起來,一看傷口十分嚴重,膝蓋上的一層表皮已經消失得無影無蹤,還不住地流着血。她用紙巾小心翼翼地幫我把血擦乾淨,然後輕輕地把我扶起來,將我的一條胳膊搭在她的肩膀上,扶着我一瘸一拐地上了樓。我靠在她身上,看着她額頭上細密的汗珠,感到鼻子酸酸的,心裏很不是滋味。

我既感動又慚愧,以前,我有些看不起她,覺得她學習成績不好,上課愛講話,經常不完成老師佈置的任務。可在我受傷的時候,她卻毫不猶豫地留下來幫助我,而我……我深刻地體會到,不能以學習成績來評判一個人,重要的是這個人的品質與心靈。

人間處處有真情,真情時時暖人心。如果我們多多幫助別人,那麼自己也會得到別人的幫助,人間就會多一分真情與美好。更重要的是,幫助別人自己也會變得更加快樂!

同學的友情作文 篇3

今天有同學相邀,説是在一起聚一聚,也叫上了我。同學在一起聚聚當然好啊!我也就答應了。我和另外兩個同學一起去的。

到了那個同學家裏,見到了好多好長時間沒見的老同學,感覺蠻親切的。一般情況下,我都是不太擅談的,別個説我聽是常事。今天,我似乎是説的最多的一個(那個以前在一個班沒怎麼交談的老同學説的)。他説今天見到我們時,其他幾個女孩都蠻安靜的,幾乎沒怎麼與大家交談,而我幾乎一直在與大家聊天,感覺蠻活潑的。我們以前不怎麼熟,幾乎沒怎麼説話。可今天見到他時,依然覺得蠻親切。也許在我的印象中,同學情誼對我蠻重要。對於原來的老同學,即使以前不曾有過多的交談,但在日後見到時,我仍會把他、他們當作我的老朋友。

同學的友情作文 篇4

我的同學宋昱辛,他長得瘦瘦弱弱的,性格有些內向。個子不高,白白淨淨的臉上,長着一雙大眼睛,閃着智慧的光芒,是人見人愛的小夥子。

宋昱辛很喜歡寫字,也寫有一手好字,一絲不苟,非常沉穩,做事情很認真。

記得這學期剛開始的時候,王老師鼓勵我們自覺地完成《語文學習手冊》。宋昱辛同學放棄了許多玩耍的時間,一直往前做,而且做得很認真,受到了老師的多次表揚,為我們大家樹立了榜樣。每 次老師表揚他的時候,他都微微一笑,然後繼續忙碌着。

我要向宋昱辛同學學習!

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