有關國中我的夢想作文合集七篇

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的國中我的夢想作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中我的夢想作文 篇1

心不在焉的走在路上，毫無目標的四處遊蕩，試問心在何方？人有何向？一眼望去，四周便是車水馬龍，側立高樓大廈，人們步履匆匆。想必在這芸芸眾生中我只是一粒微小的塵埃吧！那麼的平凡，那麼的微不足道，就像一滴水流進了大海里一樣，只要進入海里，便再也無法尋覓，我是那樣的細微，甚至有時自己都難以發現自己的存在感呢！你們又何嘗沒有這樣的感受呢？

是啊！在當今如此先進科學的社會中，如此人才濟濟的社會中，如此繁華靚麗的社會中，我就是一粒微小的不能自微小的塵埃了，面對如此的社會，我該做什麼？我又能做什麼？想來想去，也就只能做好一個學生的本分，好好學習了吧！但即使是這樣，微小的塵埃也懷揣着偉大的夢，是啊！即使是一粒再怎麼微小的塵埃，在他的內心深處也一定隱藏着一個偉大的夢吧！就算只為這個繽紛的社會做出一點點貢獻，也就知足了吧！你們又何嘗沒有這樣想過呢？

萬千的塵埃匯聚起來，創造了一個繽紛的世界，而這樣的世界，卻又不知道裝載着多少塵埃的夢呢！我的夢，就是要當一名校長，有的人會覺得這並不算什麼，因為他顯得不能再普通，不能再平庸，但於我而言，卻擁有非凡的意義和驚人的動力，這輩子，就認定這個夢，永遠不變。你們可能會問為什麼，我想這就是所謂的信念吧！

既然有夢，就要完善，做到完美。要當校長，就要做出色的校長。我要建一所屬於我的學校，他定是要與眾不同的，不要求有多大，內部構造定要精美；不要求有多奢華，教學設施定要完善；不要求容納人數多，學生素質定是要好；不要求學生有多優秀，態度謙和就以滿足；不要求家境有多顯赫，積極上進就已足夠。雖然只是一所學校，但卻是要從幼兒園延伸到大學的，一個年級一個班，一班40人。

整個校園要以天然為主題，儘量減少對大自然的傷害，大門就移植兩棵大樹來，將它們的枝幹相互嫁接，學校的名匾就掛在上面，即天然又美觀，校內的路自然是不能鋪水泥的，全部都是綠陰小道。我要研究一個自動識別天氣的大棚包住學校，自動識別天氣決定張合、調節光線，要明有明，要暗能暗。即使是在教室裏，也要體現天然的本質，每層樓都要在水泥地板上鋪上土，學生們可以在自己的座位旁種花種草，也可以帶動物來養，大家其樂融融。學校的每一寸土地，都可以充分利用起來，除了平常要走的路以外，學生可以自行種植，也可以在自然條件下，養一些温順的動物。

日常的課程也會凸顯獨特，一天只上七節課，由學生們的喜好決定上什麼課，但是一天的科目必須上完，喜好相同的學生坐到一起，由該課老師輔導討論學習，每天最後一節是自然課，由班主任帶領學生到校外進行觀察研究學習，每個星期只上四天半課，星期五一下午自習，前提是不離開學校，幹什麼都可以去試。每個月還會有一次野營活動，全校都要去，分組鍛鍊，每組幼兒園到大學生各一名，鍛鍊學生團結合作與獨立自強的能力。學校實行民主制度，老師是學生，學生也是老師，斆學相長，共同進步。學生有什麼疑問可以自己探索，不用拘泥於書本，大膽提問、積極探索。支持學生的愛好，學校提供場地，定時舉辦一些活動。讓學生在舒適、快樂、自由的前提下學習，才能最有效地吸收知識。

你們可能會問為什麼要建這樣的學校，又要建在哪裏呢？那我會這樣告訴你們。我要將它建在我們的家鄉——廣西，因為其他人總是看不起我們廣西人，説我們窮，説我們落後，説我們粗魯野蠻，我就是要證明給他們看，廣西將來會有一天，超越所有的省份，成為中國的第一大省，我將要用我畢生所學，教育出一個個出色的祖國棟樑，培育出一朵朵鮮豔的祖國花朵，讓未來的桃李們為他們的家鄉爭光，為他們的祖國爭光。我也不知我為什麼這樣想，我只知道，自我懂事以來，這個信念就在我的心中根深蒂固了，不論何時，不論何人，不論何事，都無法將它改變，他是我執着的唯一，他是我動力的源泉，我相信，總有一天，我會實現我的夢。

即使是微小的塵埃也有偉大的夢，沒有人不配擁有夢，也沒有人可以侮辱一個有夢的人，用有夢的人不論現境如何，他的心靈都是高尚的、聖潔的，今天，我要告訴您們：塵埃雖小，其夢猶大，我要用我的心緊緊抓住它，永遠不會放棄。

國中我的夢想作文 篇2

每個人都有自己的夢想，而我的夢想則是當上一名傑出的鋼琴家。

早在幼兒園的時候，我坐在媽媽的車上。忽然收音機裏響起了一支寧靜又美妙的歌曲，我沉醉在歌曲中，心裏不由自主的感歎道：這音樂太好聽了！可是誰又能唱出這樣的歌曲呢？我把這疑惑告訴了媽媽，媽媽看着我認真的臉，笑着對我説：“這不是人唱出來的，這是一種名叫鋼琴的西方樂器彈出的聲音，是不是很好聽？如果你願意，我可以讓你在幼兒園裏學鋼琴。”聽到這話我的臉都笑成了花，連忙説道：“真的嗎？我也可以彈鋼琴？讓鋼琴發出剛才那種美妙的聲音嗎？太好啦！媽媽，我要學習彈鋼琴！”就這樣，我邁向了鋼琴之路的第一步。

最初的彈琴之路簡單又快樂，但道路不總是平坦的，我很快在鋼琴學習中遇到許許多多困難。有時我彈一首十分簡單的曲子也要好幾個月，我彈曲子時手形總有些趴着，還老是有錯音。屢屢受挫的我，感覺彈鋼琴太難了，自信心也受到很大打擊，我開始有了放棄彈鋼琴的念頭。而這時，我的腦海常常浮現出一位大哥哥的身影。那位大哥哥是位殘疾人，他沒有雙手，他在開學第一課的舞台上用腳指卻彈出了動聽的樂曲。記得我當時看着這位大哥哥出色的表演簡直完全驚呆了，怎麼用腳也能彈出這麼好聽的曲子呢？這位大哥哥在這條鋼琴之路上肯定遇到過巨大的困難，一定付出了更艱辛的努力。是啊，比起這位大哥哥遇到的困難，我的這點困難又算得了什麼呢？我又開始加倍的練習了，沒事的時候，我的手常常在課桌上也努力的練習着手型。在學校的鋼琴演奏時，我的努力得到了回報，我的手指在琴鍵上翩翩起舞彈出了一支優美的樂曲。

就在我自信滿滿有些驕傲時，媽媽又和我商量讓我換到音樂學院的一位鋼琴教授那學習。

我原本認為以我現在我的水平至少也有4級了吧。可我來到教授老師這兒學習一段時間，我難過的發現我現在最多隻有2級水平吧。在這裏我幾乎是最差的學生。我看着同樣在這位教授這裏學習的小妹妹小弟弟們出色的表現，臉漲得如紅蘋果一般的我羞愧的低下頭，內心無比自責。哎，我真是的連這些3、4歲的小朋友都不如，這真是讓我情何以堪。

我又一次對自己失去了信心，我甚至認為我在彈鋼琴這方面幾乎沒有成功可能。而這時，鋼琴陳老師堅定的眼光鼓勵着我，温和聲音告訴我：“只要努力按正確的方法練習，打好基礎，以後的進步會突飛猛進，達到更高的目標。”懷着對美妙鋼琴的熱愛，我又一次開始征程。我嚴格按着老師的要求，唱譜、唱拍、吊臂練手型，一次又一次一天又一天的練習。漸漸地，在老師的指導下，成長着的我似乎明白了：鋼琴不只是要彈對彈快，而是要彈出內心的感覺才能發出那種美妙的聲音。

或許成為鋼琴家的路還很長，而我這個小小的夢想家，在學習鋼琴道路上也才幸運的邁出第一步，但我堅信：在這條鋼琴之路上，只要我堅持不懈的努力，夢想就會一步步靠近，我一定會成功，成為一名傑出的鋼琴家。

國中我的夢想作文 篇3

我是一個充滿夢想的人，小的時候就為我的未來做着準備。然而現實生活是殘酷的，我做的每件事都處處碰壁。一次又一次的打擊，讓我奮鬥的道路中擁有了頑強的意志。努力堅強微笑鼓勵，讓我打開了去夢想之路的門。快樂的路程在這裏開始。

走在一個安靜的大街上，我思考一個問題，為什麼現在的小孩子會大聲的吼自己的父母、不動手做事一味的向父母要錢，不顧錢來的不易。這時我便想到也許是孩子啟蒙的不好。之後一些發生的事，讓我堅定信心長大後一定要去完成我的第一個夢想。孩子的啟蒙是非常重要的，它讓我深深的知道，從小培育出愛的幼苗會給世界帶來更多的愛。我要開一間幼稚園並且發動更多愛孩子的人完成這偉大的事業。

凝望夜空，看見星星一閃閃的。我思考一個問題，為什麼老人會被年輕人從家中趕出來，為年輕人賺錢養家，整天拖着疲憊的身子，不管天氣的酷熱嚴寒。我的心有些酸，使我又有些想去照顧他們。一切的事實讓我更加堅定長大後去完成它它成為了我的第二個夢想，它讓我知道老人的脆弱，他們的心靈是多麼的經受不住打擊。贍養老人是我們的福氣，更加增深親情和愛。我要開一家温馨公寓並且發動那些願意照顧老人單身不由己的人到這裏工作。

聽着優美的音樂，我在想，一個人的力量真的微不足道。只有發動大家才有可能實現我的夢想。

我要成立一個夢想之星基金會，希望可以得到大家的支持。

只要天空是藍色，夢想的天空總會有你的顏色；

只要夜空有星星，夢想的舞台總會有你的最炫；

只要人人有愛心，夢想基金會總會有你愛心的呈現。

會標的七色是有屬於你的顏色，星星是屬於你的最炫。

謝謝你們對我夢想的觀看。

國中我的夢想作文 篇4

夢想像一個羅盤，指引着我們前進的方向；夢想像一盞明燈，照亮我們前進的道路；夢想是一根皮鞭，鞭策着我們前進的腳步……

我的夢想是成為一名醫生。從小，醫生就是我心中最神聖的一個職業。每當我生病去醫院的時候，總會看見穿着白大褂的醫生親切地詢問我的感覺，哪裏難受。當時醫生這個形象在我眼裏就像上帝派到人間來救人的天使。可是當時，我只是嘴上説説，沒有為這個夢想努力。自從一件事發生後，我心裏想成為一名醫生的夢想就越來越強烈了。我記得是今年的元宵節。我們一家人歡歡喜喜的準備了一頓豐盛的午餐，就在將要吃飯的時候，奶奶高血壓犯了，我們手忙腳亂的把奶奶帶去社區的醫療站。去了以後，奶奶坐在椅子上不停地叫喚着，説自己難受死了，是不是要死了？醫療站的醫生説，這裏沒有治療的把握，讓我們送奶奶去縣醫院。爸爸去打車，奶奶整個人的重心全部架在我身上。我感到從未有過的緊張和不安。因為我害怕我會失去奶奶。終於到了醫院，我們帶奶奶去做了核磁共振。醫生給奶奶吃了降壓藥，奶奶説她舒服多了，到了這時候，我感覺心中懸着的一塊石頭終於落了地。心裏想到，奶奶幸虧沒事，沒事真好。 經歷過這件事，我想成為一名醫生的想法就越來越強烈。也許，我是為了我體弱多病的奶奶。也許，我是為了我的家人。也許，我是為了全中國像我奶奶一樣的老人。

我沒有其他人那樣有多麼遠大的夢想，我的夢想不是成為科學家，也不是成為宇航員，而是想成為一名普普通通的醫生。也許我幫助不了許多的病人，但我會盡我最大的能力去幫助更多的病人。這就是我的夢想，在別人眼中也許是一個普普通通的夢想，但在我心中，這是我的夢，我的中國夢！

國中我的夢想作文 篇5

我有一個夢想。那就是當一個作家。當一個像楊紅櫻一樣的作家、像鄭淵潔一樣的作家、像金波一樣的作家。

當作家這個夢想是我從一年級的時候就有了。老師讓我們寫第一篇日記的時候，我寫的是“自由飛翔”。當時老師就説我寫的真妙。二、三、四年級，我的作文幾乎都被老師拿到班上讀。在少年宮我也是經常被老師表揚。

我當作家的夢想可不是“白日夢”我已經有了行動。瞧!我現在一直在讀一些好書，比如：《追蹤小綠人》、《又見小綠人》、《吹牛大王歷險記》、《麻辣母女大對決》、《男生們的祕密決定》、《淘氣包馬小跳系列》。

籲——小聲點告訴你們一個祕密：為了早點圓了我的夢，我現在已經開始寫書了。我現在寫的有：《淘氣包馬小濤——奇怪女孩周潔麗》、《狂野男孩——雷霆》、《小丫的爆笑生活》。這幾本書雖然都沒有寫守，不過在寫的過程中，我的想法有的很獨特。比如：《小丫的爆笑生活》是很現實的。《狂野男孩——雷霆》則是很天真，讓人讀了就會產生美好願望的《淘氣包馬小濤——奇怪女孩周潔麗》。再告訴你們一個寫作的祕密：在你寫書的時候，你不能一天到晚寫個不停。在你覺得自己已經文思如泉、靈感突發的時候，你馬上寫起來。像我一樣有時在凌晨一點左右，我出來上衞生間的時候突然靈感來了，我就會把燈打開。寫完之後才會躺下睡覺。

各位同學我把寫完之後一定會給你們看的。請你們把我的書中要修改的地方告訴我，這樣我寫的書就會更棒了!

我非常想當作家。你們的`夢想是什麼呢?

國中我的夢想作文 篇6

其實，我是一個很多變的人。如果你問三歲的我，理想是什麼，我一定會揚起稚嫩的臉龐，豪氣萬丈地説：“我想當個科學家！”；如果你問七歲的我這個問題，我大概會小心翼翼地抿抿嘴脣，靦腆地説：“我想……當個設計師吧。”可是，如果你問現在的我或者以後的我這個問題，我可以堅定地告訴你——“我的夢想，是當一個作家。”

也許這個職業有些太平凡太普通，可又能怎麼樣。於我而言它是最高尚最聖潔的理想。彷彿插着銀白色的翅膀即將帶我翱翔。

一直朝着這個方向努力。因為這是我的夢想。

想當個作家的原因——我希望【我的舞台 唱出精彩 唱出專屬未來 並且自己主宰 】

其實，我在一開始對“夢想”下的定義有些生硬。這麼説吧，我是為了在別人問我理想是什麼的時候，我可以説出一個讓他們覺得滿意的答案才立下來的。科學家，設計師，那麼多斑駁的夢想事實上都不是我所向往的。可是現在不同了，我是從心底裏希望我可以靠自己筆尖的“唰唰”聲為讀者們帶來一個多姿多彩的世界。也許是年齡還小的原因，比起樸實的句子來我更喜歡華麗的筆風。閲讀着那些曼妙而精緻的句子時我覺得陶醉，彷彿入了一片金黃色的沙灘。沙灘上有那麼多花紋柔美的貝殼，每一隻貝殼，都是世界上最絕美的亮色。

我喜歡閲讀。我希望我也可以給讀者們帶來這麼愜意的享受。所以，我想當個作家。

作家第一要素——【走過每次的挫折失敗 真心微笑 不怕跌倒重來】

這句話的道理其實一目瞭然，在遇到失敗的時候該微笑。跌倒後不怕重來。其實以前的我是一個很懶的人，害怕修改和抄寫作文，總覺得差不多就行了。並且又受不了失敗，來創網遭受了五連普，當時都快哭了。眼淚凝成水珠在睫毛上顫抖着，差那麼一點點重量就該掉下來了。我是個從小就被寵壞了的孩子，一點兒挫折都經受不起，柔弱得像世界上最嬌嫩的花骨朵，輕輕一碰就凋謝了。當時怎麼就沒想到我應該微笑呢？沒準兒，就差那麼一點兒微笑，我就真的不悲傷了呢？

想實現一個夢想是多麼難的事情。有的人終其一生都只能默默無聞而沒有人挖掘他們。如果遇到一點兒挫折就要哭一場的話，那這個夢想還怎麼去實現？

我會記得——只有微笑着面對困難且不怕重來，在追求夢想的路上才會少一點失敗。

國中我的夢想作文 篇7

實現中華民族的偉大復興是祖國媽媽的夢。讓一家子健康幸福生活，是爸爸媽媽的夢。成為一個小小書法家則是我的夢。

從小我就喜歡寫字，一年級的時候我便開始跟陸愛國老師練習書法。剛開始學的是楷書，邊練字、邊認字，橫平豎直，每次我都一筆一劃認真地練習，過年的時候我還將親手寫的“福”字、“春聯”送給親朋好友。每當聽到別人的讚美時，我的心裏總是美滋滋的。現在看來，哈哈，當時寫的字真的是“小兒科”！但那時在我幼小的心靈裏已經埋下了“書法夢”的種子。

學了一年的楷書，第二年陸老師教我們學寫隸書。隸書和楷書比較，字形和運筆上都有了很大的區別。陸老師讓我們臨寫《張遷碑》，一開始我把每個字都寫得方方的、扁扁的，看起來很乾淨整潔。自己看着也非常美觀。可一到陸老師地方批改，問題可就大哩！老師説：“字要寫得和字帖差不多。瞧，字帖中的字有粗有細，有幹有濃變化多端……”！聽了老師的話，我明白了，書法練習並不是簡單的模仿，書法和寫字是有區別的，臨帖不僅要做到形似，更要做到神似，書法是一種藝術，藝術講究變化，講究風格，於是我的“書法夢”慢慢走上正道。

後來，我在書法作品創作時有了新的追求，新的境界，在書寫一幅作品時，我會有意識地注意自己的用筆，有的字的筆畫我會寫得彎彎扭扭、曲曲折折，有的字我會寫得很乾很乾，有的字寫得很濕很濕……記得，陸老師在一次作品點評中，説了四個字——墨水四濺。意思是説，真正創作一幅作品時要學會：心中有字，手中無字，拿起筆的那一刻要全身心融入到書寫中去。陸老師的一番話讓我茅塞頓開，我漸漸地感悟到，平時練習的時候要很認真很認真。而在創作一幅作品時，要放得開，不要很拘謹。今年6月底，我參加了江東區的現代商城杯現場書法比賽，寫了一幅四尺隸書作品——“秦漢圖書後人所寶，廟堂鐘聲盛世之音”。沒想到這次比賽竟然獲得了低段組一等獎，當我得到這個消息的時候，我興奮極了，心裏樂開了花。這次比賽獲獎給了我信心，給了我勇氣，給了我動力，讓我更加執着地沿着“書法夢”前行！

暑假酷暑難耐，但擋不住我對書法的熱情。我堅持每天練習書法，我不單單臨摹《張遷碑》，我還臨摹王福安的篆書，此外我還定期進行作品的書寫，四尺、六尺、八尺各種大小的作品我都臨摹。每次我會把自己寫好的作品給老師批改，老師改後再認真訂正，就這樣在一次又一次地批改、一次又一次地訂正中，我的字不知不覺也在進步，看到自己寫的篆書線條變得流暢了，字與字整體變得和諧了；聽到老師的表揚，我真的很開心！

如今，書法已經是我生活中形影不離的一位“好朋友”，它讓我的課餘生活不再寂寞；書法也是我生活中的一位“好老師”，它讓我靜下心來，學會收放自如！書法——我要謝謝你!我的書法之夢才剛剛開始，我會繼續努力……！